7 erreurs Ă  Ă©viter pour bien rĂ©viser et rĂ©ussir un examen (bac, brevet, concours, partiels) [MÉTHODE] 🧐

7 erreurs à éviter pour bien réviser et réussir un examen (bac, brevet, concours, partiels)


Aaaah, les examens
 C’est un peu le cauchemar Ă©veillĂ© de beaucoup d’étudiants. L’aventure commence dĂšs le brevet, ça passe par le bac, et ça continue jusqu’aux partiels ou aux concours (pour les plus tĂ©mĂ©raires). Sans parler des rĂ©visions ! En clair, que de moments stressants que tu n’as pas forcĂ©ment envie de subir. 😰

Ce sont pourtant des Ă©tapes dĂ©cisives dans le dĂ©roulement de tes Ă©tudes ! C’est pour ça qu’il faut mettre toutes les chances de ton cĂŽtĂ© et bien rĂ©viser tes examens afin de les rĂ©ussir haut la main.

Finies les rĂ©visions Ă  l’arrache, le travail pas efficace, au diable les impasses : des erreurs comme ça, il y en a un tas. On ne s’en rend pas toujours compte, parce qu’on ne sait pas forcĂ©ment comment bien rĂ©viser pour un examen. Aujourd’hui on va te donner 7 erreurs courantes et t’expliquer dans quelle mesure tu peux les changer pour bien rĂ©ussir ton examen ! 😉

Tu rĂȘves de la mĂ©thode imparable pour bien apprendre et bien mĂ©moriser? C’est parti pour tous nos conseils !
 

Pour bien rĂ©viser et rĂ©ussir un examen, il faut s’organiser Ă  fond ! 📚

Erreur n°1 : ne pas planifier tes rĂ©visions 📆

Ne rien planifier, c’est une erreur assez courante chez beaucoup d’étudiants. Bah oui, tu veux vivre au jour le jour, carpe diem comme dirait l’autre. En attendant, on parie que le manque de prĂ©paration t’as dĂ©jĂ  posĂ© problĂšme pendant tes rĂ©visions


Pour Ă©viter cet Ă©cueil, la recette est simple. D’une part : planifier. D’autre part, le faire assez Ă  l’avance pour te laisser des marges de manƓuvre.

Fais le tri pour y voir plus clair !

RĂ©viser un examen, c’est souvent une dizaine de matiĂšres, qui comportent elles-mĂȘmes des dizaines de chapitres
 Facile de zapper des informations si on s’y prend comme un manche ! 😬

👉 Note tout ce que tu as Ă  rĂ©viser pour chaque matiĂšre. Ça te permettra d’avoir une vision d’ensemble claire des rĂ©visions qui t’attendent.

Bien réviser selon ses forces et ses faiblesses

C’est assez explicite, tout doit ĂȘtre pris en compte. Si tu es dans une filiĂšre scientifique, ton temps de rĂ©vision pour un examen ne sera pas le mĂȘme pour le sport et pour les maths ! (surtout que personne n’a jamais rĂ©visĂ© son 3×500)

Entreront donc en compte : ta filiĂšre, les matiĂšres qui auront le plus gros coefficient Ă  l’examen, les matiĂšres qui te demanderont de l’entraĂźnement (des exercices, des annales Ă  refaire, etc) mais aussi celles sur lesquelles tu peux te permettre d’ĂȘtre un peu plus serein.

👉 DĂ©termine le temps que tu vas accorder Ă  chaque matiĂšre selon le triptyque coeff, niveau, fiabilitĂ©.

Accompagner le tout d’un planning

Les créneaux que tu auras pré-déterminé selon leur importance et leur urgence seront à reporter dans un planning de révision. Mais attention, attribues-y uniquement des grandes tùches que tu pourras adapter selon tes besoins.

Ex : PrivilĂ©gie “faire de l’histoire” plutĂŽt que “apprendre le 1.2.1 du chapitre 9 sur la guerre civile”

👉 A accrocher bien en Ă©vidence au-dessus de ton bureau, sur ton miroir
. voire mĂȘme dans ton frigo pour ĂȘtre sĂ»r de ne pas l’avoir fait pour rien.

Erreur n°2 : ne pas aider sa mĂ©moire 🧠

Oui, chez les Sherpas on insiste beaucoup sur les plannings, mais pas assez sur les to-do. C’est pourtant un super complĂ©ment aux plannings. On t’explique : un planning, c’est fait pour couvrir une grosse pĂ©riode – une semaine, voire un mois – ce qui fait qu’il est quasi-impossible de le respecter Ă  la lettre.

👉 C’est normal d’en dĂ©vier un peu tous les jours ! Le souci, c’est que tu risques de te dĂ©courager si tu ne rĂ©ussis pas Ă  tenir ton planning.

C’est alors que la to-do va t’ĂȘtre utile, car elle aura pour but de te donner des objectifs prĂ©cis chaque jour. Elle te permettra d’ajuster un peu le cap tous les soirs, surtout si tu dois Ă©taler la rĂ©vision d’un mĂȘme chapitre sur plusieurs jours par exemple.

👉 Chaque soir avant de fermer tes cahiers, note prĂ©cisĂ©ment sur un post-it ce que tu vas devoir accomplir le lendemain.

 

S’armer des bonnes mĂ©thodes de travail pour bien rĂ©viser pour un examen 🧐

Erreur n°3 : ne pas se concentrer pleinement 🧘

Quand on dit “se concentrer pleinement”, ça ne relĂšve pas d’un don ou d’une qualitĂ© innĂ©e. Tu envies les personnes qui n’ont pas envie de se refaire tout Game Of Thrones en pleines rĂ©visions de bac ? Bonne nouvelle, tu peux apprendre Ă  travailler ta concentration !

VoilĂ  donc quelques petites astuces made in Sherpas pour t’aider Ă  te mettre dans ta bulle et bien rĂ©viser.

  • Mode avion obligatoire ! Tant que tu rĂ©vises, il est hors de question que tu sois distrait. MĂȘme si tu te jures de ne pas y toucher, rien qu’une vibration peut te dĂ©ranger ! Instagram peut attendre

  • Regarde ton planning de rĂ©visions et suis le scrupuleusement. Quelle est la matiĂšre Ă  l’honneur, et pendant combien de temps vas-tu devoir t’y consacrer ?
  • En fonction de cette mĂȘme matiĂšre, dĂ©cide prĂ©cisĂ©ment quelle tĂąche tu vas devoir accomplir. Une mission prĂ©cise, cette fois-ci !
    Ex : Si la matiĂšre est les maths, tu peux rĂ©viser un chapitre comme refaire quelques exercices prĂ©cis qui mĂ©ritent d’ĂȘtre retravaillĂ©s.
  • S’il y a du bruit autour de toi, tu peux Ă  ce moment enfiler des boules quiĂšs ou une musique adaptĂ©e comme une playlist de piano ou des musiques de concentration sur Noisli ou Brain.fm pour te lancer, te mettre dans ta bulle et atteindre le Flow.
  • Travaille en minimisant les pauses autant que possible. De rĂ©centes Ă©tudes scientifiques dĂ©montrent qu’il faut environ 23 minutes pour se reconcentrer aprĂšs une pause !

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Erreur 4 : ne pas optimiser ses supports de rĂ©visions 📖

Avoir un bon support de rĂ©visions, c’est s’assurer de bien rĂ©viser pour ses examens. Beaucoup trop d’étudiants ne prennent pas le temps de le faire ! Mais quand vient le temps de rĂ©viser, tu te retrouves avec des cahiers mal organisĂ©s, des classeurs remplis de feuilles volantes
 Bref, ça te dĂ©courage car tu ne sais pas par quel bout commencer.

👉 Une approche structurĂ©e au fur et Ă  mesure de l’annĂ©e te permettra de te faciliter la vie lorsque les examens approcheront. C’est simplement de l’anticipation !

  • Tu peux construire des fiches de rĂ©vision pour t’éviter des relectures de tes cours plus fastidieuses et inefficaces les unes que les autres.

👉 Il suffit de bien comprendre la structure de ton cours et ses enchaĂźnements logiques. Fais bien attention aux titres des chapitres et des paragraphes, aux mots clĂ©s et aux dĂ©finitions qui te seront utiles pour tes rĂ©visions.

👉 MĂąche-toi le travail. Quand viendra le moment de rĂ©viser pour un examen, tu auras dĂ©jĂ  tes fiches prĂȘtes Ă  ĂȘtre utilisĂ©es. L’avantage c’est aussi que quand tu les auras faites, tu auras dĂ©jĂ  commencĂ© Ă  assimiler certaines informations ! 😊

  • Tu peux aussi faire une mindmap. C’est un outil de pensĂ©e virtuelle qui te permet de synthĂ©tiser les informations capitales de ton cours dans un schĂ©ma structurĂ©. Le petit plus c’est qu’elle est unique, car elle suit TA pensĂ©e personnelle.

Elle se prĂ©sente sous forme d’arbre, chaque branche reprĂ©sentant un concept. Comme ça, c’est plus facile de relier les idĂ©es entre elles. Au centre, tu auras ton sujet principal, autour duquel tu traceras des branches. Celles-ci feront office de lien entre ton sujet et des informations complĂ©mentaires ou des sous thĂšmes.

👉 C’est extensible Ă  l’infini et c’est super pour faciliter ton apprentissage ! Toutes les informations nĂ©cessaires seront Ă  portĂ©e de main đŸ’Ș

✅ Tu peux retrouver notre mĂ©thode pour faire une mindmap et approfondir avec notre article sur comment faire une mindmap efficace 🧠
  • Autre possibilitĂ© pour bien rĂ©viser : les flashcards ! TrĂšs utiles pour apprendre par cƓur (par exemple du vocabulaire, des dĂ©finitions ou mĂȘme des dates). Tu Ă©cris une question au recto, et la rĂ©ponse au verso. Il suffit juste de t’imaginer dans question pour un champion et tout terrasser.

💡 Le savais-tu ? Les flashcards se sont dĂ©mocratisĂ©es Ă  partir des annĂ©es 1970 grĂące au systĂšme Leitner qui repose sur le principe de “rĂ©pĂ©tition espacĂ©e”. Il part d’un constat apparemment Ă©vident : la mĂ©moire humaine n’est pas totalement fiable et l’on oublie souvent ce que l’on a appris.

Erreur numero cinco : oublier ce qu’on apprend đŸ€”

Ca nous est tous arrivĂ© en pĂ©riode de rĂ©visions de retrouver un cours dont on ne se souvenait absolument plus
 C’est bien dommage de devoir tout rĂ©apprendre depuis le dĂ©but, et quelle perte de temps !

Pour réussir tes examens, revois réguliÚrement tes connaissances !

En approfondissant le constat de Leitner, on comprend que l’oubli est rarement total. Ainsi, si l’on apprend Ă  nouveau ce que l’on a dĂ©jĂ  appris, on oublie encore moins vite. En effet, le systĂšme Leitner repose sur la courbe de l’oubli d’Ebbinghaus qui dĂ©montre que les piqĂ»res de rappels permettent d’amĂ©liorer les chances de bien mĂ©moriser un cours ou une notion.

👉L’apprentissage est donc optimal si on reste consistant.

👉 Si on prend l’habitude de bien rĂ©viser une notion Ă  chaque fois qu’on est sur le point de l’oublier, on a de moins en moins de chances qu’elle se perde dans les trĂ©fonds de notre mĂ©moire.

Bien sĂ»r, on ne peut pas prĂ©voir le moment oĂč l’on va oublier quelque chose. Personne ne s’est jamais rĂ©veillĂ© en sursaut en plein milieu de la nuit en se disant “Oh purĂ©e, c’est quoi dĂ©jĂ  le thĂ©orĂšme de Pythagore?”

👉 Il faut donc espacer les rĂ©pĂ©titions Ă  chaque fois que tu testes ton souvenir et que celui-ci est intact. Mieux tu connais une notion, dĂ©finition ou date, moins tu auras besoin de la revoir. Mais il faudra tout de mĂȘme rĂ©activer tes connaissances pour ne rien oublier.

Si tu as un systĂšme de rĂ©visions bien pensĂ©, cela va donc t’encourager Ă  rĂ©viser tes flashcards et tes fiches rĂ©guliĂšrement
pour que tu les retiennes parfaitement dans la durĂ©e, et cela avec un minimum d’efforts. 👍

Mais alors, comment bien réviser et à quelle fréquence ?

C’est vrai ça, comment bien rĂ©viser et quand le faire ? C’est la question que s’est posĂ©e Piotr Wozniak, un spĂ©cialiste du sujet Ă  l’époque. Il a donc crĂ©Ă© le tout premier logiciel de rĂ©pĂ©tition espacĂ©e : SuperMemo. Son algorithme est complexe, mais pour la faire courte, il dĂ©termine les intervalles optimaux de rĂ©pĂ©titions de rĂ©visions d’un cours.

  • PremiĂšre rĂ©pĂ©tition : 1 jour
  • DeuxiĂšme rĂ©pĂ©tition : 7 jours
  • TroisiĂšme rĂ©pĂ©tition : 16 jours
  • QuatriĂšme rĂ©pĂ©tition : 35 jours

Une autre Ă©tude publiĂ©e en 2008 par l’universitĂ© de San Diego qui faisait appel Ă  plus de 1 350 sujets a Ă©galement tentĂ© de rĂ©pondre Ă  cette question, mais cette fois par rapport Ă  une date d’examen donnĂ©e.

Ils ont dĂ©couvert que l’Ă©cart optimal entre la premiĂšre et la deuxiĂšme session de rĂ©visions augmente en fonction de la distance qui sĂ©pare le test de la date prĂ©vue.

Le journaliste new yorkais Benedict Carey a donc interprĂ©tĂ© ces donnĂ©es dans son livre How We Learn et a Ă©tabli les intervalles optimaux suivants, en fonction des dates de test ou d’examens.

Date future du test VS Quand faire la 2Úme séance de révisions ?

    1 semaine : 1-2 jours

    1 mois : 1 semaine

    3 mois : 2 semaines

    6 mois : 3 semaines

    1 an : 1 mois

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👉Bref, si tu as un examen dans une semaine, tu dois faire ta premiĂšre sĂ©ance aujourd’hui, puis la seconde suivante demain ou aprĂšs-demain. Allez, on perd pas de temps !

Comment choisir sa méthode pour bien réviser ?

On vient de t’expliquer un panorama de mĂ©thodes et d’études histoire de te remettre dans le contexte. Mais qu’en est-il de la meilleure selon nous ?

On a remarquĂ© que la majoritĂ© de nos lecteurs Ă©taient des Ă©tudiants qui prĂ©paraient Ă  la fois des Ă©preuves de court-terme – comme des DS – ou un examen final comme le Brevet, le Bac, des concours ou des partiels.

👉Dans ce cas, l’idĂ©al est de mixer l’approche de Wozniak et de Carey en prĂ©voyant un premier lot de rĂ©pĂ©titions “d’acquisition” des connaissances, parfait pour le prochain DS Ă  court terme, puis un sĂ©quençage “d’entretien” Ă  long-terme.

Court terme – acquisition

  • 1ere rĂ©pĂ©tition : 1 jour
  • 2e rĂ©pĂ©tition : 4 jours
  • 4e rĂ©pĂ©tition : 7 jours
  • 4e rĂ©pĂ©tition : 12 jours
  • 5e rĂ©pĂ©tition : 35 jours

Long terme – entretien

  • 6e rĂ©pĂ©tition : 4 mois.
  • 7Ăšme rĂ©pĂ©tition : 9 Mois
  • 8eme rĂ©pĂ©tition : 18 mois
  • 9e rĂ©pĂ©tition : 4 ans
  • 10e rĂ©pĂ©tition : 7 ans

👉 Bien sĂ»r, ces Ă©carts restent approximatifs. Comme pour Ă  peu prĂšs tout ce qui concerne la science du cerveau et de la mĂ©moire, il est difficile de faire des recommandations totalement spĂ©cifiques. On te laisse voir ce qui fonctionne pour toi et l’adapter au fur et Ă  mesure !

Pour bien réviser pour un examen, utilise une application !

Scribzee, c’est une application dĂ©veloppĂ©e par Oxford qui t’envoie des alertes pour que tu n’oublies pas les dates auxquelles tu dois rĂ©viser ton cours. C’est 100% Ă  ton rythme, car tu peux customiser la durĂ©e des rappels. Tu as Ă©galement Anki ou Quizlet !

👉 Dans tous les cas, se mettre un systĂšme d’alerte est un bon moyen d’optimiser tes chances de rĂ©ussir un examen !

Erreur n°6 : rĂ©pĂ©ter ses erreurs, encore et encore ♟

Pourquoi refaire les mĂȘmes erreurs alors qu’elles sont facilement Ă©vitables d’un DS Ă  l’autre? Les erreurs sont faites pour apprendre ! Il faut donc en tirer les bonnes conclusions.

Pour t’assurer que tu ne vas pas reproduire tes erreurs, NOTE LES. Si tu as du mal avec une rĂšgle, une date ou quelque chose que tu n’arrives pas Ă  intĂ©grer, Ă©cris la noir sur blanc dans un carnet correspondant Ă  la matiĂšre.

👉 Chez les Sherpas, on le rĂ©pĂ©tera toujours : faire des erreurs, c’est humain et normal. Ce qui est dommage, c’est surtout de les refaire plusieurs fois.
 

Pour bien rĂ©ussir un examen, reproduis les conditions du jour J ! đŸ’Ș

Erreur n°7 : ne pas t’entraüner dans les conditions de ton examen ❌

Bien sĂ»r, personne n’aime faire des annales. Personne n’aime prendre le temps de faire un entraĂźnement Ă  blanc avant une Ă©preuve
 Pourtant, s’entraĂźner en condition fait une Ă©norme diffĂ©rence et te permettra de rĂ©ussir un examen Ă  coup sĂ»r ! 👍

  • Tu apprends Ă  rĂ©utiliser tes connaissances et tester l’efficacitĂ© de tes rĂ©visions.
  • Tu apprends Ă  respecter la durĂ©e imposĂ©e par l’épreuve.
  • Tu peux te confronter Ă  un sujet dĂ©jĂ  tombĂ© !
  • Tu peux le corriger et donc en tirer des leçons avant que cela ne compte vraiment.
  • Tout cela va t’aider Ă  parfaire tes rĂ©visions et Ă  ne pas stresser đŸ’Ș

👉 Pour rĂ©ussir ton examen (bac, brevet, concours, partiel
) prends le temps de faire au moins une Ă©preuve blanche en simulant les conditions dans lesquelles tu vas le passer.

👉 Il en va sans dire qu’avant de faire ça, il faut que tu maĂźtrises une bonne partie des connaissances et que tu aies bouclĂ© tes rĂ©visions normales ! 😉

Pour faire l’épreuve dans ses conditions :

  1. Prends un sujet tombĂ© une annĂ©e prĂ©cĂ©dente (assure toi qu’il ait une correction !)
  2. Fais l’épreuve dans ta chambre en temps limitĂ©, avec un minuteur
  3. Assure toi de ne pas ĂȘtre distrait (mode avion obligatoire) et de ne pas ĂȘtre pressĂ©.

Pour corriger ton examen :

Prévois une ou deux heures pour le corriger de A à Z.

👉 Ça va te permettre de voir si tu maütrises bien l’ensemble des concepts et des connaissances et d’en tirer des leçons avant le jour J. N’oublies pas le carnet des erreurs !

Pour te construire un rituel :

Ça passe par de nombreux petits automatismes qui te seront trĂšs utiles pour la suite : revoir ton cours, installer ta table d’une certaine maniĂšre
 Des recherches ont montrĂ© que cela aide Ă  te mettre dans ta bulle, et donc cela va amĂ©liorer tes rĂ©sultats Ă  tes examens.

💡 Au tout dĂ©but de ton examen blanc, Ă©cris au brouillon tous les faits importants que tu as peur d’oublier : formules, conversions de mesure, dĂ©finitions, dates importantes
 Tout ce que tu as appris par cƓur et que tu sais que tu vas devoir ressortir.

Pour les questions difficiles :

Si tu n’arrives pas Ă  rĂ©soudre une question dans ton test blanc, ne panique pas.
C’est justement l’utilitĂ© de cet entraĂźnement ! Le but est ici de te confronter aux conditions d’Ă©preuves.

Et surtout, si tu n’arrives finalement pas Ă  rĂ©pondre Ă  la question dans le temps imparti, note bien cette question inachevĂ©e pour voir la correction et noter la mĂ©thode dans ton carnet d’erreurs !

💡 Tu peux faire une fiche avec la mĂ©thode qui t’a fait dĂ©faut, ou mettre la connaissance dans une flashcard afin de pouvoir la rĂ©viser de nouveau un peu plus tard.

👉 Le but de l’examen blanc est de vĂ©rifier que tu as bien appris de tes erreurs. Ne te mets pas trop de pression, considĂšre ce test comme faisant partie de l’expĂ©rience d’apprentissage pour en tirer toute son utilitĂ©.

 

Pour conclure sur comment bien réviser et réussir un examen

Tu connais maintenant les 7 erreurs que font les Ă©tudiants pendant leurs rĂ©visions. Mais le plus important, c’est que tu sais aussi dĂ©sormais comment les Ă©viter.

En suivant nos conseils, tu pourras t’assurer de bien rĂ©viser et de rĂ©ussir tes examens Ă  coup sĂ»r. Qu’il s’agisse du bac, du brevet, d’un concours ou de partiels, ils ne seront bientĂŽt plus que de mauvais souvenirs ! 😉

A la prochaine pour plus de mĂ©thodes de rĂ©visions ! 😊

 
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Marion Watier

hello, moi c'est Marion ! je suis en deuxiĂšme annĂ©e de Master de rĂ©daction et traduction et je travaille chez les Sherpas en tant que journaliste. J'espĂšre pouvoir contribuer Ă  ta rĂ©ussite 😉

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