Comment faire pour aimer Ă©tudier ? đŸŒ±

Emilie S. - Mis Ă  jour le 22/05/2025
fille sur son lit qui sourit

Tu as du mal Ă  rester motivĂ© dans tes Ă©tudes ? Tu aimerais prendre du plaisir en rĂ©visant, mais tu ne sais pas comment faire ? 😭

On sait que ce n’est pas toujours facile, mais avec quelques ajustements, tu peux transformer tes sessions de rĂ©visions en moments plus agrĂ©ables et efficaces.

Dans cet article, on te donne des conseils pour changer un peu ta perspective et ton organisation, et faire de toi quelqu’un qui aime Ă©tudier en dehors des examens. C’est parti ! 🚀  

Comprendre pourquoi tu n’aimes pas (encore) Ă©tudier đŸ€”

Avant de changer ta maniĂšre d’apprendre, il faut comprendre ce qui te bloque. Si tu n’aimes pas Ă©tudier, ce n’est pas forcĂ©ment parce que tu es « paresseux » ou « pas fait pour ça » : c’est souvent parce que ta façon d’apprendre ou ton environnement ne te conviennent pas encore.

Les causes frĂ©quentes 🚹 

Plusieurs facteurs peuvent expliquer ton manque de motivation :

  • La quĂȘte de sens : tu ne vois pas Ă  quoi servent les cours, tu ne comprends pas pourquoi tu dois apprendre certaines choses, ou tu n’arrives pas Ă  faire le lien avec tes projets de vie.

  • La surcharge mentale : trop de cours, trop de pression, pas assez de pauses… Tu finis par te sentir dĂ©passĂ© et dĂ©motivĂ©.

  • La peur de l’échec : l’angoisse de ne pas rĂ©ussir peut te paralyser, te pousser Ă  procrastiner, ou te dĂ©courager avant mĂȘme de commencer.

  • Des mĂ©thodes d’apprentissage inadaptĂ©es : peut-ĂȘtre que tu essaies de mĂ©moriser des cours en les relisant 10 fois, alors que tu retiens mieux en parlant, en Ă©crivant, ou en bougeant.

  • Un environnement peu motivant : un lieu de travail bruyant, un manque d’espace ou de bureau, ou un entourage qui ne te soutient pas peuvent t’empĂȘcher de te concentrer ou de te sentir motivĂ©.

dessin d'un chien qui travaille puis dort

Les croyances limitantes ♟

Tu t’es dĂ©jĂ  dit des phrases comme : “Je n’ai pas de mĂ©moire”, “Je ne suis pas fait(e) pour les maths”, “Je suis trop lent(e) pour rĂ©ussir”
 ?

Ces phrases sont des croyances limitantes. En rĂ©pĂ©tant ces idĂ©es, tu finis par les croire, alors qu’elles ne sont souvent basĂ©es que sur quelques expĂ©riences passĂ©es ou sur le regard des autres. Pour les contrer, il faut les rĂ©futer

  • “J’ai une bonne mĂ©moire, je vais finir par retenir ce chapitre” !
  • “Je peux faire des maths, et je fais de mon mieux pour comprendre ce chapitre”.
  • “Je suis peut-ĂȘtre lent, mais j’avance constamment et je fais de grands progrĂšs” !

Tu verras qu’avec de la rĂ©pĂ©tition, tes pensĂ©es seront beaucoup plus positives, ce qui t’aidera Ă  te mettre au travail. 

Ce que dit la psychologie cognitive 🧠

La chercheuse Carol Dweck a Ă©tudiĂ© ce phĂ©nomĂšne Ă  travers ce qu’elle appelle le “growth mindset” (l’état d’esprit de dĂ©veloppement). Selon elle, ce n’est pas l’intelligence « innĂ©e » qui dĂ©termine la rĂ©ussite, mais la croyance que l’on peut progresser avec des efforts, des stratĂ©gies adaptĂ©es et de la persĂ©vĂ©rance.

C’est quoi la psychologie cognitive ? đŸ€Ż

C’est l’étude de l’ensemble des Ă©tats mentaux ! Le but de cette psychologie est de comprendre comment on acquiert, organise et utilise nos connaissances.

Les Ă©tudiants ayant un growth mindset rĂ©ussissent mieux, pas parce qu’ils sont plus intelligents au dĂ©part, mais parce qu’ils osent essayer, apprendre de leurs erreurs, et persĂ©vĂ©rer

Ça te paraĂźt trop ambitieux ? Tout comme l’école, un Ă©tat d’esprit se travaille! Voyons cela ensemble. 👇

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Donne un sens Ă  tes Ă©tudes ❀

Maintenant que tu vois plus clair sur pourquoi tu as du mal à aimer étudier, il faut comprendre pourquoi tu étudies

Beaucoup d’étudiants risquent des dĂ©crochages scolaires au lycĂ©e ou Ă  l’universitĂ©, car ils ne voient pas le lien entre les cours et leur vie rĂ©elle. Pourtant, quand tu connectes ce que tu apprends Ă  tes passions, tes objectifs ou ta vision de l’avenir, tout change. L’étude devient un outil plutĂŽt qu’une corvĂ©e. 

Pourquoi tu fais ce que tu fais ? ✍

Pose-toi la question : “Pourquoi est-ce que j’étudie cette matiĂšre ?”
Peut-ĂȘtre que tu rĂȘves de devenir dĂ©veloppeur informatique, vĂ©tĂ©rinaire ou architecte. MĂȘme si certains cours te semblent inutiles aujourd’hui, ils sont souvent des Ă©tapes nĂ©cessaires pour atteindre tes objectifs.

✏ Parfois, on n’aime pas une matiĂšre parce qu’on n’a pas encore compris comment elle fonctionne. Par exemple, en maths, si tu ne comprends pas une rĂšgle, tu n’arriveras pas Ă  complĂ©ter les exercices, ce qui peut ĂȘtre trĂšs frustrant. Mais une fois que la logique te paraĂźt claire, rĂ©soudre des exos devient satisfaisant !

Quels types de motivation existent ? 💡

Il existe la motivation Ă  court terme, qui te pousse Ă  rĂ©viser pour un contrĂŽle ou Ă©viter une mauvaise note, et la motivation Ă  long terme, liĂ©e Ă  tes rĂȘves et projets de vie. 

Plus tu arrives Ă  connecter ce que tu Ă©tudies Ă  un objectif personnel ou professionnel, plus tu restes motivĂ© dans la durĂ©e. Demande-toi : “Est-ce que ce que j’apprends aujourd’hui me rapproche de la vie que j’aimerais avoir plus tard?”

Astuce : l’exercice des 5 pourquoi ❓

Cette technique consiste à creuser une motivation en profondeur en te posant des questions : tu interroges ta réponse à la question précédente.

On te donne un exemple en dessous, en imaginant que tu veux devenir journaliste.

QuestionRéponse
Pourquoi je n’aime pas Ă©tudier ?C’est surtout que je n’aime pas Ă©tudier les maths.
Pourquoi j’étudie les maths ?Pour avoir mon bac.
Pourquoi je veux avoir mon bac ?Pour entrer Ă  la fac.
Pourquoi je veux aller Ă  la fac ?Pour devenir journaliste.
Pourquoi je veux devenir journaliste ?Parce que je m’intĂ©resse aux mots et Ă  l’actualitĂ©, et que j’ai envie de raconter des histoires.

RĂ©sultat : tu n’étudies plus juste « pour le bac », mais pour raconter des histoires et avoir un impact.

CrĂ©e de la satisfaction progressive ✅

Le cerveau adore les petites victoires : il est  un peu comme un enfant, il faut lui donner des petites friandises pour qu’il avance ! Fixe-toi des micro-objectifs Ă  court terme : “rĂ©viser ce chapitre aujourd’hui Ă  18h”, “faire 3 fiches en une heure”, etc. Chaque objectif atteint te donne une dose de dopamine (l’hormone du plaisir liĂ©e au systĂšme de rĂ©compense). Plus tu avances, plus tu te sens motivĂ© pour continuer. 🙌

Bart Simpson disant "gotta study" 3 fois

Une routine d’étude qui te correspond 📅

Tu n’as pas besoin d’étudier 10h par jour pour rĂ©ussir ! Mais tu as besoin d’une routine rĂ©guliĂšre, rĂ©aliste et motivante. On sait qu’on se rĂ©pĂšte, mais un planning de rĂ©visions reste le meilleur moyen de t’organiser et de ne rien oublier.

En crĂ©ant un planning ambitieux (avec des tĂąches journaliĂšres) mais rĂ©aliste (en planifiant des pauses et des temps libres), tu auras un emploi du temps qui te donnera envie d’étudier, sans t’épuiser. PrivilĂ©gie la constance Ă  la perfection. 📈

CrĂ©e ton propre environnement đŸȘ‘

Tu bosses mieux avec une playlist Lo-Fi ou de la musique classique ? Tu préfÚres étudier en bibliothÚque ou dans ta chambre ? Tu es plus productif le matin ou le soir ? Apprends à écouter ton rythme et construis ton cadre idéal.

Pour ce qui est des méthodologies de travail, teste des formats comme :

  • La mĂ©thode Pomodoro (25 min de travail, 5 min de pause) parfaite pour te lancer sans pression, en augmentant progressivement le temps d’étude.

  • Le batching de tĂąches : regroupe les matiĂšres similaires ou les tĂąches similaires dans une mĂȘme session.

  • Les routines selon ton chronotype : si tu travaille mieux le soir, inutile de te forcer Ă  te lever Ă  6h du matin. Adapte-toi Ă  ton rythme pour booster ta productivitĂ© !

  • Les lieux de travail : que tu sois Ă  Paris ou Ă  Marseille, pourquoi ne pas t’installer dans une bibliothĂšque calme plutĂŽt qu’à la maison ? Tu peux y aller avec tes amis !

Cette prĂ©paration t’aidera Ă  te motiver et Ă  prendre du plaisir en Ă©tudiant.

study with me

Marre de lire des articles pour te motiver ? Essaie le format study with me sur YouTube !

Trouve ta mĂ©thode d’apprentissage đŸ«”

Tout le monde n’apprend pas de la mĂȘme façon ! Identifier ton style cognitif peut tout changer dans ta maniĂšre de rĂ©viser.

Adapte ta mĂ©thode Ă  ton profil đŸ‘€

  • Visuel : tu retiens mieux ce que tu vois (schĂ©mas, couleurs, images).

  • Auditif : tu apprends en Ă©coutant (explications orales, discussions).

  • KinesthĂ©sique : tu as besoin de bouger pour retenir (expĂ©riences, gestes, actions).

À lire aussi

On a des articles, mais aussi des quiz :

Quel est ton type de mémoire ?

Tu peux rĂ©viser de maniĂšre diffĂ©rente en fonction de ta mĂ©moire : 

  • Si tu es visuel : transforme tes cours en mind maps, utilise des couleurs, des fiches illustrĂ©es ou des vidĂ©os explicatives.
  • Si tu es auditif : enregistre-toi en train de lire tes notes ou de prĂ©parer un oral, et réécoute-les en marchant, en cuisinant, en te prĂ©parant le matin
 Cela rend l’apprentissage actif et intĂ©grĂ© Ă  ton quotidien.
  • Si tu es kinesthĂ©sique : utilise des fiches cartonnĂ©es, rĂ©vise debout, fais des mini-prĂ©sentations Ă  voix haute ou mime des notions complexes. Le mouvement t’aide Ă  ancrer l’information ! đŸ€žâ€â™‚ïž
"five minutes after I start studying" (personne qui s'allonge par terre)

Gamifie tes rĂ©visions 🎼

Tu peux transformer tes sessions d’étude en jeu qui te gardera motivĂ©.

  • Fais des quiz sur Anki ou joue sur Duolingo pour les langues.
  • CrĂ©e ton propre systĂšme de points : par exemple, 1 point = 1 heure de rĂ©vision ; 2 points = une rĂ©compense (un Ă©pisode de sĂ©rie, une sortie, un goĂ»ter
). 

On est tous un peu particuliers, alors Ă  toi de tester ces techniques durant ton annĂ©e scolaire. 

Apprends Ă  gĂ©rer ton stress 🧘

Pour vraiment aimer Ă©tudier, il faut apprendre Ă  sortir du mode “urgence” des Ă©tudes. Quand tu bosses juste pour une deadline ou un examen, tu es motivĂ© par la peur plutĂŽt que par l’envie d’apprendre. Le problĂšme, c’est que le stress bloque la concentration Ă  long terme, ce qui fatigue ton cerveau et rend les Ă©tudes dĂ©sagrĂ©ables.

👉 Essaie de te concentrer sur la probabilitĂ© de rĂ©ussir plutĂŽt que sur la peur d’échouer

Techniques simples pour t’apaiser đŸŒŹïž

Avant ou aprĂšs une session d’étude, prends 5 minutes pour souffler. Mais comment faire ? Voici quelques mĂ©thodes efficaces pour la gestion de stress :

  • CohĂ©rence cardiaque : respire en rythme (5 secondes d’inspiration, 5 secondes d’expiration, pendant 5 minutes) ; ça rĂ©gule ton systĂšme nerveux.

  • MĂ©ditation : avec des applis comme Petit Bambou, tu peux te recentrer en quelques minutes.

  • Fais du sport lĂ©ger : une petite balade ou un peu de yoga suffisent Ă  faire redescendre la pression.

Un bon sommeil 😮

Il faut dormir pour pouvoir te concentrer sans difficultĂ© (et suivre en classe !). Le sommeil joue un rĂŽle essentiel dans la consolidation de la mĂ©moire. Vise entre 8 et 10 heures par nuit : tu l’as bien mĂ©ritĂ© aprĂšs une journĂ©e productive !

💡 Nos conseils

  • Éteins les Ă©crans au moins 1h avant de dormir (la lumiĂšre bleue perturbe l’endormissement).
  • Essaie de manger ton dernier repas 3h avant le coucher pour Ă©viter les rĂ©veils nocturnes.

Et voilĂ , tu as toutes les astuces pour aimer Ă©tudier ! Rappelle-toi que tu n’as pas besoin d’adorer chaque matiĂšre, mais que tu peux trouver du plaisir dans le processus d’apprentissage en alternant les mĂ©thodes de travail. Commence petit, mais commence aujourd’hui ! đŸ’Ș

Si tu as besoin de conseils pour faire tes devoirs ou préparer tes examens, consulte un professeur Sherpa !

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Emilie S.
Rédactrice Web
Hello, moi c’est Emilie! Je suis rĂ©dactrice stagiaire chez les Sherpas. J’adore la lecture, la cuisine, et la voile. J’espĂšre t’aider Ă  comprendre diffĂ©rents sujets avec mes articles ! 😊

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