Comment obtenir 15/20 à ta dissertation SES au Bac ? 🤔

Tu redoutes encore la dissertation d’économie en SES ? Tu n’es pas seul. En SES, cette épreuve compte énormément et beaucoup d’élèves, même bien préparés, s’y cassent les dents. Mais bonne nouvelle, tu peux inverser la tendance !

Dans cet article, on t’explique ce que les correcteurs attendent vraiment de toi. Si tu appliques la méthode proposée avec rigueur, tu pourras viser une note au-dessus de 15/20. Rédiger une bonne dissertation en SES va vite devenir bien plus simple ! 🚀

↪️À retenir

Voici les 3 points à retenir pour réussir sa dissert de Sciences Économiques et Sociales :

• Analyser et problématiser le sujet : définir les notions clés, comprendre les liens entre elles et formuler une question claire qui oriente la réflexion ;
  
• Construire un plan rigoureux et argumenté : organiser la dissertation en 2 ou 3 parties cohérentes, appuyées sur des arguments économiques/sociologiques solides et des exemples précis ;
• Soigner la forme et la logique du raisonnement : introduction structurée, rédaction claire avec connecteurs logiques, et conclusion qui répond nettement à la problématique.

À lire aussi

✅  Tu voulais la méthodologie de l’épreuve composée en SES plutôt ? Ça tombe bien, on l’a fait et te donne une masse de conseils !

Quels sont les attendus et les principes de l’épreuve ? 🧐

Les sujets de Sciences Économiques et Sociales (SES) au bac et au Grand Oral sont presque toujours formulés sous forme de question. Souvent, pour aller vite on se lance dans la rédaction sans avoir réellement pensé à la problématique. Pour réussir ton épreuve, il faut prendre le temps d’analyser.

Alors, on préfère te le répéter, pour réussir l’épreuve de dissertation de SES, réciter tes cours et tes connaissances ne te servira pas à grand-chose. Tu dois au contraire montrer une maîtrise des faits et des théories en construisant un raisonnement logique, le tout en t’aidant du dossier documentaire mis à ta disposition.

Et ce n’est pas tout… Pour tutoyer les meilleures notes, il te faudra faire dialoguer les théories, les auteurs, les documents, et proposer des analyses intelligentes des grands problèmes d’hier et de demain. Bref, pas étonnant que de nombreux candidats soient un petit peu perdus…

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Étape N°1 : et si tu commençais par lire et bien analyser le sujet ? (10 min) 🤓

Lis l’énoncé attentivement et prends ton temps

Tu as quatre heures d’épreuve, alors commence par bien comprendre les termes clés et à les définir afin d’éliminer toute possibilité de hors sujet.

Prends le temps de bien définir les termes clés

Prendre le temps de définir les mots-clés te permet d’éviter de te lancer dans un raisonnement hasardeux, ou pire, hors-sujet. Par exemple, si tu tombes sur des termes comme “population active en France” et que tu confonds la notion avec “l’emploi en France”, c’est toute ta copie qui va être pénalisée.

Perçois bien le cadre spatio-temporel du sujet 🌎⏳

Rien de pire que le candidat qui cherche à mettre toutes ses connaissances en les plaquant sur un sujet. C’est la meilleure chose à faire si tu souhaites tomber droit dans le panneau du hors sujet. Au contraire, le bon candidat délimite le sujet, rien que le sujet, mais tout le sujet.

Pour chaque sujet, il faut donc te demander 🧐

• Quels sont les pays concernés par le sujet ? (champ géographique)
• Sur quelle période le sujet porte-t-il ? (champ historique)

Alors, sauf si on te l’indique explicitement, le champ du sujet concerne le monde entier (champ géographique) et remonte au début de ton programme de SES (champ historique). En revanche, si on t’indique par exemple que le sujet est sur la France depuis 1980, limite-toi à ce champ historique et géographique au risque d’être pénalisé.

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Étape N°2 : et si tu te posais deux questions simples, mais efficaces ? (5 min) ✌️

Pourquoi ce sujet m’est-il posé en dissertation de SES ?

Le sujet n’est pas tombé par hasard : quelles connaissances et chapitres le correcteur cherche-t-il à évaluer ? Quels sont les pièges classiques que tu dois éviter ? Qu’est-ce qu’on attend de toi ?

Quelle est l’actualité relative au sujet ?

Bien souvent, les sujets de bac sont liés à l’actualité de l’année en cours ou à un sujet récurrent dans l’actualité des dernières années. Essaie donc de faire du liant.

Exemple : Sujet tombé au bac 2025 – Dans quelle mesure les politiques monétaire et budgétaire parviennent-elles à agir sur la conjoncture des pays membres de la zone euro ? La remontée historique des taux de la BCE et les déficits publics records dans plusieurs pays européens ont été au cœur de l’actualité économique en 2023-2024. Il n’est donc pas étonnant que ce sujet soit tombé à l’épreuve de SES. CQFD 😉

Fanny

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Étape N°3 : comment dégager une problématique appropriée ? (5 min) ✍️

A) Formule la question principale 👩🏼‍🏫

Même si le sujet est déjà posé sous forme interrogative, il faut en dégager la tension interne : ce qui fait débat dans l’efficacité des politiques économiques dans la zone euro.

Pour faire émerger cette tension, tu peux poser 2–3 questions intermédiaires, par exemple :

• La politique monétaire de la BCE est-elle réellement capable de stabiliser la conjoncture dans un contexte de forte inflation et de croissance faible ?
• Les États membres disposent-ils encore de marges de manœuvre budgétaires malgré leurs niveaux d’endettement élevés ?
• La combinaison des deux politiques permet-elle d’agir efficacement, ou les contraintes européennes limitent-elles leur portée ?

À partir de ces questions, une problématique simple et nette se dégage :

👉 Dans quelle mesure les politiques monétaire et budgétaire peuvent-elles encore influencer la conjoncture dans la zone euro, alors même que la BCE affronte l’inflation et que les États sont contraints par l’endettement et les règles européennes ?

Et comme dans ton exemple, le plan s’en déduit tout seul :

I. Les politiques monétaire et budgétaire disposent de leviers pour agir sur la conjoncture (hausse/baisse des taux, relance, stabilisateurs…), et elles l’ont montré récemment.

II. Mais leur efficacité est aujourd’hui limitée par les contraintes : endettement très élevé (doc. 1), croissance faible (doc. 2), divergence entre pays, règles européennes.

III. La solution réside probablement dans une coordination et un dosage adaptés entre politique monétaire (BCE) et politique budgétaire nationale/européenne pour renforcer leur efficacité.

B) Bonus, l’astuce : explique à ta grand-mère 👵

Si tu n’es pas à l’aise avec la méthode expliquée juste avant, peut-être que la méthode suivante te sourira plus, on l’appelle la phrase à grand-mère 😂

Partons d’un postulat : les sujets de bac sont des questions économiques plutôt simples, mais qui demandent des réponses complexes.

Néanmoins, vu que c’est ta grand-mère qui te demande, tu dois réussir à lui faire une réponse facile à comprendre et synthétique.

D’où le nom : la « Phrase à Grand-Mère », c’est une longue phrase, réponse directe au sujet, divisée par des virgules en 3 sous-phrases, que ta grand-mère pourrait tout de même comprendre.

Prenons un sujet en exemple : « Contre le chômage, a-t-on tout essayé ? »

Commence donc par te donner la réponse à toi-même : « Non ! On a essayé beaucoup de choses, mais il est évident qu’il y a mieux à faire. Il est difficile de lutter contre le chômage, car le marché du travail est à l’intersection de tous les marchés avec le marché du capital. De fait il faut le considérer individuellement, mais aussi en relation avec toute l’économie. D’où une multiplication des paramètres à prendre en compte qui rend la lutte contre le chômage complexe ».

C’est une réponse que ta mamie devrait pouvoir comprendre ! Maintenant il va s’agir de rendre le tout plus rigoureux et plus complexe, pour prendre en compte tous les versants de ton argumentation.

À partir de là, tu as ton premier jet de plan en dissertation de SES servi sur un plateau :
« Si on a pu penser que le chômage était volontaire, il est en réalité aussi involontaire [partie I], le chômage dépend de comportements rationnels microéconomiquement (= à l’échelle de l’entreprise), qui sont irrationnels macro-économiquement (= à l’échelle de l’État) [partie II], ce qui rend la mise en place de politiques efficaces contre le chômage difficile et complexe, mais pas impossible, surtout avec de la croissance ! [partie III]. »

Privilégie toujours les implications successives entre tes parties si tu veux décrocher la meilleure note possible :

P1 ➡️ P2 ➡️ P3

C) Identifie les grands axes et le plan type appropriés selon l’intitulé du sujet 🧳

Pour t’aider à trouver les grands axes de ton sujet, on peut remarquer que les intitulés de sujet peuvent être regroupés dans trois types de questions classiques qu’ont mis en évidence le site bac-es.net. À chacune de ces questions classiques, un type de plan standard peut être donné, comme c’est le cas ci-dessous.

Étape N°4 : et si tu notais rapidement quelques connaissances à mobiliser (10 min)

Avant même de commencer à analyser le dossier documentaire, pense à bien noter les notions, les théories et les auteurs que tu souhaites mobiliser au sein de ta dissertation. Cela t’évitera de les oublier durant l’épreuve, ça serait trop dommage.

Par exemple, pour le sujet « Dans quelle mesure les politiques monétaire et budgétaire parviennent-elles à agir sur la conjoncture des pays membres de la zone euro ? », tu pourrais noter rapidement :

• Les outils de la politique monétaire (taux directeurs, canal du crédit, lutte contre l’inflation) ;
• Les instruments de la politique budgétaire (dépenses publiques, impôts, déficit, stabilisateurs automatiques) ;
• Le rôle central de la BCE dans la gestion de la conjoncture ;
• Les contraintes récentes : inflation élevée, resserrement monétaire, dettes et déficits importants dans plusieurs États ;
• La notion de policy mix (coordination budgétaire–monétaire) ;
• Les principaux cadres théoriques : keynésiens, monétaristes, effets d’éviction, multiplicateur.

Cela te donne une base claire pour structurer ton raisonnement avant même d’ouvrir le dossier documentaire.

Étape N°5 : la lecture et l’analyse des documents, c’est vraiment important ? (40 min) 🧐

On ne le répétera jamais assez dans cette méthode de la dissertation de SES, mais prends bien le temps de lire l’ensemble des documents du dossier documentaire.

Commence par surligner les notions, les idées et les chiffres importants qui pourront te servir lors de ton argumentation.

Outre le fait d’affiner ton raisonnement et ta compréhension du sujet, il est indispensable d’utiliser CHAQUE document lors de la rédaction de ta dissertation au risque sinon d’être pénalisé.

On t’a trouvé en ligne cette grille de lecture d’un document faite par un prof d’éco. On la trouve très bien, on te la partage donc.

Étape N°6 : comment faire ton plan détaillé ? (30 min)

Maintenant, passe à la construction de ton plan. Prends 30 minutes pour établir ton plan de dissertation d’économie et à penser tes parties et sous-parties intelligemment.

Tu devrais dès lors aboutir à quelque chose qui ressemble à cela :

• Partie 1 :
  • Sous-partie A
  • Sous-partie B
  • Sous-partie C (optionnelle)
• Partie 2
  • Sous-partie A
  • Sous-partie B
  • Sous-partie C (optionnelle)

Tu peux également construire une partie 3 suivant le même format. Toutefois, lance-toi dans la rédaction seulement si :

• Elle a du sens par rapport à ton sujet et ta problématique ;
• Tu as des arguments intéressants à faire valoir ;
• Tu ne te répètes pas avec ce que tu as pu développer précédemment.

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Étape N°7 : comment faire ton introduction en dissertation d’économie ? (20 min)

L’introduction se décompose en 4 grands moments : accroche, présentation, problématique, annonce.

A) Accroche

Le but est simple ici : tu dois situer le sujet dans son contexte historique ou théorique en essayant “d’accrocher” le correcteur. Pour ce faire, tu peux utiliser une citation, une thèse d’un auteur, un fait historique, un thème d’actualité, une anecdote frappante, voire partir de la définition des mots clés si c’est pertinent.

Note bien que le défaut à éviter est d’entrer dans des formules vides de sens ou des pseudos-vérités : “de tout temps, les hommes…”, “les économistes admettent que”, “ce sujet pose un problème important de notre génération”.

Qu’est-ce qu’une bonne accroche ?

« Entre la hausse rapide des taux de la BCE et l’augmentation des déficits publics depuis 2022, la zone euro fait face à une conjoncture fragile qui relance la question de l’efficacité des politiques monétaire et budgétaire. »

B) Présentation du sujet

Définis les mots clés du sujet précisément en rappelant l’enjeu et en situant le tout dans un cadre général. Outre la prise de recul, cela te permet d’induire dès ce moment une certaine tension au sein du sujet ce qui va faciliter ton entrée dans la problématisation.

C) Problématique 🕵️‍♂️

C’est le fil directeur de ta dissertation, sa moelle épinière.

D) Annonce du plan

Décris ton plan en quelques phrases brèves. C’est le moment de faire preuve de créativité sans sortir du cadre exigé par l’épreuve. En ce sens, évite la faute classique des élèves de Terminale ES, en annonçant ton plan de la sorte : “dans un premier temps…. dans un deuxième temps…”, “nous verrons d’abord… puis nous verrons… enfin nous verrons”.

Privilégie les annonces légères en mettant entre parenthèses le nom de la partie et en évitant les mots d’introduction trop lourds !

Exemple : Nous verrons d’abord qu’elles disposent de mécanismes qui leur permettent d’influencer l’activité économique (I), avant de montrer que leur efficacité se heurte aujourd’hui à des contraintes fortes qui en limitent la portée (II).

Étape N°8 : comment construire ton développement ? (100 min)

À partir du plan détaillé que tu as construit auparavant, tu vas pouvoir passer directement à l’étape de rédaction. Ne perds pas de temps à tout rédiger au brouillon pour ensuite recopier. Si tu as fait ton travail de plan détaillé correctement, les mots vont venir facilement à toi.

Contente-toi dès lors de suivre les règles suivantes 👇

• Présente tes idées avec un français impeccable (exit les fautes d’orthographe si possible) en les justifiant par des données chiffrées, des analyses d’auteurs, des mécanismes économiques. Ceux-ci ont normalement déjà été renseignés au moment où tu as réalisé ton plan détaillé. Il te suffit donc d’appliquer la fameuse règle AEI : j’Affirme, j’Explicite, j’Illustre ;
• Peaufine les transitions entre tes parties ;
• Sois clair et concis, tout en gardant un ton nuancé ;
• Aère bien ta copie et applique-toi sur ta qualité d’écriture.

Étape N°9 : comment faire une bonne conclusion ? (10 min)

Il faut garder à l’esprit que le correcteur peut très bien commencer ta copie… par la conclusion. C’est donc elle qui laisse l’impression finale, celle qui confirme que tu maîtrises ton sujet du début à la fin. Les jurys soulignent souvent que les conclusions sont « trop pauvres » ou « rédigées à la va-vite ». Pour éviter ça, prévois systématiquement 10 minutes à la fin de l’épreuve pour la rédiger tranquillement : une bonne conclusion se construit, elle ne se bâcle pas.

Deux types de conclusions sont envisageables :

• Celle qui est fermée (bilan, synthèse) ;
• Celle qui est ouverte (élargissement de la problématique) : notre préférée,
  après avoir répondu au sujet, elle élargit la réflexion vers un enjeu plus vaste ou une limite du raisonnement. Elle permet aussi de montrer un peu de personnalité intellectuelle en fin de copie, et après des dizaines de copies monotones, une ouverture bien trouvée fait toujours la différence.

Bonnes astuces pour ta conclusion ✅

• Relire ta problématique et y répondre en 4-5 lignes de manière condensée en reprenant le raisonnement de ta copie ;
• Donner une réponse finale et nuancée en 2-3 lignes ;
• Ouvrir en 2 à 3 lignes sur les nouveaux enjeux que soulève ta réponse.

Les politiques monétaire et budgétaire disposent de leviers qui peuvent influencer la conjoncture : la BCE agit sur les prix et le crédit grâce à ses taux directeurs, tandis que les États mobilisent la dépense publique, la fiscalité et les stabilisateurs automatiques. Leur action reste toutefois limitée par l’inflation récente, l’endettement élevé et les règles européennes, qui réduisent les marges de manœuvre.

On peut donc dire qu’elles agissent bien sur la conjoncture, mais de manière inégale et dépendante du contexte.

Cela pose enfin la question d’une meilleure coordination européenne, essentielle pour faire face aux futurs défis économiques et à la transition écologique.

À éviter à tout prix dans ta conclusion 🚩

• La réponse « à la Normande », qui consiste à dire que le sujet est compliqué et que « c’est un peu oui, un peu non » : ce type de formule évite la prise de position et brouille la réponse finale.
• La conclusion qui introduit un nouvel argument : tout ce qui relève du raisonnement doit apparaître dans le développement, pas après.
• La conclusion qui se contente de résumer le devoir : elle doit apporter une synthèse éclairée et interprétée, pas une répétition du contenu précédent.

La relecture de ta dissertation (10 min)

Prends quelques instants pour relire ton devoir et traquer les petites coquilles : fautes d’accord, mots oubliés, tournures bancales… ou ces traces de correcteur blanc que tu as laissées sécher un peu trop vite. Ce sont des détails, mais ils agacent le correcteur et peuvent donner une impression de négligence. Une rapide relecture suffit pourtant à rendre ta copie plus nette et plus agréable à lire.

Olivier

La Sorbonne

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Margot

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Noémie

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Comment progresser plus vite en SES ?

A) Un correcteur passe en moyenne 10 minutes sur ta copie

Alors, au lieu de le vivre comme une injustice, tu viens effectivement d’y passer quatre heures, vois cette dernière étape comme une chance facile à saisir :

• une introduction soignée,
• une conclusion claire,
• des transitions propres,
• un plan cohérent
• et une argumentation solide.

Ta copie gagne immédiatement en qualité. Pas besoin d’être exceptionnel, juste précis et propre. 😇

B) Utilise à parts égales tes connaissances et le dossier documentaire

Trop de candidats font encore l’erreur de ne pas utiliser les documents fournis alors même que ceux-ci sont là pour les aiguiller et leur permettre d’affiner leur raisonnement. Mais normalement, maintenant que tu as lu la méthode de la dissertation de SES, tu ne feras plus cette erreur. Outre le fait de t’éviter des hors-sujets malencontreux et de t’aider à mieux cerner ton sujet, le fait de ne pas utiliser un document est lourdement sanctionné. Idem, ne prends l’exercice de dissertation que si tu as des connaissances sur le sujet. Sinon, tu seras aussi pénalisé.

C) La dissertation de SES demande du temps pour être maîtrisée

Entraîne-toi régulièrement à analyser des sujets et le dossier documentaire puis à faire des plans détaillés pour voir si tu es bien ancré dans le sujet. C’est le meilleur moyen de voir si tu réussiras le jour J. Tu peux ensuite donner le tout à un prof ou nous le mettre en commentaire ci-dessous. Nous essaierons de faire de notre mieux pour t’aider.

D) La méthode de développement d’un argument est toujours la même

Un argument est une idée venant d’un ou plusieurs auteurs, le tout étant appuyé par des exemples (citation, statistique, point dans un document, exemple historique) qui s’enrichissent entre eux. Varie les auteurs et les points de vue et tu devrais t’en sortir à merveille.

E) Démontre une bonne capacité d’argumentation et une facilité à construire des plans cohérents

Si tu es dans ce cas et que cela ne te dérange pas d’écrire 6 à 8 pages, cet exercice te réussira encore mieux que l’épreuve composée 💪

F) N’essaye pas de réinventer la roue

Pour avoir fait une prépa HEC suite au bac (j’ai donc continué l’économie pendant 2 ans après le Bac et j’ai eu 20 aux concours), on peut te dire que le plan n’a pas besoin d’être incroyable au bac (contrairement à la prépa). Si un plan en deux parties fait sens et que tu peux développer tes arguments intelligemment au sein de celui-ci, fonce ! Ne te force pas à faire un plan en trois parties si tes arguments ne sont pas au niveau. Mieux vaut une très bonne copie de 6-7 pages en 2 parties qu’une copie moyenne de 10 pages en 3 parties.

G) Le jour du bac, tu ne sens pas le sujet ? 😮

Pas de prises de risques inutiles, mieux vaut dans ce cas prendre l’épreuve composée si tu te sens plus à l’aise. Ne te force pas à prendre la dissertation si tu ne maîtrises pas le thème le jour J.

Et voilà l’ami. Il semblerait qu’on ait fait un bon tour d’horizon de ce qui t’attend et comment t’y préparer au mieux. J’espère que cette méthode de dissertation en SES t’a plu.

[EXERCICE] Envie de te tester, et de faire une dissertation en SES ?

Trouve un intitulé de sujet de dissertation en SES et fais un plan détaillé que tu postes en commentaire : on te donnera notre avis sur ce premier jet pour t’indiquer si tu vas dans la bonne direction ! Ou si tu as d’autres questions, profite des commentaires pour le faire ! Et puis même si tu ne veux pas commenter, jette-y un coup d’œil car tu y trouveras peut-être un exemple utile pour tes futures dissertations de SES en Terminale. Et si besoin, nos profs particuliers de SES en ligne sont là pour toi !

• Prends la photo à l’horizontale please ;
• Pense à être précis dans ton plan afin que nous puissions t’épauler au mieux ;
• Ne désespère pas si ça ne vient pas tout de suite. Calme-toi, analyse en profondeur le sujet et suis bien nos conseils !

Bon, on se fait un dernier récap pour la route, histoire que tu gardes bien en tête tout ce qu’il faut savoir ? 👇

Étape	Objectif principal	Durée conseillée	Ce qu’il faut absolument faire	Erreurs fréquentes à éviter
1. Lecture du sujet	Comprendre le sens et le cadre du sujet	10 min	Définir les notions clés, repérer les limites spatiales et temporelles	Se précipiter sans analyser ou confondre les termes
2. Analyse rapide	Identifier les attentes du correcteur	5 min	Relier le sujet à un thème du programme et à l’actualité	Répondre de manière descriptive sans lien avec le cours
3. Problématique	Formuler la question centrale du devoir	5 min	Construire une tension entre deux idées, utiliser la “phrase à grand-mère” si besoin	Faire une problématique trop vague ou descriptive
4. Connaissances	Sélectionner les notions et auteurs utiles	10 min	Lister les concepts, théories et exemples clés avant lecture des docs	Compter uniquement sur le dossier documentaire
5. Lecture des documents	Enrichir ton argumentation	40 min	Utiliser tous les documents dans ton raisonnement	Oublier un document (fortement pénalisé)
6. Plan détaillé	Structurer ton raisonnement	30 min	Construire 2 ou 3 parties logiques, équilibrées et cohérentes	Faire un plan artificiel ou déséquilibré
7. Introduction	Attirer l’attention et présenter ton plan	20 min	Accroche → définitions → problématique → annonce du plan	Utiliser des formules creuses (“de tout temps…”)
8. Développement	Argumenter et illustrer	100 min	Suivre la règle AEI : j’Affirme, j’Explique, j’Illustre	Rédiger sans exemples ou sans transitions
9. Conclusion + Relecture	Clore et valoriser la copie	20 min	Répondre clairement à la question principale, ouvrir sur un enjeu	Résumer sans conclure ou ajouter un nouvel argument

Une fois bien maîtrisée, la méthodologie de la dissertation en économie te permettra de faire face à quasiment n’importe quel sujet. Bon courage pour ta préparation ! 🔥

Les questions fréquentes

C’est quoi la première chose à faire pour une dissertation de SES ?

L’analyse du sujet dure environ 10 minutes. Cette étape définit les termes clés et délimite le cadre géographique et historique du sujet. Par exemple, il existe une différence entre “la population active en France” et “l’emploi en France”.

Comment trouver une bonne problématique pour ma dissertation ?

Une bonne problématique révèle la tension au sein du sujet avec 2 ou 3 questions. Pour le sujet “L’intervention de l’État favorise-t-elle la croissance ?”, la problématique interroge si l’État est une aide ou un frein à la croissance. Cette réflexion annonce directement les parties du plan.

Quels sont les éléments clés d’une introduction réussie ?

Une introduction réussie contient quatre moments. Elle commence par une accroche (un fait d’actualité, une citation), puis la présentation du sujet. Viennent ensuite la problématique et enfin l’annonce claire de votre plan.

Comment bien utiliser les documents et mes connaissances dans le développement ?

Le développement utilise à parts égales vos connaissances et chaque document du dossier. Un argument suit la règle AEI : vous affirmez une idée, vous l’explicitez avec un mécanisme économique et vous l’illustrez avec un chiffre ou un exemple.