Vous n’arrivez pas à accompagner votre enfant dans l’apprentissage de la grammaire et de l’orthographe ? Lorsque vous devez donner la nature des mots, c’est la panne sèche ? Vous ne savez plus ce qu’est une « classe grammaticale » ou ce qui différencie une conjonction de coordination d’une conjonction de subordination ? Pas de panique, on vous comprend ! 🤫
Comme cette leçon de grammaire date un peu, on vous a préparé une fiche récap’ sur la nature des mots. Adjectifs, adverbes, noms, verbes… On vous parle de tout pour vous rafraîchir la mémoire et vous permettre d’aider votre enfant en français ! 🚀
La nature des mots, quésaco ?
Quand on vous demande la « nature d’un mot », c’est comme si on vous demandait sa classe grammaticale. À quelle famille appartient-il ? Est-ce que ce mot est un nom ? Un adjectif ? Une interjection ? Un verbe ? S’écrit-il pareil au masculin et au féminin ? 🤔
👉 En grammaire, il existe…
- 5 classes grammaticales variables,
- 5 classes grammaticales invariables.
🚨 Attention : la nature d’un mot, ce n’est pas sa fonction. La fonction indique le rôle qu’un mot (ou groupe de mots) a dans une phrase : COD, sujet, attribut du sujet, etc. Elle peut varier selon la phrase tandis que la nature d’un mot reste toujours la même.
👉 Si vous étiez un mot, dites-vous que votre nature correspondrait à votre carte d’identité et votre fonction à votre rôle au sein de votre famille ou à votre métier ! 😜
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La nature des mots variables 🔎
Pour rappel, on dit qu’un mot est « variable » lorsque son orthographe peut varier en genre et en nombre. En français, il existe 5 classes grammaticales variables !
Les noms 1️⃣
Ah… Qu’est-ce qu’on ferait sans les noms ? Pour écrire une phrase, ils sont indispensables. Qu’il s’agisse de noms propres (Marie, Paris, les Français…) ou de noms communs (le pain, le vin, le béret, les clichés… 😏), les noms désignent un être ou une chose.
📍 Exemple : Le lapin quitte son terrier.
📍 Mot variable : Les lapins quittent leur terrier.
Les verbes 2️⃣
Notre exemple nous amène au mot variable suivant : le verbe ! Il exprime un état ou une action et varie en fonction de la voix, de la personne, du temps et du mode.
📍 Exemple : Je visite le Japon ! (je – présent de l’indicatif)
📍 Mot variable : Nous avons visité le Japon ! (nous – passé composé)
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Les adjectifs qualificatifs 3️⃣
Pour rappel, les adjectifs qualificatifs s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils qualifient et apportent une précision. Il en existe beaucoup. Vraiment beaucoup !
📍 Exemples : riche, généreux, gentil, grand, rouge, minuscule…
Les pronoms 4️⃣
Ensuite, vous avez le pronom, un mot qui a les fonctions du nom et qui représente ou remplace un nom. En général, on distingue plusieurs catégories de pronoms :
- les personnels : je, me, moi, tu, te, toi, ils, elles, leur,
- les possessifs : le mien, le tien, le nôtre,
- les démonstratifs : cela, ce, celle-ci, celui-là,
- les adverbiaux : en ou y,
- les indéfinis : certains, chacun, personne,
- les ordinaux : le premier, le deuxième,
- les interrogatifs : qui, que, lequel, laquelle, lesquels,
- les relatifs : qui, que, quoi, dont, où, lequel, duquel, auquel.
🚨 Note : les pronoms relatifs introduisent une proposition subordonnée relative !
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Les déterminants 5️⃣
Comme leur nom l’indique, les déterminants sont des mots qui en déterminent d’autres. Ils se placent avant le nom pour former un groupe nominal. Parmi eux, on compte les :
Exemples | |
---|---|
Articles définis et indéfinis | Le, la, les / un, une, des |
Articles partitifs | Du, de l’, de la |
Déterminants démonstratifs | Ce, cet, cette, ces |
Déterminants possessifs | Mon, ton, son, sa |
Déterminants indéfinis | Certains, chaque, tous, aucun |
Déterminants cardinaux | Un, deux, trois |
Déterminants ordinaux | Premier, deuxième, troisième |
Déterminants interrogatifs / exclamatifs | Quel, quelle, quels, quelles |
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La nature des mots invariables
À l’inverse, on dit qu’un mot est invariable lorsqu’il s’écrit toujours de la même manière. Et heureusement d’ailleurs ! Vous vous imagineriez écrire aujourd’huis ou autrefoi ? 😩
Les adverbes 1️⃣
En grammaire, un adverbe modifie qualitativement ou quantitativement le sens d’un adjectif, d’un verbe, d’un nom ou d’un autre adverbe. Bref, il sert de complément !
📍 Exemple : Marie mange rapidement.
Voici les types d’adverbes les plus courants :
Exemples | |
---|---|
Lieu | Ailleurs, dedans, dehors, dessous, là-bas, loin, partout |
Temps | Après, aussitôt, déjà, demain, encore, ensuite, hier, jadis |
Manière | Ainsi, calmement, doucement, fort, gentiment, mal, vite |
Quantité | Assez, beaucoup, moins, plus, presque, trop, un peu |
Affirmation / Négation | Peut-être, certes, volontiers / ne… jamais, ne… pas |
Interrogation | Combien, comment, pourquoi, quand, où |
Les prépositions 2️⃣
Dans la famille des mots invariables, vous avez aussi les prépositions ! Elles servent à introduire un complément indirect (COI, complément circonstanciel…), c’est-à-dire à relier un constituant de la phrase à un autre constituant. 🤝
📍 Exemple : sous la lune, il admire les étoiles.
👉 Il existe une phrase mnémotechnique pour retenir les prépositions courantes à, dans, par, pour, en, vers, avec, sans, sous, entre, derrière, chez, de et contre.
Adam part pour Anvers avec cent sous, entre derrière chez Decontre.
Mnémotechnique
Prépositions
Les conjonctions de subordination 3️⃣
Les conjonctions de subordination relient la proposition subordonnée à sa proposition principale. Vous en connaissez des tas sans le savoir ! ✨
📍 Exemples : comme si, que, quand, puisque, lorsque…
Les conjonctions de coordination 4️⃣
Les conjonctions de coordination lient des mots ou des propositions de même nature ou fonction. Il existe aussi une célèbre phrase mnémotechnique :
Mais où et donc or ni car ?
Mnémotechnique
Conjonctions de coordination
L’interjection 5️⃣
En grammaire, l’interjection (ou onomatopée) est un mot qui exprime un sentiment fort, une émotion ou encore un ordre. Vous en retrouverez certaines au théâtre !
📍 Exemple : Hélas ! Et qu’ai-je fait que de vous trop aimer ? (Bérénice, Jean Racine)
📍 Autres interjections : oh (parfois noté « ô » à l’époque), chut, ah, ouf, olé.
Conclusion
Voilà, nous avons fait le tour des classes grammaticales. Maintenant que vous savez tout sur la nature des mots, vous pouvez filer un coup de pouce à votre ado ou lui offrir des cours de soutien scolaire de français en ligne afin de l’aider à progresser ! À bientôt ! 👋