Bac de Français : comment avoir 20 à l’oral 📣

Etienne Porche - Mis Ă  jour le 04/03/2024

Tu as fait le malin toute l’annĂ©e en te disant que le bac de français oral Ă©tait « claquĂ© au sol » ? Tu es plutĂŽt du genre Ă  l’aise et tu penses que ça va le faire tranquille ? Ou au contraire, tu flippes sĂ©rieusement de te retrouver en tĂȘte-Ă -tĂȘte avec un examinateur parce que la littĂ©rature, ce n’est pas ton truc ? Eh bien, tu n’es pas seul dans cette situation !

Ces 20 minutes d’épreuve, mĂȘme si elles t’impressionnent, elles se prĂ©parent, et tu peux facilement dĂ©crocher une trĂšs bonne note en suivant notre mĂ©thode. C’est parti ! 😎

Le dĂ©roulĂ© de l’épreuve 📜

L’épreuve orale du bac de français est divisĂ©e en deux Ă©tapes. Quand tu arrives dans la salle d’examen (avec le smile, bien sĂ»r) : tu dis bonjour et tu te prĂ©sentes Ă  l’examinateur. Ensuite, il te donne le texte sur lequel tu vas devoir plancher et une question de grammaire.

​👉 Si le texte retenu est long, le jury peut te demander d’en Ă©tudier uniquement un passage.

​👉 La question de grammaire porte sur l’analyse syntaxique d’une phrase de ton texte.

💡 Si tu ne comprends pas bien la question, n’hĂ©site pas Ă  demander Ă  ton examinateur de la rĂ©pĂ©ter ou de la reformuler !

DĂšs que tu as ton texte (l’heureux Ă©lu ✹), tu disposes de 30 minutes pour prĂ©parer ton exposĂ© sur le texte et la question de grammaire attribuĂ©s. Ton temps de passage est donc divisĂ© en deux :

📌 12 minutes pour faire ta prestation orale.

📌 8 minutes pour l’entretien avec l’examinateur.

Partie 1 de l’oral : la prestation orale (12 minutes) 📣

1 – La lecture du texte

Avant toutes choses, l’examinateur a besoin d’évaluer tes compĂ©tence de lecteur. En clair, il te faut lire ton texte Ă  voix haute avec une bonne intonation jusqu’à ce qu’on te demande de t’arrĂȘter.

👉 Cette lecture est notĂ©e sur 2 points !

Si ton examinateur t’arrĂȘte assez tĂŽt dans ta lecture, ne t’inquiĂšte pas. Ça ne signifie pas que ta lecture lui faisait mal aux oreilles, mais tout simplement qu’il en a assez entendu pour t’évaluer. Enfin, si tu lis avec un bonbon dans la bouche (Ă  proscrire !), c’est une autre histoire
 ​😜

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📒 Comment tenir un carnet de lecture pour le bac de français ?

2 – L’explication linĂ©aire du texte

Pour cette partie, grade toujours en tĂȘte que le prof qui t’évalue connait parfaitement ton texte, donc tu vas devoir aller Ă  l’essentiel tout en en disant suffisamment. Pense bien Ă  rattacher le texte Ă  son auteur, l’Ɠuvre dont il est extrait et le parcours scolaire associĂ©.

👉 L’explication linĂ©aire est notĂ©e sur 8 points !

3 – La question de grammaire

Pour finir avec cette premiĂšre partie de ton oral du bac de français, tu dois rĂ©pondre Ă  la question de grammaire qui t’a Ă©tĂ© posĂ©e au dĂ©part. En gĂ©nĂ©ral, elle porte sur l’analyse de la syntaxe d’une courte phrase ou d’une partie de la phrase du texte retenu. Bref, pas de panique ! C’est trĂšs court !​ 🏃

👉 La question de grammaire est notĂ©e sur 2 points !

​🚹 Selon le bulletin officiel de l’Éducation Nationale, la question de grammaire se base soit sur le programme de PremiĂšre (nĂ©gation, interrogation et propositions conjonctives circonstancielles), soit sur celui de Seconde (temps verbaux, phrase complexe et proposition subordonnĂ©e relative).

👉 Maintenant, tu sais quoi rĂ©viser en prioritĂ© !

Partie 2 de l’oral : la prĂ©sentation et l’entretien (8 minutes) 📣

Enfin, tu dois prĂ©senter en 2-3 minutes une Ɠuvre de ton choix parmi les 12 imposĂ©es par le programme que tu as Ă©tudiĂ©es en cours. Tu dois Ă  la fois expliquer ET justifier ton choix.

En rĂ©alitĂ©, la prĂ©sentation est un point de dĂ©part pour t’aider durant ton entretien. Dans les derniĂšres 5 minutes de ton passage, l’examinateur va te poser quelques questions sur ta prĂ©sentation pour que tu puisses affiner ton argumentation et aborder des points que tu n’as pas eu le temps de dĂ©velopper.

💡 Le rĂ©cap’ du barĂšme

  • La lecture du texte : 2 points ;
  • l’explication linĂ©aire : 8 points ;
  • la question de grammaire : 2 points ;
  • la prĂ©sentation d’une oeuvre et l’entretien : 8 points.

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Conseils pour la veille de l’épreuve đŸ’Ș

C’est peut ĂȘtre deux conseils « bateau », mais ils sont vraiment essentiels :

👉 Couche-toi tît !

👉 PrĂ©pare ton sac Ă  l’avance !

N’oublie pas ta convocation, ta carte d’identitĂ©, ton descriptif, les textes, une trousse ET une tenue confortable (il fait souvent chaud durant la pĂ©riode du bac de français â€‹đŸ”„). PrĂ©vois Ă©galement une montre ou un rĂ©veil si jamais tu te sers de ton portable comme d’une montre !

Ton examinateur s’il te surprend avec un tĂ©lĂ©phone

Nos conseils pour le jour J đŸ“†

👉 PrĂ©pare-toi physiquement ! 

Avant d’y aller, respire bien ! Inspire-toi de la fameuse mĂ©thode de la cohĂ©rence cardiaque. Fais quelques exercices d’articulation pour te dĂ©contracter et t’oxygĂ©ner l’esprit pour parler distinctement.

  • Le matin, prends un petit dĂ©j’ pour ne pas ĂȘtre sur les rotules devant l’examinateur.
  • Éteins ton portable avant de rentrer dans la salle. C’est hyper important !
  • Et le conseil de Captain Obvious : ne sois pas en retard. Vraiment. On anticipe le trajet et on prend une marge de sĂ©curitĂ© de 20 Ă  30 minutes MINIMUM !

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La mĂ©thode pour rĂ©ussir l’oral du bac de français ! 💯

👉 Maximise ton temps de prĂ©paration : en 30 minutes, tu as largement de quoi faire !

Pour les 15 premiĂšre minutes, lis le texte une premiĂšre fois pour te rafraĂźchir la mĂ©moire. Évite de foncer tĂȘte baissĂ©e dans l’analyse. Avec le stress de l’épreuve, il n’est pas impossible que tu passes Ă  cĂŽtĂ© de choses Ă©videntes qui t’aideront Ă  structurer ton analyse. Prends le temps de mobiliser tes souvenirs !

AprĂšs cette premiĂšre lecture, l’idĂ©e est de prendre des notes sur le texte pour identifier ses diffĂ©rentes caractĂ©ristiques. Prenons l’exemple du texte : Le Loup et le Chien.

On peut dĂ©jĂ  commencer par identifier quelques caractĂ©ristiques du texte :

📌 Le thĂšme tourne autour de la libertĂ©.

📌 Pour le type de texte, on peut identifier que c’est une fable ou un apologue (avec une morale).

📌 L’auteur est Jean de La Fontaine, qui formule une critique de la sociĂ©tĂ© de cour.

📌 Niveau pĂ©riode, on est au XVIIe siĂšcle.

​👉 Ensuite, on peut dĂ©couper le corps du texte en quatre parties distinctes :

  • Partie 1 : la situation initiale, le Loup rencontre le Chien.
  • Partie 2 : la discussion du Loup et du Chien.
  • Partie 3 : l’élĂ©ment dĂ©clencheur.
  • Partie 4 : la chute.

💡 La clĂ© pour Ă©tudier un texte, c’est de chercher les Ă©lĂ©ments de tension et d’opposition. Ici on a affaire Ă  une opposition entre le Loup et le Chien !

Le texte nous donne deux portraits trĂšs contrastĂ©s. Le Loup envieux qui se questionne sur la vie qu’il mĂšne. Vaut-elle la peine d’ĂȘtre vĂ©cu ? En face, on a le Chien satisfait de son existence, il est bien nourri et choyĂ© en Ă©change de son service.

Il y a donc une deuxiĂšme opposition : la « liberté » de l’état sauvage face Ă  « l’enfermement » dans le confort. D’un cĂŽtĂ©, tu as la pauvretĂ© et la simplicitĂ©. De l’autre, le confort et le luxe qui viennent avec un prix : l’appartenance et le travail. Pour aller plus loin, tu peux dĂ©tailler leurs conditions diffĂ©rentes !

📌 Un Loup misĂ©rable qui n’a connu que la duretĂ© de l’état sauvage et la libertĂ© inestimable.

📌 Un Chien qui n’a connu que la captivitĂ© et qui serait incapable de se dĂ©brouiller seul (mais qui en contrepartie ne connaĂźt pas le bonheur de « courir » oĂč il veut).

Tu peux observer une tension supplĂ©mentaire dans leurs conditions de vies : la servitude et le besoin d’un maĂźtre opposĂ© Ă  une totale libertĂ© . Enfin, tu peux relever l’argumentation « pauvre » du Chien qui Ă©choue Ă  convaincre le Loup. Bref, la tension demeure !

👉 DĂ©coupe ton texte en plusieurs parties pour bien identifier les points importants et classer tes notes. Comme tu fais une analyse linĂ©aire, tu ne dois pas te perdre dans tes notes !

👉 Passe Ă  l’analyse linĂ©aire ! Tu reprends les diffĂ©rentes parties que tu as dĂ©coupĂ©es, tu relĂšves les Ă©lĂ©ments, tu notes au brouillon tes idĂ©es et tu dĂ©finis ta problĂ©matique.

💡 Pour rappel

La problĂ©matique te servira pour organiser ton analyse. Quel portrait du hĂ©ros/de la sociĂ©tĂ© l’auteur fait-il ? Comment l’auteur rend-il la situation comique ?  En quoi ce texte est-il reprĂ©sentatif d’un mouvement ?

​​1. Tu cites le texte.
2. Tu identifies le procédé.
3. Tu analyses et interprĂštes.

👉 Pense Ă  Ă©crire toutes tes remarques au brouillon et non pas sur le texte. Comme ça, tu n’as sur ton texte que les Ă©lĂ©ments soulignĂ©s/entourĂ©s qui te permettront d’appuyer ton propos. Ce sera plus clair dans ta tĂȘte et ça donnera l’indication Ă  ton examinateur que tu lui prĂ©sentes vraiment tes propres conclusions sur le texte.

💡 N’oublie pas que tu dois suivre le mouvement du texte et que, Ă  chaque fois que tu relĂšves un Ă©lĂ©ment, il faut l’interprĂ©ter (Ă  quoi ça sert, effet sur le lecteur…).

👉 PrĂ©pare ton introduction et ta conclusion. Dans l’intro, tu dois rĂ©pondre aux questions : qui, quoi, quand, oĂč et pourquoi. Pour la conclusion, tu rĂ©ponds Ă  ta problĂ©matique et si tu te le sens, tu peux faire une ouverture. Le tout ne devrait pas te prendre plus de 5 minutes !

👉 RĂ©ponds Ă  la question de grammaire. Sur une feuille de brouillon sĂ©parĂ©e, prĂ©pare tes Ă©lĂ©ments de rĂ©ponse Ă  la question. RĂ©Ă©cris la phrase et effectue ton travail d’analyse grammaticale.

bac de français

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Nos conseils pour gĂ©rer l’exposĂ© 😎

Comme on te l’Ă©voquait plus haut, pense Ă  prendre une montre avec toi lors de ton passage. L’idĂ©e est de ne pas dĂ©passer ton temps de prĂ©sentation. Pose ta montre sur la table et garde un Ɠil dessus !

👉 Pendant la phase de lecture, Ă©nonce clairement ce que tu lis et mets le ton !

Ne te prĂ©cipite pas, comme ça tu ne butes pas sur les mots. Tu es aussi Ă©valuĂ© sur ta capacitĂ© Ă  exprimer des Ă©motions !

Ensuite, quand l’examinateur t’arrĂȘte, tu peux dĂ©marrer ton analyse en faisant en sorte que ton propos soit fluide et naturel. Sois mĂ©thodique et utilise des connecteurs logiques pour rythmer ta prise de parole et montrer Ă  l’examinateur que tu sais oĂč tu vas. Ne nous lĂąche pas un rap non plus, hein !

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✅ Utiliser les connecteurs logiques pour rĂ©ussir son oral !

Place Ă  l’entretien ! 🧐

Tu vas lui prĂ©senter l’Ɠuvre de ton choix et lui va s’y intĂ©resser et te poser des questions pour que tu dĂ©veloppes ton point de vue (ce que tu as aimĂ© ou pas, ce que tu as remarqué ). Ta prĂ©sentation ne doit pas dĂ©passer trois minutes et l’échange avec l’examinateur ne dure que 5 minutes en moyenne.

👉 Tu annonces ton choix, tu prĂ©sentes briĂšvement l’Ɠuvre (toujours avec le qui, quoi, quand, oĂč, pourquoi), la structure de l’Ɠuvre, son mouvement littĂ©raire, les thĂšmes dĂ©veloppĂ©s, etc.

Tu peux mĂȘme donner une citation qui t’a marquĂ© et expliquer pourquoi cette Ɠuvre a particuliĂšrement retenu ton attention. Ce genre de choses fait souvent la diffĂ©rence !​ 😎

🚹 Attention

L’essentiel ici, c’est de bien ĂȘtre Ă  l’écoute de l’examinateur. Prends bien conscience que cette partie de l’épreuve est un Ă©change avec lui. Promis, il ne te mangera pas !

👉 C’est aussi le moment de caser des mots-clĂ©s pour tendre des perches Ă  l’examinateur.

Une fois que tu as terminĂ©, sois bien Ă  l’écoute des perches que lui va te tendre pour les saisir et construire le dialogue. Par principe, il ne va pas essayer de te piĂ©ger, rassure-toi. Le but pour l’examinateur, c’est de voir si tu es capable d’argumenter ton point de vue.

Par exemple, si tu t’égares un peu dans ton analyse du texte, et que tu penches vers le hors-sujet, l’examinateur te mettra sur la bonne voie avec ses questions. N’oublie pas que c’est une conversation. Ce n’est pas TOI vs L’EXAMINATEUR !

Quand le prof te pose une question et que tu réponds par une question.

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Ce qu’on attend de toi au Bac de Français Oral 🔍

Le Bac de Français oral sert principalement à mesurer la qualité de ton expression orale et ta capacité à développer un propos dans un dialogue avec ton examinateur.

Il Ă©value tes connaissances et ton aptitude Ă  les mobiliser dans les deux parties successives de l’Ă©preuve. Tu dois montrer tes compĂ©tences de lecture, d’analyse et d’interprĂ©tation des textes.

En gros, l’examinateur cherche Ă  savoir si tu es capable d’exprimer une certaine sensibilitĂ© face Ă  une Ɠuvre littĂ©raire et si tu disposes d’une culture personnelle.  

L’épreuve te laisse beaucoup de libertĂ© pour exprimer tes arguments et ton point de vue. Le but de l’épreuve est d’évaluer ton aptitude Ă  les prĂ©senter ET Ă  les justifier.

Comment rĂ©ussir l’oral du bac de français ? đŸ€”

Tu te doutes bien qu’on va te dire de faire des fiches de lecture. IdĂ©alement, tu en as fait pendant l’annĂ©e, mais mĂȘme si tu es quelqu’un qui fait tout Ă  l’arrache, la bonne nouvelle c’est que tu as maximum 20 textes Ă  reprendre (5 par objet d’Ă©tude) !

À lire aussi

✅ Si tu souhaites rĂ©viser tes 20 Ɠuvres pour l’oral de français, on t’invite Ă  commenrcer  lire Gargantua de François Rabelais !

Voici les Ă©lĂ©ments qu’on te recommande de relever tant pour ficher tes textes que pour ficher plus globalement l’Ɠuvre que tu prĂ©senteras en entretien :

  • Un mot sur l’auteur : dates, mouvement littĂ©raire, bibliographie rapide.
  • Contexte d’écriture de l’Ɠuvre : quand et pourquoi ?
  • Structure de l’Ɠuvre : livres, chapitres, sections, actes, scĂšnes, vers ou prose…
  • RĂ©sumĂ© : Ă©lĂ©ments importants des sections,
  • Citations : trĂšs utiles pour la partie entretien, choisis-en deux pertinentes.
  • Structure d’un texte en particulier : lĂ , tu construis des parties que tu vas remplir avec tous les Ă©lĂ©ments relevĂ©s en classe (mĂ©taphore, antiphrase, accumulation, rythme, etc.)

À la fin de chaque partie, tu rĂ©diges une phrase sur l’impression que le passage t’a donnĂ©. Ça va te servir pour ton temps de prĂ©paration avant l’oral et t’aider Ă  penser Ă  des problĂ©matiques ! đŸ’Ș

méthodologie fiche de lecture - youtube les sherpas

Tu veux apprendre Ă  faire des fiches de lecture ? DĂ©couvre les tips de William ! 😎

💡 Le tips de Captain Obvious

Ça tombe sous le sens, mais on le glisse au cas oĂč
 Lis le livre dont tu vas parler au prof et complĂšte avec le profil d’une Ɠuvre ! Glane TOUTES les infos possibles dessus pour ĂȘtre bĂ©ton sur la partie entretien. Tu peux choisir l’Ɠuvre que tu veux, alors sois stratĂšge. C’est ton moment pour briller ! 😎

👉 Pour ce qui est de la question de grammaire, pas le choix, il faut que tu connaisses les notions. Ă‡a va porter soit sur l’interrogation, la nĂ©gation, la phrase, les propositions ou les circonstancielles

â†Ș Exemples

« Analysez l’expression de la nĂ©gation dans la phrase” ou  “Transformez [telle partie] de la phrase en proposition subordonnĂ©e relative.

Le dernier conseil : entraĂźne-toi ! MĂȘme si tu ne te sens pas Ă  l’aise devant tes potes en classe, prends chaque occasion qui t’est donnĂ©e de t’entraĂźner. Plus tu vas essayer, mieux ça se passera le jour J. Tu n’auras pas l’impression de « dĂ©couvrir » l’exercice.

Si tu es timide (ou que tu as la flemme, sait-on jamais) : 

👉 Calibre toutes tes prĂ©sentations pour qu’elles durent 10-12 min maximum. Prends un chrono et exerce-toi Ă  partir des parties que tu as constituĂ©es pour voir si tu arrives Ă  dire tout ce que tu veux pendant le temps imparti. Tu sentiras que certains Ă©lĂ©ments sont plus importants que d’autres ! 

👉 Prends l’habitude de lire rĂ©guliĂšrement Ă  voix haute les textes de ton descriptif. Il y a 2 points Ă  prendre grĂące Ă  la lecture. Ce serait dommage de passer Ă  cĂŽtĂ©, courage ! ​😇

À lire aussi

​🚹 Pour bien prĂ©parer le grand oral, dĂ©couvre notre guide !

Et voilĂ , on a fait le tour de nos hacks pour que ton bac de français se passe au mieux. On espĂšre que ça t’a bien aidĂ©, si c’est le cas, on se dit Ă  trĂšs vite pour un prochain article ! 👋

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Etienne Porche
Co-fondateur des Sherpas
PassĂ© de minor Ă  Major pendant ma prĂ©pa HEC (Franklin puis Commercia), j'ai intĂ©grĂ© l'ESCP oĂč j'ai cofondĂ© Les Sherpas avec William. PassionnĂ© d'Ă©ducation et de dĂ©veloppement personnel, je suis ravi de te partager mes conseils afin de t'aider Ă  rĂ©ussir tes Ă©tudes avec le sourire ! âšĄïžđŸ’–

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