Comment prĂ©parer et rĂ©ussir l’oral LLCER d’anglais du bac ? 🇬🇧đŸ‡șđŸ‡žđŸ’„

William Mievre - Mis Ă  jour le 18/09/2025
methode expression orale anglais bac

L’heure fatidique de l’épreuve d’expression orale en anglais au bac approche et ton accent Ă  couper au couteau te dĂ©sespĂšre
 Stop complaining! Tu peux quand mĂȘme rĂ©ussir haut la main cette Ă©preuve. #paroledesherpas 😉

Bon, rentrons maintenant dans le vif du sujet avec notre mĂ©thode de l’expression orale en anglais au bac.

Let’s do it 🚀

À retenir

  • La rĂ©ussite Ă  l’expression orale en anglais au bac repose sur une mĂ©thode prĂ©cise : 10 minutes de prĂ©paration, 5 minutes de prĂ©sentation structurĂ©e et 5 minutes d’Ă©change avec le prof.
  • L’entraĂźnement est la clĂ© du succĂšs. La consommation de mĂ©dias en VO sur le long terme amĂ©liore le niveau. Des fiches par notion sauvent la mise pour les rĂ©visions de derniĂšre minute.
  • Le jour J, un bon langage corporel et un ton positif comptent beaucoup. Des expressions toutes prĂȘtes aident Ă  structurer le discours et Ă  sembler plus Ă  l’aise.

ModalitĂ©s et dĂ©roulement de l’épreuve d’expression orale au bac d’anglais 🧐

Comment se passe l’expression orale d’anglais ? 🏂

L’expression orale de LVA ou LVB est toujours testĂ©e durant ton 3Ăšme trimestre de terminale et l’épreuve compte pour 25% de la note finale.

Ton prof te l’a sans doute dĂ©jĂ  dit, mais tu vas tirer au sort un sujet parmi 3 notions (que tu as Ă©videmment travaillĂ© pendant l’annĂ©e… Si ce n’est pas le cas, on reviendra lĂ -dessus un peu plus tard) :

  • IdentitĂ©s et Ă©changes ;
  • Espace privĂ© et espace public ;
  • Art et pouvoir ;
  • CitoyennetĂ© et mondes virtuels ;
  • Fictions et rĂ©alitĂ©s ;
  • Innovations scientifiques et responsabilitĂ© ;
  • DiversitĂ© et inclusion ;
  • Territoire et mĂ©moire.

Ensuite, ton Ă©preuve d’expression orale en anglais se dĂ©roule en trois temps :

  • 10 minutes oĂč tu prĂ©pares ton intervention orale ;
  • 5 minutes de prĂ©sentation de la notion ;
  • 5 minutes de discussion avec ton examinateur.

On reviendra sur la méthode pour gérer ces 3 moments cruciaux un peu plus loin.

Grille de notation de l’expression orale en anglais au bac 🎱

À l’oral d’anglais du bac, ta prestation orale est Ă©valuĂ©e selon 4 grandes catĂ©gories :

  • L’expression orale en continu ;
  • L’interaction orale ;
  • La correction de la langue orale ;
  • La richesse de la langue.

VoilĂ  un rĂ©capitulatif de l’Éducation nationale expliquant le barĂšme en dĂ©tail.

Ralph Wiggum qui se voit donné une mauvaise note en anglais
VoilĂ  le bon mindset pour rĂ©ussir l’expression orale !

VoilĂ  un rapide rappel de ce qui t’attend dans les autres Ă©preuves :

  • Épreuve de comprĂ©hension orale : Ă©coute d’un document pendant 1min30 puis on te laisse 10 minutes pour tout restituer en français.
  • Épreuve de comprĂ©hension Ă©crite : on te pose des questions sur des documents en lien avec ton programme de terminale.
  • Épreuve d’expression Ă©crite : tu dois rĂ©diger un texte de 200 mots (filiĂšre techno) ou 300 mots (filiĂšre gĂ©nĂ©rale).

À lire aussi

Tu veux progresser en anglais ? DĂ©couvre nos articles pour t’aider :

✅ Tu tombes toujours dans le temps dans les piĂšges des faux-amis en anglais ? Fais notre quiz pour y remĂ©dier đŸ„Š
✅ Et si tu veux des expressions utiles pour l’expression et la comprĂ©hension Ă©crite, pense Ă  faire notre quiz expressions utiles en anglais âšĄïž

Jade

Sciences Po Paris

21€/h

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La mĂ©thode dĂ©composĂ©e point par point đŸ„•đŸ“™đŸČ

MĂ©thodologie de l’épreuve 😎

Bon, rentrons dans le dur de la mĂ©thodologie de l’oral d’anglais ! đŸ‘·â€â™‚ïž

Que faire durant “l’exposĂ©â€ de ta notion ? 🧐

  1. Introduis et définis la notion que tu vas exposer.
  2. Essaye de faire un lien entre la notion et ce que tu as vu durant tes cours.
  3. Introduis ta problématique.
  4. Donne ton plan.
  5. RĂ©ponds Ă  ta problĂ©matique en suivant le fil directeur annoncĂ© dans le plan (= cƓur de l’épreuve ❀). Le but est ici de faire rĂ©fĂ©rence aux documents que tu as vus en cours, mais aussi Ă  des documents/contenus que tu aurais pu lire/voir/Ă©couter en dehors des cours. Cela a deux avantages majeurs : montrer que tu as un point de vue critique tout en soulignant que tu es allĂ© plus loin que le strict minimum (et ça… les profs kiffent).
  6. Fais ta conclusion et donne ton avis sur le sujet. C’est le meilleur moment pour tendre une perche Ă  ton/ta prof pour enchaĂźner sur la conversation de 5 minutes lors de la deuxiĂšme partie de l’épreuve.

Qu’est-ce qu’on attend de toi durant la conversation qui suit la prĂ©sentation de la notion ? đŸ„ș

Évidemment, il est impossible de prĂ©dire exactement les questions que l’examinateur va te poser. Pour autant, tu sais que cela va concerner a priori la notion au programme. VoilĂ  quelques conseils pour gĂ©rer ce moment clĂ© de l’épreuve :

  • L’interaction compte pour la moitiĂ© de ta note finale. Alors, fais bien l’effort de comprendre les questions avant de te lancer. Avec le stress, il est facile de tomber complĂštement Ă  cĂŽtĂ© si tu vas trop vite. Fais donc rĂ©pĂ©ter ton professeur si tu as des difficultĂ©s Ă  comprendre ses questions. Comme on dit, “mieux vaut prĂ©venir que guĂ©rir”.
  • Envoie de bonnes vibes durant l’échange avec ton examinateur. Celui-ci doit sentir que tu t’es intĂ©ressĂ© au sujet. Prends le temps de faire quelques recherches avant l’épreuve pour avoir un maximum de choses “intĂ©ressantes” Ă  raconter.
  • Évite l’apprentissage bĂȘte et mĂ©chant de connaissances par cƓur. Le but de l’Ă©preuve est justement d’offrir une originalitĂ© et une spontanĂ©itĂ© sur le sujet Ă©tudiĂ©. On te demande ton point de vue, avec des mots qui sont les tiens. Pas besoin d’avoir une langue totalement impeccable pour avoir une bonne note. Contente-toi au contraire d’utiliser des structures grammaticales et du vocabulaire que tu maĂźtrises parfaitement.

La mĂ©thode de l’expression orale en anglais au bac est claire jusqu’Ă  maintenant ? On continue notre Ă©popĂ©e !

Deux personnages en route vers une aventure

Plan pour l’expression en oral d’anglais : exemple sur identitĂ© et Ă©changes 😎

1) Introduis la notion que tu as tirĂ©e au sort đŸ‡đŸŽ©

  • Today, I’m going to deal with the idea of identity.
  • To begin with, I’d like to begin by giving a definition of this notion. This one can be defined as
 [donner la dĂ©finition vue en cours]

2) Fais le lien entre la notion et ce que tu as Ă©tudiĂ© durant tes cours 🔗

  • During this year, we studied several documents about the idea of identity and particularly
 [donner quelques titres de documents dont tu te souviens bien et dont tu vas parler]

3) Introduis ta problĂ©matique en anglais de façon smart 🧠

  • I decided to focus on [le pouvoir de l’argent/l’immigration aux USA/le rĂȘve amĂ©ricain/un thĂšme que tu as Ă©tudiĂ© particuliĂšrement sur la notion] to illustrate this notion.
  • …and I’ll try to answer the question : [pose ici ta problĂ©matique, exemple : to what extent does Barack Obama symbolize the American Dream = dans quelle mesure Barack Obama reprĂ©sente-t-il le rĂȘve amĂ©ricain]

PS : si tu es vraiment en galÚre pour trouver ta problématique (ou que tu es vraiment nul en anglais), va au plus simple. Exemple : To illustrate this notion, I have decided to focus on the topic of immigration in the USA and to analyze especially the American Dream.

Psst, tu peux aussi faire appel Ă  l’un de nos Sherpas le temps d’un cours d’expression orale en anglais.

4) Donne le plan de cet oral d’anglais au bac  1ïžâƒŁ2ïžâƒŁ3ïžâƒŁ

  • This question is quite interesting/tricky/touchy/etc
 So, I would first like to concentrate on
 [part 1] and then I will move on to
 [part 2] and finally I will take a look at
 [part 3].

5) RĂ©ponds Ă  ta problĂ©matique en utilisant les documents 📚

5a) Présente le premier document que tu as choisi

  • First of all, the first document I have chosen is… [le document choisi, exemple : an article from the American newspaper “USA Today”.]

5b) Donne le point de vue de l’auteur/narrateur/artiste

  • The author tries to point out that….

PS : si tu es un peu court sur les expressions, on t’a recensĂ© un peu plus bas toutes les expressions utiles (et traduites) pour introduire des documents comme un bilingue !

5c) Fais bien le lien avec la notion que tu es en train d’étudier

  • It is a relevant illustration of the notion of progress as it emphasizes how the american dream has shaped US identity…

5d) Enchaßne avec les autres documents et mets en évidence de liens

Poursuis avec la présentation de différents documents qui répondent bien à ta problématique. Ton but est simple : suivre un fil directeur clair en suivant le carcan de ton plan : part 1 / part 2 / part 3.

Si tu te sens assez Ă  l’aise en anglais, c’est le moment de briller en faisant des liens entre les diffĂ©rents documents que tu prĂ©sentes.

  • Both the article and the film make us realize that
 (= L’article tout comme le film nous font nous rendre compte que…)

6) Il est temps de conclure l’ami đŸ’â€â™€ïž

Profite de la conclusion pour te mettre dans de bonnes dispositions pour la suite. Pour cela, donne un point de vue critique tout en ouvrant sur un sujet annexe qui t’intĂ©resse. SPOILER : ton prof a tout intĂ©rĂȘt ici Ă  rebondir sur ce que tu viens de lui dire. Alors, tends lui la perche et la discussion va s’enchaĂźner tranquillement.

  • I really enjoyed reading these documents because I am truly interested in

    Nevertheless
 we have to be aware that this [“blablabla”] in the future could lead to potential dangers


Fais une fiche d’expression orale pour le bac en anglais si tu rĂ©vises Ă  la derniĂšre minute ⏱

Pour une majoritĂ© d’élĂšves, loin d’avoir Ă©tabli une mĂ©thode d’expression orale en anglais au bac depuis plusieurs mois, les rĂ©visions des notions en anglais pour le bac se rĂ©sument Ă  quelques semaines, voire quelques jours avant l’épreuve. Comment faire pour rĂ©ussir l’Ă©preuve mĂȘme si tu n’as pas rĂ©visĂ© en temps et en heure ? (c’est pas bien… 😆)

Meilleure option pour te sauver la mise : faire des fiches sur chaque notion du programme.

Pour rĂ©aliser une fiche correctement, trace Ă  la rĂšgle 6 blocs oĂč tu vas mettre les infos suivantes :

  1. Définition de chaque mot clé de la notion
  2. Les thÚmes étudiés pendant le travail de la notion
  3. Une problématique claire et logique.
  4. Un plan détaillé en 3 parties pour bien organiser tes idées
  5. Des exemples qui fonctionnent Ă  merveille
  6. Des mots de vocabulaire indispensables pour bien expliquer la notion

C’est fait ? Il ne te reste plus qu’à la rĂ©viser avant ton passage Ă  l’oral. Le gros avantage, c’est que tu as dans un format rĂ©duit et propice Ă  l’apprentissage de derniĂšre minute.

Entraüne-toi à l’expression orale en anglais pour le bac le plus tît possible ⏳

La plupart des Ă©lĂšves au lycĂ©e ne sont pas Ă  l’aise pour prendre la parole en public en anglais (et c’était notre cas, ne t’inquiĂšte pas). Pourtant, si tu t’y prends assez tĂŽt, tu peux vraiment amĂ©liorer ton anglais oral en Ă©vitant les fautes et en amĂ©liorant ton accent.

Si tu t’y prends plus de 7-8 mois avant ton examen, tu as 3 moyens efficaces et gratuits Ă  ta disposition pour bien progresser avant l’oral de bac en anglais đŸŠžâ€â™‚ïž

  • La presse anglaise (The Times…) et amĂ©ricaine (USA Today
) : un super moyen pour faire le plein d’expressions idiomatiques, apprendre la grammaire et le vocabulaire et surtout travailler ton accent. Pour cela, lis simplement les textes Ă  voix haute en t’enregistrant via ton smartphone. Passe ensuite l’enregistrement Ă  ton prof et demande-lui de te donner des possibles points d’amĂ©lioration.
  • Les sĂ©ries, films et YouTube : pourquoi ne pas joindre l’utile Ă  l’agrĂ©able en Ă©coutant tes vidĂ©os en VO ? Comme on l’explique dans l’article sur la comprĂ©hension orale en anglais au bac, mieux vaut fonctionner en 3 Ă©tapes pour progresser. Étape 1) Mets les sĂ©ries en VO, le tout sous-titrĂ© français. Étape 2) Mets les sĂ©ries en VO sous-titrĂ©es anglais. Étape 3) Regarde tout en VO sans aucun sous-titre.
  • Les Ă©changes avec des correspondants Ă©trangers (et/ou les voyages) : comme le dit le cĂ©lĂšbre proverbe “les voyages forment la jeunesse”, profite de la confrontation avec la culture anglo-saxonne pour discuter en anglais. C’est le meilleur moyen de t’entraĂźner et de te sentir plus Ă  l’aise quand tu prends la parole en anglais. Et si tu peux hĂ©berger ou aller chez un correspondant anglo-saxon, saute sur l’occasion. En plus de te faire un/des super pote(s), tu vas progresser en anglais hyper vite tout en dĂ©couvrant les habitudes d’une culture Ă©trangĂšre Ă  la tienne. Vraiment cool, non ? đŸ‡ș🇾🇬🇧💝

Si tu t’y prends 1 ou 2 mois avant l’Ă©preuve : fais des tests grandeur nature de l’oral d’anglais đŸŒČđŸŒ±đŸŒł

Avec un pote ou un proche (plutĂŽt Ă  l’aise en anglais de prĂ©fĂ©rence afin qu’il puisse te corriger), mettez-vous en conditions rĂ©elles d’épreuve (20 minutes = 10 minutes de prĂ©paration + 5 minutes de prĂ©sentation de la notion + 5 minutes de conversation) et faites-vous des sessions d’entraĂźnement Ă  gogo !

Astuce de Sherpa spĂ©ciale mĂ©thode d’expression orale en anglais au bac : Pense Ă  t’enregistrer afin de pouvoir réécouter le rendu de ta prestation. Si tu n’es pas satisfait, demande Ă  ton/ta prof des conseils. Et si tu as beaucoup d’hĂ©sitations, comble les trous (euh…) en mettant les cĂ©lĂšbres “Well
”, “You know
”, “For instance
”. Ou comment passer pour un bilingue Ă  moindre frais. 😆

Si le format peut paraĂźtre impressionnant au dĂ©but, c’est clairement l’un des meilleurs moyens de dĂ©construire le mythe de l’oral d’anglais, bien moins difficile qu’on pourrait le croire.

Pour que cela soit vraiment efficace, pense Ă  rĂ©viser les textes et notions vus en cours avant vos sessions. Mais attention, tu ne dois pas rĂ©citer par coeur. Tes fiches ne sont lĂ  que pour donner du fond Ă  tes propos. En revanche, tu dois utiliser une syntaxe et une grammaire qui te sont propres et que tu maĂźtrises. Rien de plus ennuyeux pour un examinateur que d’écouter un Ă©lĂšve qui rĂ©cite bĂȘtement son cours sans prendre de recul. En plus de te stresser Ă  rĂ©citer un texte au mot prĂšs, ce n’est pas naturel et tu risques de perdre ton fil directeur.

Simon

4e année de médecine

26€/h

Emma

Dauphine

15€/h

Agathe

ENS Lyon

19€/h

Clémence

HEC Paris

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Expressions utiles pour l’oral d’anglais du bac 🏆

On sait que l’épreuve peut ĂȘtre un peu impressionnante si tu n’es pas hyper Ă  l’aise en anglais… Du coup, pour t’offrir la meilleure mĂ©thode d’expression orale en anglais au bac, on a dĂ©cidĂ© de te faire un petit palmarĂšs des expressions Ă  connaĂźtre selon le moment clĂ© de l’Ă©preuve.

PS : On t’a mis la traduction française juste Ă  cĂŽtĂ© de l’expression anglaise si tu ne comprends pas.

A. Expressions en anglais pour introduire la notion 👋

  • To begin with, I’d like to discuss the idea of
 (= Pour commencer, j’aimerais parler de la notion de
)
  • I’m going to deal with the idea of
 (= Je vais aborder la notion de
)
  • First of all, I’d like to give the definition of
 (= Pour commencer, j’aimerais donner la dĂ©finition de
)
  • In the first place, I’ll explain what I understand by
 (= Dans un premier temps, je vais expliquer ce que j’entends par
)

B. Expressions en anglais pour introduire la problĂ©matique đŸ„Ž

  • In order to illustrate this idea, I’ll try to answer the question (= Afin d’illustrer cette notion, j’essaierai de rĂ©pondre Ă  la question
)
  • To what extent can… [market forces be compatible with the democratic ideal of education ?] (= Dans quelle mesure 
 [les forces du marchĂ© peuvent ĂȘtre compatibles avec l’idĂ©al dĂ©mocratique d’éducation ?])
  • Let’s ask ourselves if
 (= Demandons-nous si
)
  • Is it acceptable to compromise on
 (= Est-il acceptable de compromettre
)
  • We can wonder if
 (= On peut se demander si
)

C. Expressions en oral d’anglais du bac pour prĂ©senter le plan đŸ€”

  • I will focus my presentation on two main topics
 (= Je ciblerai mon propos sur deux sujets principaux
)
  • I’ll begin with an insight into
 after I will take
 into consideration
 and to conclude, I would like to deal with the issue of
 (= Je commencerai par cibler
 puis je prendrai… en compte
 et pour conclure, j’aimerais recentrer le propos sur le problĂšme de
)

D. Expressions en anglais pour parler d’un document/article/video/cartoon đŸ‘šâ€đŸ«

  • Let’s begin with my favourite documents that we looked at this year
 (= Commençons par mes documents favoris Ă©tudiĂ©s cette annĂ©e
)
  • In addition to the documents we studied thoroughly in class, I’d also like to talk about (= En plus des documents Ă©tudiĂ©s en dĂ©tail cette annĂ©e, j’aimerais aborder le sujet de
)
  • The main idea behind this article is that
 (= L’idĂ©e principale derriĂšre cet article est que
)
  • Besides, the author raises the problem of (= De plus, l’auteur soulĂšve le problĂšme de
)
  • He suggests that
 (= Il suggĂšre que
)
  • The journalist is trying to show how much
 (= Le journaliste essaye de montrer Ă  quel point
)
  • Therefore, the writer disapproves of
 (= Par consĂ©quent, l’écrivain dĂ©sapprouve le fait que
)
  • The illustrator is trying to warn us against
 (= L’illustrateur essaye de nous mettre en garde contre
)

E. Expressions en anglais pour transiter entre tes parties et annoncer tes sous-parties facilement đŸŠč‍♀

PremiĂšre partie :

  • To begin with (= Tout d’abord) → premier argument
  • Besides (= En plus) → deuxiĂšme argument
  • In addition (= En plus) → troisiĂšme argument

DeuxiĂšme partie :

  • First and foremost (= Tout d’abord) → premier argument
  • Furthermore (= En plus) → deuxiĂšme argument
  • Moreover (= En plus) → troisiĂšme argument

TroisiĂšme partie :

  • However (= Cependant) → premier argument
  • Additionally (= En plus) → deuxiĂšme argument
  • Therefore (= Par consĂ©quent) → troisiĂšme argument

F. Expressions en anglais pour conclure 🏁

  • To sum up, I would like to say that (= Pour rĂ©sumer, j’aimerais dire que
)
  • To conclude, I can sensibly advocate that
 (= Pour conclure, je peux raisonnablement soutenir que
)
  • Before I finish, I’d finally like to say
 (= Avant de conclure, j’aimerais finalement dire que
)
  • All in all, I agree with
 (L’un dans l’autre, je suis d’accord avec
)

G. Expressions en anglais pour donner ton opinion (aussi utile pour la partie conversationnelle de l’épreuve) 🗣

  • Actually, I really feel that
 (= En rĂ©alitĂ©, mon vrai point de vue est que
)
  • I can’t help thinking that
 (= Je ne peux pas m’empĂȘcher de penser que
)
  • This is scarcely credible
 (= C’est peu crĂ©dible
)
  • I can only object to such views
 (= Je ne peux que m’élever contre de telles positions
)
  • I completely disagree with… (= Je ne suis pas du tout d’accord avec
)
  • It cannot be denied that
 (= On ne peut nier que
)
  • Such arguments are altogether unconvincing… (= De tels arguments ne sont pas convaincants)
  • I really find it hard to believe that
 (= J’ai vraiment du mal Ă  croire que
)
Un mec qui a tout géré

Sophie

Sciences Po Bordeaux

12€/h

Martin

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19€/h

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Alma

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Conseils pour rĂ©ussir l’oral d’anglais 😎

On ne le rĂ©pĂ©tera jamais assez, mais tu dois absolument maĂźtriser ton langage corporel pendant l’épreuve orale. MĂȘme sans le vouloir, ton professeur est influencĂ© par ta façon de te comporter. On Ă©vite de se triturer les cheveux ou de tapoter un stylo.

VoilĂ  quelques conseils en pagaille pour gagner des points facilement :

Avant de commencer l’épreuve 🎱

  • Sois ponctuel et bien habillĂ©, et vĂ©rifie bien que ton petit nom est bien Ă©crit sur la porte, ça serait triste de rater l’épreuve pour une question de numĂ©ro de salle.
  • Une bonne inspiration et c’est parti. Pas besoin de stresser outre mesure pour l’épreuve. Si jamais c’est mission impossible, suis nos conseils dans notre article pour apprendre Ă  gĂ©rer le stress le jour J.
  • Tu es de bonne humeur et tu te sens prĂȘt pour l’épreuve. Tu as mis toutes les chances de ton cĂŽtĂ© en rĂ©visant convenablement, alors sois coooool !
  • Sois souriant et positif, c’est toujours plus agrĂ©able pour un examinateur que d’avoir un Ă©lĂšve stressĂ© comme jamais devant soi.

Durant l’épreuve đŸ’„

  • Normalement, si tu as bien fait ta fiche de rĂ©vision pour les diffĂ©rentes notions, tu as tout en tĂȘte. Profite donc des 10 minutes de prĂ©paration pour coucher directement sur le papier les diffĂ©rents points indispensables que tu dois aborder pendant les 5 minutes de prĂ©sentation de la notion. Évite de tout noter -> fonctionne plutĂŽt par bullet points en indiquant : dĂ©finition de la notion, problĂ©matisation, plan, et quelques idĂ©es phares par partie.
  • Quand c’est ton tour de passer, assieds-toi bien droit sur ta chaise, regarde l’examinateur dans les yeux au maximum, et parle comme si vous aviez une conversation entre adultes.
  • Donne du rythme Ă  ta prĂ©sentation grĂące Ă  un ton de voix maĂźtrisĂ© et enjouĂ©. On Ă©vite les voix chevrotantes si tu es Ă©motif ou timide. Rappelle-toi : tu sais ce que tu fais, tu t’es prĂ©parĂ© sĂ©rieusement et tu es lĂ  pour le montrer.
  • MaĂźtrise ton dĂ©bit de parole tout en restant concentrĂ©. En Ă©vitant de parler trop vite sous l’effet du stress, tu te laisses le temps de corriger toutes les impropriĂ©tĂ©s de langue que tu aurais laissĂ©es traĂźner. Ne te laisse pas distraire, stay focused et affirme tes idĂ©es progressivement en suivant ton fil directeur.

Et comme on dit souvent, peu importe les difficultés :

🎉 Keep calm and carry on! 🎉

Si tu veux aller plus loin et progresser en anglais toujours + vite, on te conseille cette super vidĂ©o ! 😊

À lire aussi

Tu veux aussi devenir un pro de l’expression Ă©crite en anglais ?

✅ Alors, retrouve vite notre Top 100 des connecteurs logiques et mots de liaison en Anglais đŸ’„

J’espĂšre en tout cas que tous ces petits conseils t’auront Ă©tĂ© utiles pour ton Ă©preuve orale de LVA ou LVB. Et si tu veux aller plus loin sur la mĂ©thode de l’expression orale en anglais au bac, je te conseille de checker notre chaĂźne YouTube, tu y trouveras d’autres mĂ©thodes efficaces.

On se quitte sur ces paroles inspirantes :

No matter who you are, no matter what you look like, no matter where you come from, you can make it if you’re willing to try.

Barack Obama

44e président des Etats-Unis

Si tu as besoin d’un coup de pouce supplĂ©mentaire, n’hĂ©site pas Ă  faire appel Ă  l’un de nos Sherpas le temps d’un cours de soutien d’anglais en ligne !

FAQ

L’Ă©preuve se divise en trois parties. Tu disposes de 10 minutes pour ta prĂ©paration, puis tu as 5 minutes pour ton exposĂ© et 5 minutes pour la discussion. Elle a lieu durant le 3Ăšme trimestre et reprĂ©sente 25 % de la note finale.

Ton exposĂ© introduit la notion, pose une problĂ©matique et annonce un plan. Ensuite, tu rĂ©ponds Ă  la problĂ©matique avec les documents vus en cours, comme un article de “USA Today”. La conclusion finale ouvre la discussion avec l’examinateur.

La meilleure solution est la création de fiches pour chaque notion du programme. Une fiche efficace contient la définition, une problématique, un plan et des exemples clés. Ce format réduit aide à un apprentissage de derniÚre minute.

La pratique vient avec l’Ă©coute de sĂ©ries en VO ou la lecture Ă  voix haute de la presse comme “The Times”. L’enregistrement de ta voix permet une auto-correction. Des sessions avec un ami dans les conditions rĂ©elles de l’examen (20 minutes) amĂ©liorent beaucoup l’aisance.

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William Mievre
Co-fondateur des Sherpas
PassĂ© par une PrĂ©pa HEC puis l'ESCP, j'ai donnĂ© des centaines d'heures de cours particuliers avant de crĂ©er Les Sherpas avec Étienne. PassionnĂ© d'Ă©ducation, je te partage dĂ©sormais mes meilleurs conseils afin de t'aider Ă  rĂ©ussir et t'Ă©panouir dans tes Ă©tudes. Cheers âœŒïžđŸ’– !

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