Tu connais dĂ©jĂ la chanson : au Grand Oral, on va te demander de prĂ©parer deux questions. Parmi ces deux questions, une seule sera choisie parle jury. Les questions, c’est facilement 50% de ta rĂ©ussite Ă l’examen, alors autant faire en sorte que ce soit intĂ©ressant et que les deux t’inspirent confiance ! Choisir ses questions au Grand Oral peut faire peur, mais on va te montrer qu’il n’y a rien de bien mĂ©chant. đ
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Le choix de tes questions de Grand Oral đ
Pour rappel, tu dois choisir deux questions, chacune liĂ©e au programme d’une de tes spĂ©s. Voici deux maniĂšres de les aborder :
Approche transversale
đ Avec une approche transversale de tes questions de Grand Oral, tu relies les deux questions autour d’un mĂȘme thĂšme.
Approche distincte
đ Sinon, tu peux miser sur deux questions distinctes avec deux thĂšmes complĂštement diffĂ©rents.
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La structure de l’exposĂ©
Rappelle-toi bien que la structure attendue est un critĂšre dĂ©terminant dans la notation de ton Grand Oral. Tu vas bien Ă©videmment suivre une trame imposĂ©e, qui standardise tous les exposĂ©s que passent les Ă©lĂšves de Terminale. Ce serait dommage de perdre des points bĂȘtement en loupant une Ă©tape ! đ
L’intro
L’introduction fait 1 minute. Elle permet – tu t’en douteras – d’introduire ton sujet. Jusque-lĂ , rien de bien Ă©tonnant ! Alors comment la rĂ©ussir ?
đ Le but est de montrer pourquoi tu as choisi cette question et pas une autre.
Présentation du sujet
Ensuite, tu as 3 minutes pour prĂ©senter ton sujet. Quels enjeux ta question soulĂšve, en quoi elle te correspond, et surtout, quel est son lien avec ton projet d’orientation.
Le dĂ©veloppement đŁ
Le dĂ©veloppement, lui, dure 5 Ă 6 minutes. Attention, pas plus ! Sinon, tu risquerais de ne pas avoir le temps de conclure. Ici, pense bien Ă dĂ©velopper tes arguments et Ă les accompagner d’exemples.
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La conclusion
La conclusion dure 1 minute et boucle ton exposé. Le but ? Apporter une réponse à la question posée.
L’idĂ©al, c’est mĂȘme d’adopter un plan progressif, car c’est ce qu’il y a de plus Ă©lĂ©gant et qui rend le mieux en prĂ©sentation orale. N’oublie pas qu’Ă chaque fois, le plan va dĂ©pendre des questions que tu vas choisir !
đ N’hĂ©site pas Ă feuilleter le livre Objectif Bac x Sherpas pour trouver de nombreux types de plans disponibles.
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Et l’exposĂ©, je l’apprends par cĆur ? đ„Č
La question sur les lĂšvres de tous les Ă©tudiants, elle est lĂ :
đ quand on parle du grand oral, est-ce qu’il faut apprendre toute par cĆur Ă la virgule prĂšs ? đ€
La rĂ©ponse est trĂšs simple : non. MĂȘme… Surtout pas. Si tu apprends ton plan par cĆur, tu risques de paniquer si jamais tu trĂ©buches et prendre du retard. C’est normal, ça nous arrive Ă tous. Autant faire un peu d’impro, ça fera plus authentique !
đ Il faut simplement que tu connaisses ton plan, tes transitions et surtout, que tu te sois entraĂźnĂ© pour que ce soit naturel. C’est aussi simple que ça !
Courage, un exposĂ© de 10 minutes, ce n’est vraiment pas grand-chose ! Pour savoir comment gĂ©rer ton entretien, on se retrouve dans le prochain article đ€
