Tu as choisi de suivre le nouvel enseignement dâHistoire, GĂ©ographie, GĂ©opolitique et sciences politiques (HGGSP) ? Tu as bien fait, parce que câest un cours qui peut ĂȘtre passionnant.
Il peut te permettre dâavoir une vision et une comprĂ©hension plus fine des relations internationales, des questions politiques et des stratĂ©gies de puissance en France et dans le monde. đȘ Ensuite, tu dois te demander quelles sont les attentes autour de ce cours, sur quel type dâexercice tu vas ĂȘtre Ă©valuĂ©. Et câest lĂ quâon intervient ! đ
Quelles sont les épreuves du bac en HGGSP ?
Si tu dĂ©cides de ne suivre le cours quâen premiĂšre, tu auras une Ă©preuve de 2h sur le programme de premiĂšre, sous la forme dâune composition, sans Ă©tude de doc.
Et si tu veux poursuivre l’enseignement en terminale en tant que spĂ©cialitĂ©, ton Ă©preuve du bac durera 3h30, et comportera deux exercices :
- une composition (environ 2h)
- une étude de doc (environ 1h30).
En gros, tu nâas pas trop le choix : la compo est un passage obligĂ© en HGGSP. DâoĂč lâimportance dâadopter une mĂ©thode efficace pour rĂ©ussir Ă coup sĂ»r en composition HGGSP. Cette mĂ©thode, on te la donne tout de suite ! đ„
Quels sont les critĂšres dâĂ©valuation pour une composition HGGSP ? đ§
Bien sĂ»r, il y a dâabord des attentes au niveau des connaissances du cours : la composition va permettre Ă ton prof ou Ă ton correcteur de vĂ©rifier que le thĂšme ou les thĂšmes du programme dont il est question sont maĂźtrisĂ©s.
En premiĂšre, tu seras gĂ©nĂ©ralement interrogĂ© sur un sujet portant sur un thĂšme prĂ©cis, alors quâen spĂ©cialitĂ© HGGSP en terminale, il croisera souvent deux thĂšmes diffĂ©rents. đ
Mais ce serait une grave erreur de croire que la composition est une simple Ă©preuve de rĂ©citation du cours ! Il sâagit de montrer, non seulement que tu as des connaissances sur chaque thĂšme, mais aussi que tu sais les organiser de façon logique en sĂ©lectionnant lâinformation afin de traiter le sujet.
đ En premiĂšre comme en spĂ©cialitĂ© de terminale, on attend donc que tu tĂ©moignes de bonnes capacitĂ©s dâanalyse et que tu produises une vĂ©ritable rĂ©flexion, fondĂ©e sur des arguments pertinents dans le cadre du sujet.
Rien dâĂ©vident, donc, mais rien dâinsurmontable non plus : avec un peu dâentraĂźnement et de la mĂ©thode, la composition dâhistoire-gĂ©ographie, gĂ©opolitique et sciences politiques nâaura bientĂŽt plus de secrets pour toi ! đ
Besoin d’un prof particulier d’histoire-gĂ©ographie ? âš
Nos Sherpas sont lĂ pour t’aider Ă progresser et prendre confiance en toi.
Ătape n° 1 de la composition HGGSP : lis et analyse le sujet (5 min) đ€
Ce sont sĂ»rement les 5 minutes les plus importantes de ta composition ! En prĂ©pa HEC, mon prof dâHGGMC (histoire-gĂ©ographie et gĂ©opolitique du monde contemporain) – qui Ă©tait accessoirement un correcteur de concours – nous rĂ©pĂ©tait sans cesse que notre note dĂ©pendait avant tout de notre comprĂ©hension du sujet.
đ Le principal danger, câest le hors-sujet : tu as beau avoir toutes les connaissances du monde, ce sera difficile dâavoir la moyenne au bac en faisant hors-sujet. Il faut donc te poser les bonnes questions pour bien cerner le sujet !
Identifie les principaux termes du sujet : Qui ? Quoi ?
Identifier ces termes, câest primordial pour bien comprendre le sujet. Tout comme il est primordial de faire lâeffort de les dĂ©finir.
đĄ Nous te conseillons dâailleurs de prendre cette habitude de dĂ©finition des termes lorsque tu tâentraĂźnes sur un sujet, en cherchant et en notant la dĂ©finition exacte des termes en question dans le dictionnaire. De cette façon, si tu tombes sur lâun de ces termes au bac, tu seras capable de bien le dĂ©finir sans dico.
Les termes du sujet vont Ă©galement te permettre dâidentifier le thĂšme ou les thĂšmes majeurs dont traite le sujet, et donc dans quels chapitres tu vas aller puiser tes connaissances.
Identifie le cadre spatio-temporel du sujet : OĂč ? Quand ?
Encore une fois, il faut ĂȘtre rigoureux et ne pas sauter cette dĂ©finition spatio-temporelle. Essaye mĂȘme dâĂȘtre le plus prĂ©cis possible dans cette dĂ©finition, en utilisant tes acquis dâhistoire et de gĂ©ographie. đŻ
Prenons par exemple le sujet : âPourquoi la paix est-elle difficile Ă Ă©tablir au Moyen-Orient depuis 1948 ?â
Une fois que tu as dĂ©fini le terme âpaixâ (et accessoirement le terme âguerreâ), tu pourrais te contenter de dire que le sujet se limite au cadre du Moyen-Orient depuis 1948. Mais ça ne suffit pas !
â Dâabord, la rĂ©gion du monde quâest le Moyen-Orient mĂ©rite dâĂȘtre dĂ©finie : quels pays vas-tu inclure dans le Moyen-Orient ?
Il comprend au moins le Croissant fertile (Jordanie, Irak, IsraĂ«l, Palestine, Syrie, Turquie et Liban), la pĂ©ninsule arabique (Arabie saoudite, YĂ©men, Oman, Ămirats arabes unis, Qatar, BahreĂŻn, KoweĂŻt) et lâEgypte. Il convient dây ajouter lâIran, le Pakistan et l’Afghanistan, qui ont aujourdâhui un rĂŽle gĂ©opolitique non nĂ©gligeable dans la rĂ©gion (surtout lâIran).
La question peut ĂȘtre posĂ©e pour les Ătats du Maghreb, puisque les Ătats-Unis les ont inclus dans leur projet du âGrand Moyen-Orientâ sous Bush.
â Ensuite, en plus de justifier la date de 1948, lâidĂ©al serait de dĂ©cliner ta dĂ©finition temporelle en plusieurs temps de lâhistoire. Quels sont les temps ou les tournants majeurs du sujet depuis 1948 ?
Certaines dates charniĂšres vont pouvoir structurer le devoir. Ainsi, aprĂšs le dĂ©but des conflits israĂ©lo-arabes en 1948, 1979 marque un tournant majeur avec le traitĂ© de paix israĂ©lo-Ă©gyptien, mais aussi la crĂ©ation de la RĂ©publique Islamique dâIran, la prise dâotages Ă la Mecque et lâinvasion soviĂ©tique de lâAfghanistan.
Enfin, 1996 (prise de Kaboul par les Talibans en Afghanistan) ou 2001 (dĂ©but de lâintervention amĂ©ricaine dans la guerre dâAfghanistan) peuvent apparaĂźtre comme des dates emblĂ©matiques de la montĂ©e en puissance du terrorisme islamiste.
Identifie enfin les principaux enjeux du sujet
Ă partir de tes connaissances, tu peux dĂ©jĂ commencer Ă dĂ©gager un problĂšme, Ă voir ce qui est âen jeuâ. đ§
Pour le sujet âPourquoi la paix est-elle difficile Ă Ă©tablir au Moyen-Orient depuis 1948 ?â, les enjeux sont ceux de la rĂ©solution ou de lâenlisement des conflits (notamment les conflits israĂ©lo-palestiniens, la âguerre sainteâ et les guerres civiles) dans une rĂ©gion du monde marquĂ©e par de fortes divisions ethniques et religieuses.
Ătape n° 2 de ta composition HGGSP : Trouve une problĂ©matique claire et pertinente (5 min) âïž
Cette Ă©tape nâest pas Ă prendre Ă la lĂ©gĂšre : la problĂ©matique, câest lâaboutissement de ton analyse du sujet. Câest la preuve pour le correcteur que tu as plus ou moins bien compris le sens du sujet, et cette problĂ©matique dĂ©finit la façon dont tu vas traiter le sujet.
â ïž Attention : il ne suffit pas de reprendre la question de lâintitulĂ© du sujet (lorsquâil sâagit dâune question). Cette question constitue une piste gĂ©nĂ©rale de rĂ©flexion, mais tu dois soulever le paradoxe quâelle recĂšle.
đ Pour cela, liste toutes les questions soulevĂ©es par lâintitulĂ©, et rĂ©dige ta problĂ©matique. Il faut que ta âproblĂ©matiqueâ (comme son nom lâindique) permette de dĂ©gager un âproblĂšmeâ, et soit le fondement dâune rĂ©flexion permettant de rĂ©soudre ce problĂšme, dây rĂ©pondre.
Cette Ă©tape ne doit pas occulter lâĂ©tape suivante, qui est celle du plan. Il faut en effet que tu puisses trouver un plan permettant de rĂ©pondre Ă cette problĂ©matique. Si tu nây parviens pas, nâhĂ©site pas Ă revenir sur ta problĂ©matique pour la modifier. đ
Si lâon reprend notre exemple de sujet, une problĂ©matique pourrait ĂȘtre :
âComment expliquer la densitĂ© et le maintien des conflits au Moyen-Orient depuis 1948, malgrĂ© les nombreuses victimes quâils ont engendrĂ©es ?â
Une telle question soulĂšve bien un problĂšme, un paradoxe : alors mĂȘme que les nombreux conflits au Moyen-Orient ont fait de nombreuses victimes et que lâONU appelle Ă la paix, la guerre civile et les conflits se maintiennent dans la rĂ©gion, voire ont tendance Ă se radicaliser. đŁ
đ Notons quâil nâexiste jamais UNE problĂ©matique idĂ©ale, parfaite, pour chaque sujet : il y a plutĂŽt DES bonnes problĂ©matiques, et des moins bonnes (les tiennes feront assurĂ©ment partie des premiĂšres, on nâen doute pas đ).
Besoin d’un prof particulier de gĂ©opolitique ? âš
Nos Sherpas sont lĂ pour t’aider Ă progresser et prendre confiance en toi.
Etape n°3 de ta composition HGGSP : Ătablis ton plan dĂ©taillĂ© (10 min) đ
Le problĂšme en HGGSP, câest que tu nâas que 2h pour faire ta composition, ce qui est peu comparĂ© Ă dâautres cours comme lâhistoire (mĂȘme si, en terminale, tu peux Ă©ventuellement dĂ©border un petit peu sur lâĂ©tude de doc).
đ Donc, tu ne peux pas te permettre de passer 50 ans sur le brouillon. Il faut donc ĂȘtre efficace dans la rĂ©alisation de ton plan dĂ©taillĂ©.
Un plan qui répond à ta problématique !
- Commence par noter rapidement les idées majeures, les différents arguments que tu peux utiliser dans le cadre du sujet, à partir des connaissances que tu as accumulées dans chaque thÚme.
- Construis ensuite, Ă partir de lĂ , un plan dĂ©taillĂ© qui permette dâorganiser ces arguments pour produire un raisonnement clair et rĂ©pondre Ă ta problĂ©matique. đ
En premiĂšre, il arrive que le sujet te donne une information ou une indication sur un Ă©ventuel plan, mais en enseignement de spĂ©cialitĂ© de terminale, tu devras toujours Ă©laborer toi-mĂȘme ton plan de A Ă Z. đ ° âĄïž
MĂȘme si tu ne mettras ni titres ni sous-titres dans ton dĂ©veloppement, il est prĂ©fĂ©rable dâen placer dans ton plan dĂ©taillĂ©, pour dĂ©finir clairement tes parties et sous-parties avant de te lancer. Et le temps que tu vas perdre Ă trouver ces titres, tu le gagneras ensuite quand tu feras ton intro : tu auras moins Ă tergiverser au moment dâannoncer ton plan.
Tu devrais dĂšs lors aboutir Ă quelque chose de ce style :
Axe 1
- Sous-axe A
- Sous-axe B
- Sous-axe C (optionnel)
Axe 2
- Sous-axe A
- Sous-axe B
- Sous-axe C (optionnel)
â Et un axe 3 qui est lui aussi optionnel sous le mĂȘme format. Nâen fais un que si cela a un sens par rapport au sujet et Ă ta problĂ©matisation et que tu as des arguments intĂ©ressants Ă convoquer !
Les types de plan dans une composition hggsp
Le plan chronologique
Câest sĂ»rement le plan le plus simple Ă faire, mais ce nâest pas toujours le plus pertinent. Si tu optes pour un tel plan, il reposera alors grandement sur ta dĂ©finition temporelle du sujet, et ta capacitĂ© Ă identifier les pĂ©riodes majeures de lâhistoire qui divisent le sujet.
le plan scalaire
Il consiste Ă Ă©tudier le sujet Ă plusieurs Ă©chelles et est donc adaptĂ© aux sujets gĂ©ographiques. On peut alors aller de la grande Ă©chelle Ă la petite Ă©chelle, ou lâinverse.
Le plan thématique
Il permet de traiter le sujet âpar thĂšmeâ, c’est-Ă -dire sous plusieurs aspects.
Lâun des sujets zĂ©ros de premiĂšre fournis pour lâĂducation Nationale indique par exemple de suivre un plan thĂ©matique :
âQuels sont les diffĂ©rents aspects de la puissance des Ătats-Unis dâAmĂ©rique aujourdâhui ? Vous prendrez en compte les champs diplomatiques et militaires, les champs Ă©conomiques et financiers et les champs culturels.â
Le plan dialectique
Il permet de faire la synthĂšse, et a lâavantage dâĂȘtre forcĂ©ment progressif. Mais il implique de bien trier lâinformation pour ne pas se rĂ©pĂ©ter entre les parties (par exemple une partie âConstatâ et une partie âCausesâ).
Il peut prendre plusieurs formes, comme par exemple :
- ThĂšse – AntithĂšse – SynthĂšse (TAS pour les intimes)
- Causes – ConsĂ©quences
- Constat – Causes – (ConsĂ©quences)
- Constat – Causes – (Solutions)
- HĂ©ritages – Remise en question – (ConsĂ©quences ou Ă©volutions Ă long terme)
- etc
đ Retenons quâil sâagira souvent de croiser ces types de plan. Un plan dialectique peut avoir une dimension chronologique ou thĂ©matique, un plan peut ĂȘtre thĂ©matico-chronologique, etc.
đ Dans tous les cas, il faut que ton plan suive un fil directeur trĂšs clair, quâil permette de voir une vĂ©ritable progression dans ton devoir. Chaque partie ou sous-partie implique la suivante.
P1 âĄïž P2 âĄïž P3
Par exemple, pour un plan TAS, qui est assez souvent utilisĂ© (y compris dans dâautres disciplines), il faut que ton antithĂšse en deuxiĂšme partie te permette dâaller plus loin aprĂšs une premiĂšre partie valable mais insuffisante. La synthĂšse te permet enfin dâapporter une solution au problĂšme, de le dĂ©passer, et de prĂ©senter ta vision dâensemble.
Pour traiter notre exemple de composition HGGSP
Concernant notre sujet sur la difficile paix au Moyen-Orient et la problĂ©matique que nous avons formulĂ©e, on pourrait adopter un plan dialectique du type Causes – ConsĂ©quences :
I) Les causes premiĂšres des conflictualitĂ©s au Moyen-Orient depuis 1948 : une rĂ©gion divisĂ©e dâun point de vue ethnique et religieux
II) L’inefficacitĂ© des interventions extĂ©rieures qui, au lieu de rĂ©tablir la paix, renforcent et radicalisent les conflits (les interventions extĂ©rieures Ă©tant une consĂ©quence des conflits)
Etape n°4 : Introduction de ta composition HGGSP (15 min) đ
Lâintro est supeeeeer importante ! De la qualitĂ© de ton intro va dĂ©pendre la premiĂšre impression que tu donnes Ă ton correcteur, et donc la fourchette dans laquelle se situera ta note.
Câest pourquoi tu peux te permettre de prĂ©parer rapidement les temps forts de ton introduction au brouillon, avant de la rĂ©diger sur ta copie. SoignĂ©e et claire, elle est composĂ©e de quatre parties distinctes sĂ©parĂ©es par des alinĂ©as. đą
Accroche đ
Essaye de te trouver une petite accroche qui passe bien pour commencer ton devoir avec classe. Il peut sâagir dâune citation, dâune rĂ©fĂ©rence Ă un auteur, dâune mise en contexte historique, ou encore dâun exemple dâactualitĂ©. Il faut que cette accroche te permette ensuite dâintroduire le problĂšme que soulĂšvera ta problĂ©matique.
La prĂ©sentation et lâanalyse du sujet đ
Si tu as fait lâeffort dâidentifier le thĂšme et de dĂ©finir les termes et les limites spatio-temporelles du sujet, câest ici que ça paye. En plus de ces dĂ©finitions, lâanalyse du sujet prĂ©sente ses enjeux, et indique comment il doit ĂȘtre orientĂ©, Ă partir de quel problĂšme.
ProblĂ©matique đŹ
Et câest maintenant que tu lĂąches la super problĂ©matique ! Câest la moelle Ă©piniĂšre de ton devoir, mais tu as toutes les armes pour la trouver, grĂące aux conseils quâon tâa donnĂ© plus haut.
Annonce du plan đŁ
Tu annonces comment tu vas procéder pour répondre à la problématique que tu viens de poser. Tu as déjà trouvé ton plan, donc tout va bien.
Mais, pour que ton intro soit parfaite, Ă©vite les lourdeurs classiques du type : âdans un premier temps nous verrons que⊠Puis dans un second temps nous verrons⊠Et enfin nous verronsâŠâ
PrivilĂ©gie les annonces lĂ©gĂšres en mettant entre parenthĂšses le numĂ©ro de la partie et en Ă©vitant les mots dâintroduction trop lourds !
Exemple :
« Ainsi étudierons-nous les divisions ethnico-religieuses comme les causes premiÚres des conflictualités au Moyen-Orient depuis 1948 (I). Néanmoins, il semble que les interventions extérieures que ces conflits ont pu susciter, loin de rétablir la paix, ont eu tendance à les radicaliser (II). »
Ătienne tâexplique comment faire une intro parfaite dans cette vidĂ©o !
đ AprĂšs ça, aucun doute : tu auras rĂ©digĂ© une belle introduction, et le correcteur tâaura dĂ©jĂ Ă la bonne. đ
Place maintenant au développement, pour confirmer cette premiÚre impression positive et aller tutoyer les meilleures notes !
Ton premier cours particulier d’histoire-gĂ©o est offert ! đ
Fais-toi guider par un étudiant passé par une des meilleures écoles de France.
Etape n°5 : Produis un dĂ©veloppement structurĂ© et argumentĂ© (1h10) đȘ
Il sâagit maintenant de te baser sur ton plan dĂ©taillĂ© et de le dĂ©velopper pour en mettre plein la vue Ă ton correcteur. Tu as dĂ©jĂ trouvĂ© tes deux ou trois axes et les arguments qui les soutiennent.
Il te reste maintenant à étoffer tout ça grùce à des exemples du cours ou à des références pertinentes, qui viendront étayer tes arguments.
Tu nâas pas forcĂ©ment eu le temps de prĂ©parer ces exemples au brouillon, mais pas dâinquiĂ©tude : avec une bonne connaissance de chaque thĂšme Ă©tudiĂ©, les exemples viendront tous seuls, tout comme les mots viendront facilement Ă toi pour rĂ©diger ton argumentation đ
Tu as juste à suivre quelques petites rÚgles, et ton développement sera réussi :
- Introduis chaque partie et chaque sous-partie par la prĂ©sentation de lâidĂ©e gĂ©nĂ©rale de la partie ou de lâargument principal. â
- Termine chacune de tes parties par une phrase de transition annonçant la suivante. â
- Ne cherche pas forcĂ©ment Ă placer tous les exemples possibles du thĂšme en question, Ă Ă©taler toutes les connaissances que tu as pour un mĂȘme argument. Mieux vaut un exemple prĂ©cis et bien dĂ©taillĂ© qui Ă©taye parfaitement tout argument quâune accumulation de dix exemples faits Ă lâarrache. â
- Evite de donner ton point de vue ( surtout pas de premiĂšre personne ! ), ou alors fais-le de façon subtile pour des arguments appropriĂ©s, des questions sur lesquelles le correcteur devrait ĂȘtre dâaccord avec toi : par exemple, si tu dĂ©nonces les violations des droits de lâhomme perpĂ©trĂ©es par le rĂ©gime chinois, jâimagine mal un prof te contredire â
- mais pense toujours Ă rester objectif, Ă tâen tenir aux faits et Ă relativiser â
Ă lire aussi
Voici une sĂ©lection dâarticles qui pourraient te permettre dâenrichir tes connaissances sur certains sujets dâHGGSP :
â
L’eau, une ressource stratĂ©gique đ§
â
Tout savoir sur les guerres dans l’Afrique des Grands Lacs đ
â
Le monde en fiche #1 : Le Cachemire đ„
Etape n°6 de la composition HGGSP : une bonne conclusion pour finir en beautĂ© (10 min) đ
Ăa y est, tu as terminĂ© de rĂ©diger ton dĂ©veloppement, tu te dis : âEnfin, câest fini !â
âCâest finiâ, oui⊠Mais non. đ Il te reste encore une Ă©tape, et pas des moindres ! Cette conclusion, tu aurais tort de la bĂącler, et elle mĂ©rite bien quâon lui accorde 10 min dâattention Ă la fin du devoir.
Un bilan permettant de rĂ©pondre Ă la problĂ©matique (6-7 lignes) đ
Prends le temps de revoir ta problĂ©matique, car tu vas devoir y rĂ©pondre. Reprends le raisonnement que tu as menĂ©, mais ne nous refais pas lâannonce du plan de lâintro : montre en quoi tu as apportĂ© des rĂ©ponses Ă la question initiale.
Termine par une réponse finale à ta question initiale qui soit claire et nuancée.
Une ouverture pour bien finir (2-3 lignes) đ«
Il est lĂ le bouquet final de ton feu dâartifice. Tu mets ainsi le sujet en perspective, dans le temps ou dans lâespace, en ouvrant vers lâavenir ou vers un nouveau dĂ©bat, en permettant dâaller plus loin encore.
Câest ainsi que tu pourras te dĂ©marquer une derniĂšre fois aux yeux de ton correcteur, et faire encore plus grimper ta note en HGGSP au bac. đ
Les erreurs Ă ne surtout pas commettre dans ta conclusion đ©
â La conclusion nâest pas et ne sera jamais un simple rĂ©sumĂ© linĂ©aire de ton argumentation. Sinon, elle ne servirait Ă rien ! Elle sert Ă mettre en avant les idĂ©es clĂ©s qui permettent de rĂ©soudre un problĂšme.
â Ne prĂ©pare pas ta conclu au brouillon. Comme tu as peu de temps Ă accorder au brouillon au dĂ©part, il est possible que lâorientation que tu vas donner Ă ton dĂ©veloppement ait quelque peu changĂ© par rapport Ă ton idĂ©e initiale. Ce serait donc bĂȘte dâavoir dâavoir perdu 10 min au brouillon pour devoir rĂ©diger une autre conclusion Ă la fin du devoir !
â Nâapporte pas de nouvel argument dans ta conclusion : sa place Ă©tait dans ton dĂ©veloppement. Si tu nâas pas eu le temps de le placer, tant pis !
La relecture de ta composition HGGSP (5 min)
Et câest toujours pas fini ! MĂȘme si tu es en terminale et que tu as encore une Ă©tude de doc Ă faire, il te reste 5 min Ă consacrer Ă la composition.
Profites-en pour relire le plus possible ta copie, et soigner ces petits dĂ©tails qui peuvent vite agacer le correcteur đŹ : une faute d’orthographe, une hachure qui mĂ©riterait un coup dâeffaceur, un mot effacĂ© Ă la souris que tu as oubliĂ© de remplacer…
Ton premier cours particulier de gĂ©opolitique est offert ! đ
Fais-toi guider par un étudiant passé par une des meilleures écoles de France.
Bonus : quelques conseils pour ĂȘtre encore plus le boss en HGGSP đ
Un correcteur lit une copie en 10 min en moyenne đ±
Au bac, le correcteur du bac a beaucoup de copies Ă corriger rapidement et ne passera donc pas autant de temps sur ta copie que ton prof. Il sâattardera surtout sur certains passages-clĂ©s de ta copie et survolera le reste.
DâoĂč lâimportance de soigner ces passages-lĂ : lâintroduction et la conclusion (la premiĂšre et la derniĂšre impression que tu laisseras au correcteur) ainsi que les transitions, qui devront donc ĂȘtre particuliĂšrement justes et claires.
Ce nâest pas la taille qui compte đ
Ce nâest pas le nombre de lignes ou de pages que tu produiras qui va dĂ©terminer ta note. Alors oui, tu dois produire une vĂ©ritable rĂ©daction et tu ne peux te contenter dâun simple paragraphe.
Mais câest avant tout sur la qualitĂ© de ta rĂ©flexion et sur la pertinence de tes arguments et exemples que tu seras notĂ© au bac. So, donât worry ! đ
La compo est une Ă©preuve de rĂ©daction, alors soigne ton expression đ
Pour faciliter la lecture de ton correcteur, prends soin de ton expression : elle fait aussi partie de lâĂ©valuation. Tu es censĂ© montrer des qualitĂ©s de rĂ©daction et de prĂ©sentation en plus de tes capacitĂ©s de rĂ©flexion.
Il est donc primordial dâadopter une langue correcte, claire ( et si possible en vocabulaire qui fait classe đ), tout comme il faut sâappliquer sur sa qualitĂ© dâĂ©criture et bien aĂ©rer ta copie.
NâhĂ©site pas Ă illustrer ton propos avec un croquis ou un schĂ©ma đ
IntĂ©grer un croquis ou un schĂ©ma, ça nâa rien dâobligatoire, et câest assez rare en pratique chez les Ă©tudiants. Mais on ne peut que te conseiller de le faire ! Ăa ne pourra quâĂȘtre valorisĂ© par ton correcteur dans ta note finale au bac, dâautant plus que ceci te permet de te dĂ©marquer vis-Ă -vis des autres candidats.
En plus, une telle illustration a lâavantage de te faire gagner du temps (et quâil est prĂ©cieux dans une compo de seulement 2h đ) : tu tâĂ©vites la rĂ©daction dâun paragraphe correspondant Ă un argument en produisant un croquis lĂ©gendĂ©. Câest tout bĂ©nĂ©fâ pour toi !
Essaye de varier les exemples dans ton argumentation đ
Un argument, tu peux lâĂ©tayer Ă travers des faits dâhistoire, des chiffres et des citations ou rĂ©fĂ©rences dâauteurs (historiens, gĂ©ographes, politologuesâŠ), issus de ton cours ou de tes recherches personnelles. Et les meilleures copies sont celles qui parviennent Ă sâappuyer sur tout cela !
Les rĂ©fĂ©rences sont particuliĂšrement apprĂ©ciĂ©es de la part dâun correcteur du bac, puisquâelles tĂ©moignent de la richesse de ta culture en HGGSP. đ°
Certaines font mĂȘme partie du programme. Le nom de Clausewitz, auteur du cĂ©lĂšbre traitĂ© de stratĂ©gie militaire âDe la guerreâ, figure ainsi explicitement au programme dâHGGSP en terminale, au sein du thĂšme âFaire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de rĂ©solutionâ.
Une Ă©tude de doc dâun sujet zĂ©ro du bac 2021 portait dâailleurs sur âClausewitz et les conflits contemporainsâ, et tu pourrais trĂšs bien tomber en composition sur un sujet du type : âLes grandes mutations de la guerre, de Clausewitz Ă Daechâ.
Ă lire aussi
â
DĂ©couvre 20 oeuvres pour aimer la gĂ©opolitique đ„
Remplis un carnet de vocabulaire spĂ©cifique et de rĂ©fĂ©rences dâauteurs đ
ConnaĂźtre les dĂ©finitions de la paix, de la guerre, de la puissance ou de la mondialisation, ça pourrait tâĂȘtre trĂšs utile si tu tombes dessus au bac. DâoĂč lâintĂ©rĂȘt de les rĂ©pertorier dans un carnet pour bien les apprendre (Ă©ventuellement en les classant par thĂšme).
LâidĂ©al serait, surtout si tu prends la spĂ©cialitĂ© HGGSP, de te faire Ă©galement des petites fiches sur des auteurs majeurs et de te noter quelques citations au sein de ce carnet, pour ĂȘtre sĂ»r de pouvoir les rĂ©utiliser le moment venu.
De lâentraĂźnement et encore de lâentraĂźnement đ
EntraĂźne-toi sur des sujets zĂ©ro du bac ou sur des sujets donnĂ©s par ton prof pour adopter rĂ©ellement la mĂ©thode de la compo. Câest comme ça que tu parviendras Ă gagner en efficacitĂ©, et donc en temps ! âł
Gagne 4 points sur ta moyenne gĂ©nĂ©rale ! đ
En étant accompagné par un Sherpa, nos élÚves gagnent 4 points sur leur moyenne en un an.
EXERCICE : Fais ta propre composition en HGGSP đ
Un petit exercice pour finir en beautĂ© et mettre en pratique tout ce que tu viens dâapprendre, ça te tente ? On te propose de trouver un sujet de composition HGGSP et de nous proposer une problĂ©matique et une Ă©bauche de plan en commentaire. On te donnera rapidement un retour pour tâaider Ă progresser ! đȘ
Ou si tu as des questions sur cette mĂ©thode ou sur lâHGGSP en gĂ©nĂ©ral, nâhĂ©site pas Ă nous les poser en commentaire ! đ
Avec un peu dâentraĂźnement, la mĂ©thodologie de composition HGGSP te permettra de faire face Ă nâimporte quel sujet et de te prĂ©parer au mieux pour les Ă©preuves du bac. đ„
Rappelle-toi que lâĂ©preuve de spĂ©cialitĂ© HGGSP en terminale, avec composition + Ă©tude de doc, a un coefficient de 16 au bac. Donc autant la rĂ©ussir đ
A bientĂŽt pour un prochain article ! đ
Ă lire aussi
Besoin dâaide dans dâautres matiĂšres ? DĂ©couvre tous nos articles pour surperformer au bac !
â
DĂ©couvre la mĂ©thode de la composition en histoire au bac đż
â
DĂ©couvre la mĂ©thode de l’Ă©preuve composĂ©e de SES đ
â
DĂ©couvre la mĂ©thode de la dissertation de SES đ”
â
DĂ©couvre la mĂ©thode du commentaire littĂ©raire đ«đ·
â
DĂ©couvre la mĂ©thode pour rĂ©ussir l’Ă©preuve de maths au bac đ§ź
â
DĂ©couvre la mĂ©thode de l’expression orale en anglais au bac đŹđ§