Si tu lis ces lignes, câest que câest bientĂŽt la fin des cours et que le stress monte pour lâoral du bac dâanglais. Câest bien normal, on est tous passĂ©s par lĂ !
Heureusement, on a combinĂ© dans cet article des conseils magiques, des phrases types, et du vocabulaire incontournable pour lâaxe Fiction et RĂ©alitĂ© Anglais au Bac.
Il te suffira dâappliquer notre recette pour te garantir une excellente note (si tu fais un effort sur lâaccent bien sĂ»r) ! đ
PrĂ©pare ta fiche âFiction et RĂ©alitĂ©â pour lâoral du bac avec la mĂ©thode Sherpas đ
Peaufine ton introduction
Lâintroduction, câest un moment dĂ©cisif de ton oral ! Il sâagit avec cette entrĂ©e en matiĂšre de capter lâattention de ton auditoire. Tu dois montrer dâemblĂ©e que tu vas traiter lâaxe Ă travers une perspective intĂ©ressante et originale.
đ Construis une intro bĂ©ton cohĂ©rente pour tout de suite mettre le correcteur dans de bonnes dispositions.
đ Surtout, dĂ©finis et analyse rapidement les termes de lâaxe et du sujet ! Câest une Ă©tape essentielle de ton oral.
On te donne pour cela quelques pistes à partir des définitions du dictionnaire de Cambridge pour ces deux termes a priori opposés :
- Le terme ârĂ©alitĂ©â fait rĂ©fĂ©rence Ă ce qui est rĂ©el, ce qui existe rĂ©ellement. Voici une maniĂšre dont tu peux le dĂ©finir : reality refers to âthe state of things as they are, rather than as they are imagined to beâ.
- La notion de âfictionâ renvoie quant Ă elle Ă lâidĂ©e inverse de celle de rĂ©alitĂ©. Elle sert Ă caractĂ©riser des Ă©lĂ©ments irrĂ©els : the term fiction is used to describe a âtype of book or story that is written about imaginary characters and events and not based on real people and factsâ or âa false report or statement that you pretend is trueâ.
â ïž Attention : le fait que les deux termes de lâaxe soient opposĂ©s en sens ne veut pas dire que ces notions nâentretiennent aucun lien ! Autrement, il nây aurait pas dâintĂ©rĂȘt Ă les Ă©tudier ensemble.
Tout lâenjeu de cet axe est de rĂ©ussir Ă aller plus loin que cette opposition pour adopter une approche la plus originale et intĂ©ressante possible.
De maniĂšre gĂ©nĂ©rale, voici la dĂ©marche quâon te propose de suivre pour une intro qui fait mouche : đ
đ DĂ©finis les termes de lâaxe et de ton sujet : câest essentiel. Le correcteur Ă©coute des dizaines de candidats alors, plus tu peux lui mĂącher le travail, mieux câest !
đ Ănonce ta problĂ©matique : câest le fil directeur de ta prĂ©sentation qui permet de comprendre sous quel angle tu vas traiter lâaxe et de poser les limites de ton sujet.
đ Annonce ton plan : lĂ encore, accompagne le correcteur au maximum. Un plan limpide, câest une clĂ© vers les meilleures notes.
Voici quelques expressions utiles pour bien annoncer ta problématique et ton plan :
- ProblĂ©matique : âWe will wonder to what extentâŠâ, âWe will wonder howâŠâ
- Plan : âThis issue will be tackled by analysingâŠâ, âIn order to answer this question, we will consider⊠Then / however / furthermore, we will see / discussâŠâ
đ Pour ce qui est de lâannonce du plan, fais en sorte dâĂ©viter le simple âandâ et articule plutĂŽt tes parties grĂące Ă des connecteurs logiques plus forts tels que :
- âhoweverâ, âneverthelessâ, âwhereasâ, âon the contraryâ… pour souligner une opposition
- âthenâ, âfurthermoreâ, âwhatâs moreâ, âmoreoverâ… pour souligner une addition ou une gradation
- âthereforeâ, âconsequentlyâ, âas a resultâ, âthis is whyâ… pour induire une relation de causalitĂ© entre les parties
Ă lire aussi
â  Pour ĂȘtre incollable, nâhĂ©site pas Ă lire notre article sur le top 100 des connecteurs logiques et mots de liaison en anglais. đ„
Conseils pour ton dĂ©veloppement âïž
Le dĂ©veloppement, câest le moment pour toi dâentrer dans le vif du sujet. Il sâagit dâĂȘtre assez exhaustif tout en respectant le temps imparti et en rĂ©ussissant Ă conserver un fil directeur clair et facile Ă suivre pour la personne qui tâĂ©coute.
đ Pour bien te prĂ©parer Ă lâoral du bac dâanglais, rien de mieux que les fiches de rĂ©vision ! Fiche tous tes documents au cours de lâannĂ©e en leur trouvant des points communs / liens. Tu arriveras ainsi Ă former des arguments cohĂ©rents et Ă trouver ton plan plus facilement.
Tu peux prendre le temps de tester plusieurs plans au brouillon pendant les vacances par exemple.
â ïž PrĂ©cision importante : applique-toi Ă rester le plus neutre possible pour que ton jugement personnel nâaffecte pas ta note finale.
Place Ă la conclusion đ
Maintenant que tu as une intro et un dĂ©veloppement au top, il ne te reste plus quâĂ conclure ! Tu as beaucoup parlĂ© et il ne te reste pas beaucoup de temps, mais pas question de bĂącler cette partie. Câest la derniĂšre impression que tu laisses Ă l’examinateur ! đȘ
Voici quelques expressions pour tâaider Ă conclure :
- All things considered : tout bien considéré
- In conclusion : en conclusion
- To conclude : pour conclure
- To sum up/all in all : pour résumer
- In a nutshell : en résumé
đ Tu peux aussi poser un regard plus personnel sur le sujet et donner ton opinion Ă condition quâelle ne prenne pas le pas sur le reste et que ton propos reste objectif :
- I tend to believe that : jâai tendance Ă penser que
- In my opinion : selon moi
đ Tu peux enfin ajouter une petite ouverture vers un sujet liĂ© ou un thĂšme dâactualitĂ©. Mais attention : ton ouverture ne doit pas ĂȘtre artificielle ! Si câest le cas et que tu nâas pas vraiment dâidĂ©e, ne prends pas le risque et nâen fais tout simplement pas !
đĄ Ă lâoral, un Ă©lĂ©ment super important sera ton accent. On tâexplique dans la vidĂ©o qui suit comment avoir lâaccent dâun bilingue en 7 Ă©tapes ! đ
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Axe Fiction et Réalité Anglais : thÚmes, problématiques et exemples
Lâaxe âFictions and Realitiesâ sâinterroge sur les rapports entre fiction et rĂ©alitĂ© (jusque-lĂ , on ne tâa pas appris grand chose) et plus particuliĂšrement sur les influences rĂ©ciproques entre le monde rĂ©el et les mondes imaginaires de la fiction.
đ Si elle est invention et si elle permet de sâĂ©chapper de la rĂ©alitĂ©, la fiction sâen Ă©galement et permet une rĂ©flexion sur le monde rĂ©el. La rĂ©alitĂ© peut alors elle-mĂȘme Ă©voluer Ă partir de remises en question issues de la fiction.
đ RĂ©cits, croyances, mythes, lĂ©gendes⊠et bien dâautres rĂ©fĂ©rences culturelles qui ont des implications rĂ©elles sont en fait le fruit dâun mĂ©lange Ă©troit entre rĂ©alitĂ© et fiction.
Des thĂšmes et problĂ©matiques liĂ©s Ă lâaxe Fiction et RĂ©alitĂ© Anglais
đĄ Cet axe te permet de traiter de nombreux sujets. Nous allons ici nous attarder sur deux possibilitĂ©s, mais il y en a bien dâautres. Tu peux notamment choisir de traiter tout genre fictionnel destinĂ© Ă nous faire tirer des enseignements rĂ©els : la mythologie, les fables…
Dystopie et univers dystopiques đ
Dans le cadre de lâaxe âFictions and Realitiesâ, il peut ĂȘtre intĂ©ressant de se pencher sur les dystopies, rĂ©cits fictionnels mais qui se prĂ©sentent comme des projections en avant par rapport Ă la rĂ©alitĂ©.
Dystopia (Cambridge Dictionary) : âa very bad or unfair society in which there is a lot of suffering, especially an imaginary society in the future, after something terrible has happened; a description of such a societyâ
đ Issu des termes latins dys (mauvais, difficile) et topos (le lieu), le terme âdystopieâ renvoie Ă un genre fictionnel qui dĂ©peint une sociĂ©tĂ© futuriste imaginaire, organisĂ©e de telle maniĂšre que ses membres ne peuvent accĂ©der au bonheur en raison de la mise en place d’une idĂ©ologie spĂ©cifique.
đ Une dystopie (ou contre-utopie) a en gĂ©nĂ©ral pour objectif premier de pointer du doigt et de dĂ©noncer les risques et effets nĂ©fastes dâune idĂ©ologie ou de certaines pratiques en donnant une reprĂ©sentation de cette idĂ©ologie ou de ces pratiques poussĂ©es Ă lâextrĂȘme.
Il sâagit donc dâun rĂ©cit fictionnel qui se nourrit partiellement de la rĂ©alitĂ© et vise Ă empĂȘcher que cette rĂ©alitĂ© nâĂ©volue dans un certain sens.
Quelques exemples dâoeuvres littĂ©raires ou cinĂ©matographiques dystopiques :
- Brave New World, Aldous Huxley (1932) đ
- 1984, Georges Orwell (1948) đ
- Fahrenheit 451, de Ray Bradbury (1953) đ
- Gattaca, Andrew Niccol (1997) đŹ
- Black Mirror, Charlie Brooker (2011-2019) đŹ
đ 1984, Georges Orwell : roman dystopique qui dĂ©crit une sociĂ©tĂ© totalitaire gouvernĂ©e par âBig brotherâ, incarnation des rĂ©gimes totalitaires du XXĂšme siĂšcle. 1984 est destinĂ© Ă dĂ©noncer les violations de libertĂ©s, lâinvasion de la vie privĂ©e et les dĂ©rives liĂ©es aux idĂ©ologies totalitaires (surveillance de masse, arrestations arbitraires…) Ă travers le fameux slogan âBig brother is watching youâ ou encore le Newspeak, langue officielle volontairement pauvre en vocabulaire pour limiter la libertĂ© de pensĂ©e.
đŹ Gattaca, Andrew Niccol : film dystopique qui reprĂ©sente un futur proche dans lequel les pratiques eugĂ©nistes sont devenues la norme dans une quĂȘte incessante dâamĂ©lioration de lâespĂšce humaine. Gattaca est un centre spatial rĂ©servĂ© aux individus au patrimoine gĂ©nĂ©tique parfait. Ce film vise Ă pointer du doigt certaines Ă©volutions actuelles de la science et Ă attirer lâattention sur les questions Ă©thiques quâelles posent.
đŹ Black Mirror, Charlie Brooker : sĂ©rie dystopique composĂ©e dâĂ©pisodes indĂ©pendants les uns des autres (castings et intrigues diffĂ©rents) mais qui reprĂ©sentent tous un futur dystopique plus ou moins proche dans lequel une utilisation dĂ©raisonnĂ©e de la technologie conduit Ă de dramatiques consĂ©quences.
đĄ Le titre âBlack Mirrorâ fait rĂ©fĂ©rence aux Ă©crans noirs de nos appareils Ă©lectroniques qui se rĂ©vĂšlent ĂȘtre des miroirs pour leurs utilisateurs.
DĂ©ni du rĂ©chauffement climatique (climate change denial) et actions concrĂštes đĄ
Un autre sujet qui peut permettre de traiter lâaxe âFictions et RĂ©alitĂ©sâ est celui du dĂ©ni du rĂ©chauffement climatique.
đ Le sujet du changement climatique et plus prĂ©cisĂ©ment du rĂ©chauffement climatique fait lâobjet de nombreux dĂ©bats depuis que ce concept a Ă©tĂ© mis au point Ă la fin du XXĂšme siĂšcle avec des arguments qui oscillent souvent entre fiction et rĂ©alitĂ©.
Si de nombreuses preuves scientifiques existent aujourdâhui pour prouver la rĂ©alitĂ© de ce phĂ©nomĂšne, nombre de climato-sceptiques avancent des arguments qui remettraient en cause lâexistence du rĂ©chauffement climatique (cycle naturel : aucune incidence des activitĂ©s humaines sur le climat).
đ Une autre façon dâaborder ce sujet en lien avec lâaxe âFictions et RĂ©alitĂ©sâ est dâĂ©voquer les actions ou le manque dâactions mises en place par les gouvernements et les entreprises, dont les discours peuvent parfois relever au moins partiellement de la fiction.
Si la majoritĂ© des gouvernements et des entreprises tiennent dĂ©sormais des discours engagĂ©s quant Ă leur responsabilitĂ© environnementale, ces discours relĂšvent plus dâactions de marketing que dâune vĂ©ritable volontĂ© dâagir dans un certain nombre de cas. Entre fiction et rĂ©alitĂ©, il est parfois difficile de dĂ©mĂȘler le vrai du faux.
Un exemple concret : Tackling global warming, between fiction and reality
Intro : définition des termes, problématique, annonce du plan
Climate change (Cambridge Dictionary) : âchanges in the world’s weather, in particular the fact that it is believed to be getting warmer as a result of human activity increasing the level of carbon dioxide in the atmosphereâ.
The terms âclimate changeâ and âglobal warmingâ were popularized in the 1980s. They both describe the fact that temperatures are gradually increasing as well as shifts in weather patterns due to human activity, and more precisely to human-induced emissions of greenhouse gases.
If the awareness around a âclimate emergencyâ has become more and more important over time, the matter has always been controversial and global warming is still referred to as a fiction by some people.
Whatâs more, the actions undertaken by states and companies to tackle climate change seem to oscillate between fiction and reality.
â To what extent is the fight against climate change a real or a fictional fight ?
đ Framework :
- The official line : the advent of the notion of responsibility and of the precautionary principle
- Facing reality : states and companies balk at taking effective measures and often put more energy in communication and marketing
Développement (à compléter)
đ The official line : the advent of the notion of responsibility and of the precautionary principle
- Notion of âsustainable developmentâ popularised in the 1980s (after the 1972 report The Limits of Growth written by scientists from the MIT for the Club de Rome) : âsustainable development is development that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needsâ = idea that we have a responsibility towards humanity and future generations.
- Idea that has been included in laws, in official texts, to change the way states, companies and people act (regulation) + incitements too (emissions trading system for companies). Examples : cf companies such as Danone.
- The precautionary principle : not undertaking an action when scientific evidence about an environmental hazard is uncertain and stakes are high. Established in Principle 15 of the Declaration of Rio of 1992.
- Official Goals were set to tackle climate change : the 17 Sustainable Development Goals (cf).
đ Facing reality : states and companies balk at taking effective measures and often put more energy in communication and marketing
- Tackling climate change is expensive => states and companies are trying to save money by not taking too strong measures. But at the same time more and more voters and consumers feel concerned by the issue of climate change => investments from governments and companies in communication / marketing speeches for their image.
- Laws and agreements are often non-binding => states are not complied to take action (example of the COP21 and the Paris Climate Change Agreement : USA withdrawal).
- The problem with climate change is that it is a global phenomenon : local actions can have global consequences and in order to fix this issue, all actors need to take action. Free rider strategy problem : states waiting for other states to take real action so that they will benefit from it without bearing the costs.
- Another problem : developing countries feel disadvantaged as compared to developed countries who had the right to pollute and have a more important responsibility in the current situation.
Conclusion (à compléter)
[…]
Ton premier cours particulier d’anglais est offert ! đ
Fais-toi guider par un étudiant passé par une des meilleures écoles de France.
Vocabulaire pour lâaxe âFictions and Realitiesâ đ
Fictions and reality
– reality : la rĂ©alitĂ©
– imaginary : imaginaire
– realistic : rĂ©aliste
– a story : une histoire
– a character : un personnage
– the vilain : le mĂ©chant
– the hero : le hĂ©ros
– a protagonist : un protagoniste
– a role model : un modĂšle Ă suivre
– an icon : une icĂŽne
– the plot : lâintrigue
– the atmosphere : lâatmosphĂšre
– the point of vue : le point de vue
– to embody : incarner
– to pave the way for : ouvrir la voie Ă âŠ
– to look up to sb : admirer
– to look down on sb : mĂ©priser
– to pay tribute to : rendre hommage Ă
– to escape : Ă©chapper
– a science fiction novel : un roman de science fiction
– a historical novel : un roman historique
– a tale : un conte
– a myth : un mythe
– a legend : une lĂ©gende
– a belief : une croyance
– mythology : la mythologie
– the past : le passĂ©
– the future : le futur
– to show : montrer
– to represent : reprĂ©senter
– to denounce : dĂ©noncer
Dystopia
– dystopia : la dystopie
– dystopian : dystopique
– totalitarianism : totalitarisme
– a drift : une dĂ©rive
– a vicious circle / downward spiral : un cercle vicieux
– an allegory : une allĂ©gorie
– to watch / monitor : surveiller
– a screen : un Ă©cran
– to damage / harm sth : porter atteinte Ă qqch
– privacy : la vie privĂ©e
– rights : les droits
– basic rights : les droits fondamentaux
– freedom of speech : la libertĂ© dâexpression
– oppression : lâoppression
– a near future : un futur proche
– to be the reflection of sth : ĂȘtre le reflet de qqch
– to embody : incarner
– eugenics : lâeugĂ©nisme
– ethics : lâĂ©thique
– new technologies : les nouvelles technologies
– a living nightmare : un cauchemar Ă©veillĂ©
Conclusion sur Fiction et RĂ©alitĂ© Anglais đ€
Et voilà , tu as désormais de bonnes bases pour préparer ton oral autour cet axe et réussir cette E3C !
đ§ Essaie de suivre lâactualitĂ© pour avoir des exemples concrets et rĂ©cents Ă donner Ă lâexaminateur le jour J. Câest toujours apprĂ©ciĂ© !
Par exemple, si tu entends parler dâune Ćuvre rĂ©cente qui Ă©tablit un lien intĂ©ressant entre fiction et rĂ©alitĂ©, dans un pays anglophone idĂ©alement, et que tu as le moyen de faire un lien avec ton sujet, nâhĂ©site pas Ă conclure sur cela en ouverture ! đ
Ă lire aussi
La fin de lâannĂ©e approche et il est temps de te lancer dans tes rĂ©visions. Tu ne sais pas par oĂč commencer ? Pas de panique ! Voici quelques pistes :
â
 Construis-toi un planning de rĂ©visions đ
â
 Jette un oeil à nos 10 conseils pour bien organiser tes révisions
â
 Applique nos 10 conseils pour avoir la mention trÚs bien au bac
â
 Tu peux aussi consulter les annales pour tâentraĂźner đ
Si tu as la moindre question, nâhĂ©site pas Ă nous la poser en commentaires !
See you soon ! đ