Trouve LA question Grand Oral SES 🤨

Clara Munnier - Mis à jour le 06/02/2023
question grand oral ses

Si tu consultes cet article, c’est que tu es sûrement en Terminale et tu t’apprêtes à passer les épreuves du baccalauréat. Tu es certainement en pleine préparation de ta question de Grand Oral pour le bac ! Tu es au bon endroit 🤗 Voyons ensemble comment réussir à trouver une super question, épater le jury et avoir une super note… C’est parti ! 🚀

Let’s goooo

Trouver un sujet pour ta question Grand Oral SES 🔍

Le programme de la spécialité Sciences Économiques et Sociales est très dense et concentre beaucoup de notions.

Le programme s’articule autour de douze thèmes par an, tous plus intéressants les uns que les autres ! Qui dit grand choix, dit grandes idées de sujets !

Programme SES de Première

📌Sciences économiques

  • Thème 1 : Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
  • Thème 2 : Comment les marchés imparfaitement concurrentiels fonctionnent-ils ?
  • Thème 3 : Quelles sont les principales défaillances du marché ?
  • Thème 4 : Comment les agents économiques se financent-ils ?
  • Thème 5 : Qu’est-ce que la monnaie et comment est-elle créée ?

📌Sociologie et science politique

  • Thème 6 : Comment la socialisation contribue-t-elle à expliquer les différences de comportement des individus ?
  • Thème 7 : Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
  • Thème 8 : Quels sont les processus sociaux qui contribuent à la déviance ?
  • Thème 9 : Comment se forme et s’exprime l’opinion publique ?
  • Thème 10 : Voter : une affaire individuelle ou collective ?

📌Dimension transversale

  • Thème 11 : Comment l’assurance et la protection sociale contribuent-elles à la gestion des risques dans les sociétés développées ?
  • Thème 12 : Comment les entreprises sont-elles organisées et gouvernées ?

Programme SES de Terminale

📌Sciences économiques

  • Thème 1 : Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? (tous les ans)
  • Thème 2 : Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?
  • Thème 3 : Comment lutter contre le chômage ?
  • Thème 4 : Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?
  • Thème 5 : Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?

📌Sociologie et science politique

  • Thème 6 : Comment est structurée la société française actuelle ?
  • Thème 7 : Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?
  • Thème 8 : Quelles sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de mobilité sociale ?
  • Thème 9 : Quelles mutations du travail et de l’emploi ?
  • Thème 10 : Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?

📌Dimension transversale

  • Thème 11 : Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?
  • Thème 12 : Quelle action publique pour l’environnement ?

👉 Les sujets à traiter changent chaque année en fonction des années paires ou impaires. Ainsi, pour l’épreuve terminale du bac 2023, tu peux tomber, pour le programme de Terminale, sur les thèmes 1 (tous les ans), 2, 4, 6 (tous les ans), 8, 10 ou 12. Et inversement, sauf pour les thèmes 1 et 6, les années paires ! Autant dire que ce vaste choix de thèmes est une bonne nouvelle pour toi : dans ceux-ci, il doit au moins y en avoir un seul qui te branche vraiment et sur lequel tu te sens à l’aise.

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✅ Le guide méthodo pour réussir ta spé SES du bac toute l’année !

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Quelques idées de question Grand Oral SES 🧐

Comme prévu, voici quelques pistes de réflexion et quelques sujets possibles pour trouver une super question ! Lis bien les lignes suivantes, tu vas avoir un éclair de génie et épater tout le monde (surtout ton jury) !

⚠️ Avant toute chose, retiens bien ça 👇

Une bonne problématique met en lumière les enjeux liés à la matière de ton propos grâce à un cheminement et un engagement intellectuel fort. Tous ces beaux mots pour dire qu’il faut que le sujet présente une ambivalence, une interrogation à résoudre grâce à des pistes de solutions.

📌 Aie bien à l’esprit que tous les mots de ta question pour l’épreuve du Grand oral doivent être importants et avoir du sens. La manière dont tu relies les mots (avec des prépositions, verbes…) est très révélatrice de l’orientation de ton sujet et permet d’être plus compréhensible pour le jury !

📌 Pour la spécialité SES, ce serait d’autant plus intéressant d’avoir une question d’actualité qui a trait aux problèmes sociaux et économiques rencontrés récemment. Pour cela, tiens-toi au jus de toute l’actualité qui gravite autour de tes sujets et approfondis-les ! Rien de mieux pour plaire au jury et te démarquer ! 💎

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✅ Comment être au courant de l’actualité ?

On a justement décidé de t’exposer les défis actuels des Sciences Économiques et Sociales avec lesquels tu pourras faire des liens avec les connaissances de ton cours et avoir des idées de sujets ! Let’s go… 🚀

Thème 1 : Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?

👉 Ce premier thème, assez global et qui revient chaque année, est un sujet fort intéressant à développer.

En premier lieu, tu peux par exemple développer les défis que posent le progrès technique. Pour donner un exemple, on a pu voir cela dernièrement avec les brevets. En effet, même si l’on constate un fort progrès technique en France, on a remarqué dans le même temps que la recherche et la mise en œuvre d’un vaccin contre la Covid-19 a été compliquée. La croissance ne permet donc pas toujours le progrès technique.

Un autre exemple assez frappant et toujours actuel est le fort développement des machines de caisse automatiques dans les supermarchés. Dans cette mesure, on peut distinguer les effets du progrès technique.

💡 Rappel de cours

Avec cette idée, tu peux parler du processus de destruction créatrice de Joseph Alois Schumpeter que tu as sûrement étudié en classe.

Dans un second temps, le thème t’oriente vers le chapitre portant sur les limites écologiques d’une croissance économique soutenable. Tu peux parler du pouvoir du gouvernement sur les interrogations écologiques et la manière dont cela se répercute dans la lutte des classes.

👉 Il est prouvé que les personnes qui polluent le plus sont les personnes les plus aisés. Tu peux relier ce thème avec l’actuelle problématique des jets privés. ✈️

Nos pistes de problématiques :

📌 Quelles sont les causes du déclin de l’industrie pharmaceutique en France ?

📌 La croissance économique est-elle illimitée ?

📌 La croissance se fait-elle nécessairement au détriment de l’environnement ?

Thème 2 : Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?

👉 La guerre en Ukraine a fortement démontré que les interdépendances entre pays concernent des biens plus que nécessaires. La moutarde, le blé, pour ne citer qu’eux, sont des produits importés par la France depuis l’Ukraine ou la Russie. Ainsi, le contexte de mondialisation peut être qualifié d’ambivalent : il est à la fois très profitable, mais présente aussi certaines limites. On peut tout à fait dire que le contexte politique et géopolitique affecte grandement le commerce international et l’importation et l’exportation des produits.

💡 Rappel de cours

Pour rappel, la mondialisation peut se définir comme un processus qui consiste en l’émergence d’un vaste marché mondial de biens, services, capitaux et de la force de travail. Ce mécanisme s’affranchit de plus en plus des frontières politiques des nations et accentue les interdépendances entre les économies nationales.

 

Dans ce contexte, on peut aussi dire que de nombreux économistes estiment que la mondialisation nuit au savoir-faire et à l’expertise de certains produits à l’origine fabriqués en France, c’est-à-dire ce qui constitue ses avantages absolus ou comparatifs. La mondialisation nous rend plus dépendant des autres pays puisque nous avons perdu notre autonomie.

Nos pistes de problématiques :

📌 Comment peut-on expliquer les échanges commerciaux entre pays de l’Union européenne ?

📌 La mondialisation est-elle profitable à tous ?

📌 Faut-il renoncer au libre-échange ?

Thème 4 : Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?

👉 Le Royaume-Uni fait face actuellement à une crise financière : les Anglais ont vu les prix des produits enfler de 10 % en moyenne. Cette crise est inédite et engendre beaucoup de modifications sur différents plans : social, politique…

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Ce thème est aussi une belle occasion pour parler des cryptomonnaies comme le Bitcoin. La valeur de cette monnaie a énormément évolué depuis sa création. Autant te dire que cette forte augmentation a attiré de nombreuses personnes (mais il faut noter que depuis novembre 2021 jusqu’à octobre 2022, la valeur de cette monnaie a connu une chute considérable).

Le bitcoin est la nouvelle monnaie qui fait rêver : transparence, instantanéité et faible commission des transactions. Le bitcoin ne dépend d’aucune transaction, contrairement à l’Euro par exemple, qui lui dépend de la Banque centrale européenne. C’est justement cette trop grande liberté qui effraye certains économistes. Ils estiment que c’est un danger pour la stabilité du système monétaire et plus globalement pour l’économie.

Ces pistes de réflexion vont peut-être te donner quelques idées… 💭

Nos pistes de problématiques :

📌 Quels sont les avantages et inconvénients que présentent les cryptomonnaies ?

📌 Quelle place pour les monnaies locales dans le système économique ?

Thème 6 : Comment est structurée la société française actuelle ?

👉 La société actuelle est classée selon un certain type de critères (métier, statut juridico-économique, position hiérarchique par rapport à l’environnement professionnel), sachant que chaque individu ne doit appartenir qu’à une seule catégorie. Ce classement met en lumière les fortes inégalités qui subsistent dans la société.

Pour ça, les deux sociologues Karl Marx et Max Weber ont des approches différentes qu’il est intéressant de comparer à trois niveaux :

  • le nombre de hiérarchisations centrales de l’espace social,
  • le jeu des forces du déterminisme social,
  • l’approche.

Mais les sociologues actuels ont tendance à dire que les visions de ces deux sociologues, bien qu’elles soient très intéressantes, n’ont plus réellement leurs places aujourd’hui. Les classes sociales seraient un concept dépassé puisqu’on constate une réduction des inégalités économiques, une baisse du nombre d’ouvriers dans la population active, une montée de l’individualisation… Ces points iraient ainsi à l’encontre de l’idée de classe sociale comme l’entendait Karl Marx.

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✅ Besoin d’un rappel sur les grands courants de la pensée économique ?

Nos pistes de problématiques :

📌 La structure sociale en France peut-elle toujours être analysée en termes de classes sociales ?

📌 Les sociologues qui élaborent les nomenclatures des professions et catégories socio-professionnelles sont-ils vraisemblablement neutres ?

📌 Par quels moyens le sport socialise-t-il ?

📌 Comment évolue l’action collective ?

Thème 8 : Quelles sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de mobilité sociale ?

💡 Rappel de cours

La mobilité sociale intragénérationnelle peut se caractériser comme un changement socioprofessionnel intervenant dans le parcours d’activité des individus. La mobilité sociale intergénérationnelle est le changement des positions sociales entre deux générations.

👉 De nombreuses études montrent malheureusement que ce sont des systèmes qui restent assez figés. Par exemple, 50 % des fils d’ouvriers restent ouvriers et le chiffre est le même pour les fils de cadres devenant à leur tour cadres.

Mais il reste un espoir de voir ces chiffres évoluer, puisque la mobilité sociale dépend de deux facteurs clairement définis : l’école républicaine et la famille. Jusqu’ici, ces facteurs permettent peu de mobilité, voire sont même des facteurs d’immobilité. Mais si l’on sait que ce sont eux la cause de ce phénomène, il devient plus simple de trouver les mécanismes pour faire bouger les choses…

Nos pistes de problématiques :

📌 Les inégalités économiques sont-elles vouées à subsister ?

📌 Les déterminants de la mobilité sociale peuvent-ils évoluer ?

Thème 10 : Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?

Dans la première partie de ce chapitre, on distingue les différentes formes d’engagement politique par rapport aux variables sociodémographiques, comme le démontre par exemple le politologue Daniel Gaxie. En parallèle de cela, il peut aussi être intéressant de s’interroger sur les personnes qui s’engagent par imitation.

👉 Ça relève en quelque sorte d’un choix collectif, on suit l’action du groupe. Tu peux tout à fait relier ce thème avec les influenceurs sur les réseaux sociaux, appelés aussi leaders d’opinion. C’est un individu qui, par sa notoriété ou sa position, peut influencer les opinions d’un grand nombre de personnes. Ils sont considérés comme des experts et on leur porte une grande confiance. Ces leaders d’opinion, comme l’a théorisé Gustave Le Bon, peuvent influencer les choix d’un groupe social et les amener à s’engager dans un quelconque but.

🎤 Pour cette thématique, on a pensé qu’il serait super intéressant d’aller faire des enquêtes de terrain. Par exemple en allant interviewer des personnes sur les différents points qu’on a soulevés juste avant.

Nos pistes de problématiques :

📌 Est-il difficile de mesurer les discriminations ?

📌 Comment l’opinion publique se forme-t-elle ?

Thème 12 : Quelle action publique pour l’environnement ?

👉 Comme tu as dû le voir dans ton cours, il existe plusieurs acteurs qui peuvent intervenir, à différentes échelles, pour la question environnementale. On nomme cela la politique climatique. Ce sont les outils utilisés par les pouvoirs publics pour limiter les émissions dans l’atmosphère des gaz à effet de serre, afin de lutter contre le dérèglement climatique.

Néanmoins, cette politique et ses événements liés n’ont absolument pas fait leurs preuves. Il est possible que tu cites ici le premier sommet de la Terre en 1972, les COP21 ou bien même le protocole de Kyoto. Ce sont des processus laborieux et insuffisants.

🤔 Les raisons ? Le système n’est pas assez contraignant et les États internationaux se laissent ainsi enfermer dans l’immobilisme.

Nos pistes de problématiques :

📌 Les instruments de la politique climatique sont-ils efficaces ?

📌 Écologie et économie sont-elles compatibles ?

📌 Comment préserver le bien public mondial que constitue le climat ?

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Question Grand Oral SES combinée avec ton autre spécialité 🤝

La nouvelle réforme du bac permet aussi de combiner tes deux enseignements de spécialités, du moment que tu trouves deux chapitres qui matchent ensemble. La seule contrainte est de choisir les spécialités de Terminale, et non pas de faire référence à celle abandonnée en Première.

👉 Nous, on pense que cela peut réellement ajouter de la qualité et de la profondeur à ta question pour l’épreuve du Grand oral ! Tente ta chance et essaye de trouver parmi ces idées celle qui te plaît le plus !

SES & Histoire Géographie Géopolitique et Sciences Politiques

📌 Une relance économique peut-elle être envisagée grâce à la guerre ?

📌 La crise climatique peut-elle s’effacer avec le droit international ?

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SES & Humanité Littérature et Philosophie

📌 L’éducation permet-elle de se libérer des stéréotypes sexués ?

📌 Pourquoi s’interroger sur les limites du progrès ?

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✅ Trouve ta question de grand oral HLP !

SES & Mathématiques

📌 Les résultats d’un sondage sont-ils toujours fiables ?

📌 Comment estimer les ventes futures d’un produit ?

Tes deux questions qui font super bien matcher.

Conseils Bonus ✨

Ça y est, après un nombre incalculable de recherches (😏), la peur panique et le coup de pression de tes profs, tu as trouvé ta question de Grand Oral ? Eurêka !

Question pour l’épreuve du Grand Oral ? Check ! ✅

📚 Une fois que c’est fait, c’est le moment de passer aux recherches ! La spécialité Sciences Économiques et Sociales est très intéressante pour cela parce qu’elle regorge de différentes théories réalisées par des économistes et sociologues aux idées très différentes ! 🧠

👉 Et c’est à partir de ce moment que tu vas t’amuser ! Faire des recherches, c’est en quelque sorte fouiller par l’intermédiaire de tous les supports que tu as à ta disposition ! Pour trouver l’inspiration, tu peux passer par internet of course, les livres, les données statistiques, les reportages ou bien ton prof, qui espérons-le, est une véritable bible ! Et on sait très bien que tu en es capable, même si c’est un travail minutieux et long : rappelle-toi le temps que tu passes en cherchant la moindre info croustillante sur ton nouveau crush ! Alors, tu es aussi capable de faire des recherches pour ta question de Grand oral ! 😜

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⏱️ Sache aussi que tu n’as que vingt minutes pour effectuer la préparation de l’épreuve et cinq minutes pour faire la présentation du Grand oral. Ainsi, dans ce court laps de temps, tu ne peux pas forcément traiter tous les pans du sujet. Pas de panique, c’est normal !

💡 Rappel du déroulement de l’épreuve

3 temps :

  • 5 minutes où le candidat fait sa présentation,
  • 10 minutes d’échange avec le candidat pour évaluer la solidité des compétences argumentatives et connaissances vis-à-vis du sujet en prenant appui sur des exemples,
  • 5 minutes d’échange avec le jury portant sur le projet d’orientation du candidat.

✍️ Quand tu rédiges ta problématique pour l’épreuve du Grand oral, attention de bien garder un recul critique et à nuancer tes propos ! Certes, il est important que tu donnes ton avis sur la problématique et que tu te positionnes a minima en tant que candidat, mais attention à ne pas devenir extrême dans tes engagements, à défaut de ne pas plaire au jury.

🧘 Pssst ! Déstresse et respire. Le jour J, tu peux y arriver : tu as travaillé une grande partie de l’année pour mettre à bien cette épreuve du Grand Oral et tout déchirer, donc pas de cata en vue ! Ainsi, essaye d’être le plus relâché possible et pense à sourire devant les membres du jury ! C’est un petit détail qui peut largement changer la perception que le jury se fait de toi .Tu n’as que quelques minutes pour faire bonne impression, penses-y !

Vous n’aurez pas deux fois l’occasion de faire une première bonne impression.

Coco Chanel

Créatrice de mode

📝 Et enfin pense à regarder la grille d’évaluation officielle pour pouvoir préparer au mieux tous les points à réussir. En prenant connaissance de cette grille du candidat, c’est déjà une clé pour réussir ! Il faut en avoir savoir que cette grille montre que tu es principalement noté sur ta capacité à t’exprimer et à savoir convaincre en exposant tes connaissances ! ⭐

On n’a plus qu’à te souhaiter bonne chance pour le jour J ! 🍀

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Clara Munnier
Hello ! Moi c’est Clara, je suis stagiaire chez Les Sherpas dans la team média. Actuellement en première année de licence infocom, j’envisage de devenir journaliste. C'est pour cette raison que j'ai décidé de te partager tous mes conseils et mes connaissances sur ce blog ! Bonne lecture ! ☀️

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