🧐 Top 10 des idĂ©es reçues sur les profs

Caroline T. - Mis Ă  jour le 23/09/2024
Un prof de dos avec un point d'interrogation Ă  la place de la tĂȘte

Il est temps de briser ensemble les clichĂ©s et autres stĂ©rĂ©otypes sur les enseignants (du public ou du privĂ©) ! C’est vrai qu’ils sont souvent la cible de moqueries et de critiques, plus ou moins justifiĂ©es. Alors, dans cet article, on vous propose de dĂ©mystifier les principales idĂ©es reçues sur les profs. C’est parti ! 🚀

« Ils sont trop payĂ©s » 💾

Bugs Bunny compte son argent avec plaisir.
« Moi, je suis prof, je gagne un max de blé ! »

Alors, dĂ©jĂ  c’est extrĂȘmement subjectif comme assertion ! Ça veut dire quoi, ĂȘtre trop payĂ© ? 

Regardons en dĂ©tail la rĂ©munĂ©ration des professeurs communiquĂ©e par l’Éducation nationale

  • Le salaire mĂ©dian d’un enseignant certifiĂ© du 2d degrĂ© est de 2 268,50 € net ;
  • Le salaire moyen d’un enseignant certifiĂ© du 2d degrĂ© est de 2 364,42 € net. 

👉 Évidemment, ils ne commencent pas leur carriĂšre avec ça ! 

Il faut savoir que les rĂ©munĂ©rations ont Ă©tĂ© revalorisĂ©es depuis 2022, ce qui n’avait pas Ă©tĂ© le cas pendant longtemps. 

Combien gagnent les salariés qui ont bac+5 ?

Selon l’APEC et l’INSEE, en France, une personne possĂ©dant un bac+5 gagne en moyenne entre 36 000 et 40 000 euros brut par an (soit environ 2250 Ă  2490 euros net par mois) au dĂ©but de sa carriĂšre.

Attention, cette fourchette varie en fonction de nombreux facteurs, notamment le secteur d’activitĂ©, la rĂ©gion, l’expĂ©rience, et l’entreprise.

Donc, non, les enseignants, en moyenne (sur l’ensemble d’une carriĂšre), titulaires d’un bac+5 et d’un concours de la fonction publique, ne sont pas « trop payĂ©s » ! Ils reçoivent mĂȘme en-deçà du salaire moyen Ă  un niveau bac+5.

« Ils ne travaillent que 18 heures par semaine ! » 🕒

Ah ! Donc, ils seraient « trop payĂ©s » pour le peu de travail qu’ils fournissent ! 

Un mec dans son fauteuil en robe de chambre en train de manger des amuse-bouche. Pas mal pour les idées reçues sur les profs !
« Ouais, je finis Ă  14h aujourd’hui aprĂšs avoir vu les 3e D ! »

👉 En vĂ©ritĂ©, leur travail est assez ingrat parce qu’il y a une partie visible (celle devant Ă©lĂšves) et une partie invisible (prĂ©paration, correction, rĂ©union). Et c’est cette deuxiĂšme partie qui est la plus consĂ©quente !

On a l’impression qu’un enseignant ne travaille que 24h (dans le 1er degrĂ©), 18h (dans le 2d degrĂ©), 15h (pour les professeurs agrĂ©gĂ©s), soit le temps passĂ© devant les Ă©lĂšves.

Or, voici ce qu’on peut lire sur le site de l’Éducation nationale : « Les professeurs certifiĂ©s dĂ©clarent 43 heures de travail hebdomadaire, les professeurs agrĂ©gĂ©s et les professeurs de lycĂ©e professionnel, 39 heures, les professeurs d’éducation physique et sportive 37 heures 30 ». 

Donc, davantage que les 35 h traditionnelles des mĂ©tiers de la fonction publique ! 

Et encore, on n’ose Ă  peine imaginer les heures supplĂ©mentaires des professeurs d’ Ă©cole ! Pensez Ă  toutes les activitĂ©s rĂ©alisĂ©es et crĂ©Ă©es pour les maternelles et les primaires ! Ils les font eux-mĂȘmes la plupart du temps !

Stop aux comparaisons ! 🛑

Certains comparent souvent le salaire des enseignants Ă  ceux d’autres mĂ©tiers.

Par exemple, un plombier fait souvent de trĂšs nombreuses heures (la nuit et le WE Ă©galement) alors que son salaire moyen est de 1800 euros net !

Cependant, entre les diplÎmes, les certifications, la pénibilité, les avantages éventuels, etc., chaque métier possÚde ses propres avantages et inconvénients !

Martin

HEC Paris

23€/h

Margot

Arts et MĂ©tiers ParisTech

22€/h/h

Pierre

ESSEC

16€/h

Agathe

ENS Lyon

19€/h

Fanny

Ponts ParisTech

19€/h

Victor

ESCP

25€/h

Sophie

Sciences Po Bordeaux

12€/h

Alma

ENS Paris-Saclay

24€/h

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« Ils sont toujours en vacances ! » đŸ–ïž

Un mec dans un transat en train de bronzer avec un verre de champagne dans la main
Quand le prof regarde les autres salariés trimer !

C’est vrai, ils bĂ©nĂ©ficient d’un avantage certain concernant les vacances, du moins, si l’on regarde vite fait !

Les Ă©lĂšves ont 16 semaines de congĂ©s durant l’annĂ©e scolaire, ce qui impliquerait de facto, qu’il en va de mĂȘme pour les enseignants !

👉 Oui, alors, la rĂ©alitĂ© est beaucoup moins idyllique ! (Sinon, vous ne trouvez pas que tout le monde se bousculerait au portillon pour devenir prof ?)

S’ils bĂ©nĂ©ficient de congĂ©s, c’est pour mieux se consacrer Ă  la partie invisible de leur travail dont on vous parlait plus tĂŽt ! 

En vérité, la moitié des congés est consacrée à leur travail de préparation, la prise en compte des nouveaux programmes, les réunions et la correction des copies

Donc, ce n’est pas parce qu’ils ne voient pas les Ă©lĂšves qu’ils ne travaillent pas !

Par contre, les deux grands avantages cependant : 

  • ils bĂ©nĂ©ficient entre 6 et 8 semaines de vrais congĂ©s (donc bien plus que la moyenne des salariĂ©s) sans travailler ; 
  • ils peuvent amĂ©nager leur temps de travail facilement et comme ils l’entendent durant les vacances scolaires. 

Cependant, voici ce qu’ils n’ont pas : 

  • un comitĂ© d’entreprise, 
  • des RTT, 
  • ils ne reçoivent jamais de visite de la mĂ©decine du travail (sauf exception), 
  • des tickets restaurant,
  • une voiture de fonction, etc. ! 

« Ils sont toujours absents » đŸš«

Un mec qui cherche partout dans une salle vide
Quand le prof de musique arrive et que ses collĂšgues sont absents !

On comprend ce clichĂ© vu que quand un enseignant est absent, ça se voit ! 

👉 S’ils semblent plus absents que les autres, c’est que l’impact de ces absences est plus visible et aussi plus contraignant pour certaines familles

Surtout qu’avec la pĂ©nurie d’enseignants actuellement, ceux qui sont absents ne sont pas remplacĂ©s.

Mais en vĂ©ritĂ©, un professeur n’est pas davantage absent que dans n’importe quel autre secteur d’activitĂ© ! Surtout que les enseignants ont trois jours de carence : cela signifie que pendant leurs premiers jours d’absence, ils ne sont pas payĂ©s. 

D’ailleurs, ils ne sont pas toujours en grĂšve ou en arrĂȘt maladie ! Ils peuvent aussi ĂȘtre absents pour un congĂ© paternitĂ©, un congĂ© maternitĂ©, une formation, une journĂ©e pĂ©dagogique
 Bref, comme tout le monde ! 

Seulement
 ça se voit ! 

À lire aussi

Lisez cette enquĂȘte rĂ©alisĂ©e par le journal Le Point Ă  propos de l’absentĂ©isme chez les enseignants !

« Ils font toujours les mĂȘmes cours ! » 📚

Le personnage principal de Mad Men n'en a strictement rien Ă  faire
 Â« 15 ans que je fais Ă©tudier le mĂȘme bouquin !
Et alors ? »

Vous avez toujours eu l’impression que les enseignants faisaient toujours les mĂȘmes chapitres et que cela ne changeait pas depuis des annĂ©es ? 

Alors, comme partout, il existe des personnes qui font moins bien leur travail que d’autres

Cependant, il est trĂšs peu probable que les professeurs ne renouvellent pas leur programme !

En voici les raisons : 

  • Ils adaptent et modifient leur façon d’aborder les notions en fonction des Ă©lĂšves (une classe ne fait pas l’autre !) ; 
  • Ils sont soumis aux changements constants des programmes Ɠuvres et des thĂšmes Ă©tudiĂ©s par le gouvernement ;
  • Ils ont le devoir de se renouveler rĂ©guliĂšrement pour s’adapter aux nouvelles exigences pĂ©dagogiques, technologiques ou administratives ! 

Et puis, pourquoi faudrait-il, par exemple, qu’un prof de maths change forcĂ©ment son programme tous les ans ? Les mathĂ©matiques, ça ne change pas trop ! (La mĂȘme avec les gĂ©ographie et l’histoire !)

De mĂȘme, prĂ©parer un cours, c’est long Ă  faire ! Aussi, l’enseignant peut trĂšs bien le conserver deux ou trois ans, Ă  condition qu’il n’y ait pas de changement dans les programmes !

Le programme de français au lycée

Vous savez, par exemple, qu’une partie du programme de français de premiĂšre change obligatoirement tous les ans ? N’hĂ©sitez pas Ă  jeter un coup d’Ɠil aux heures proposĂ©es au bac !

« Ils sont contre les nouvelles technologies ! » đŸ’»

Patrick montre un vieil ordinateur Ă  Bob l'Ă©ponge
« Je comprends pas l’internet » dit la prof d’anglais

Alors, bien au contraire, les enseignants ne sont pas réfractaires aux nouvelles technologies

Ils ont mĂȘme le devoir de les insĂ©rer dans leurs cours (utilisation de tablettes, logiciels Ă©ducatifs, ordinateur, tĂ©lĂ©phone portable, application
). 

Bref, la technologie est utilisĂ©e pour amĂ©liorer l’apprentissage. 

Ils utilisent tous les jours les ENT afin d’amĂ©liorer la communication avec les familles et ces derniĂšres reçoivent des mails rĂ©guliers de l’établissement. 

Le problĂšme, c’est que cela demande souvent du travail supplĂ©mentaire aux enseignants qui doivent d’abord apprendre Ă  se servir des logiciels
 Et avec les Ă©ventuelles pannes, cela fait perdre parfois beaucoup de temps ! 

Clémence

HEC Paris

21€/h/h

Thibault

ENS Paris Ulm

20€/h

Sophie

Sciences Po Bordeaux

12€/h

Noémie

M2 en droit Ă  Assas

19€/h

Fanny

Ponts ParisTech

19€/h

Simon

4e année de médecine

26€/h

Nicolas

CentraleSupélec

17€/h

Victor

ESCP

25€/h

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« Ils ne sont jamais disponibles pour les parents ! » đŸ™…â€â™‚ïž

Un mec dit non avec la tĂȘte !
« Eh, Albert ! Y’a Madame Truc qui veut te parler de son fils ! »

Il existe de nombreuses rĂ©unions diffĂ©rentes durant l’annĂ©e, durant lesquelles parents et enseignants sont amenĂ©s Ă  se rencontrer et Ă©changer : 

  • la rĂ©union de rentrĂ©e ;
  • les rĂ©unions parents-professeurs ;
  • les conseils de classe ;
  • les rĂ©unions pour les dossiers GEVA-sco, PAP, PPRE
 ;
  • les entretiens individuels ;
  • d’éventuels Ă©changes sur le carnet de correspondance, les mails et les ENT
 

👉 Cela fait partie du mĂ©tier que de rencontrer frĂ©quemment les familles afin d’assurer le bon suivi scolaire des Ă©lĂšves

Les professeurs sont disponibles, souvent en journĂ©e (puisque leur emploi du temps est amĂ©nagĂ© Ă©galement pour cela !). Mais, comme beaucoup, le soir, il est plus difficile de se rencontrer (vie perso oblige !). 

De façon gĂ©nĂ©rale, ils font tous les efforts possibles pour ĂȘtre Ă  l’écoute, notamment lorsque les Ă©lĂšves ou les familles ont des difficultĂ©s.

👉 C’est souvent l’emploi du temps consĂ©quent qui fait qu’il est difficile de les rencontrer ! 

« Ils ont la sĂ©curitĂ© de l’emploi et en profitent » 🔐

Un mec qui met les pieds sur une table, sans gĂȘne. Il semble n'en avoir rien Ă  faire !
« J’ai le CAPES, je suis certifié  C’est bon, je suis peinard ! »

C’est en effet un des grands avantages de travailler au sein de la fonction publique : la sĂ©curitĂ© de l’emploi

De fait, certaines mauvaises langues pourraient dire que les enseignants fainĂ©ants ne sont pas inquiĂ©tĂ©s, voire renvoyĂ©s. 

Peut-ĂȘtre qu’il y en a qui travaillent moins que d’autres !

👉 Cependant, la sĂ©curitĂ© de l’emploi n’est pas synonyme de laxisme de la part du ministĂšre de l’Éducation nationale. 

Les enseignants ont des entretiens de carriĂšre avec des inspecteurs. Ils ont des droits, mais surtout des devoirs envers leur Ă©tablissement, leur directeur, mais aussi les Ă©lĂšves. 

Ils doivent rendre des comptes, ils ne sont pas libres de faire ce qu’ils veulent

« Ils ne font ce mĂ©tier que pour les vacances ! » ☀

Mec qui pleure sous la douche.
Les profs, quand c’est la fin des vacances de la Toussaint, de NoĂ«l, d’hiver, de PĂąques


Pourquoi les enseignants choisissent-ils leur mĂ©tier ? 

Les idĂ©es reçues sur les enseignants pointent du doigt la fainĂ©antise et la lassitude supposĂ©es de ces derniers, qui ne feraient ce mĂ©tier que pour les congĂ©s. 

Certains vont mĂȘme jusqu’à dire que certains enseignants ne le sont que parce qu’ils n’ont pas rĂ©ussi Ă  faire quelque chose de leur vie

Ces pĂ©riodes sans Ă©lĂšves sont cruciales pour les enseignants, car outre le fait qu’elles permettent de crĂ©er ou remanier leur progression, elles leur permettent aussi de se reposer (s’occuper des enfants ou des ados, ce n’est pas Ă©vident !).

Mais non, c’est avant tout une vocation ! (On ne va pas aller jusqu’au sacerdoce !)

D’ailleurs, ce clichĂ© ne tient pas, sinon il y aurait davantage d’enseignants et le gouvernement n’aurait aucune peine Ă  recruter !

À lire aussi

D’ailleurs, vous savez qu’à la rentrĂ©e 2024, ce sont plus de 3000 postes d’enseignants qui n’ont pas Ă©tĂ© pourvus ?

Par consĂ©quent, ce sont prĂšs de 55000 Ă©lĂšves qui seront dĂ©pourvus d’au moins un de leurs enseignants !

Martin

HEC Paris

23€/h

Jade

Sciences Po Paris

21€/h

Bastien

Polytechnique

26€/h

Emilie

Sciences Po Lyon

19€/h

Hugo

Insa Lyon

16€/h

Alma

ENS Paris-Saclay

24€/h

David

EDHEC

25€/h

Jeanne

Aix-Marseille Université

17€/h

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« Les enseignants sont dĂ©connectĂ©s de la rĂ©alitĂ© ! » 🎒

Une petite fille qui hausse les Ă©paules comme si elle ne savait pas !
« Moi, vous savez, je ne sais pas trop ce qu’est une startup ! » 

On entend souvent que les enseignants n’ont jamais quittĂ© l’école, qu’ils n’ont jamais vraiment rĂ©alisĂ© « un vrai mĂ©tier » et qu’ils sont donc parfaitement dĂ©connectĂ©s de la rĂ©alitĂ© professionnelle. 

👉 C’est peut-ĂȘtre vrai pour certains
 Mais il faut savoir que la plupart des professeurs de l’enseignement technique ont d’abord fait une carriĂšre dans une entreprise (ou autre). 

D’ailleurs, certains enseignants peuvent faire une activitĂ© complĂ©mentaire, en Ă©tant auto-entrepreneur par exemple ! 

L’un des rĂŽles de l’enseignant est justement de se renseigner sur les autres mĂ©tiers afin de faciliter l’orientation des Ă©lĂšves et de les conseiller au mieux. 

RĂ©cap’ rapide đŸ€

Elles sont nombreuses les idĂ©es reçues sur les profs ! 

Les pauvres subissent quand mĂȘme beaucoup de clichĂ©s sur leur mĂ©tier qu’il convient de dĂ©truire pour qu’ils puissent faire leur boulot sereinement. 

D’ailleurs, pourquoi les enseignants essuient autant de critiques ? đŸ€” 

En fait, c’est parce qu’ils sont nombreux ! Il y a plus de 850000 enseignants en France (tous niveaux confondus). 

Alors quand ils ont des revendications adressĂ©es au gouvernement, quand ils sont absents, ça se voit et ça s’entend ! 

Pour rĂ©sumer, ils sont comme tout le monde, les enseignants ! Ils ont des qualitĂ©s, des dĂ©fauts, des avantages et des inconvĂ©nients qu’il faut connaĂźtre afin de mieux comprendre leur engagement et leur travail. 

  • Ils ont des « vacances » studieuses, 
  • ils ne gagnent objectivement pas trop d’argent, 
  • ils sont engagĂ©s, 
  • ils se forment, 
  • ils crĂ©ent leurs progressions en respectant le programme
 

Bref, les profs, comme beaucoup d’autres mĂ©tiers du social, sont des hĂ©ros du quotidien sans cape, qu’il est temps de rĂ©Ă©valuer. 

On espĂšre que cet article vous a plu ! Vous avez forcĂ©ment eu des enseignants qui vous ont marquĂ©, alors racontez-nous tout cela en commentaire ! 👇 Si vous souhaitez donner un coup de pouce aux rĂ©sultats de votre ado, on a plein de Sherpas prĂȘts Ă  donner des cours de soutien. Alors, Ă  bientĂŽt, sur notre site ! 😎

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Caroline T.
RĂ©dactrice web
Je suis Caroline, rédactrice pour Les Sherpas ! J'aime: dire que j'aime Proust, les mardis matins, la glace à la framboise, corner mes pages de livres, les parapluies colorés, le pain aux raisins, Wes Anderson et mes premiers cheveux blancs. Je n'aime pas les pétunias, la boulangerie fermée le lundi, débarrasser le lave-vaisselle, l'expression « au jour d'aujourd'hui », le violet.

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