[Bac d’anglais] Fictions and Realities (Fiction et Réalité) 📽🇬🇧

Si tu lis ces lignes, c’est que c’est bientôt la fin des cours et que le stress monte pour l’oral du bac d’anglais. C’est bien normal, on est tous passés par là !

Heureusement, on a combiné dans cet article des conseils magiques, des phrases types, et du vocabulaire incontournable pour l’axe Fiction et Réalité Anglais au Bac.

Il te suffira d’appliquer notre recette pour te garantir une excellente note (si tu fais un effort sur l’accent bien sûr) ! 😉

Prépare ta fiche “Fiction et Réalité” pour l’oral du bac avec la méthode Sherpas 📝

Peaufine ton introduction

L’introduction, c’est un moment décisif de ton oral ! Il s’agit avec cette entrée en matière de capter l’attention de ton auditoire. Tu dois montrer d’emblée que tu vas traiter l’axe à travers une perspective intéressante et originale.

👉 Construis une intro béton cohérente pour tout de suite mettre le correcteur dans de bonnes dispositions.

👉 Surtout, définis et analyse rapidement les termes de l’axe et du sujet ! C’est une étape essentielle de ton oral.

On te donne pour cela quelques pistes à partir des définitions du dictionnaire de Cambridge pour ces deux termes a priori opposés :

• Le terme “réalité” fait référence à ce qui est réel, ce qui existe réellement. Voici une manière dont tu peux le définir : reality refers to “the state of things as they are, rather than as they are imagined to be”.
• La notion de “fiction” renvoie quant à elle à l’idée inverse de celle de réalité. Elle sert à caractériser des éléments irréels : the term fiction is used to describe a “type of book or story that is written about imaginary characters and events and not based on real people and facts” or “a false report or statement that you pretend is true”.

⚠️ Attention : le fait que les deux termes de l’axe soient opposés en sens ne veut pas dire que ces notions n’entretiennent aucun lien ! Autrement, il n’y aurait pas d’intérêt à les étudier ensemble.

Tout l’enjeu de cet axe est de réussir à aller plus loin que cette opposition pour adopter une approche la plus originale et intéressante possible.

De manière générale, voici la démarche qu’on te propose de suivre pour une intro qui fait mouche : 😉
📌 Définis les termes de l’axe et de ton sujet : c’est essentiel. Le correcteur écoute des dizaines de candidats alors, plus tu peux lui mâcher le travail, mieux c’est !
📌 Énonce ta problématique : c’est le fil directeur de ta présentation, qui permet de comprendre sous quel angle tu vas traiter l’axe et de poser les limites de ton sujet.
📌 Annonce ton plan : là encore, accompagne le correcteur au maximum. Un plan limpide, c’est une clé vers les meilleures notes.

Voici quelques expressions utiles pour bien annoncer ta problématique et ton plan :

• Problématique : “We will wonder to what extent…”, “We will wonder how…”
• Plan : “This issue will be tackled by analysing…”, “In order to answer this question, we will consider… Then / however / furthermore, we will see / discuss…”

👉 Pour ce qui est de l’annonce du plan, fais en sorte d’éviter le simple “and” et articule plutôt tes parties grâce à des connecteurs logiques plus forts tels que :

• “however”, “nevertheless”, “whereas”, “on the contrary”… pour souligner une opposition
• “then”, “furthermore”, “what’s more”, “moreover”… pour souligner une addition ou une gradation
• “therefore”, “consequently”, “as a result”, “this is why”… pour induire une relation de causalité entre les parties