Tu es en filière technologique et tu passes le bac de français cette année ? Tu as forcément entendu parler de cet exercice. Tu as envie de maîtriser la méthode de l’essai et d’assurer comme un pro pour le bac ? Cet article est fait pour toi ! Tu es prêt ? C’est parti ! 🚀
L’essai, c’est quoi ?
👉 Contraction de texte + Essai : c’est l’une des épreuves que tu peux choisir pour l’écrit au bac français.
Ouais, tu ne peux pas choisir l’essai tout seul, c’n’est pas trop possible mais on t’explique tout en te faisant un petit rappel sur les épreuves du bac français.
Rappel sur les épreuves du bac
Sait-on jamais, on te rappelle que tu es en filière technologique (STAV, STI2D, STMG… TMTC !) Cela signifie que tu n’auras pas les mêmes épreuves de français écrites que ton pote en première générale.
On t’explique :
| Bac général | Bac techno |
|---|---|
| ECRIT : Une dissertation sur œuvre OU Un commentaire de texte | ECRIT : Un commentaire de texte (même que vous avez droit aux axes ! C’est pas le pied ? 🦶) OU Une contraction de texte + Un essai (un truc qui ressemble un petit peu au sujet de réflexion du brevet, mais en plus dur !) |
| ORAL : Une explication de texte (le truc qui ressemble à un commentaire mais qui est linéaire en fait !) Une question de grammaire Un entretien sur une œuvre choisie (dans la liste du prof, hein ! Pas de blague !) | ORAL : La même (avec juste moins de textes à préparer pendant l’année !) |
👉 Donc, soit le commentaire de texte, soit la contraction de texte + l’essai. C’est à toi de choisir !
💡Tu te rappelles que l’épreuve dure 4h ! Pense à tes aménagements si tu as un trouble de l’apprentissage, tu peux peut-être en profiter et gagner ¼ ou un ⅓ temps !)
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L’épreuve de l’essai
On n’a pas envie de te raconter des blagues, alors on te donne les textes officiels de l’Éducation nationale :
« Le sujet de l’essai porte sur le thème ou la question que le texte partage avec l’œuvre et le parcours étudiés durant l’année dans le cadre de l’objet d’étude “La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle”. Pour développer son argumentation, le candidat s’appuie sur sa connaissance de l’œuvre et des textes étudiés pendant l’année ; il peut en outre faire appel à ses lectures et à sa culture personnelles. »
Explication façon Sherpas, parce qu’on ne veut pas te perdre :
👉 Le jour du bac, soit tu peux faire un commentaire de texte sur le roman, le théâtre, la poésie, soit une contraction de texte et un essai sur un texte argumentatif.
Ce texte est en lien avec le thème que tu as étudié dans l’année, intitulé « La Littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle ». Donc, normalement, tu auras des idées, si tu as écouté un peu pendant tes cours !
Une fois que tu as fini la contraction de ce texte, on va te poser une question dessus et tu vas devoir y répondre sous la forme d’un essai.
À lire aussi
Le site education.gouv sera ton livre de chevet pour comprendre la méthode de l’essai !
Mais, si tu veux aussi des conseils Sherpas aux petits oignons pour le bac ou le brevet, on a aussi ce qu’il faut !
Un essai, c’est quoi précisément ?
👉 C’est une argumentation plus facile et plus courte que la dissertation.
Tu dois développer ta réflexion personnelle avec des arguments et des exemples convaincants, en respectant une structure solide, avec Intro + Développement + Conclusion.
En vrai, ce n’est pas un exercice très difficile, à condition que tu comprennes le sujet et que tu appliques bien la méthode de rédaction !
Un peu d’étymologie 💡
Eh, pour ta culture, tu sais d’où ça vient, le mot « essai » ?
Au départ, il vient du verbe latin « exigere » qui signifie « examiner, juger, peser ».
Dans notre vocabulaire d’aujourd’hui, c’est soit une épreuve ou une expérience, soit une tentative, soit un genre argumentatif court à caractère personnel.
Donc, en gros, un essai, c’est une tentative de réflexion, une façon d’examiner un sujet, de peser le pour et le contre avec ses propres arguments.
Exemple le plus connu ? Les Essais de Montaigne !
Les étapes de la méthode de l’essai 🔍
Conseils d’ami ? Pour réussir ton épreuve: Lis bien le sujet + respecte la méthode ! + fais attention à ta syntaxe et ton orthographe !
Tu ne peux pas écrire à la one again, il y a une méthode à respecter ! (Après, tu fais comme tu veux, hein… !)
Lire et comprendre le sujet
Tu auras fait ta contraction, donc tu sauras de quoi parle le texte. Le sujet de réflexion qui te sera proposé aura forcément un lien avec le texte et ce que tu auras vu pendant l’année.
🔑 Prends ton temps pour lire et comprendre le sujet !
Le sujet peut prendre plusieurs formes : une question, une citation… Mais sa formulation va susciter ta réflexion et te permettra de développer ta réponse.
Prends un fluo, des fluos, gribouille sur ton sujet (ouais, t’as le droit !), fais un brainstorming, c’est le moment de mettre toutes tes idées comme elles viennent !
Au brouillon
Les règles du brouillon 🗒️
Ne rédige pas entièrement tes phrases sur ton brouillon, parce que tu n’auras pas le temps de recopier ! ❌
👉 Sois méthodique : tu dois faire un plan bien organisé et détaillé !
Une partie pour l’intro, pour tes deux axes et pour ta conclusion.
👉 N’oublie pas de mettre des titres à tes parties et sous-parties pour organiser ta pensée.
🧠 Identifie les mots-clés et ce que le sujet implique : propose même une définition avec tes propres mots.
🧠 Rassemble et organise tes idées : note et classe tes idées selon un ordre logique. On te conseille de faire cela sous la forme d’un tableau. N’oublie pas qu’un argument doit être illustré par un exemple.
🧠 Formule ta problématique : attention, rappelle-toi que la question qu’on peut te pose n’est pas une problématique. Tu dois trouver et formuler quel problème suscite la question qu’on te pose !
🧠 Organise tes axes : on te conseille de faire deux axes principaux (avec 2 ou 3 sous-parties) pour chacun. N’oublie pas que tes arguments doivent venir de manière logique.
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Passer à la rédaction
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Tout doit être rédigé ! C’est-à-dire que les signes et les puces, (comme 1./II./>…), qui étaient dans ton brouillon, ne doivent plus apparaître.
Exemple : au lieu de marquer « I. Les voyages développent notre culture », tu écriras : « Dans un premier temps, nous pouvons dire que les voyages développent notre culture ».
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N’oublie pas de faire des transitions : « en effet », « néanmoins », « de plus », « enfin », « dans cette première partie », « or »… Ces mots sont tes meilleurs potes car ils t’aident à organiser ton texte.
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Pense à la typographie : un alinéa à chaque fois que tu changes d’axes ou de sous-parties avec un retour à la ligne. Le saut de ligne est utilisé entre l’introduction et l’axe I, entre l’axe I et l’axe II et entre l’axe II et la conclusion (donc 3 seulement).
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Une sous-partie = un argument avec un exemple !
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Soigne tes exemples : on ne veut pas voir un exemple perso, comme quand tu es allé voir ta grand-mère, il y a trois ans. On veut voir des exemples extraits de tes lectures. Attention, ne te contente pas de dire « comme dans le bouquin de Balzac ! ». Il faut que tu sois plus précis : cite le titre, l’auteur, un passage, une scène, un personnage… qui illustrent parfaitement tes arguments.
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Respecte le temps imparti : lors de l’examen, gère bien ton temps pour ne pas te précipiter et écrire des trucs au hasard. On préfère moins mais mieux !
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N’écris pas « je » ni « on », emploie « nous » pour rédiger !
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Se relire
Ouais, on sait que tu ne respectes quasiment jamais cette étape, soit parce que tu n’as pas envie, soit parce que tu as manqué de temps.
Pourtant, on te conseille vraiment de garder 10min pour la relecture.
Que permet-elle ?
👉 De vérifier la cohérence, l’orthographe, la grammaire et la ponctuation.
Assure-toi que ce que tu écris a du sens. Ce serait un peu ballot d’avoir de supers arguments mais de les avoir mal écrits !
D’ailleurs, à ce titre, aurais-tu besoin de petit rappel sur les règles de grammaire ? C’est qu’on te rappelle que tu as une question à l’oral du bac ! Si jamais, on te propose des cours de soutien en grammaire ! 😉
Petit récap’ rapide 🤏
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L’essai, c’est une argumentation structurée plus simple et plus courte que la dissertation.
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La structure : l’intro, le développement (deux ou trois axes avec les sous-parties) et conclusion.
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Étape de la méthode à respecter : analyse la question en lisant attentivement le sujet, fais un plan organisé sur le brouillon et pour la rédac’, rédige sans puces ni signes et utilise des transitions.
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Pour la relecture, vérifie la cohérence, l’orthographe et la grammaire de ton devoir.
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Utilise des connecteurs logiques comme « en effet », « néanmoins », « de plus » pour structurer ta pensée.
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L’essai dure 2h mais on te conseille de garder 10min pour la relecture.
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N’oublie pas les alinéas, les sauts et les retours à la ligne.
N’oublie pas les alinéas, les sauts et les retours à la ligne.
Voilà, cet article est terminé, on espère qu’il t’a aidé pour la méthode de l’essai ! On croit en toi, on sait que tu vas assurer à la fin de l’année. Si tu as besoin d’un coup de pouce, chez les Sherpas, on propose des cours de soutien aussi ! Alors, à bientôt, sur le site des Sherpas ! 😎
![Comment faire un bon exposé ? [Méthode]](https://adymrxvmro.cloudimg.io/v7/sherpas.com/content/uploads/2021/10/Screenshot-2019-09-26-at-10.38.26.png?func=crop&w=384&h=280)
