Donner des cours particuliers de Langues : adoptez le meilleur job qui soit !

Parler une langue étrangère couramment est une compétence que beaucoup de personnes cherchent à acquérir, à tous les âges. Un élève de primaire qui découvre l'anglais, un collégien qui commence l'allemand, une lycéenne qui vise une section européenne, un ingénieur qui doit présenter un projet à Milan : les besoins sont nombreux et très différents les uns des autres. Si vous maîtrisez une ou plusieurs langues, donner des cours de langue est une façon souple de valoriser ce savoir. Avec Les Sherpas, vous décidez des langues, des niveaux et des horaires, vous fixez votre tarif, et l'équipe vous adresse des élèves, chez eux ou en ligne.
Cette page concerne les personnes qui souhaitent enseigner une langue. Les élèves et les parents à la recherche d'un accompagnement disposent d'une page distincte, consacrée aux cours particuliers de langues.

Quelle langue enseigner, et à quel public ?

Le choix dépend d'abord de votre niveau réel. Pour préparer des lycéens ou des candidats à une certification avancée, visez au moins le niveau C1 ; pour initier des débutants, un B2 solide peut suffire. Vous pouvez enseigner l'anglais, l'espagnol, l'allemand ou l'italien, mais aussi une langue moins courante si vous la maîtrisez. Rien ne vous empêche d'en proposer plusieurs sur un même profil, à condition de pouvoir réellement les enseigner.
Chaque langue a ses propres enjeux. Les particularités des principales matières sont détaillées sur nos pages pour donner des cours d'anglais, enseigner l'espagnol ou enseigner l'italien. Le français langue étrangère (FLE), destiné aux non-francophones, relève d'une autre démarche, décrite sur la page pour donner des cours de français.

LVA, LVB, LVC : le parcours d'un élève en langues vivantes

Pour accompagner un élève, il faut savoir où il en est dans son parcours. L'apprentissage d'une première langue commence dès le CP. La deuxième langue est généralement introduite en 5e, parfois dès la 6e dans les dispositifs bilangues. Au lycée, ces deux langues deviennent la langue vivante A et la langue vivante B, les anciennes LV1 et LV2. Une langue vivante C peut s'y ajouter en enseignement optionnel ; le niveau visé en fin de terminale y est le B1.
Les objectifs fixés par le ministère de l'Éducation nationale sont progressifs : le niveau A1 en fin d'école élémentaire, le B1 en fin de collège pour la première langue, puis le B2 en LVA et le B1 en LVB en fin de lycée. Un élève de troisième qui peine encore à tenir une conversation simple dans sa première langue a donc un écart à combler, et c'est précisément là que vos cours prennent leur sens.

Le CECRL, un langage commun avec vos élèves

Le Cadre européen commun de référence pour les langues découpe la maîtrise d'une langue en six niveaux, de A1 à C2, et décrit ce que l'apprenant sait faire en réception (écouter, lire), en production (parler en continu, écrire), en interaction et en médiation, une activité qui recouvre notamment la traduction et l'interprétation. Utiliser ce cadre dès le premier cours vous permet de dire à l'élève où il se situe et ce qui lui manque pour atteindre le niveau suivant.
Ce repère compte aussi au baccalauréat. Les langues vivantes A et B y sont évaluées en contrôle continu, avec un coefficient 6 chacune, et chaque candidat reçoit avec son diplôme une attestation qui indique le niveau du CECRL atteint dans ces deux langues. Un élève qui constate que son écrit est plus solide que son oral comprend vite pourquoi vous insistez sur la prise de parole.

Locuteur natif ou non natif : deux légitimités différentes

Aucun diplôme d'enseignement n'est exigé pour donner des cours particuliers, et les deux profils ont leur place. Un locuteur natif apporte une prononciation naturelle, les expressions de tous les jours et une connaissance vécue de la culture. C'est souvent ce que recherchent les adultes et les élèves qui préparent un oral. Son principal défi est d'expliquer en français des règles qu'il applique sans y penser.
Un enseignant ou un étudiant non natif, en LLCER, en LEA ou en master de traduction, a appris la langue comme ses élèves. Il anticipe les erreurs typiques des francophones, connaît les programmes et sait décomposer une difficulté grammaticale. Quel que soit votre profil, l'inscription demande d'être majeur et de fournir une pièce d'identité ainsi qu'un justificatif de diplôme ou de scolarité. Une formation vous est proposée avant le premier cours.

Les certifications que vos élèves peuvent préparer

Les certifications donnent un objectif daté et mesurable à vos séances. Certaines sont organisées par l'Éducation nationale pour des élèves de parcours spécifiques, comme les sections européennes, les sections binationales ou la spécialité LLCER ; d'autres sont passées par des étudiants et des adultes :
- au collège et au lycée : la certification Cambridge en anglais (niveau B2), le DELE en espagnol (A2 ou B1), le DSD I en allemand (B1) et, à partir de la session 2027, une certification en italien avec l'association CLIQ (B1) ;
- dans le supérieur et la vie professionnelle : le TOEIC, le TOEFL et l'IELTS en anglais, le DELE à tous les niveaux en espagnol, ou encore la CILS, le CELI et le PLIDA en italien.
Pour préparer un candidat, procurez-vous des sujets d'entraînement officiels, étudiez les critères d'évaluation et faites passer des épreuves blanches dans les conditions réelles. Ce travail ciblé est souvent ce qui fait gagner un niveau.

Le cours de conversation, un vrai format pédagogique

Certains élèves demandent « juste de la conversation ». Un bon cours de conversation est pourtant préparé. Choisissez un thème à l'avance et envoyez un document court, article, vidéo ou podcast, que l'élève découvre avant la séance. Pendant l'échange, laissez-le parler le plus possible, relancez avec des questions ouvertes et notez discrètement les erreurs qui reviennent. Réservez les dernières minutes à un retour : trois tournures à corriger, cinq mots nouveaux à réutiliser.
Ce format convient aussi bien aux lycéens qui veulent gagner en aisance avant un oral qu'aux adultes qui ont étudié une langue pendant des années sans jamais la parler.

Enseigner une langue aux adultes et aux professionnels

Les adultes apprennent rarement une langue sans raison précise : un entretien, une mobilité, des clients étrangers, une réunion à animer, un départ à l'étranger. Commencez par cerner les situations qu'ils vont réellement rencontrer, puis bâtissez vos séances autour d'elles : vocabulaire du métier, rédaction de courriels, simulation d'appels ou de présentations. Leur disponibilité, souvent le soir ou le week-end, complète bien un planning construit autour des élèves scolaires, plutôt disponibles le mercredi et en fin de journée.

Donner des cours de langue en ligne : les outils

Les langues se prêtent très bien à la visio, qui vous ouvre aussi à des élèves de toute la France. La salle de classe virtuelle des Sherpas, accessible sans logiciel à installer, combine visioconférence, tableau blanc interactif, chat et partage d'écran : vous faites écouter un document audio, vous corrigez un texte en direct et vous gardez une trace du vocabulaire. Un casque avec micro améliore nettement la qualité de l'écoute, ce qui compte pour travailler la prononciation. Si vous vous rendez au domicile de l'élève, vos séances ouvrent droit pour sa famille à un crédit d'impôt de 50 % au titre des services à la personne.

Rémunération et statut pour donner des cours de langues

Votre tarif est libre, à partir de 9 € de l'heure, et vous touchez l'intégralité de ce montant : la commission des Sherpas vient s'ajouter au prix payé par l'élève. Vous êtes réglé une fois par mois. Pour situer votre tarif, comptez autour de 20 € de l'heure si vous êtes étudiant et débutant, et entre 30 et 50 € si vous êtes enseignant de formation ; un professionnel pratique en général des tarifs plus élevés, surtout dans le supérieur et pour les concours.
Votre activité doit être déclarée : un cours non déclaré relève du travail dissimulé. Le plus simple est de créer gratuitement une micro-entreprise en ligne, sur le guichet unique des formalités d'entreprises, pour obtenir votre SIRET. Les cotisations s'élèvent à 25,6 % du chiffre d'affaires en 2026. Les enseignants fonctionnaires doivent respecter les règles de cumul d'activités, et les salariés vérifier l'absence de clause d'exclusivité. L'inscription sur la plateforme est gratuite et prend une dizaine de minutes.