[Bac] Le guide pour rĂ©ussir l’Ă©preuve de spĂ©cialitĂ© en physique-chimie🧑‍🔬

Charlotte Allione - Mis Ă  jour le 27/01/2022
bac spé physique

Pour le bac, tu peux maintenant choisir tes propres spĂ©cialitĂ©s et parmi elles, il y a la spĂ© physique-chimie. Aujourd’hui on va te parler des Ă©preuves de spĂ©cialitĂ© au bac de physique-chimie en dĂ©tails et te prĂ©ciser ce qui est attendu de toi. Cerise sur le gĂąteau, on te livre notre mĂ©thode pour rĂ©ussir l’épreuve et des conseils pour tout dĂ©chirer au bac.

Le dĂ©roulĂ© de l’Ă©preuve du bac spĂ© physique-chimie

L’épreuve du bac spĂ© physique-chimie porte sur le programme de Terminale. Comme chaque spĂ©cialitĂ© prise en Terminale, elle compte coefficient 16 dans ta moyenne au bac. Oui, c’est beaucoup ! C’est pourquoi il ne faut pas la rater.đŸ„Ž 

L’épreuve du bac spĂ© physique-chimie est divisĂ©e en deux parties

👉 une Ă©preuve Ă©crite qui dure 3h30, qui a lieu courant mars. Elle comporte 3 exercices tous indĂ©pendants les uns des autres. Comme ça, si tu bloques sur un, tu peux quand mĂȘme continuer les autres. 😉 Ils portent sur des situations contextualisĂ©es et peuvent contenir des documents ressources. Si tu tombes sur un sujet avec des documents ressources, ne les nĂ©glige pas : ils contiennent des informations importantes pour la rĂ©alisation des exercices. 

💡 Pour l’épreuve Ă©crite de physique-chimie, sache que la calculatrice n’est pas forcĂ©ment autorisĂ©e. Si tu as le droit de l’utiliser, ce sera Ă©crit sur le sujet. 

bac spé physique

👉 une Ă©preuve pratique qui dure 1h. Elle a lieu au deuxiĂšme semestre, mais ton examinateur ne peut pas ĂȘtre ton professeur. Cette Ă©preuve a pour but d’évaluer tes compĂ©tences expĂ©rimentales (dĂ©marches scientifiques, les capacitĂ©s et les activitĂ©s expĂ©rimentales
). Tu vas tirer au sort une situation plus orientĂ©e physique ou plus orientĂ©e chimie. Ensuite tu vas devoir crĂ©er un protocole, rĂ©aliser une ou plusieurs expĂ©riences puis conclure. 

Chaque partie est notée sur 20. Ta note finale est calculée de cette façon :

Note finale = note de l’épreuve Ă©crite x 0,8 + note de l’Ă©preuve pratique x 0,2

🚹 Si tu suis un enseignement Ă  distance via le CNED ou un campus digital ou si tu es inscrit dans un Ă©tablissement privĂ© hors contrat, tu ne passes pas l’épreuve pratique. 

Épreuve de rattrapage

Voici aussi le dĂ©roulement de l’épreuve de rattrapage de la spĂ©cialitĂ© physique-chimie (on ne sait jamais, ça peut peut-ĂȘtre te servir, mĂȘme si on n’espĂšre pas !) Si tu es concernĂ©, tu vas passer un oral.

Tu vas devoir tirer au sort deux questions qui portent sur diffĂ©rentes parties du programme de Terminale en physique ou en chimie. Tu ne peux donc faire l’impasse sur aucun thĂšme ! Tu as ensuite 20 minutes pour te prĂ©parer. Tu passes alors devant deux examinateurs en rĂ©pondant aux questions que tu as tirĂ©es au sort. 🙂 

CritĂšres d’évaluation et attendues des Ă©preuves

Épreuve Ă©crite du bac 

Pour l’épreuve Ă©crite de physique-chimie, la notation se fait via 7 compĂ©tences que tu dois acquĂ©rir pour exceller au bac : 

  • S’approprier ✅ En premier lieu, tu dois t’approprier le sujet, c’est-Ă -dire montrer Ă  ton correcteur que tu as bien compris la situation et que tu as repĂ©rĂ© les informations clefs du sujet. Pour cela, tu peux faire un schĂ©ma afin de reprĂ©senter clairement la situation. 
  • Analyser et raisonner❓Tu vas en effet devoir raisonner sur le sujet en faisant, par exemple, des hypothĂšses ou encore relever des donnĂ©es analogues.
  • RĂ©aliser ✍ C’est une des compĂ©tences les plus importantes et ce n’est pas la plus facile, car c’est Ă  ce moment-lĂ  qu’on attend de toi que tu mettes en Ɠuvre un protocole et que tu prennes des initiatives
  • Valider 🧠 Pour cette compĂ©tence, tu dois faire preuve d’esprit critique. Tu dois interprĂ©ter tes rĂ©sultats : si tu ne les trouves pas cohĂ©rents dit-le et explique pourquoi, tout en proposant des amĂ©liorations. 
  • Communiquer 🗣 Le correcteur attend de toi une syntaxe claire, que l’on voit distinctement tes arguments et que tu emploies un vocabulaire scientifique adaptĂ©. La communication est un thĂšme trĂšs prĂ©sent dans cette spĂ©cialitĂ©. 

💡 Pour acquĂ©rir toutes les compĂ©tences que ce soit pour l’épreuve Ă©crite ou pratique de la spĂ©cialitĂ© physique-chimie, il faut faire preuve d’autonomie et prendre des initiatives. 

Épreuve pratique du bac

Pour l’épreuve pratique, on te demande de maĂźtriser des capacitĂ©s expĂ©rimentales qui sont communes Ă  tous les thĂšmes. Donc peu importe le sujet, les compĂ©tences sont les mĂȘmes. Elles sont basĂ©es sur trois compĂ©tences : đŸ§Ș

  • Respecter les rĂšgles de sĂ©curitĂ© liĂ©es au travail en laboratoire. Il faut que tu montres Ă  ton examinateur que tu connais les risques et que tu prends toutes les prĂ©cautions nĂ©cessaires (gants, blouse, lunettes
). 👍
  • Mettre en Ɠuvre un dispositif d’acquisition et de traitement de donnĂ©es (micro-contrĂŽleur, interface d’acquisition, tableur, langage de programmation
). 🧑‍🔬Cet exercice permet Ă  ton examinateur de voir si tu sais manipuler le matĂ©riel dans les laboratoires lorsque tu es seul. 
  • Utiliser un logiciel de simulation, pour voir si tu as acquis les compĂ©tences demandĂ©es en informatique. đŸ’»

Louise

Mines ParisTech

24€/h

Nicolas

CentraleSupélec

17€/h

Fabien

Télécom Paris

20€/h

Clémence

HEC Paris

21€/h/h

Bastien

Polytechnique

26€/h

Pierre

ESSEC

16€/h

Simon

4e année de médecine

26€/h

Jade

Sciences Po Paris

21€/h

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MĂ©thodologie : comment faire un compte-rendu de TP ?

Savoir faire un compte rendu de TP est nĂ©cessaire, car c’est ce que l’on va te demander lors de l’épreuve de pratique. đŸ§Ș Avant de commencer le TP, lis attentivement l’Ă©noncĂ© Ă  plusieurs reprises. D’ailleurs n’hĂ©site pas Ă  te munir de ton plus beau fluo pour mettre en avant les informations importantes qui peuvent te servir pour aprĂšs. 😉 

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Étape 1 : le protocole

La premiĂšre Ă©tape lors d’un TP est d’indiquer le protocole expĂ©rimental que tu vas suivre. En science, le protocole va te permettre d’Ă©laborer une expĂ©rience, c’est-Ă -dire de donner les rĂšgles Ă  suivre pour rĂ©aliser l’expĂ©rience souhaitĂ©e. Pour trouver un protocole quoi de mieux qu’un brainstorming ? Tu notes au brouillon toutes tes idĂ©es. Ensuite, pour savoir si ton protocole est bon, tu dois te poser 3 questions : 

👉 En exĂ©cutant le protocole, vais-je rĂ©pondre Ă  la problĂ©matique de dĂ©part ? 

👉 Le protocole est-il rĂ©alisable ? 

👉 Vais-je rĂ©ussir Ă  analyser les rĂ©sultats ? 

Une fois que tu as validĂ© les rĂ©ponses aux questions, tu rĂ©diges ton protocole au propre en faisant des phrases simples et en utilisant le bon vocabulaire. Pour complĂ©ter ton explication, pense Ă  faire un schĂ©ma de l’expĂ©rience (pas besoin de faire une Ɠuvre d’art, tu vas perdre du temps). ✍

Étape 2 : Ă©mettre des hypothĂšses

La deuxiĂšme Ă©tape est d’émettre une ou plusieurs hypothĂšses. Des hypothĂšses, qu’est-ce que c’est ? Ce sont des solutions possibles au protocole Ă©laborĂ© prĂ©cĂ©demment. Tu vas devoir les dĂ©montrer au cours de l’expĂ©rience. ✅

Étape 3 : rĂ©aliser l’expĂ©rience

Pour la troisiĂšme Ă©tape, tu vas devoir mettre en place ton protocole qui, jusque-lĂ , Ă©tait expĂ©rimental. N’oublie pas de respecter les rĂšgles de sĂ©curitĂ© : enfile ta blouse, mets des gants et pense aux lunettes de protection (on ne sait jamais). 🧑‍🔬N’oublie pas de bien prendre en note les rĂ©sultats, les problĂšmes que tu as rencontrĂ©s, les analyses


Étape 4 : interprĂ©ter les rĂ©sultats

Pour interprĂ©ter les rĂ©sultats, rien de plus simple. Tu dois tout simplement voir si les rĂ©sultats obtenus au cours de l’expĂ©rience correspondent Ă  ceux de ton ou tes hypothĂšses. Si c’est le cas, tes hypothĂšses sont validĂ©es. 👍 Dans le cas contraire, elles sont invalidĂ©es. 👎

Étape 5 : rĂ©diger le compte-rendu et conclure

Dans ton compte-rendu, tu reprends tout ce que tu as fait avant. Tu indiques le protocole que tu as mis en place, la ou les hypothĂšses que tu avais Ă©mises en prĂ©cisant si elles ont Ă©tĂ© validĂ©es ou pas puis les rĂ©sultats obtenus. đŸ’Ș 

Pour terminer ton TP, tu dois conclure en reprenant la problĂ©matique de l’Ă©noncĂ© et en y apportant ta rĂ©ponse que tu dois justifier par ton expĂ©rience. Ne nĂ©glige pas la conclusion, car c’est souvent la partie qui te rapporte le plus de points. 😉

À lire aussi

Retrouve ici notre article pour rĂ©ussir ton TP 😉

MĂ©thode pour construire un graphique

Dans la spécialité physique-chimie, voire dans les sciences en général, on fait souvent des graphiques pour représenter des résultats. Cela facilite leur compréhension et plus particuliÚrement leur interprétation

Par exemple, lors d’un changement de corps, grĂące Ă  un graphique, on va pouvoir voir plus facilement les diffĂ©rentes phases par lesquelles ils passent. đŸ„¶ Alors voici les Ă©tapes Ă  suivre pour faire un beau graphique : 📈

  1. Tracer deux droites orthogonales avec une flĂšche au bout de chacun 
  2. Identifie les plus grandes valeurs de l’énoncĂ©, celles-ci donneront le dernier point puis choisis une Ă©chelle adaptĂ©e pour chaque axe
  3. Au bout de chaque flĂšche, tu indiques la grandeur qui correspond avec son unitĂ© 
  4. Tu places tes points, ensuite tu les relies 📏
  5. Donne un nom Ă  ton graphique, celui-ci doit ĂȘtre en majuscule et soulignĂ© 

Voilà, maintenant, tu as toutes les informations pour faire un graphique correct le jour J. 🙂

💡Si tu as la possibilitĂ© de le faire sur du papier millimĂ©trĂ©, fais-le. C’est plus propre et mieux vu. 

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MĂ©thode pour faire une chaĂźne d’énergie

Pour l’épreuve du bac spĂ© physique-chimie, tu dois savoir faire une chaĂźne d’énergie.⚙ La chaĂźne d’Ă©nergie va te permettre de bien identifier les transferts et les conversions d’énergies. En premier, tu dois repĂ©rer : 

  • qui fournit ou stocke l’énergie (le rĂ©servoir) 🔋
  • qui convertit l’énergie (le convertisseur) 💡
  • qui reçoit l’Ă©nergie (le rĂ©cepteur) 🏠
  • les diffĂ©rentes formes d’Ă©nergies Ă  chaque transfert

Une fois que tu as tout bien identifiĂ©, tu vas reprĂ©senter dans un rectangle le rĂ©servoir en y mettant son nom (batterie, soleil, vent
). Ensuite dans un ovale, tu mets le nom du convertisseur (panneau solaire, Ă©olienne, lampe, moteur
). Puis dans un ou plusieurs rectangles, tu rajoutes le ou les rĂ©cepteurs. Et pour terminer, tu relies chaque forme ensemble par des flĂšches et au-dessus de chaque flĂšche, tu notes la forme d’énergie (Ă©lectrique, thermique, mĂ©canique
). Et tada, une belle chaĂźne d’Ă©nergie ! đŸ’ȘâšĄïž

Clémence

HEC Paris

21€/h/h

Thibault

ENS Paris Ulm

20€/h

Sophie

Sciences Po Bordeaux

12€/h

Noémie

M2 en droit Ă  Assas

19€/h

Fanny

Ponts ParisTech

19€/h

Simon

4e année de médecine

26€/h

Nicolas

CentraleSupélec

17€/h

Victor

ESCP

25€/h

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Conseils pour rĂ©ussir l’Ă©preuve

Fais des bilans Ă  chaque fin de chapitre

Pour bien te prĂ©parer au bac spĂ© physique-chimie, on te conseille de faire des bilans Ă  chaque fin de chapitre. 📚 Pourquoi Ă  la fin d’un chapitre ? Car si tu ne les fais pas Ă  ce moment-lĂ , tu vas devoir les faire 2 semaines ou mĂȘme 3 jours avant les Ă©preuves et donc tu vas perdre du temps dans tes rĂ©visions. 

En outre, si tu te rends compte que tu n’as pas compris un point de ton cours, tu peux demander Ă  ton professeur au cours suivant de t’Ă©claircir les zones d’ombres.❓ 

Faire des bilans va alors te permettre de gagner du temps dans tes rĂ©visions et de mieux repĂ©rer les notions dans lesquelles tu Ă©prouves des difficultĂ©s. En faisant ces bilans, tu vas pouvoir synthĂ©tiser tes cours car il est impossible pour toi de retenir le cours entier de chaque thĂšme. 

Tu as la possibilitĂ© de faire ceux-ci sous plusieurs formes. Il y a notamment les fiches ou les mind map. đŸ—ș Comme ça, tu auras accĂšs facilement aux idĂ©es principales du cours. 

À lire aussi

N’hĂ©site pas lire nos articles pour apprendre Ă …

✅  faire une bonne mind map

✅ et une belle fiche de rĂ©vision 👍

 

 

Revois les calculs Ă  la main 

Le jour J, tu n’auras peut-ĂȘtre pas le droit Ă  la calculatrice. Dans ce cas, tu dois maĂźtriser les calculs Ă  la main comme les divisions, les multiplications mais aussi les additions et soustractions. 🧼 

⚠ On te conseille de ne pas nĂ©gliger l’entraĂźnement des calculs Ă  la main. Tu te dis sĂ»rement : “c’est bon les soustractions et les additions, je maĂźtrise, pas besoin de m’entrainer”. Seulement, les erreurs d’Ă©tourderies arrivent vite : une retenue oubliĂ©e et hop, le rĂ©sultat est faussĂ©. 

Apprends les formules par cƓur 

En science, sans formule, tu ne vas pas trĂšs loin. Donc pour ton bac spĂ© physique-chimie, tu dois absolument les connaĂźtre pour l’épreuve ! Mais les apprendre n’est pas une partie de plaisir, du moins c’est ce qu’on pensait avant. 

Maintenant, grĂące aux flashcards, tu peux mĂ©moriser tes formules de façon un peu plus ludique. Le systĂšme est simple : d’un cĂŽtĂ© tu notes le nom de la formule, ou si elle n’en a pas son utilitĂ©, et de l’autre tu notes la formule entiĂšre. Ensuite tu n’as plus qu’à deviner en fonction de son nom la formule et vice-versa. Parce que c’est bien de connaitre la formule, mais tu dois savoir quand l’utiliser. Rapidement, les formules en science vont plus avoir de secret pour toi. đŸ’Ș 
Par ailleurs, on te conseille, en mĂȘme temps que l’apprentissage des formules, de bien mĂ©moriser les unitĂ©s de chaque mesure. 🙂

Bonus : Sujet et corrigé du bac

Retrouve ici le sujet et le corrigĂ© du bac spĂ© physique chimie qui devait tomber en 2021 s’il n’y avait pas eu la pandĂ©mie. 😉 N’hĂ©site pas Ă  le faire, cela te permettra de d’habituer Ă  la formulation des questions et t’entrainer avec un exercice de cette spĂ©cialitĂ©.

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Charlotte Allione
Hello ! En attendant de faire ma rentrĂ©e en Ă©cole de journalisme, j'ai rejoint l'Ă©quipe rĂ©dac des Sherpas. J'espĂšre que mes articles vont t'aider dans ta rĂ©ussite scolaire (et pas que 😉).

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