[Bac] CitoyennetĂ© et mondes virtuels (BĂŒrgerschaft und virtuelle Welten) đŸ‡©đŸ‡Ș

Camille Droz - Mis Ă  jour le 30/03/2021
burgerschaft und virtuelle welten

Si tu lis ces lignes, c’est que le stress commence Ă  monter pour l’oral d’allemand. C’est bien normal, on est tous passĂ©s par lĂ  ! 😌

Heureusement, on a combinĂ© dans cet article des conseils magiques, des phrases types, des exemples et du vocabulaire incontournable pour l’axe “BĂŒrgerschaft und virtuelle Welten” ou “CitoyennetĂ© et mondes virtuels” du bac d’allemand. đŸ€©

Il te suffira ensuite d’appliquer notre recette pour te garantir une excellente note ! Los geht’s 🚀

La mĂ©thode des Sherpas pour prĂ©parer sa fiche “BĂŒrgerschaft und virtuelle Welten” 📝

Peaufine ton introduction 🔑

L’introduction, c’est un moment dĂ©cisif de ton oral ! Il s’agit avec cette entrĂ©e en matiĂšre de capter l’attention de ton auditoire. Tu dois montrer d’emblĂ©e que tu vas traiter l’axe Ă  travers une perspective intĂ©ressante et originale. 😎

Énonce toujours quelle notion tu vas prĂ©senter (n’oublie pas que l’examinateur fait passer jusqu’à 30 Ă©lĂšves de suite).

👉 Construis une intro bĂ©ton cohĂ©rente pour tout de suite mettre le correcteur dans de bonnes dispositions.

👉 Surtout, dĂ©finis et analyse rapidement les termes de l’axe et du sujet ! C’est une Ă©tape essentielle de ton oral.

DĂ©finis les termes 📕

  • BĂŒrgerschaft : La citoyennetĂ© dĂ©signe le fait d’ĂȘtre membre d’un pays et accorde des droits au citoyen. Mais la citoyennetĂ©, c’est aussi l’accomplissement des devoirs et des responsabilitĂ©s d’un membre d’une sociĂ©tĂ©.

Jetzt, auf Deutsch ! đŸ€— BĂŒrgerschaft bezieht sich auf die Zugehörigkeit zu einem bestimmten Land und die daraus resultierenden Rechte. Aber BĂŒrgerschaft ist auch die ErfĂŒllung der Pflichten und Verantwortlichkeiten eines Mitglieds einer bestimmten Gesellschaft.

  • virtuelle Welten : L’adjectif « virtuel » est utilisĂ© pour dĂ©crire des Ă©lĂ©ments crĂ©Ă©s par la technologie informatique qui semblent exister mais n’existent pas dans le monde physique. Le terme « mondes virtuels » dĂ©signe toutes les plateformes en ligne qui permettent Ă  leurs utilisateurs de communiquer de diffĂ©rentes maniĂšres : Sites web, forums, applications, mĂ©dias sociaux….

En Allemand, on pourrait dire : Das Adjektiv « virtuell » wird verwendet, um Elemente zu beschreiben, die durch Computertechnologie erzeugt werden. Der Begriff « virtuelle Welten » bezieht sich auf alle Online-Plattformen, die es ihren Nutzern ermöglichen, auf verschiedene Arten zu kommunizieren: Websites, Foren, Anwendungen, soziale Medien…

👉 CitoyennetĂ© et mondes virtuels sont deux notions intrinsĂšquement liĂ©es de nos jours. En effet, la conception de la citoyennetĂ© a Ă©voluĂ© avec l’apparition des nouvelles technologies de l’information et de la communication.

Expose ta problĂ©matique đŸ‘šâ€đŸ«

La problĂ©matique est importante car c’est elle qui dĂ©finit le cadre de ton exposĂ© et les dimensions de l’axe “CitoyennetĂ© et mondes virtuels” que tu as choisi d’aborder. đŸ’«

👉 Pour t’aider, voici quelques expressions utiles pour annoncer une problĂ©matique en allemand :

  • Jetzt wollen wir uns mit dem Thema
 beschĂ€ftigen. : Nous allons maintenant nous intĂ©resser au thĂšme de …
  • Wir werden uns fragen, inwieweit 
 : on va se demander dans quelle mesure …

Annonce ton plan 📋

L’annonce de plan ne doit pas ĂȘtre trop dĂ©taillĂ©e. Essaie de tout faire tenir en une phrase, ça sera moins lourd et plus facile Ă  suivre pour l’examinateur. 😉

💡 Pour annoncer ton plan de maniĂšre efficace, utilise des connecteurs logiques comme “Zuerst 
, dann… Zum Schluss… ” (d’abord, ensuite, enfin)

Conseils pour ton dĂ©veloppement ✹

Le dĂ©veloppement, c’est le moment pour toi d’entrer dans le vif du sujet. 🎯 Il s’agit d’ĂȘtre assez exhaustif tout en respectant le temps imparti et en rĂ©ussissant Ă  conserver un fil directeur clair et facile Ă  suivre pour la personne qui t’écoute.

👉 Pour bien te prĂ©parer Ă  l’oral du bac d’allemand, fiche tous tes documents au cours de l’annĂ©e en leur trouvant des points communs / liens. Tu arriveras ainsi Ă  former des arguments cohĂ©rents et Ă  trouver un plan plus facilement.

Tu peux prendre le temps de tester plusieurs plans au brouillon pendant les vacances par exemple.

⚠  PrĂ©cision importante : applique-toi Ă  rester le plus neutre possible pour que ton jugement personnel n’affecte pas ta note finale.

👉 Pour construire un dĂ©veloppement logique, structurĂ©, aĂ©rĂ© et facile Ă  suivre, utilise des connecteurs logiques depuis l’introduction jusqu’à la conclusion !
Fais des liens entre tes paragraphes pour mettre en avant l’opposition, la comparaison, la concession etc.

À lire aussi

✅  Pour t’aider, on a recensĂ© les 100 connecteurs logiques Ă  connaĂźtre en allemand, alors fonce !đŸ”„

La conclusion 🔒

Maintenant que tu as une intro et un dĂ©veloppement au top, il ne reste plus qu’à conclure !

MĂȘme s’il ne te reste plus beaucoup de temps car tu as beaucoup parlĂ©, pas question de bĂącler cette partie ! C’est la derniĂšre impression que tu laisses Ă  l’examinateur, alors encore un dernier effort đŸ’Ș

📝 Quelques expressions pour t’aider à conclure :

  • Zusammenfassend möchte ich sagen, dass 
 : en conclusion, j’aimerais dire que 

  • Zum Schluss 
 : Pour conclure
  • Schließlich möchte ich sagen, dass : Finalement, j’aimerais dire que…
  • Vielen Dank fĂŒr eure / ihre Aufmerksamkeit ! Merci beaucoup pour votre attention !

🔎 Ne fais une ouverture que si cela apporte quelque chose Ă  ta conclusion ! Si une actualitĂ© en rapport avec l’axe CitoyennetĂ© et mondes virtuels te vient en tĂȘte et que tu n’en as pas parlĂ© pendant ton exposĂ©, c’est une bonne idĂ©e de conclure lĂ -dessus.

Jade

Sciences Po Paris

21€/h

Clémence

HEC Paris

21€/h/h

Olivier

La Sorbonne

13€/h

Pierre

ESSEC

16€/h

Emilie

Sciences Po Lyon

19€/h

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Margot

Arts et MĂ©tiers ParisTech

22€/h/h

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Exemple de thĂšmes Ă  aborder pour l’axe “BĂŒrgerschaft und virtuelle Welten” 🔍

📌 Des thĂ©matiques liĂ©es Ă  l’axe “BĂŒrgerschaft und virtuelle Welten”

  • Die Rolle und Einfluss der neuen Technologien auf unsere Welt und Gesellschaft
  • Die Vorteile und Nachteile der neuen Technologien
  • Die Risiken der virtuellen Welten
  • Fake News
  • die KI (KĂŒnstliche Intelligenz = AI)
  • die virtuelle RealitĂ€t
  • die soziale Netzwerke

📌 Des problĂ©matiques liĂ©es Ă  l’axe “BĂŒrgerschaft und virtuelle Welten”

  • En quoi les nouvelles technologies et les moyens de communication modernes influencent et transforment notre sociĂ©tĂ©?
  • Quels avantages les nouveaux moyens de communication ont-ils? Et quels inconvĂ©nients?
  • Dans un monde numĂ©risĂ© et ultra-connectĂ© qui a profondĂ©ment changĂ© la nature des rapports humains, comment Ă©voluent les relations entre le citoyen et le pouvoir ?
  • Wie verĂ€ndert kĂŒnstliche Intelligenz die Gesellschaft?
  • Was sind die Herausforderungen und die Folgen der virtuellen RealitĂ€t?

📌 Un exemple concret en allemand

Unsere Welt wird immer digitaler und die FĂ€higkeit, einen Computer zu benutzen, ist fĂŒr jeden BĂŒrger notwendig, zum Beispiel um unsere Steuern zu bezahlen, sich an einer UniversitĂ€t einzuschreiben oder sich fĂŒr einen Job zu bewerben.

Die Vorteile der neuen Technologien

Dank des Smartphones können wir leicht miteinander kommunizieren. Jeder ist ĂŒberall und zu jeder Zeit erreichbar (= joignable). Zum Beispiel nutzen viele neue Unternehmen das Internet, um Kunden zu finden. Durch Crowdfunding oder Ă€hnliche Initiativen können wir Projekte schnell realisieren und bekannt machen. Diese Nutzung der neuen Technologien fĂŒhrt langsam zu einer E-Demokratie, in der jeder schnell, einfach und effektiv seine Meinung zu aktuellen Ereignissen oder politischen Aktionen Ă€ußern kann.

Die Nachteile der neuen Technologien

Georg Orwell hatte es in den 90er Jahren angekĂŒndigt. Die Allgegenwart (= omniprĂ©sente) und stete Nutzung von Maschinen und von Internet fĂŒhrt dazu, dass die Webseiten tausende Informationen ĂŒber uns haben. Diese Daten sind fĂŒr Firmen Gold, denn sie können uns damit gezielte Produkte vorschlagen oder uns manipulieren. Diese MassenĂŒberwachung (= surveillance de masse) wurde schon bei Diktaturen eingesetzt, zum Beispiel bei der Stasi in der DDR.

Die europĂ€ische Union hat 2018 ein Gesetz ĂŒber die Datenschutz angekĂŒndigt : die DSGVO (= la RGPD). Jetzt können alle europĂ€ische Nutzer bescheid wissen, was mit ihren Daten gemacht wird. Der Nutzer kann also seine Daten besser kontrollieren.

Virtuelle Welten haben dem BĂŒrger mehr Macht verliehen

Die Idee des engagierten BĂŒrgers in seinem Land, der auf dem öffentlichen Platz prĂ€sent ist, um abzustimmen und die Interessen anderer BĂŒrger zu verteidigen, hat sich im Laufe der Zeit verĂ€ndert. Eine der Möglichkeiten der BĂŒrgeraktion ist heute der Kampf in sozialen Netzwerken. Die Entstehung von Hashtags wie #Aufschrei ist ein Beispiel dafĂŒr. Ebenso wird Petitionen, die von Tausenden von Menschen online unterzeichnet (= signĂ©es en ligne) werden, manchmal mehr Gewicht beigemessen als einer herkömmlichen (= traditionnelle) Petition.

Sophie

Sciences Po Bordeaux

12€/h

Martin

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23€/h

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Alma

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Vocabulaire sur l’axe CitoyennetĂ© et mondes virtuels 🗣

  • Der BĂŒrger(in) : le citoyen(ne)
  • die Öffentlichkeit : le public
  • sich engagieren fĂŒr + Akk : s’engager pour
  • falsche Informationen : fausses informations
  • die soziale Netzwerke : les rĂ©seaux sociaux
  • virtuale Zahlungen : paiements virtuels
  • persönliche Daten : donnĂ©es personnelles
  • die kĂŒnstliche Intelligenz : l’intelligence artificielle
  • partizipatorische Demokratie : dĂ©mocratie participative
  • Internet-Zensur und -Kontrolle : censure et contrĂŽle d’internet
  • Cybermobbing : cyber-harcĂšlement
  • Freiheit der MeinungsĂ€ußerung : libertĂ© d’expression
  • IdentitĂ€tsdiebstahl : usurpation d’identitĂ©
  • Manipulation : manipulation
  • bloggt : blogs
  • Foren : forums
  • Telearbeit : tĂ©lĂ©travail
  • Whistleblower : lanceur d’alerte
  • die Digitalization : la numĂ©risation
  • das Handy, das Smartphone : le tĂ©lĂ©phone portable
  • der Computer (-) : l’ordinateur
  • etwas an/klicken : cliquer sur qch
  • posten : poster
  • chatten : chatter
  • das GerĂ€t (-e) : l’appareil
  • die Software : le logiciel
  • eine Datei herunter/laden : tĂ©lĂ©charger un fichier
  • ins Internet stellen : mettre sur internet
  • die Gefahr (-en) : le danger
  • der Virus (-e) : le virus
  • vorsichtig : prudent
  • jemanden vor etwas warnen : avertir qn de qch
  • die Verantwortung : la responsabilitĂ©

Pour apprendre ton vocabulaire oĂč tu veux, quand tu veux, utilise des flashcards. On t’explique comment les faire dans une vidĂ©o :

Conclusion sur l’axe “BĂŒrgerschaft und virtuelle Weltenâ€đŸ€

Et voilĂ , tu as maintenant une bonne base de travail pour prĂ©parer ton oral d’allemand autour de l’axe “CitoyennetĂ© et mondes virtuels” ou “BĂŒrgerschaft und virtuelle Welten” !

🧐 Essaie de suivre l’actualitĂ© pour avoir des exemples concrets et rĂ©cents Ă  donner Ă  l’examinateur le jour j, ça sera vraiment apprĂ©ciĂ© !

Par exemple, si tu entends parler d’une pĂ©tition en ligne ou d’une cyber-attaque, n’hĂ©site pas Ă  en parler dans ta conclusion. 😉

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Si tu as des questions concernant l’axe CitoyennetĂ© et mondes virtuels en allemand, tu peux les poser en commentaires !

Vielen Dank, viel GlĂŒck und bis bald ! 👋

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Camille Droz
Hello, moi c'est Camille ! AprĂšs deux ans de prĂ©pa ECS, j'ai intĂ©grĂ© le prĂ©-master de l'EDHEC business school. J'espĂšre que mes conseils te seront utiles 😊

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