As-tu dĂ©jĂ rĂ©flĂ©chi Ă ce que tu respiresâŻ? Chaque jour, on inhale et exhale de l’air, un Ă©lĂ©ment essentiel Ă notre survie, quâon peine cependant Ă dĂ©finir clairement dans une copie de physique-chimie. Comment en parlerâŻ? Quels sont ses composantsâŻ? Pourquoi est-il Ă©tudiĂ© au collĂšgeâŻ? Aujourdâhui, on te dit tout sur la composition de lâair. PrĂȘt ? Câest parti !â đ
Lâair, câest quoi exactement ?â đ€
PiqĂ»re de rappel âđ§âđ«
« Lâair, ben⊠câest le vide autour de nous ». Bien tentĂ©, mais cette rĂ©ponse ne fera pas mouche auprĂšs de ton prof. Ce nâest pas parce que tu ne vois pas une chose quâelle nâexiste pas. Personne ne peut entendre tes pensĂ©es, et pourtant, elles sont rĂ©elles !â đ
âđ DĂ©finition
En physique-chimie, le terme « air » renvoie Ă un fluide gazeux incolore, inodore et invisible. Il ne sâagit ni dâune matiĂšre liquide, ni dâune matiĂšre solide. Ce nâest pas non plus un corps pur puisque lâair est un mĂ©lange de diffĂ©rents constituants. MalgrĂ© tout, tu peux sentir lâair lorsquâil se dĂ©place sous lâeffet du vent, car il constitue l’atmosphĂšre terrestre.

âđ Rappel : un « corps pur » est une matiĂšre qui ne comporte qu’une espĂšce chimique.
Lâair que tu respires est notamment prĂ©sent dans la troposphĂšre, la premiĂšre et la plus basse couche de l’atmosphĂšre de la Terre. Quand lâair entre en contact direct avec cette couche, il joue un rĂŽle essentiel dans la photosynthĂšse ou l’Ă©vaporation des ocĂ©ans.
âđĄ Le savais-tu ?
Antoine Lavoisier, le pĂšre de la chimie moderne, a Ă©tĂ© le premier Ă montrer que lâair possĂšde plusieurs composants, dont du diazote et du dioxygĂšne. OK, on tâa un peu spoilĂ© lĂ , mais ne tâen fais pas. On va rentrer dans les dĂ©tails dans notre deuxiĂšme partie !
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Lâimportance et le rĂŽle de lâair âš
« En gros, lâair est indispensable aux ĂȘtres humainsâŻ? ». Oui, mais pas queâŻ! Il est vrai que ta vie dĂ©pend de l’oxygĂšne prĂ©sent dans l’air, mais le rĂŽle de ce fluide gazeux est multiple. Rappelle-toi, on tâa par exemple parlĂ© de la photosynthĂšse !ââ đ

âđ âLes plantes utilisent le dioxyde de carbone de l’air et la lumiĂšre du soleil pour effectuer ce processus bioĂ©nergĂ©tique. Il leur permet de produire leur propre nourriture et de libĂ©rer de l’oxygĂšne dans l’atmosphĂšre.
âȘïž Autres exemples
- La régulation du climat ;
- le transport aérien ;
- lâĂ©quilibre Ă©cologique ;
- le transfert de chaleur ;
- la protection contre les rayons solaires.
âLorsquâon parle de « transport aĂ©rien », ça signifie que lâair permet le transport de pollens, de spores ou de graines, facilitant ainsi la reproduction des plantes.

âđ De mĂȘme, ce fluide gazeux est un excellent isolant thermique. Il contribue au transfert de la chaleur, que ce soit en retenant la chaleur prĂšs de la surface terrestre (le fameux effet de serre) ou en permettant son refroidissement.
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De quoi est composĂ© lâair ?â âïž
Un mĂ©lange de gaz inĂ©gal âïž
Maintenant que tu es incollable sur la dĂ©finition et le rĂŽle de cette matiĂšre, passons Ă la composition de lâair. Comme on te lâa expliquĂ©, câest un mĂ©lange de corps purs Ă lâĂ©tat gazeux. En volume, lâair se compose de :
- 78 % de diazote (Nâ) ;
- 21 % de dioxygĂšne (Oâ) ;
- 1 % d’autres gaz divers.
âđ Dans ce 1%, tu as par exemple de lâargon (Ar), du dioxyde de carbone (CO2), de lâhydrogĂšne (H2), de la vapeur d’eau et de lâozone (Oâ). En gĂ©nĂ©ral, on retient que lâair est constituĂ© dâenviron 20 % de dioxygĂšne et de 80 % de diazote. Câest simple Ă retenir !â đ€

On peut aussi trouver des traces de nĂ©on, de krypton, de xĂ©non, d’hĂ©lium⊠Oui oui, on sait, on dirait une liste de composants servant Ă former la kryptonite de Superman.â đ
âđ Note : la concentration de vapeur dâeau peut varier dans le temps et l’espace. Par exemple, le volume de vapeur d’eau dâun air froid ne dĂ©passera pas les 0,6 % alors quâil pourra monter jusqu’Ă plus de 4 % dans un air chaud. Incroyable, non ?â đ

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La pollution de lâairâ đ¶âđ«ïž
As-tu dĂ©jĂ entendu que lâair de la campagne Ă©tait plus pur que lâair de la villeâŻ? Si on pense souvent que les lieux moins frĂ©quentĂ©s sont mieux pour notre santĂ©, câest parce que la pollution atmosphĂ©rique est susceptible de modifier la composition de lâair.â đŹ
âđ DĂ©finition
En physique-chimie, la « pollution de lâair » dĂ©signe lâensemble des gaz et des particules qui sont prĂ©sents en suspension dans l’air. Comme tu tâen doutes, ils sont nuisibles pour les ĂȘtres vivants, l’environnement, le climat, etc.â đ
âđ Pourquoi altĂ©ration de la qualitĂ© de l’airâŻ? Plusieurs causes entrent en jeu, car l’air vĂ©hicule de nombreux Ă©lĂ©ments comme :
- des particules de pollen ;
- des aérosols ;
- des corps dâĂ©ruptions volcaniques ;
- des polluants industriels.
Ăvidemment, mĂȘme les zones rurales peuvent ĂȘtre affectĂ©es par des facteurs tels que les Ă©missions agricoles ou les feux de biomasse (âles incendies dans les espaces naturelsâ đ„). La lutte contre la pollution de l’air est donc cruciale pour prĂ©server l’environnement.
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Lâair, un fluide gazeux qui se mesure !â đ
La pression atmosphĂ©riqueâ đȘ
Autre notion clĂ© : la pression atmosphĂ©riqueâŻ! Câest la force exercĂ©e par l’air environnant sur toutes les surfaces exposĂ©es Ă ce fluide gazeux. En dâautres termes, cette pression est gĂ©nĂ©rĂ©e par le poids des molĂ©cules d’air qui constituent l’atmosphĂšre terrestre.

âđ La pression atmosphĂ©rique se mesure avec un manomĂštre, un outil quâon utilise pour dĂ©terminer le niveau de pression dans une installation de chauffage. Ce quâon te conseille dâabsolument retenir, câest quâil existe deux unitĂ©s de mesure :
- le Pascal (Pa), lâunitĂ© de pression du SystĂšme International,
- et le bar ou le mbar, lâunitĂ© de pression courante.
âđSi tu es curieux, sache que :
- 1 Pa = 1 newton / mÂČ ;
- 1 newton (N) équivaut à 0,102 kg ;
- 1 bar = 100 000 Pa ou 1000 hPA.
Pour te donner un exemple, la pression atmosphĂ©rique moyenne du niveau de la mer est de 1 013, 25 hPa, soit 760 mmHg. Le symbole mmHg renvoie au millimĂštre de mercure. Cette valeur est considĂ©rĂ©e comme une mesure standard, elle nâest ni basse, ni Ă©levĂ©e.
âđ En vĂ©ritĂ©, la pression atmosphĂ©rique varie naturellement en fonction des conditions mĂ©tĂ©orologiques locales. Si une perturbation approchait (comme une tempĂȘte) ou que lâaltitude Ă©tait plus Ă©levĂ©e (comme en montagne), la valeur mentionnĂ©e changerait en consĂ©quence.
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La masse et le volume de lâairâ đŹïž
Comme tous les gaz, lâair possĂšde une masse. Bien sĂ»r, tu nâas pas lâimpression de constamment porter un poids sur tes Ă©paules lorsque tu manges tes pĂątes Ă la bolognaise (merci la gravitĂ©â đ« ), mais ça ne veut pas dire que lâair nâa aucune masse.
âđ§ź Quelques chiffres
- La masse d’un litre d’air est de 1,3 g.
- Sa masse volumique est de 1,3 g/L.
âđ Quand tu gonfles ton ballon Ă la plage par exemple, tu vois quâil change dâaspect. PourquoiâŻ? Parce que sa masse augmente ! Le responsable de ce changement, câest lâair.
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Cas pratiqueâ đ§âđŹ
Imaginons que tu doives mesurer la masse dâun litre et demi dâair en utilisant un ballon gonflĂ© et la technique du « dĂ©placement dâeau ». En physique-chimie, cette mĂ©thode sert Ă mesurer le volume dâun objet Ă lâaide dâun rĂ©cipient rempli dâeau et dâune Ă©prouvette.
âđ Voici un rĂ©cap des Ă©tapes clĂ©s de cette expĂ©rience :
| Tu mesures la masse du ballon avec une balance (108,4 g). |
| Tu retires le volume dâair donnĂ©, soit 1,5 litre. |
| Tu mesures de nouveau la masse du ballon (106,9 g). |
| Tu soustrais la masse finale Ă la masse initiale. |
âđ Comme 108, 4 – 106, 9 donne 1,5 g, ça signifie que 1,5 litre dâair pĂšse 1,5 g.
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â RĂ©capitulatif
đ Le terme « air » dĂ©signe un fluide gazeux incolore, inodore et invisible.
âđ Lâair nâest ni une matiĂšre liquide, ni une matiĂšre solide.
âđ Lâair n’est pas un corps pur, câest un mĂ©lange de diffĂ©rents constituants.
âđ Cette matiĂšre constitue l’atmosphĂšre terrestre, dont la troposphĂšre.
âđ Elle joue un rĂŽle dans la photosynthĂšse et l’Ă©vaporation des ocĂ©ans.
âđ Lavoisier a Ă©tĂ© le premier Ă montrer que l’air possĂšde plusieurs composants.
âđ Lâair comporte 78 % de diazote, 21 % de dioxygĂšne et 1 % d’autres gaz.
âđ La qualitĂ© de l’air peut ĂȘtre altĂ©rĂ©e par des corps naturels ou polluants.
âđ La pression atmosphĂ©rique se mesure avec un manomĂštre.
âđ Il existe deux unitĂ©s de mesure courantes : le Pascal (Pa) et le bar.
Conclusion
Cet article est terminĂ©, on espĂšre que tu connais Ă prĂ©sent la composition de lâair et le rĂŽle que joue ce fluide gazeux. Si tu as besoin dâaide en physique et que tu souhaites rĂ©viser depuis chez toi, tu peux prendre des cours particuliers de physique en ligne. Ă bientĂŽt !â đ