Découvre en détail le programme BTS SIO !🤓

📍 Culture générale et expression

📍 Expression et communication en langue anglaise

📍 Mathématiques pour l’informatique

📍 Culture économique, juridique et managériale

📍 Bloc 1 : Support et mise à disposition de services informatiques

📍 Bloc 2 (spé SISR ou SLAM)

📍 Bloc 3 : cybersécurité des services informatiques

📍 Ateliers de professionnalisation

📍 Langue vivante 2 (facultative)

📍 Mathématiques approfondies (facultative)

📍 Parcours de certification complémentaire (facultative)

Toutes nos informations sont tirées du référentiel officiel de l’Éducation nationale !

En LV1 et en LV2, les façons d’organiser le cours varient d’un établissement à l’autre, ainsi que pour les langues en options (espagnol, italien, russe…). Tu dois atteindre un niveau B1 en LV1 et B2 en LV2.

À l’écrit :

👉 Respecter des contraintes 

👉 Synthétiser des informations

👉 Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture

À l’oral :

👉 S’adapter à la situation

👉 Organiser un message oral

Thème n°1 – Dans ma maison / Thème n°2 – Invitation au voyage

👉 Analyser des situations auxquelles l’entreprise est confrontée

👉 Exploiter une base documentaire économique, juridique ou managériale

👉 Proposer des solutions argumentées et mobilisant des notions et les méthodologies économiques, juridiques ou managériales

👉 Établir un diagnostic préparant une prise de décision

👉 Exposer des analyses et des propositions de manière cohérente et argumentée

• Thème 1 : L’intégration de l’entreprise dans son environnement
• Thème 2 : La régulation de l’activité économique
• Thème 3 : L’organisation de l’activité de l’entreprise
• Thème 4 : L’impact du numérique sur la vie de l’entreprise
• Thème 5 : Les mutations du travail
• Thème 6 : Les choix stratégiques de l’entreprise

👉 Comprendre et résoudre les problèmes élémentaires auxquels une personne informaticienne est couramment confrontée (calcul binaire, masque de réseau, opérateurs logiques…)

👉 Comprendre et manipuler les objets fréquemment utilisés en programmation

👉 Résoudre des problèmes numériques nécessitant la mise en œuvre d’algorithmes : pouvoir en construire et les comparer

• 1. Arithmétique
• 2. Calcul matriciel
• 3. Algèbres de Boole
• 4. Savoirs de la théorie des ensembles
• 5. Graphes et ordonnancement
• 6. Algorithmique appliquée, à l’exception de l’item « récursivité » et de l’item « analyse d’algorithme »

👉 Savoir actualiser un patrimoine informatique 

👉 Savoir effectuer un travail d’assistance et de suivi client

👉Respecter des contraintes organisationnelles et juridiques

👉 Sensibiliser les clients sur le stockage et le traitement des données à caractère personnel : respecter règles de confidentialité

👉 Anticiper, gérer des priorités et faire preuve de sang-froid

👉 Collaborer en équipe avec d’autres informaticiens

• 1. Gestion du patrimoine informatique
• 2. Réponse aux incidents et aux demandes d’assistance et d’évolution
• 3. Développement de la présence en ligne de l’organisation
• 4. Travail en mode projet
• 5. Mise à disposition des utilisateurs d’un service informatique
• 6. Organisation de son développement professionnel

👉 Être capable de collaborer au sein d’une équipe d’informaticiens et d’échanger avec les clients et les partenaires.

👉 S’adapter à des situations complexes, sous contraintes

👉 Communication écrite et orale, capacités de synthèse

👉 Respecter les règles de confidentialité. 

👉 Actualiser ses connaissances professionnelles et se former si nécessaire.

• 1. Conception d’une solution d’infrastructure
• 2. Installation, test et déploiement d’une solution d’infrastructure réseau
• 3. Exploitation, dépannage et supervision d’une solution d’infrastructure réseau

👉 Solution proposée dont les spécifications sont conformes au cahier des charges

👉 Solution opérationnelle conformément aux spécifications

👉 Documentation produite conformément aux règles applicables et référentiels en vigueur chez le prestataire informatique

👉 Solution supervisée et maintenue en condition opérationnelle

• 1. Conception et développement d’une solution applicative
• 2. Maintenance corrective ou évolutive d’une solution applicative
• 3. Gestion des données

👉 Connaissance des chartes et des règles éthiques

👉 Respect des lois sur la protection des données à caractère personnel.

👉Renseigner les utilisateurs sur la politique de sécurité.

👉 Politique de sécurité sur les identités numériques, les ressources numériques, les accès utilisateurs.

👉 Gestion des incidents de sécurité dans les délais. 

👉 Savoir transférer la gestion des risques à un tiers de confiance (assurance, sous-traitance)

• 1. Protection des données à caractère personnel
• 2. Préservation de l’identité numérique de l’organisation
• 3. Sécurisation des équipements et des usages des utilisateurs
•  4. Garantie de la disponibilité, de l’intégrité et de la confidentialité des services informatiques et des données de l’organisation face à des cyberattaques
• 5. Cybersécurisation d’une infrastructure réseau, d’un système, d’un service (UNIQUEMENT EN SPÉ SISR)
• 5. Cybersécurisation d’une solution applicative et de son développement (UNIQUEMENT EN SPÉ SLAM)

👉 Approfondir les notions en cours 

👉 Utilisation plus poussée de certains moyens informatiques 

👉 Pouvoir comprendre et interpréter une modélisation

• 1. Suites numériques
• 2. Fonctions d’une variable réelle, à l’exception de l’item « Fonctions sinus et cosinus » et des paragraphes « Approximation locale d’une fonction » et « Courbes paramétrées »
• 3. Calcul intégral, à l’exception de l’item « Complément : primitives de t  cos(ωt + ϕ) et t  sin(ωt + ϕ) » du paragraphe « Primitives » et de l’item « Formule d’intégration par parties » du paragraphe « Intégration »
• 4. Statistique descriptive
• 5. Probabilités 1, à l’exception de l’item « Théorème de la limite centrée
• 6. Probabilités 2, à l’exception du paragraphe « Exemples de processus aléatoires ».

Certains établissements font passer des matières sous la forme du contrôle continu ou d’un écrit, à toi de te renseigner sur les modalités d’évaluations.