Argumentation : les types de raisonnement đŸ—Łïž

Rédac des Sherpas - Mis à jour le 21/07/2023
type-raisonnement

Tu t’es dĂ©jĂ  retrouvĂ© dans un dĂ©bat sans rĂ©ussir Ă  casser l’argument opposĂ© alors que tu le savais fragile ? 😑 Ou au contraire, tu ne savais pas comment formuler tes arguments ? 😬

On est lĂ  pour t’aider ! GrĂące Ă  cet article complet, tu vas connaĂźtre les diffĂ©rents types de raisonnements et comment les manier. PrĂȘt ? C’est parti ! 🚀

PrĂ©sentation 📚

DĂ©finition du raisonnement 📜

Un raisonnement est un processus cognitif amenant celui qui l’emprunte Ă  utiliser un ou plusieurs arguments pour parvenir Ă  une conclusion.

💡Un argument est une preuve qui appuie une affirmation. On l’utilise pour convaincre quelqu’un. đŸ—Łïž

Mais s’il n’y avait qu’une conclusion, ce ne serait pas un argument, mais une affirmation. Par exemple : « Les sciences sont difficiles au collĂšge. » n’avance aucune autre information pour soutenir l’idĂ©e. Il n’y a donc aucun argument. 🧑‍⚕

Une femme attend la suite

Bien sĂ»r, on peut apporter diffĂ©rentes informations pour argumenter. 📚 C’est la maniĂšre dont ces informations sont liĂ©es Ă  la conclusion qui va dĂ©terminer le type de raisonnement.

Dans quels contextes s’en servir ? đŸ€”

Tu peux te servir des raisonnements dans trois grands types de situations.

👉 Les raisonnements sont utiles dans un dĂ©bat. đŸ—Łïž On ne trouvera pas les idĂ©es Ă  ta place, mais tu peux utiliser les raisonnements pour les rendre cohĂ©rentes et logiques. 🧼 Note qu’un dĂ©bat, ça peut ĂȘtre trĂšs large : une discussion argumentĂ©e, une dispute, une polĂ©mique


👉 Les meilleurs enquĂȘteurs se servent de raisonnements pour rĂ©soudre leurs affaires. đŸ•”ïž Tu as peu de chances de devenir Sherlock Holmes, mais tu es quotidiennement confrontĂ© Ă  de minis mystĂšres (le retard d’un professeur, l’attitude d’un ami
).

Will Smith se fait passer pour Sherlock Holmes

👉 Les textes argumentatifs enchaünent raisonnements sur raisonnements pour prouver leur thùse.

Dans La controverse de Valladolid, Las Casas formule des arguments de diverses natures pour prouver qu’il ne faut pas rĂ©duire les indiens en esclavage. ⛓

Le savais-tu ? 💡

La controverse de Valladolid est un roman qui retranscrit le dĂ©bat historique du XVIe siĂšcle sur le statut et les droits des populations autochtones d’AmĂ©rique. ✊

 

Elle oppose Juan GinĂ©s de SepĂșlveda, qui affirme que ces derniers n’ont pas d’ñmes, et Las Casas, qui dĂ©fend leur humanitĂ©.

Peut-ĂȘtre que tu n’écriras jamais de livre philosophique, mais tu devras Ă©crire :

Maintenant que tu sais quand t’en servir, voyons en dĂ©tail quels sont les types de raisonnements ! 😁

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Les raisonnements logiques 🧼

Les raisonnements logiques dĂ©fendent une idĂ©e. Le lien entre les informations donnĂ©es et la conclusion suit des principes logiques. Ça ne veut pas dire pour autant qu’ils sont infaillibles ! ❌

Raisonnement inductif âŹ†ïž

Le raisonnement inductif part d’un seul cas pour parler du gĂ©nĂ©ral. Plus concrĂštement, il utilise :

  • les effets pour parler de la cause, âžĄïž
  • l’expĂ©rience pour parler de la thĂ©orie,
  • un exemple pour parler d’une rĂšgle. 📏

C’est ce que Sherlock Holmes utilise souvent. đŸ•”ïž Il va observer la blouse (sa matiĂšre, son origine, ses tĂąches, ses marques) de quelqu’un pour induire qu’il Ă©tudie telle ou telle science, dans tel collĂšge ou tel lycĂ©e.

Mais tu n’as pas besoin d’ĂȘtre extrĂȘmement intelligent pour l’utiliser. En rĂ©alitĂ©, tu t’en sers presque sans t’en rendre compte. 👀

Par exemple, si tu penses aujourd’hui que tous les corbeaux sont noirs, c’est grñce à cette technique.

Si tous les corbeaux que tu vois sont noirs, alors tu finiras par en induire que tous les corbeaux sont noirs. ⚫

Un corbeau noir embĂȘte un chien

👉 C’est l’expĂ©rience qui confirme ta thĂšse. Cette logique est trĂšs utilisĂ©e en science, oĂč l’on se sert d’expĂ©rimentations pour valider ou invalider les hypothĂšses. 🧑‍⚕

🔍 Essaie de repĂ©rer le raisonnement inductif dans ce texte argumentatif :

« J’aimerais sortir avec mes amis ce soir. Je sais qu’il y a Ă©cole demain, mais ThĂ©o a le droit de sortir, lui. Donc pourquoi j’aurais pas le droit de sortir ? »

Tu as trouvĂ© ? La personne qui parle prend ThĂ©o pour l’exemple de la rĂšgle « Il y a le droit de sortir le soir. ». 📏 Cet argument soutient la thĂšse du locuteur.

Autre exemple : « La derniĂšre fois, le meurtrier Ă©tait un jardinier. DĂ©sormais, pour toutes les affaires criminelles, il faudra interroger tous ceux qui savent tailler un arbuste. » 🌳

L’orateur utilise son expĂ©rience passĂ©e pour trouver une conclusion plus gĂ©nĂ©rale. 

Ces arguments ont beau suivre les principes de la logique, ils sont assez fragiles. En effet, il suffit d’un contre-exemple, d’un corbeau rouge ou d’un tueur pĂątissier, pour dĂ©truire la conclusion. đŸ’„

C’est d’ailleurs lorsqu’on ne trouve aucun contre-exemple Ă  une thĂšse qu’on la considĂšre solide. Par exemple, on s’est fiĂ© Ă  la gravitĂ© de Newton car on n’observait rien qui contredisait sa thĂ©orie. 🧑‍⚕

Raisonnement dĂ©ductif âžĄïž

Le raisonnement dĂ©ductif est l’inverse du raisonnement inductif. Il part d’une cause pour en dĂ©duire une (ou des) consĂ©quence(s).

Il est constituĂ© de deux parties : les prĂ©misses et la conclusion. ✌ Les prĂ©misses sont des affirmations qui, combinĂ©es, engendrent une nouvelle idĂ©e : la conclusion.

Le raisonnement dĂ©ductif est trĂšs utilisĂ© en mathĂ©matiques. 🧼 Par exemple, les donnĂ©es d’un exercice et tes calculs sont les prĂ©misses qui te permettent de rĂ©pondre Ă  la question.

La plupart des raisonnements déductifs se formulent ainsi :

  1. A implique B (prémisse) ;
  2. A (prémisse) ;
  3. B (conclusion).

✹ Si ça te paraüt flou, on a plusieurs exemples pour toi :

  1. Si j’écris des figures de style dans ma copie, alors j’aurai une bonne note au bac de français ; 📚
  2. J’ai mis des figures de style dans ma copie ;
  3. Donc j’aurai une bonne note au bac de français. 😁
Un professeur met un A+ sur une copie

Ou alors :

  1. Si j’habite à Paris, alors j’habite en France ;
  2. J’habite à Paris ;
  3. Donc j’habite en France. đŸ‡«đŸ‡·

Ou encore :

  1. Si je révise bien mon discours, je réussirai mon oral ;
  2. Je révise bien mon discours ;
  3. Donc je rĂ©ussirai pour mon oral. đŸ—Łïž

Ces trois arguments sont valides : c’est-Ă -dire qu’ils respectent la forme d’une dĂ©duction. Mais il n’y en a qu’un seul qui est vrai. ✅ En effet, les premiĂšres prĂ©misses du premier exemple sont fausses.

👉 On te conseille donc de faire attention : ce n’est pas parce que la forme est valide que les arguments sont bons.

Les raisonnements dĂ©ductifs sont en rĂ©alitĂ© une catĂ©gorie de raisonnement. On va ici t’en prĂ©senter deux.

Modus Tollens ❌

Le modus tollens, dérivé du latin modus tollendo tollens signifiant « mode qui, en niant, nie », est une forme de raisonnement déductif. Pour prouver que quelque chose est faux, il montre que sa conséquence est fausse (ou impossible).

Il reprend la structure qu’on a vu plus haut pour la retourner :

  1. Si A alors B (prémisse) ;
  2. Non B (prĂ©misse) ; đŸ€„
  3. Donc non A. (conclusion).

Ici, non B et non A reprĂ©sentent l’information contraire. Par exemple, si A est « J’ai eu mon bac. », non A est « Je n’ai pas eu mon bac. » 😱

💡 Voici deux exemples concrets pour illustrer le modus tollens :

  1. S’il a plu, le sol est mouillĂ© ;
  2. Le sol n’est pas mouillĂ© ;
  3. Donc il n’a pas plu. đŸŒ§ïž

Ou encore :

  1. Si le locuteur fait un bon travail argumentatif alors le discours réussit à persuader ;
  2. Le discours n’a pas rĂ©ussi Ă  persuader ; đŸ—Łïž
  3. Donc le locuteur n’a pas fait un bon travail argumentatif.

Petit tips de la rĂ©dac’ ✹

Tu es en sueur devant ton exercice de maths et n’a aucune idĂ©e comment prouver qu’une affirmation est fausse ? 🧼 Le modus tollens est lĂ  pour t’aider !

 

Suppose que l’affirmation est vraie, et vois ce qui en dĂ©coule. Si tu tombes sur une absurditĂ© mathĂ©matique, genre 0 = 1, tu peux ĂȘtre sĂ»r que le point de dĂ©part est faux ! ❌

Syllogisme

Le syllogisme est un type de raisonnement déductif. Il a été exposé pour la premiÚre fois par Aristote dans Organon. Le philosophe a écrit le syllogisme le plus connu de tous :

  1. Tous les hommes sont mortels ;
  2. Socrate est un homme ;
  3. Donc Socrate est mortel. 💀

On peut rĂ©sumer sa structure ainsi : 

  1. Si B fait partie de A ;
  2. Et que C fait partie de B ;
  3. Alors C fait partie de A.

Comme tu le vois, la premiĂšre prĂ©misse, appelĂ©e majeure, est une affirmation gĂ©nĂ©rale (sur l’humanitĂ©). 🌍 La deuxiĂšme, appelĂ©e mineure, est une affirmation spĂ©cifique (sur Socrate).

Il y a trois types de syllogismes :

  • le catĂ©gorique,
  • l’hypothĂ©tique, ❓
  • le disjonctif.

Le premier consiste en une suite d’affirmations, comme l’exemple de la mortalitĂ© de Socrate.

Une enfant fait le signe de couper une tĂȘte

Comme son nom l’indique, le syllogisme hypothĂ©tique s’appuie sur des hypothĂšses pour en trouver une autre.

En tout cas, voici un exemple :

  1. Si tu ne mets pas ton rĂ©veil, tu vas rester endormi. ⏰
  2. Si tu restes endormi, tu vas rater ton cours. 😮
  3. Donc si tu ne mets pas ton réveil, tu vas rater ton cours.

Ce syllogisme a une faiblesse : il prĂ©tend que tu ne peux ĂȘtre rĂ©veillĂ© que par ton rĂ©veil (coucou papa et maman). De maniĂšre gĂ©nĂ©rale, il peut ĂȘtre fragile puisque les prĂ©misses pourraient se rĂ©vĂ©ler fausses.

Le syllogisme disjonctif dresse plusieurs situations possibles. Le rejet d’une des situations amùne à accepter l’autre.

  1. Soit il pleut, soit le soleil brille ; 
  2. Il ne pleut pas ; đŸŒ§ïž
  3. Donc le soleil brille. 🌞

Le problĂšme de ce syllogisme est qu’il conclut quelque chose de faux s’il ne prend pas en compte tous les scĂ©narios. Par exemple, le ciel pourrait ĂȘtre couvert de nuages sans qu’il pleuve. ☁

Mais peut-ĂȘtre que cette argumentation est trop terre-Ă -terre pour toi ? Rassure-toi, on a ce qu’il te faut !

Raisonnement par analogie đŸžïž

Les raisonnements par analogie consistent Ă  comparer plusieurs Ă©lĂ©ments pour mettre en Ă©vidence leur(s) point(s) commun(s). đŸ€

C’est quoi une analogie ? 💡

Une analogie est une ou plusieurs ressemblances entre plusieurs choses (ou personnes). Par exemple, tu vas aux mĂȘmes cours et tu passeras le mĂȘme bac de français que ton camarade. 📕

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Ces deux Ă©lĂ©ments peuvent ĂȘtre complĂštement diffĂ©rents (comme un objet et un animal), mais la comparaison peut aussi consister en un « avant/aprĂšs ». La seule limite, c’est ton imagination ! đŸȘ„

Bob l'éponge dessine un arc-en-ciel et dit "Imagination"

Tu peux t’en servir pour prouver ta thĂšse lors d’un dĂ©bat. đŸ—Łïž Par exemple, tu peux affirmer : « Tim Burton est au cinĂ©ma ce que Picasso est Ă  la peinture. » parmi d’autres arguments pour illustrer l’idĂ©e que le rĂ©alisateur est unique. 🎹

Note tout de mĂȘme que ce discours peut ĂȘtre compris diffĂ©remment selon l’avis de ton interlocuteur sur Picasso, voire ne pas ĂȘtre compris. Les analogies supposent que vous avez une culture commune. đŸ€

Tu peux aussi te servir de cette technique pour persuader quelqu’un. đŸ—ŁïžPrends l’exemple du film The Social Network.

Le savais-tu ? 💡

The Social Network est un film qui raconte les origines de Facebook ! On y suit deux protagonistes : Mark Zuckerberg, le fondateur, et Sean Parker, qui le conseille et l’aide notamment à attirer les investisseurs. 💰

Sean Parker pense que mettre des publicitĂ©s sur Facebook ruinera sa popularitĂ© explosive. Mais la sociĂ©tĂ© veut devenir rentable. Alors l’investisseur prend l’analogie suivante : « C’est comme si tu organisais la fĂȘte du siĂšcle et qu’on disait qu’elle devait se finir Ă  23 heures. »

👉 Cet argument ancre le dĂ©bat dans la dimension du « cool ». Évidemment on n’arrĂȘte pas une soirĂ©e si tĂŽt, donc il ne faut pas mettre de la publicitĂ©. Ce discours dĂ©termine la dĂ©cision de Mark Zuckerberg.

On va te donner un autre exemple d’argument que tu pourras sortir en cours de français. Dans Les Cabales, Voltaire veut dĂ©fendre la thĂšse de l’existence de Dieu. Il donne donc cet argument : « L’Univers m’embarrasse, et je ne puis songer que cette horloge existe et n’ait point d’horloger. » âČ

Tu vois bien que son argumentation repose sur une comparaison. Mais en prenant d’autres images, les arguments pourraient dĂ©fendre la thĂšse de l’inexistence de Dieu.

Par exemple : « C’est comme le pĂšre NoĂ«l, certaines personnes croient qu’il existe, mais c’est faux. » 🎅

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Les raisonnements polémiques

À l’opposĂ© des raisonnements logiques, les raisonnements polĂ©miques se servent de la thĂšse opposĂ©e, voire de celui qui la dĂ©fend. đŸ‘€

Raisonnement critique 👎

Le raisonnement critique consiste Ă  critiquer les dĂ©fauts d’une thĂšse pour la rejeter. Tu peux t’en servir pour dĂ©fendre ton point de vue sans l’argumenter directement. 💡

Les dĂ©fauts peuvent ĂȘtre multiples :

  • une forme incorrecte,
  • une information fausse, ❌
  • une incohĂ©rence dans l’argument.

Voici plusieurs exemples :

  • « Tu dis que tu n’as pas bu d’alcool, mais tu es positif au test d’alcoolĂ©mie. », đŸ·
  • « Il dit que les extraterrestres l’ont attaquĂ©, mais il n’y a aucune preuve. », đŸ‘œ
  • « Tu penses qu’il est 12 heures 13, mais le soleil vient de se coucher. ».

Pour formuler une critique pertinente, tu dois Ă©couter attentivement ton adversaire. 👂 Essaie aussi de rĂ©flĂ©chir aux potentielles alternatives qu’il n’a pas mentionnĂ©es. Par exemple, « Soit t’es avec nous, soit t’es contre nous » ignore la possibilitĂ© qu’on puisse ĂȘtre neutre.

Raisonnement par l’absurde đŸ˜”â€đŸ’«

Le raisonnement par l’absurde est assez proche du modus tollens. On montre qu’une information est absurde (fausse ou impossible) pour prouver la vĂ©racitĂ© de son contraire.

Attention, il utilise l’absurde, il n’est pas en lui-mĂȘme absurde. Au contraire, il repose sur le principe de non-contradiction. Ce dernier est une rĂšgle logique affirmant que deux informations contradictoires ne peuvent ĂȘtre vraies toutes les deux. ⚖

VoilĂ  deux exemples :

  1. Suppose que toutes les voitures soient vertes ; 🚗
  2. Si c’Ă©tait le cas, alors il n’y aurait pas de voitures de couleur bleue ;
  3. Cependant, il y a des voitures bleues ; 💙
  4. Donc toutes les voitures sont vertes et il y a des voitures bleues. đŸ€”

La derniùre proposition n’a aucun sens, donc la supposition initiale est fausse. ❌

  1. Suppose que tu aies bien révisé ;
  2. Donc tu connaitrais les rĂ©ponses au devoir ; 😁
  3. Donc tu aurais une bonne note ;
  4. Or tu as obtenu 3/20 ; 👎
  5. Donc tu n’as pas bien rĂ©visĂ© et tu as bien rĂ©visĂ©.

La derniĂšre phrase se contredit, donc l’hypothĂšse est absurde. đŸ˜”â€đŸ’«

👉 VoilĂ  comment tu peux utiliser l’absurde pour convaincre tes auditeurs que le camp opposĂ© a tort. Mais au-delĂ  de critiquer leurs idĂ©es, tu peux aussi montrer les contradictions entre les propos des personnes et leurs comportements. đŸ‘€

Raisonnement contre la personne đŸ«”

Ad personam đŸ€Ą

La technique consiste Ă  attaquer l’adversaire directement dans ses caractĂ©ristiques (Ăąge, taille, sexe
). La critique n’a alors plus rien Ă  voir avec les idĂ©es.

Évidemment, elle n’a aucune valeur argumentative. Si on te la prĂ©sente, c’est pour que tu puisses la reconnaĂźtre. On te dĂ©conseille fortement de l’utiliser ! ❌

C’est Arthur Schopenhauer qui la formalise dans son Ɠuvre La Dialectique Ă©ristique (ou L’art d’avoir toujours raison). 📕 Il la dĂ©finit ainsi :

On dĂ©laisse complĂštement l’objet et on dirige ses attaques sur la personne de l’adversaire.

Arthur Schopenhauer

L’art d’avoir toujours raison

Le philosophe la qualifie de « stratagĂšme ultime », Ă  n’utiliser que si tous les autres ont Ă©chouĂ©. ⚠

Pour un exemple plus rĂ©cent, certaines personnes reprochent le jeune Ăąge de Greta Thunberg pour disqualifier ses idĂ©es. 👧

Ad Hominem đŸ‘€

Le raisonnement « ad hominem » consiste Ă  critiquer l’incohĂ©rence entre le comportement d’une personne et ses idĂ©es. 🙊

Elle est elle aussi dĂ©finie par Arthur Schopenhauer dans L’art d’avoir toujours raison. 📕

En contradiction avec quelque chose qu’il a dit ou admis auparavant.

Arthur Schopenhauer

La Dialectique éristique

Note bien que cette technique ne remet pas en question la valeur des idées, mais seulement le comportement de celui qui les défend.

💡Ce n’est pas parce que quelqu’un de peu recommandable affirme quelque chose qu’il a tort. Un tueur en sĂ©rie a raison s’il croit en l’existence de l’effet de serre.

Les philosophes n’ont pas Ă©chappĂ© aux critiques affirmant qu’ils ne suivent pas leurs propres conseils.

👉 Par exemple, SĂ©nĂšque propose de se dĂ©laisser des plaisirs pour ĂȘtre vĂ©ritablement heureux. 😁 Mais il menait un train de vie fastueux et Ă©tait l’un des hommes les plus riches de Rome. 💰 On l’a critiquĂ© pour cela, ce Ă  quoi le philosophe rĂ©torquait qu’il Ă©crivait sur la vie idĂ©ale du sage, non sur la sienne.

👉 Un deuxiĂšme exemple plus rĂ©cent : Jean-Jacques Rousseau. Le philosophe des LumiĂšres a Ă©crit un traitĂ© sur l’Ă©ducation intitulĂ© Émile ou De l’Ă©ducation (1762). 📕 Or, il a abandonnĂ© ses enfants Ă  leur naissance. đŸ‘¶

Voltaire lui a reproché cette incohérence :

Voyez Jean-Jacques Rousseau, il traĂźne avec lui la belle demoiselle Levasseur, […] Ă  laquelle il a fait trois enfants, qu’il a pourtant abandonnĂ©s pour s’attacher Ă  l’Ă©ducation du seigneur Émile.

Voltaire

Lettre Ă  M. de Chabanon (1766)

Comme tu le vois, ad hominem n’est utile que dans une poignĂ©e de situations, puisqu’il ne critique pas les idĂ©es. D’ailleurs, quels contextes sont les plus favorables Ă  chaque technique ? C’est ce qu’on va voir juste en-dessous ! 🚀

Quel raisonnement choisir ? đŸ€”

Toutes ces techniques fonctionnent différemment, et sont donc plus ou moins pertinentes selon le contexte.

DĂ©jĂ , les raisonnements qui s’appuient sur les thĂšses adverses demandent une importante prĂ©paration. Eh oui, comme le conseille L’art de la guerre, il faut bien connaĂźtre ton ennemi pour pouvoir attaquer ses faiblesses. đŸ•”ïž

Ensuite, certaines techniques sont plus rigoureuses que d’autres. 🧼 Les raisonnements dĂ©ductifs (modus tollens, syllogismes) et le raisonnement par l’absurde seront plus efficaces pour convaincre un public de sceptiques. On te les conseille donc pour des dĂ©bats et Ɠuvres scientifiques. 📚

Mais si tu penses que les attentes du public sont plus basses, ou que tes arguments doivent ĂȘtre spectaculaires, on te conseille l’analogie, le raisonnement inductif ou par l’absurde.

Comme tu peux le voir, utiliser l’absurde rĂ©unit le meilleur des deux mondes : il peut impressionner tout en Ă©tant trĂšs respectueux de la logique. đŸ’Ș

En revanche, on ne te conseille la technique ad hominem seulement lors d’un face-Ă -face avec une forte rivalitĂ© (comme dans une Ă©lection par exemple). Évidemment, il ne faut pas se baser que sur elle. ❌

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RepĂ©rer les erreurs đŸ•”ïž

ConnaĂźtre toutes ces techniques te permet de plus facilement repĂ©rer les erreurs de raisonnements. Elles peuvent ĂȘtre involontaires (ce qu’on appelle des paralogismes) ou volontaires (les sophismes). 👀

Le savais-tu ? 💡

Un paralogisme est un raisonnement invalide formulé de bonne foi, sans intention de tromper. Le mot vient du grec ancien paralogismos, composé de para « contraire, à cÎté de », et de logos « raisonnement, raison ».

 

Au contraire, un sophisme est une argumentation faite pour tromper, qui semble ĂȘtre rigoureuse sans l’ĂȘtre vraiment. L’erreur se cache souvent dans la structure de l’argument, plutĂŽt que dans ses informations. 🙈

 

Par exemple, « « Rat » est composĂ© de trois lettres, le rat mange le fromage, donc trois lettres mangent le fromage. ». 🧀  Tu te rends bien compte du problĂšme ? En voilĂ  un autre plus subtil : « Tout ce qui est rare est cher ». Tout paraĂźt normal. Mais une voiture Ă  20 euros est rare sans ĂȘtre chĂšre. 💾

 

Le sophisme, issu du grec σόφÎčσΌα, soit sĂłphisma qui signifie « raisonnement trompeur », dĂ©signait Ă  l’époque les discours prononcĂ©s par les sophistes.

 

Ce sont des orateurs, des professeurs d’éloquences et les adversaires des philosophes. đŸ—Łïž Contrairement Ă  ces derniers, ils se moquent de dĂ©fendre la vĂ©ritĂ©.

À l’heure des fake news, il est primordial de savoir dĂ©tecter les erreurs pour Ă©viter de se faire manipuler. ConnaĂźtre les diffĂ©rents types de raisonnement permet de se rendre compte lorsque les idĂ©es ne se justifient pas assez, ou reposent sur des infox. 🔍

Il faut réussir à ignorer le ton grave et les phrases chocs pour remarquer la fragilité des théories du complot par exemple.

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Être convaincant đŸ—Łïž

Pour devenir un bon orateur, il faut d’abord connaĂźtre la thĂ©orie. 📚 Rien de mieux qu’utiliser les idĂ©es des anciens pour dĂ©velopper ses propres compĂ©tences. 🧠 Tu peux prendre les modĂšles dĂ©crits dans cet article pour rendre tes arguments solides et/ou frappants !

En plus, comme on te l’a montrĂ©, toutes les techniques ne sont pas adaptĂ©es Ă  ta situation. Tu seras plus efficace en choisissant tes arguments avec prĂ©caution. đŸ€”

👉 Mais cela ne veut pas dire que tu dois ignorer toutes les autres techniques ! Ceux qui dĂ©fendent des idĂ©es opposĂ©es pourraient les utiliser. Il faut donc que tu les connaisses, et en particulier, leurs faiblesses.

Une fois que tu maĂźtrises bien la thĂ©orie, il ne te reste plus qu’à pratiquer, en t’inscrivant par exemple dans un club de dĂ©bat. đŸ‘„ Devoir formuler des arguments concrets te permettra de dĂ©velopper tes capacitĂ©s de persuasion. đŸ—Łïž

Notre article est terminĂ©, on espĂšre que tu maĂźtrises les types de raisonnement ! On espĂšre qu’ils vont booster tes notes de philosophie et de français ! N’hĂ©site pas Ă  nous laisser un commentaire ! ❀ Si tu as besoin d’aide plus spĂ©cifique en philosophie, prends un cours particulier avec l’un de nos Sherpas !

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