“Mignonne, allons voir si la rose” du poĂšte Pierre de Ronsard est un poĂšme trĂšs populaire issu du premier livre des Odes. Il est bien souvent Ă©tudiĂ© en littĂ©rature, que ce soit au lycĂ©e ou Ă lâuniversitĂ©. Alors si tu veux rĂ©ussir ton bac et tes partiels en analysant parfaitement ce poĂšme, voici notre petite analyse đ
Les dates đ
Le poÚme fut écrit en juillet 1545 et publié en 1550.
“Mignonne, allons voir si la rose” : le texte
Pour commencer, si tu nâas pas le texte sous les yeux, le voici :
Ă Cassandre
âMignonne, allons voir si la rose
Qui ce matin avoit desclose
Sa robe de pourpre au Soleil,
A point perdu ceste vesprée
Les plis de sa robe pourprée,
Et son teint au vostre pareil.
Las ! voyez comme en peu d’espace,
Mignonne, elle a dessus la place
Las ! las ses beautez laissé cheoir !
Ă vrayment marastre Nature,
Puis qu’une telle fleur ne dure
Que du matin jusques au soir !
Donc, si vous me croyez, mignonne,
Tandis que vostre Ăąge fleuronne
En sa plus verte nouveauté,
Cueillez, cueillez vostre jeunesse :
Comme Ă ceste fleur la vieillesse
Fera ternir vostre beautĂ©.â
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Analyse de “Mignonne allons voir si la rose” đč
Ă noter đĄ
Cassandre Ă©tait une fille de 14 ans Ă qui Ronsard a dĂ©diĂ© son poĂšme tandis quâil en avait 21.
La forme du poĂšme
Commençons par Ă©tudier la forme du poĂšme : celui-ci correspond Ă une forme de poĂ©sie antique : lâOde. Celle-ci est composĂ©e de trois sizains dâoctosyllabes. Quatre rimes embrassĂ©es terminent chaque strophe, tandis que deux rimes plates la commencent.
đ Sizain : strophe comprenant six vers
đ Octosyllabes : vers de huit syllabes
đ Rimes embrassĂ©es : ABBA
đ Rimes plates : ABAB
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Les grandes thĂ©matiques de “Mignonne allons voir si la rose” đ€
Pour pouvoir faire ton commentaire ou ta dissertation, il est utile de connaĂźtre les grandes thĂ©matiques de lâoeuvre et dâanalyser quelques phrases pour te mettre sur la piste de ce qui est attendu.
En voici quelques-unes !
La comparaison entre la fleur et la femme
Dans ce poĂšme, Ronsard compare la femme Ă une rose, en personnifiant cette derniĂšre. Ainsi, la rose possĂšde une ârobeâ et a un teint pareil Ă celui de la femme.
Il compare Ă©galement lâĂąge de la femme, au cycle de vie de la nature : la femme finit par se faner tout comme la rose en vieillissant, elle est donc au sommet de sa beautĂ© dans sa jeunesse. Lâon comprend cette idĂ©e avec ses allusions au lever du jour mais aussi plus explicitement dans la phrase âCueillez cueillez vostre jeunesse.”
On remarque ces similaritĂ©s entre la fleur et la femme dans des mots de comparaison comme âau vostre pareilâ. En faisant lâĂ©loge de la grĂące et de la beautĂ© de la fleur, il fait dans le mĂȘme temps lâĂ©loge de ces mĂȘmes qualitĂ©s chez Cassandre. La question de la jeunesse revient rĂ©guliĂšrement puisque celle-ci nâĂ©tait quâune adolescente de 14 ans, trĂšs jeune en comparaison de Ronsard…
Les inspirations de Ronsard
Pierre de Ronsard Ă©tait trĂšs inspirĂ© par les poĂštes antiques. De ce fait, lâon retrouve ces inspirations dans ces poĂšmes. Dans celui-ci, il invite la femme Ă profiter de sa jeunesse. Cette invitation peut ĂȘtre reliĂ©e Ă la philosophie horacienne : le âCarpe Diemâ. Horace Ă©tait un Grec qui a vĂ©cu au 1er siĂšcle avant JĂ©sus-Christ et qui voulait profiter de lâinstant prĂ©sent, câest pourquoi lâauteur invite Ă âCueillir le jourâ.
Ronsard sâinspire Ă©galement de PĂ©traque, un des premiers poĂštes de la littĂ©rature italienne du XIVá” siĂšcle. Celui-ci avait recours Ă des rĂ©fĂ©rences Ă la religion, rĂ©fĂ©rences que lâon retrouve dans ce poĂšme. Par exemple, les âvĂȘpresâ sont lâoffice religieux du soir, câest celui-ci qui a donnĂ© le mot âvesprĂ©esâ.
đ En utilisant ces comparaisons religieuses, Ronsard Ă©lĂšve la femme Ă une dimension sacrĂ©e, presque divine.
Point cultuređĄ
En parlant dâinspiration, cette Ćuvre a inspirĂ© dâautres arts, puisque Guillaume Costeley a mis cet Ă©crit en musique en 1570. La chanson porte exactement le mĂȘme titre si tu as envie de lâĂ©couter !
đč Si l’analyse du poĂšme “Mignonne, allons voir si la rose” te semble aussi complexe que la beautĂ© d’une rose, perfectionne ta technique littĂ©raire avec l’aide d’un Sherpa expert en français.
Quelques idĂ©es de problĂ©matiques đ„
Voici quelques idĂ©es de problĂ©matiques pour tâaider dans ton commentaire de texte ou dissertation. Nâoublie pas que ces problĂ©matiques sont non exhaustives. Tu peux bien Ă©videmment en trouver dâautres !
- Quelle philosophie Ronsard prĂŽne-t-il Ă travers son Ćuvre ?
- Quelle est la vision de lâamour dans cet Ă©crit ?
- En quoi ce texte peut-il ĂȘtre dĂ©fini comme faisant partie de la poĂ©sie lyrique ?
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Ă lire aussi
â Si tu souhaites dĂ©couvrir un nouveau poĂšme, on tâinvite Ă lire Une charogne de Charles Baudelaire.
Petit rappel : qui Ă©tait Pierre de Ronsard ? đ§
Pour analyser un poĂšme, il est utile de connaĂźtre au moins un minimum lâhistoire de son auteur. Cela te servira Ă©galement pour construire ton introduction !
Sa vie
Figure majeure de la littérature poétique de la Renaissance, Pierre de Ronsard est né en 1524 au chùteau de la PossoniÚre et est mort en 1587 au prieuré Saint-Cosme de Tours.
Il est l’un des auteurs les plus connus du groupe La PlĂ©iade. ComposĂ© de 7 poĂštes français dont Joachim du Bellay, le groupe produit des textes poĂ©tiques qui font la promotion des antiquitĂ©s grĂ©co-latines mais surtout celle de la langue française. Leur objectif politique derriĂšre leurs crĂ©ations ? Participer Ă l’unification de la France par le biais de la langue.
Son oeuvre
Pierre de Ronsard est surtout connu pour ce poĂšme, issu de son anthologie poĂ©tique âOdesâ. Mais son oeuvre ne se limite pas Ă cela : poĂ©sie engagĂ©e avec âLes Hymnes et Les Discoursâ, Ă©popĂ©e avec âLa Franciadeâ, poĂ©sie lyrique avec âAmoursâ, Sonnets pour HĂ©lĂšneâ ou le trĂšs connu âOdesâ paru en 1550.
Ronsard a la volontĂ© de rester attachĂ© aux auteurs antiques en les imitant, câest pour cela quâil choisit principalement les formes de lâhymne et de lâode pour ses poĂšmes, mais il commencera Ă©galement Ă Ă©crire des sonnets par la suite.
đ Avec toutes ces clĂ©s, tu devrais rĂ©ussir Ă faire une analyse de cet Ă©loge sans trop de difficultĂ©. Nâoublie pas dâouvrir ton recueil afin de le rĂ©citer Ă haute voix : cela tâaidera Ă en saisir toute la musicalitĂ©.
đ Comme Ronsard s’inspirait de poĂštes antiques, inspire-toi toi aussi pour rĂ©ussir en littĂ©rature et choisis des cours de français en ligne, assurĂ©s par l’un de nos Sherpas !
Ă bientĂŽt pour un prochain article ! đ
