« Mais où est donc Ornicar ? » Si tu as déjà entendu cette question, c’est sûrement parce que ton prof de français rabâche chaque lundi matin que la conjonction de coordination est un mot invariable important. Pour que tu comprennes pourquoi, on va t’expliquer tous les secrets de la conjonction de coordination. Définitions, explications, exercices et quiz, tu trouveras tout ce qu’il te faut ici 😎
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Qu’est-ce qu’une conjonction de coordination ? 🤔
Définition du mot 📖
D’après le Larousse, une conjonction de coordination est un mot invariable qui sert à établir un lien logique entre deux mots ou deux propositions de même nature grammaticale.
Le terme conjonction provient lui-même du verbe « conjuguer » qui renvoie à l’action de joindre, unir ou rassembler. Facile à retenir, pas vrai ? 😉
↪️ Exemple
J’aime écrire mais je manque d’inspiration.
Ici, la conjonction de coordination « mais » relie deux propositions.
Toutes les conjonctions de coordination 💫
Dans la petite famille des conjonctions de coordination, on en retrouve 7 que tu dois sûrement déjà connaître sur le bout des doigts (ou on l’espère) : mais, ou, et, donc, or, ni, car.
Je pense, donc je suis.
René Descartes
Philosophe et mathématicien
Formule miracle 🪄
La question « Mais où est donc Ornicar ? » permet de retenir ces conjonctions de coordination. Il suffit seulement de faire attention à leur orthographe parce qu’elle diffère de celle des mots de cette interrogation.
- « Où » avec un accent indique le lieu alors que « ou » sans accent indique le choix.
- « Est » est un verbe conjugué alors que « et » marque l’addition.
⚠️ Attention ! De nombreux grammairiens considèrent désormais le mot donc comme un adverbe et non comme une conjonction de coordination puisqu’il est possible de le remplacer par un autre mot de cette classe.
↪️ Exemples
Ce jeu vidéo est violent donc il est destiné aux adultes.
Ce jeu vidéo est violent alors il est destiné aux adultes.
👉 Pour les distinguer des adverbes, souviens-toi que les conjonctions de coordination possèdent trois caractéristiques :
- Elles ont une place fixe dans la phrase en liant deux éléments syntaxiques
- Elles n’ont pas de fonction particulière à l’intérieur de la phrase
- Elles ne peuvent pas être combinées entre elles entre deux éléments syntaxiques
Durant ta scolarité, il pourra t’arriver de croiser d’autres mots de coordination comme « pourtant », « en effet », « néanmoins », « d’ailleurs », « au contraire » et « puis ». Même s’ils se substituent aux conjonctions de coordination, ce sont des adverbes de liaison ou des connecteurs ❌
↪️ Exemple
Le courant passe bien, pourtant ils ne se connaissent pas.
Ici, le mot « pourtant » pourrait remplacer la conjonction de coordination « mais ».
Cependant, ce coordonnant n’est pas à proprement parler une conjonction de coordination puisqu’il peut être déplacé dans la proposition :
↪️ Exemple
Le courant passe bien, ils ne se connaissent pourtant pas.
👉 Si tu fais le test avec « mais », tu verras que tu n’obtiendras pas du tout le même résultat (gare à ton français, ça va faire mal) :
↪️ Démonstration
Le courant passe bien, mais ils ne se connaissent pas.
Le courant passe bien, ils ne se connaissent mais pas.
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Les usages possibles des conjonctions de coordination ✍️
Si les conjonctions de coordination relient des éléments de même fonction syntaxique, elles n’ont en revanche pas la même signification. Pour ne pas mélanger leur sens, on t’a préparé un petit tableau récapitulatif.
| Mais | indique une opposition |
| Ou | indique un choix ou une restriction |
| Et | indique une addition |
| Donc | indique une conséquence |
| Or | indique une opposition (de façon plus soutenue) |
| Ni | indique l’exclusion |
| Car | indique la cause |
👉 Bien entendu, on t’a écrit quelques exemples pour la route.
Mais : Je voulais sortir mais il pleuvait.
↪️ Ici, on voit que la conjonction de coordination montre une opposition entre les deux propositions. L’action ne peut pas se réaliser à cause du mauvais temps, ce qui introduit clairement une contradiction.
Ou : Tu préfères le rose ou le violet ?
↪️ La conjonction de coordination sert à montrer qu’on veut faire un seul choix et que la personne est incertaine. On utilise souvent ce mot dans une question.
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Et : J’adore jouer avec mes sœurs et mes frères.
↪️ L’addition est visible dans cette proposition. On retrouve bien l’effet d’association voulue par cette conjonction de coordination. Elle est un peu à l’opposé de la conjonction de coordination précédente de notre liste.
Donc : Il fait beaucoup d’allergies, donc il ne peut pas manger de noix.
↪️ Cette conjonction de coordination montre une conclusion, une sorte d’effet domino. Il relie le plus souvent deux propositions qui servent à dire qu’une action aboutit à un résultat.
Or : J’étais hors de moi, or ce n’était pas son cas !
↪️ Petit piège, on a glissé un homonyme ! « Hors » et « or » se prononcent de la manière mais n’ont pas le même sens. La conjonction de coordination, elle, sert à marquer une opposition. On l’utilise souvent lorsqu’on emploie un langage plus soutenu.
Ni : Je n’aime ni les serpents ni les araignées.
↪️ Ni, c’est la conjonction de coordination qui indique l’exclusion par excellence. On la voit généralement plusieurs fois dans une même phrase puisqu’elle permet de lister les choses que nous n’aimons pas.
Car : Je suis stressé car j’ai un examen à préparer.
↪️ Ici, cette conjonction de coordination exprime une cause. Bien que la locution conjonctive « parce que » lui ressemble, cette dernière n’est pas une conjonction de subordination.
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La différence entre les conjonctions de coordination et de subordination 🙅
Une conjonction de subordination, c’est quoi ? 🧐
En grammaire, cette conjonction est un mot invariable qui sert à relier deux éléments syntaxiques dont l’un est subordonné de l’autre. La relation hiérarchique instaurée par ce mot de liaison s’appelle une subordination.
👉 L’appellation vient du verbe subordonner qui signifie placer (une personne ou une chose) sous l’autorité d’une autre dans une hiérarchie.
💡 À savoir
Une conjonction de subordination est placée en tête de la subordonnée qui peut être située avant ou après une proposition principale.
↪️ Exemples
Je hurle quand je suis terrifié.
Quand je suis terrifié, je hurle.
👉 Sache aussi qu’il existe deux types de conjonctions de subordination :
| Les conjonctions en un mot | Les conjonctions en deux mots |
|---|---|
| Que | Avant que |
| Comme | Alors que |
| Si | Pour que |
| Quand | Parce que |
👉 Ces conjonctions sont classées dans différentes catégories :
- Les conjonctions de but
↪️ Exemples
De manière que, en sorte que, pour que, donc, c’est pourquoi, afin que, de façon que.
- Les conjonctions de cause
↪️ Exemples
Comme, quand, lorsque, alors que, tandis que, dès que, à mesure que.
- Les conjonctions de concession, de restriction, d’opposition
↪️ Exemples
Quelque, alors que, sans que, au lieu que, malgré que, bien que, en admettant que.
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- Les conjonctions de temps
↪️ Exemples
Alors que, à mesure que, après que, au moment où, aussitôt que, avant que, chaque fois que.
- Les conjonctions de comparaison
↪️ Exemples
Aussi que, autant que, tel que, autrement que, dans la mesure où, d’autant plus que, moins que.
- Les conjonctions de condition
↪️ Exemples
Si, à condition que, au cas où, à moins que, pourvu que, selon que, suivant que.
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Comment les différencier ? 💁
La principale différence entre les conjonctions de coordination et de subordination vient de la nature des mots qu’elles relient.
1️⃣ Si elles lient deux mots ou deux propositions de même nature, ce sont des conjonctions de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car).
↪️ Exemple
Ces grands-parents sont contents mais leur petit-fils ne l’est pas.
Ici, la conjonction introduit la suite de la proposition en marquant une opposition.
2️⃣ Si elles relient une proposition subordonnée qui dépend d’une proposition principale, il s’agit de conjonctions de subordination (que, parce que, quand, si…).
↪️ Exemple
Ces grands-parents sont contents que leur petit-fils ait appris à faire du vélo.
Ici, la conjonction introduit la proposition en gras ci-dessus.
Entraîne-toi sur les conjonctions de coordination 🚀
Exercice 1
Choisis la conjonction de coordination qui convient.
- Préfères-tu le chocolat _ le café ?
- Je porte des chaussures bleues _ des chaussettes rayées.
- Il n’aime _ les légumes _ les fruits.
- Vous pleurez beaucoup _ vous coupez des oignons.
Correction
- Préfères-tu le chocolat ou le café ?
- Je porte des chaussures bleues et des chaussettes rayées.
- Il n’aime ni les légumes ni les fruits.
- Vous pleurez beaucoup car vous coupez des oignons.
Exercice 2
Complète ces vers avec une conjonction de coordination.
- Victor Hugo, Les Contemplations (1847)
Je ne regarderai _ l’or du soir qui tombe,
_ les voiles au loin descendant vers Harfleur,
_ quand j’arriverai, je mettrai sur ta tombe
Un bouquet de houx vert _ de bruyère en fleur.
- Charles Baudelaire, Les fleurs du mal (1857)
Vous êtes un beau ciel d’automne, clair _ rose !
_ la tristesse en moi monte comme la mer,
_ laisse, en refluant sur ma lèvre morose
Correction
- Victor Hugo, Les Contemplations (1847)
Je ne regarderai ni l’or du soir qui tombe,
Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,
Et quand j’arriverai, je mettrai sur ta tombe
Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur.
- Charles Baudelaire, Les fleurs du mal (1857)
Vous êtes un beau ciel d’automne, clair et rose !
Mais la tristesse en moi monte comme la mer,
Et laisse, en refluant sur ma lèvre morose
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