Gargantua de Rabelais : rĂ©sumĂ© 📜

William Mievre - Mis Ă  jour le 02/03/2026
résumé de gargantua

🧠 À retenir

  • Le roman Gargantua raconte l’histoire d’un gĂ©ant, de sa naissance par l’oreille de sa mĂšre jusqu’Ă  une guerre absurde.
  • Le rĂ©cit oppose l’Ă©ducation dĂ©passĂ©e des sophistes Ă  la nouvelle Ă©ducation humaniste qui forme le corps et l’esprit.
  • Une guerre Ă©clate Ă  cause d’une simple dispute autour de fouaces. Elle montre la folie d’un roi colĂ©rique face Ă  un roi pacifique.
  • À la fin, le moine reçoit une abbaye idĂ©ale, ThĂ©lĂšme, oĂč la seule rĂšgle est la libertĂ© et la bonne volontĂ©.

Ouvrage phare du courant humaniste, Gargantua intervient comme un incontournable de tes Ă©tudes littĂ©raires. Que tu sois au collĂšge, au lycĂ©e ou en Ă©tudes supĂ©rieures, tu trĂ©pignes d’impatience Ă  l’idĂ©e de dĂ©couvrir le rĂ©sumĂ© de Gargantua (ou tu es simplement obligĂ© d’y passer…) C’est justement notre programme du jour. Tu viens avec nous ? 👀

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PrĂ©sentation de Gargantua de Rabelais 

Tu ne pensais tout de mĂȘme pas qu’on allait te jeter en plein cƓur du rĂ©sumĂ© avant mĂȘme de t’avoir donnĂ© le contexte de l’écriture de Gargantua de Rabelais ? Arme-toi de patience, voici une petite fiche technique. 👇

La fiche d’identitĂ© đŸȘ¶

AuteurFrançois Rabelais
Date 1534
Genre Roman
Courant littéraireHumanisme

💡Une Ɠuvre, un contexte

François Rabelais est un auteur humaniste de la pĂ©riode de la Renaissance. Le mouvement littĂ©raire dans lequel s’inscrit l’Ɠuvre n’est pas Ă  prendre Ă  la lĂ©gĂšre. Eh oui, Gargantua, c’est un vrai plaidoyer en faveur de l’éducation humaniste. Une Ă©criture Ă  la fois complexe et brute, que tu vas apprĂ©cier.

La structure du roman

Le roman de François Rabelais est composĂ© de sections et de chapitres. Pour y voir plus clair, voici une disposition que tu peux mĂ©moriser (relatant les grandes Ă©tapes du roman) : 

  • Prologue 
  • La naissance et l’adolescence de Gargantua (chapitres 1 Ă  13)
  • L’éducation mĂ©diĂ©vale (chapitres 14-15 et 20-22) 
  • Le rĂ©cit enchĂąssĂ© : les cloches de Notre-Dame (chapitres 16 Ă  19)
  • L’éducation humaniste (chapitres 23-24) 
  • Les guerres picrocholines (chapitres 25 Ă  51)
  • L’abbaye de ThĂ©lĂšme (chapitres 52 Ă  57)

💡Le rĂ©cit enchĂąssĂ©

C’est un rĂ©cit intĂ©grĂ© Ă  l’intĂ©rieur d’un autre. En gĂ©nĂ©ral, la trame narrative du rĂ©cit intĂ©grĂ© n’est pas en lien direct avec celle du rĂ©cit principal. Le roman Gargantua est composĂ© de 58 chapitres !

Les personnages 👹‍🩰

Pour qu’une histoire existe, il nous faut des personnages.

  • Gargantua : le hĂ©ros principal de l’histoire, un gĂ©ant, fils de Grandgousier et de Gargamelle. 
  • Grandgousier : le pĂšre de Gargantua, mais aussi le roi Ă  la fois gĂ©nĂ©reux et pacifique. 
  • Gargamelle : la mĂšre de Gargantua
  • MaĂźtre Thubal Holoferne : le premier maĂźtre de Gargantua, un sophiste
  • EudĂ©mon : compagnon d’aventure de Gargantua, Ă©lĂšve de Ponocrates
  • Ponocrates : pĂ©dagogue qui soumet les deux enfants Ă  une meilleure Ă©ducation / hygiĂšne de vie
  • Gymnaste : celui qui enseigne l’art de la chevalerie Ă  Gargantua
  • Picrochole : le roi voisin de Grandgousier. Il est aussi colĂ©rique, impulsif et dĂ©clare la guerre.
  • Jonotus de Bragmardo : sophiste de la Sorbonne 

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Gargantua résumé par chapitre

C’est le moment que tu attendais impatiemment. C’est l’heure du rĂ©sumĂ© dĂ©taillĂ© de Gargantua de François Rabelais. Pour te permettre d’y voir plus clair, on rĂ©sume le roman chapitre par chapitre.

Chapitre 1 et 2

Le premier chapitre tourne autour des origines du personnage de Gargantua. Pour ce faire, Rabelais nous renvoie Ă  son roman Pantagruel. 

L’auteur Ă©voque les origines des gĂ©ants trouvĂ©s dans un tombeau de bronze. 

Rabelais Ă©voque le traitĂ© “Les Bulles d’air immunisĂ©es” trouvĂ© dans ce tombeau. 

Chapitre 3 et 4

Grandgousier Ă©pouse Gargamelle, fille du roi des papillons. Ils ont un enfant, que Gargamelle porte 11 mois. 

Dans le quatriĂšme chapitre, il est question d’un grand banquet oĂč se trouvent Grandgousier et sa femme. Ce dernier lui conseille de ne pas se goinfrer, mais Gargamelle n’en fait qu’à sa tĂȘte. 

Chapitre 5 et 6

DĂ©bat philosophique sur la boisson 

Gargamelle met au monde Gargantua pendant le banquet. Gargantua naĂźt par l’oreille de sa mĂšre. Les premiers mots du nouveau-nĂ© sont : “À boire, Ă  boire” 

Chapitre 7 et 8

L’origine du prĂ©nom Gargantua : gosier = “gargante” en langue d’oc. L’auteur Ă©voque l’alimentation de Gargantua qui a besoin de toutes les vaches laitiĂšres de la rĂ©gion. 

👉 Gargantua aimait dĂ©jĂ  boire du vin petit

Description de Gargantua : vĂȘtu d’un tissu, bien formĂ©, bien habillĂ©

Chapitre 9 et 10

Les couleurs de Gargantua sont choisies par Grandgousier : le bleu et le blanc (joie, bonheur et choses cĂ©lestes). 

Chapitre 11 et 12 

Toutes les activitĂ©s de Gargantua sont Ă©numĂ©rĂ©es dans le chapitre 11. On apprend que Gargantua a une Ă©curie de chevaux en bois. 

Chapitre 13 et 14

Gargantua raconte Ă  son pĂšre comment il se “torche le cul”. Il confie que l’oison est ce qu’il convient le mieux. 

💡Le vocabulaire utilisĂ© dans Gargantua par Rabelais

Tu t’en rendras compte bien assez tĂŽt, le vocabulaire utilisĂ© par Rabelais dans le roman est parfois vulgaire et trivial. Ce choix stylistique constitue un parti pris mettant en exergue les messages et le sous-texte du roman.

Le pĂšre de Gargantua le trouve extrĂȘmement intelligent. Il dĂ©cide de lui offrir une Ă©ducation avec un docteur sophiste. 

💡Sophiste

Dans la GrÚce classique, les sophistes sont les maßtres de la philosophie et de la rhétorique.

Chapitre 15 et 16

L’éducation de Gargantua est une catastrophe. Gargantua est incapable de rĂ©pondre aux questions de son pĂšre. Grandgousier congĂ©die le prĂ©cepteur. Du coup, Gargantua est envoyĂ© Ă  Paris Ă  dos de jument (qui vient d’Afrique). 

Chapitre 17 et 18

ArrivĂ© Ă  Paris, il est suivi par les Parisiens et se rĂ©fugie en haut de Notre-Dame. Pour se venger de ces derniers, il vide sa vessie et noie les individus. Il vole les cloches de la cathĂ©drale pour les mettre sur sa jument. 

MaĂźtre Janotus se rend Ă  Paris pour rĂ©cupĂ©rer les fameuses cloches. 

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Chapitre 19 et 20 

Maßtre Janotus use de syllogismes et de comparaisons pour tenter de raisonner Gargantua et récupérer les cloches. Pour le remercier, Gargantua et ses précepteurs offrent à Maßtre Jonatus ce dont il prétend avoir besoin pour sa vieillesse.

💡Le syllogisme

Selon le dictionnaire, il s’agit d’un raisonnement Ă  trois propositions dont la troisiĂšme (la conclusion) est dĂ©duite de la premiĂšre par l’intermĂ©diaire de la seconde.

  1. Tous les Hommes sont mortels
  2. Socrate est un homme
  3. Donc Socrate est mortel

Chapitre 21 et 22 

Dans le chapitre 21, Rabelais dĂ©taille les activitĂ©s que rĂ©alise Gargantua le matin : toilette, petit-dĂ©jeuner
 

L’auteur Ă©numĂšre les jeux de cartes du protagoniste. Puis, on dĂ©couvre le reste de ses occupations : il passe beaucoup de temps Ă  boire et Ă  ripailler. 

Chapitre 23 et 24 

Un nouveau prĂ©cepteur arrive pour l’éducation de Gargantua. Il se nomme PonocratĂšs et change complĂštement le mode de vie du protagoniste. Il commence par lui faire avaler un mĂ©dicament qui a pour mission de lui faire oublier tout ce qu’il sait dĂ©jĂ . 

Changement de cap au sujet du rythme de travail et de l’hygiĂšne de vie. Gargantua commence de nouvelles activitĂ©s : aide aux travaux, Ă©coute des leçons publiques, Ă©tude de l’art
 

Chapitre 25 et 26

Bataille entre les fouaciers et les bergers : les fouaciers ne veulent pas donner de la fouace aux bergers pour accompagner le raisin. Les métayers attrapent la fouace et la payent.

Par la suite, le roi des fouaciers entend parler de cette humiliation et crie vengeance. 

Il prĂ©pare son armĂ©e et part en guerre contre les bergers.  

Chapitre 27 et 28

Une partie de l’armĂ©e arrive Ă  l’abbaye. Un moine incite ses frĂšres Ă  riposter et part battre les pillards et les moinillons. Cette partie de l’armĂ©e est exterminĂ©e. 

Le reste part avec le roi vers Roche-Clermault. Gargantua apprend la nouvelle par un des bergers remontĂ© sur Paris. Pendant ce temps-lĂ , le pĂšre de Gargantua, Grandgousier ne comprend pas la guerre puisque lui et le roi Picrochole sont en bons termes. 

Chapitre 29 et 30

Le pĂšre de Gargantua lui envoie une lettre oĂč il lui demande de revenir pour dĂ©fendre ses terres. Dans un mĂȘme temps, Grandgousier envoie son ambassadeur Gallet auprĂšs de Picrochole. 

Chapitre 31 et 32

L’ambassadeur demande d’arrĂȘter la guerre. Le roi refuse. MalgrĂ© de nombreuses nĂ©gociations, le capitaine Picrochole continue la guerre. 

Chapitre 33, 34, 35, 36 et 37

La guerre bat son plein et Gargantua revient chez lui. Il part en guerre contre le chĂąteau du guĂ© de VĂšde. Il arrive ensuite au chĂąteau de son pĂšre. Un grand banquet a lieu. 

Chapitre 38, 39 et 40

Gargantua mange des pĂšlerins endormis dans la salade. Il finit par les dĂ©loger avec un cure-dent. 

Une hypothĂšse voit le jour : les moines doivent ĂȘtre retirĂ©s du monde, car ils mangent les pĂ©chĂ©s. 

Chapitre 41, 42, 43 et 44

Gargantua s’endort Ă  l’aide de priĂšres. Picrochole apprend la mort de son capitaine tuĂ© par Gymnaste. 

L’armĂ©e tombe sur la patrouille de Gargantua. Le moine se fait capturer. Finalement, il s’échappe et tue ses gardiens. La patrouille de Gargantua gagne la bataille.

Chapitre 45, 46, 47 et 48

Les pĂšlerins sont ramenĂ©s et Grandgousier les rĂ©conforte. 

Le capitaine Toucquedillon est prisonnier puis relĂąchĂ© aprĂšs avoir Ă©tĂ© sermonnĂ©. Il raconte l’histoire Ă  son roi. Le roi Picrochole finit par tuer le capitaine, pensant ĂȘtre trahi.

Gargantua attaque Picrochole et gagne la guerre. 

Chapitre 49 Ă  58

Picrochole s’enfuit pendant que Gargantua compte les survivants. Il fait un discours aux perdants et ses soldats sont rĂ©compensĂ©s. 

Gargantua construit une abbaye pour le moine. 

La derniĂšre partie du roman est consacrĂ©e Ă  la description de l’abbaye de ThĂ©lĂšmes puis Ă  une prophĂ©tie Ă©nigmatique.

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Analyse de Gargantua de Rabelais

Maintenant que tu connais le roman sur le bout des doigts, il est temps de te dĂ©voiler quelques thĂšmes phares que tu peux Ă©tudier dans l’Ɠuvre.

Quelques thĂšmes
 

Le ressort comique 

Rabelais utilise le comique pour divertir, mais surtout pour critiquer son Ă©poque (Ă©ducation, pouvoir, religion). Il multiplie les exagĂ©rations, les situations absurdes et les renversements pour faire rĂ©flĂ©chir sans donner de leçon. Le rire sert ainsi Ă  dĂ©sacraliser ce qui paraĂźt intouchable et Ă  pousser le lecteur Ă  prendre du recul.   

L’éducation : de l’obscurantisme Ă  l’humanisme.

L’éducation est au cƓur du roman de Rabelais. En effet, il est intĂ©ressant de confronter les deux modĂšles d’éducation dont bĂ©nĂ©ficie Gargantua. 

La premiĂšre Ă©ducation est une Ă©ducation mĂ©diĂ©vale : triviale, grossiĂšre et tournĂ©e en dĂ©rision,  basĂ©e sur la rĂ©pĂ©tition, l’apprentissage par cƓur et une culture souvent coupĂ©e du rĂ©el. Rabelais la prĂ©sente comme inefficace : elle fabrique un Ă©lĂšve qui sait rĂ©citer, mais ne comprend pas vraiment et ne progresse pas.

L’éducation dispensĂ©e par PonocratĂšs est celle de l’humanisme. Elle vise Ă  former un individu cultivĂ©, lucide, autonome.

Des Ă©lĂ©ments sont centraux dans cette nouvelle Ă©ducation et rĂ©vĂšlent les changements de l’époque : place accordĂ©e au corps et Ă  l’hygiĂšne, dĂ©veloppement des connaissances (arts, activitĂ©s physiques, musique
), biensĂ©ance et raffinement, travail acharnĂ©.

Le corps 

Dans Gargantua, le corps est partout : manger, boire, dormir, grandir, ce qui ancre le rĂ©cit dans le concret. Rabelais valorise un corps vivant et Ă©nergique. Cette importance accordĂ©e au corps, rejoint l’humanisme : pour Rabelais, former un homme complet, c’est cultiver Ă  la fois l’esprit et le corps.

La guerre et la politique

À l’époque oĂč Rabelais Ă©crit Gargantua, l’Europe traverse une pĂ©riode de tensions et de conflits : les divisions religieuses liĂ©es Ă  la RĂ©forme protestante fragilisent les Ă©quilibres politiques, et les guerres se multiplient. Dans le roman, la guerre Picrocholine sert alors de vĂ©ritable “laboratoire” satirique : Rabelais met en scĂšne un conflit pour mieux en dĂ©noncer les mĂ©canismes. Tout commence par un prĂ©texte ridicule, dĂ©tail volontairement absurde qui montre qu’une guerre peut naĂźtre de presque rien, puis s’amplifier sous l’effet de l’orgueil, des rĂ©actions excessives et d’une logique de domination.

Picrochole incarne cette dĂ©rive : son ambition dĂ©mesurĂ©e et ses rĂȘves de conquĂȘte le poussent Ă  entraĂźner tout un peuple dans la violence pour satisfaire sa gloire personnelle. À travers lui, Rabelais critique les chefs tyranniques et les guerres de conquĂȘte menĂ©es par soif de pouvoir plutĂŽt que pour le bien commun, et invite le lecteur Ă  rĂ©flĂ©chir Ă  la lĂ©gitimitĂ© d’un conflit et Ă  l’absurditĂ© de la violence lorsqu’elle devient une simple dĂ©monstration d’autoritĂ©.

La religion 

Rabelais propose dans Gargantua une satire religieuse qui vise surtout les abus du clergĂ© et la rigiditĂ© des institutions. Il caricature les “moines de façade” et dĂ©nonce une religion rĂ©duite Ă  des rĂšgles mĂ©caniques. La citation “depuis que le monde moinant moina de moinerie”, fondĂ©e sur la rĂ©pĂ©tition du mot “moine”, ridiculise une identitĂ© religieuse devenue une Ă©tiquette.

 D’un autre cĂŽtĂ©, l’abbaye de ThĂ©lĂšme apparaĂźt comme une utopie construite pour FrĂšre Jean : une abbaye oĂč la libertĂ© domine, rĂ©sumĂ©e par la citation “Fais ce que voudras”. Cette devise renvoie Ă  la confiance humaniste : des individus bien Ă©duquĂ©s peuvent se gouverner eux-mĂȘmes.

Le banquet : la nourriture, le rire, le carnavalesque 

Le carnavalesque occupe une place centrale dans Gargantua : il repose sur une inversion de l’ordre habituel. La fin du chapitre 21 en donne une image claire : Gargantua, pourtant destinĂ© Ă  rĂ©gner, est placĂ© sur une charrette de bƓufs, ce qui le rabaisse volontairement au niveau du quotidien et du burlesque. Cette mise en scĂšne comique dĂ©sacralise le pouvoir : un futur roi reste un homme et l’autoritĂ© peut ĂȘtre tournĂ©e en dĂ©rision. Le “À boire ! À boire !”, rĂ©pĂ©tĂ© dĂšs la naissance de Gargantua, dĂ©tourne immĂ©diatement ce qu’on attend d’une scĂšne de naissance. Au lieu d’un cri fragile, Rabelais donne au nouveau-nĂ© une demande simple et drĂŽle, liĂ©e au corps et Ă  l’appĂ©tit.

Cette exagĂ©ration installe d’emblĂ©e le registre du burlesque : Gargantua apparaĂźt comme un ĂȘtre d’excĂšs, gouvernĂ© par la vitalitĂ© et les besoins physiques. Le rire, ici, n’est pas gratuit : il sert Ă  bousculer le sĂ©rieux, Ă  dĂ©sacraliser les codes (mĂȘme ceux de la naissance) et Ă  faire comprendre que, on peut penser et critiquer le monde Ă  partir du comique et du corps.

Comment Gargantua s’ancre t-il dans l’actualitĂ© ?

Aujourd’hui encore, Gargantua reste Ă©tonnamment actuel, notamment dans sa maniĂšre de montrer comment une guerre peut naĂźtre d’un prĂ©texte et devenir une affaire d’orgueil et de pouvoir. La guerre picrocholine illustre des mĂ©canismes qu’on retrouve dans l’histoire comme dans l’actualitĂ© : discours de justification, escalade, volontĂ© de domination, et consĂ©quences sur les populations. On peut ainsi faire un parallĂšle avec des conflits contemporains, par exemple la guerre en Ukraine et la figure de Zelensky. Cela renvoie Ă  la question posĂ©e par Rabelais Ă  travers Gargantua, qu’est-ce qu’une guerre “juste” et comment rĂ©sister Ă  la violence politique ?

 Le savais-tu ?🧐

On peut faire un lien entre Gargantua et L’Art de la guerre de Sun Tzu. Sun Tzu explique qu’une guerre lancĂ©e par orgueil ou par ambition est souvent une erreur, et que le meilleur stratĂšge cherche Ă  Ă©viter les affrontements inutiles et Ă  limiter les pertes. C’est exactement ce que Rabelais dĂ©nonce avec la guerre picrocholine : un conflit nĂ© d’un prĂ©texte ridicule, qui s’emballe Ă  cause de la soif de pouvoir, et dont les populations paient le prix.

Qui est l’auteur ? 🔍

Portrait de François Rabelais
Dates 1483 - 1553
Professions Écrivain, mĂ©decin, moine, prĂȘte
Mouvement littéraireHumanisme
Les Ɠuvres cĂ©lĂšbres Pantagruel, Le Tiers Livre

Plus qu’à apprendre
 

À travers les aventures de Gargantua, Rabelais ne cherche pas seulement Ă  faire rire. Il se sert du comique pour dĂ©fendre de vrais enjeux. Le roman interroge ce qui forme un ĂȘtre humain (l’éducation humaniste, l’esprit critique, le rapport au savoir). Il critique les abus du pouvoir et dĂ©nonce l’absurditĂ© des guerres de conquĂȘte. Il propose aussi une rĂ©flexion plus large sur la libertĂ© et les institutions, notamment avec l’abbaye de ThĂ©lĂšme. 

Si tu veux aller plus loin, on te conseille de lire Pantagruel, qui prolonge cet univers et ces idĂ©es. N’hĂ©site pas Ă  aller lire nos autres fiches de lecture. 

À bientĂŽt ! ☀

FAQ ✅

Le roman suit la vie du gĂ©ant Gargantua, de sa naissance par l’oreille de sa mĂšre jusqu’Ă  sa victoire militaire. Il rejette une Ă©ducation mĂ©diĂ©vale inefficace pour un apprentissage humaniste complet. Il dĂ©fend ensuite le royaume de son pĂšre, Grandgousier, contre le roi Picrochole

Ce livre de François Rabelais, publiĂ© en 1534, critique l’Ă©ducation et la religion de son Ă©poque. L’auteur utilise un ton comique et un vocabulaire parfois cru pour dĂ©fendre les idĂ©es nouvelles de l’Humanisme. C’est un plaidoyer pour une connaissance parfaite du corps et de l’esprit.

L’Ɠuvre oppose deux modĂšles d’Ă©ducation, le mĂ©diĂ©val et l’humaniste. L’enseignement du sophiste Thubal Holoferne est tournĂ© en dĂ©rision. À l’inverse, l’Ă©ducation de PonocratĂšs dĂ©veloppe l’intelligence, le corps et la morale de Gargantua, selon les idĂ©aux de la Renaissance.

Gargantua construit cette abbaye pour rĂ©compenser un moine aprĂšs la guerre. C’est une utopie sans murs ni horloges, avec des hommes et des femmes libres. Son unique rĂšgle est « Fais ce que tu voudras », ce qui reprĂ©sente l’idĂ©al de libertĂ© de l’Humanisme.

L’humanisme, le renouveau culturel avec notamment l’essor de l’imprimerie.

Oui, surtout Ă  travers la guerre picrocholine : Rabelais montre qu’une guerre peut partir d’un prĂ©texte absurde, puis s’aggraver par l’orgueil et la soif de conquĂȘte. Il critique les chefs qui font la guerre pour leur gloire, et met en valeur une attitude plus raisonnable.

En grande partie, oui. MĂȘme si Rabelais reprend certains hĂ©ritages mĂ©diĂ©vaux, il propose une vision nouvelle notamment au travers de l’éducation humaniste. C’est donc un texte “entre deux mondes”, mais clairement tournĂ© vers la Renaissance.

Parce qu’il mobilise une culture trĂšs large : rĂ©fĂ©rences Ă  l’AntiquitĂ©, au latin/grec, Ă  la mĂ©decine, au droit, Ă  la thĂ©ologie, aux sciences, aux textes savants
 Il joue aussi avec la langue et mĂ©lange savoir sĂ©rieux et humour, ce qui montre une maĂźtrise impressionnante des connaissances de son temps.

La morale n’est pas une “leçon” unique, mais un ensemble d’idĂ©es fortes. L’idĂ©e c’est de former des hommes libres grĂące Ă  une Ă©ducation complĂšte, se mĂ©fier des abus, prĂ©fĂ©rer la raison et la paix aux guerres de conquĂȘte et aux ambitions personnelles.

Pour devenir vraiment Ă  l’aise, l’objectif n’est pas de tout apprendre par cƓur, mais de savoir retrouver vite l’essentiel. Les Sherpas te conseillent de travailler tes fiches avec une mĂ©thode simple : repĂ©rer les grands thĂšmes, retenir quelques citations clĂ©s et de t’entraĂźner Ă  les reformuler en 2 ou 3 phrases.

Les Sherpas peuvent t’aider de deux façons complĂ©mentaires :

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William Mievre
Co-fondateur des Sherpas
PassĂ© par une PrĂ©pa HEC puis l'ESCP, j'ai donnĂ© des centaines d'heures de cours particuliers avant de crĂ©er Les Sherpas avec Étienne. PassionnĂ© d'Ă©ducation, je te partage dĂ©sormais mes meilleurs conseils afin de t'aider Ă  rĂ©ussir et t'Ă©panouir dans tes Ă©tudes. Cheers âœŒïžđŸ’– !

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  1. Bonjour, tout d’abord merci Ă  vous j’ai lu le livre mais j’avoue qu’il Ă©tait assez compliquĂ© Ă  comprendre. Surtout que c’Ă©tait d’un vocabulaire dont je n’avais pas l’habitude. Mais grĂące Ă  votre rĂ©sumĂ© j’ai rĂ©ussi Ă  comprendre car aprĂšs avoir lu un chapitre je lisais votre rĂ©sumĂ© pour comparer avec ce que j’avais compris et cela m’a Ă©tĂ© d’une grande aide ! Continuez ainsi.

    1. Bonjour Sasa,

      Merci pour ce commentaire ! ❀

      Bon courage avec les diffĂ©rentes lectures au programme et on reste Ă  l’Ă©coute si besoin

      L’Ă©quipe Sherpas

    1. Bonjour Mathias, les questions qui peuvent ĂȘtre posĂ©es en Ă©valuation vont notamment aborder le sujet du mouvement duquel Gargantua relĂšve (dans ce cas, celui de l’humanisme) ou les caractĂ©ristiques de ce genre littĂ©raire. On peut aussi te demander d’analyser des extraits en te basant sur une notion spĂ©cifique, par exemple, le ressort comique, la religion ou d’autres thĂšmes de l’Ɠuvre. Merci pour ton commentaire et Ă  bientĂŽt ! 😊

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    1. Bonjour Sasa,

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    1. Bonjour Mathias, les questions qui peuvent ĂȘtre posĂ©es en Ă©valuation vont notamment aborder le sujet du mouvement duquel Gargantua relĂšve (dans ce cas, celui de l’humanisme) ou les caractĂ©ristiques de ce genre littĂ©raire. On peut aussi te demander d’analyser des extraits en te basant sur une notion spĂ©cifique, par exemple, le ressort comique, la religion ou d’autres thĂšmes de l’Ɠuvre. Merci pour ton commentaire et Ă  bientĂŽt ! 😊

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