Il est temps de briser ensemble les clichĂ©s et autres stĂ©rĂ©otypes sur les enseignants (du public ou du privĂ©) ! Câest vrai quâils sont souvent la cible de moqueries et de critiques, plus ou moins justifiĂ©es. Alors, dans cet article, on vous propose de dĂ©mystifier les principales idĂ©es reçues sur les profs. Câest parti ! đ
« Ils sont trop payĂ©s » đž
Alors, dĂ©jĂ câest extrĂȘmement subjectif comme assertion ! Ăa veut dire quoi, ĂȘtre trop payĂ© ?
Regardons en dĂ©tail la rĂ©munĂ©ration des professeurs communiquĂ©e par lâĂducation nationale :
- Le salaire mĂ©dian dâun enseignant certifiĂ© du 2d degrĂ© est de 2 268,50 ⏠net ;
- Le salaire moyen dâun enseignant certifiĂ© du 2d degrĂ© est de 2 364,42 ⏠net.
đ Ăvidemment, ils ne commencent pas leur carriĂšre avec ça !
Il faut savoir que les rĂ©munĂ©rations ont Ă©tĂ© revalorisĂ©es depuis 2022, ce qui nâavait pas Ă©tĂ© le cas pendant longtemps.
Combien gagnent les salariés qui ont bac+5 ?
Selon lâAPEC et lâINSEE, en France, une personne possĂ©dant un bac+5 gagne en moyenne entre 36 000 et 40 000 euros brut par an (soit environ 2250 Ă 2490 euros net par mois) au dĂ©but de sa carriĂšre.
Attention, cette fourchette varie en fonction de nombreux facteurs, notamment le secteur d’activitĂ©, la rĂ©gion, l’expĂ©rience, et l’entreprise.
Donc, non, les enseignants, en moyenne (sur lâensemble dâune carriĂšre), titulaires dâun bac+5 et dâun concours de la fonction publique, ne sont pas « trop payĂ©s » ! Ils reçoivent mĂȘme en-deçà du salaire moyen Ă un niveau bac+5.
« Ils ne travaillent que 18 heures par semaine ! » đ
Ah ! Donc, ils seraient « trop payĂ©s » pour le peu de travail quâils fournissent !
đ En vĂ©ritĂ©, leur travail est assez ingrat parce quâil y a une partie visible (celle devant Ă©lĂšves) et une partie invisible (prĂ©paration, correction, rĂ©union). Et câest cette deuxiĂšme partie qui est la plus consĂ©quente !
On a lâimpression quâun enseignant ne travaille que 24h (dans le 1er degrĂ©), 18h (dans le 2d degrĂ©), 15h (pour les professeurs agrĂ©gĂ©s), soit le temps passĂ© devant les Ă©lĂšves.
Or, voici ce quâon peut lire sur le site de lâĂducation nationale : « Les professeurs certifiĂ©s dĂ©clarent 43 heures de travail hebdomadaire, les professeurs agrĂ©gĂ©s et les professeurs de lycĂ©e professionnel, 39 heures, les professeurs dâĂ©ducation physique et sportive 37 heures 30 ».
Donc, davantage que les 35 h traditionnelles des métiers de la fonction publique !
Et encore, on nâose Ă peine imaginer les heures supplĂ©mentaires des professeurs dâ Ă©cole ! Pensez Ă toutes les activitĂ©s rĂ©alisĂ©es et crĂ©Ă©es pour les maternelles et les primaires ! Ils les font eux-mĂȘmes la plupart du temps !
Stop aux comparaisons ! đ
Certains comparent souvent le salaire des enseignants Ă ceux dâautres mĂ©tiers.
Par exemple, un plombier fait souvent de trĂšs nombreuses heures (la nuit et le WE Ă©galement) alors que son salaire moyen est de 1800 euros net !
Cependant, entre les diplÎmes, les certifications, la pénibilité, les avantages éventuels, etc., chaque métier possÚde ses propres avantages et inconvénients !
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« Ils sont toujours en vacances ! » đïž
Câest vrai, ils bĂ©nĂ©ficient dâun avantage certain concernant les vacances, du moins, si lâon regarde vite fait !
Les Ă©lĂšves ont 16 semaines de congĂ©s durant lâannĂ©e scolaire, ce qui impliquerait de facto, quâil en va de mĂȘme pour les enseignants !
đ Oui, alors, la rĂ©alitĂ© est beaucoup moins idyllique ! (Sinon, vous ne trouvez pas que tout le monde se bousculerait au portillon pour devenir prof ?)
Sâils bĂ©nĂ©ficient de congĂ©s, câest pour mieux se consacrer Ă la partie invisible de leur travail dont on vous parlait plus tĂŽt !
En vérité, la moitié des congés est consacrée à leur travail de préparation, la prise en compte des nouveaux programmes, les réunions et la correction des copies !
Donc, ce nâest pas parce quâils ne voient pas les Ă©lĂšves quâils ne travaillent pas !
Par contre, les deux grands avantages cependant :
- ils bénéficient entre 6 et 8 semaines de vrais congés (donc bien plus que la moyenne des salariés) sans travailler ;
- ils peuvent amĂ©nager leur temps de travail facilement et comme ils lâentendent durant les vacances scolaires.
Cependant, voici ce quâils nâont pas :
- un comitĂ© dâentreprise,
- des RTT,
- ils ne reçoivent jamais de visite de la médecine du travail (sauf exception),
- des tickets restaurant,
- une voiture de fonction, etc. !
« Ils sont toujours absents » đ«
On comprend ce cliché vu que quand un enseignant est absent, ça se voit !
đ Sâils semblent plus absents que les autres, câest que lâimpact de ces absences est plus visible et aussi plus contraignant pour certaines familles.
Surtout quâavec la pĂ©nurie dâenseignants actuellement, ceux qui sont absents ne sont pas remplacĂ©s.
Mais en vĂ©ritĂ©, un professeur nâest pas davantage absent que dans nâimporte quel autre secteur dâactivitĂ© ! Surtout que les enseignants ont trois jours de carence : cela signifie que pendant leurs premiers jours dâabsence, ils ne sont pas payĂ©s.
Dâailleurs, ils ne sont pas toujours en grĂšve ou en arrĂȘt maladie ! Ils peuvent aussi ĂȘtre absents pour un congĂ© paternitĂ©, un congĂ© maternitĂ©, une formation, une journĂ©e pĂ©dagogique⊠Bref, comme tout le monde !
Seulement⊠ça se voit !
Ă lire aussi
Lisez cette enquĂȘte rĂ©alisĂ©e par le journal Le Point Ă propos de lâabsentĂ©isme chez les enseignants !
« Ils font toujours les mĂȘmes cours ! » đ
Vous avez toujours eu lâimpression que les enseignants faisaient toujours les mĂȘmes chapitres et que cela ne changeait pas depuis des annĂ©es ?
Alors, comme partout, il existe des personnes qui font moins bien leur travail que dâautres !
Cependant, il est trĂšs peu probable que les professeurs ne renouvellent pas leur programme !
En voici les raisons :
- Ils adaptent et modifient leur façon dâaborder les notions en fonction des Ă©lĂšves (une classe ne fait pas lâautre !) ;
- Ils sont soumis aux changements constants des programmes Ćuvres et des thĂšmes Ă©tudiĂ©s par le gouvernement ;
- Ils ont le devoir de se renouveler rĂ©guliĂšrement pour sâadapter aux nouvelles exigences pĂ©dagogiques, technologiques ou administratives !
Et puis, pourquoi faudrait-il, par exemple, quâun prof de maths change forcĂ©ment son programme tous les ans ? Les mathĂ©matiques, ça ne change pas trop ! (La mĂȘme avec les gĂ©ographie et lâhistoire !)
De mĂȘme, prĂ©parer un cours, câest long Ă faire ! Aussi, lâenseignant peut trĂšs bien le conserver deux ou trois ans, Ă condition quâil nây ait pas de changement dans les programmes !
Le programme de français au lycée
Vous savez, par exemple, quâune partie du programme de français de premiĂšre change obligatoirement tous les ans ? NâhĂ©sitez pas Ă jeter un coup d’Ćil aux heures proposĂ©es au bac !
« Ils sont contre les nouvelles technologies ! » đ»
Alors, bien au contraire, les enseignants ne sont pas réfractaires aux nouvelles technologies.
Ils ont mĂȘme le devoir de les insĂ©rer dans leurs cours (utilisation de tablettes, logiciels Ă©ducatifs, ordinateur, tĂ©lĂ©phone portable, applicationâŠ).
Bref, la technologie est utilisĂ©e pour amĂ©liorer lâapprentissage.
Ils utilisent tous les jours les ENT afin dâamĂ©liorer la communication avec les familles et ces derniĂšres reçoivent des mails rĂ©guliers de lâĂ©tablissement.
Le problĂšme, câest que cela demande souvent du travail supplĂ©mentaire aux enseignants qui doivent dâabord apprendre Ă se servir des logiciels⊠Et avec les Ă©ventuelles pannes, cela fait perdre parfois beaucoup de temps !
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« Ils ne sont jamais disponibles pour les parents ! » đ ââïž
Il existe de nombreuses rĂ©unions diffĂ©rentes durant lâannĂ©e, durant lesquelles parents et enseignants sont amenĂ©s Ă se rencontrer et Ă©changer :
- la réunion de rentrée ;
- les réunions parents-professeurs ;
- les conseils de classe ;
- les réunions pour les dossiers GEVA-sco, PAP, PPRE⊠;
- les entretiens individuels ;
- dâĂ©ventuels Ă©changes sur le carnet de correspondance, les mails et les ENTâŠ
đ Cela fait partie du mĂ©tier que de rencontrer frĂ©quemment les familles afin dâassurer le bon suivi scolaire des Ă©lĂšves.
Les professeurs sont disponibles, souvent en journée (puisque leur emploi du temps est aménagé également pour cela !). Mais, comme beaucoup, le soir, il est plus difficile de se rencontrer (vie perso oblige !).
De façon gĂ©nĂ©rale, ils font tous les efforts possibles pour ĂȘtre Ă lâĂ©coute, notamment lorsque les Ă©lĂšves ou les familles ont des difficultĂ©s.
đ Câest souvent lâemploi du temps consĂ©quent qui fait quâil est difficile de les rencontrer !
« Ils ont la sĂ©curitĂ© de lâemploi et en profitent » đ
Câest en effet un des grands avantages de travailler au sein de la fonction publique : la sĂ©curitĂ© de lâemploi !
De fait, certaines mauvaises langues pourraient dire que les enseignants fainéants ne sont pas inquiétés, voire renvoyés.
Peut-ĂȘtre quâil y en a qui travaillent moins que dâautres !
đ Cependant, la sĂ©curitĂ© de lâemploi nâest pas synonyme de laxisme de la part du ministĂšre de lâĂducation nationale.
Les enseignants ont des entretiens de carriĂšre avec des inspecteurs. Ils ont des droits, mais surtout des devoirs envers leur Ă©tablissement, leur directeur, mais aussi les Ă©lĂšves.
Ils doivent rendre des comptes, ils ne sont pas libres de faire ce quâils veulent !
« Ils ne font ce mĂ©tier que pour les vacances ! » âïž
Pourquoi les enseignants choisissent-ils leur métier ?
Les idées reçues sur les enseignants pointent du doigt la fainéantise et la lassitude supposées de ces derniers, qui ne feraient ce métier que pour les congés.
Certains vont mĂȘme jusquâĂ dire que certains enseignants ne le sont que parce quâils nâont pas rĂ©ussi Ă faire quelque chose de leur vie.
Ces pĂ©riodes sans Ă©lĂšves sont cruciales pour les enseignants, car outre le fait quâelles permettent de crĂ©er ou remanier leur progression, elles leur permettent aussi de se reposer (sâoccuper des enfants ou des ados, ce nâest pas Ă©vident !).
Mais non, câest avant tout une vocation ! (On ne va pas aller jusquâau sacerdoce !)
Dâailleurs, ce clichĂ© ne tient pas, sinon il y aurait davantage dâenseignants et le gouvernement nâaurait aucune peine Ă recruter !
Ă lire aussi
Dâailleurs, vous savez quâĂ la rentrĂ©e 2024, ce sont plus de 3000 postes dâenseignants qui nâont pas Ă©tĂ© pourvus ?
Par consĂ©quent, ce sont prĂšs de 55000 Ă©lĂšves qui seront dĂ©pourvus dâau moins un de leurs enseignants !
4 points en plus sur sa moyenne gĂ©nĂ©rale ! đ
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« Les enseignants sont dĂ©connectĂ©s de la rĂ©alitĂ© ! » đ
On entend souvent que les enseignants nâont jamais quittĂ© lâĂ©cole, quâils nâont jamais vraiment rĂ©alisĂ© « un vrai mĂ©tier » et quâils sont donc parfaitement dĂ©connectĂ©s de la rĂ©alitĂ© professionnelle.
đ Câest peut-ĂȘtre vrai pour certains⊠Mais il faut savoir que la plupart des professeurs de lâenseignement technique ont dâabord fait une carriĂšre dans une entreprise (ou autre).
Dâailleurs, certains enseignants peuvent faire une activitĂ© complĂ©mentaire, en Ă©tant auto-entrepreneur par exemple !
Lâun des rĂŽles de lâenseignant est justement de se renseigner sur les autres mĂ©tiers afin de faciliter lâorientation des Ă©lĂšves et de les conseiller au mieux.
RĂ©capâ rapide đ€
Elles sont nombreuses les idées reçues sur les profs !
Les pauvres subissent quand mĂȘme beaucoup de clichĂ©s sur leur mĂ©tier quâil convient de dĂ©truire pour quâils puissent faire leur boulot sereinement.
Dâailleurs, pourquoi les enseignants essuient autant de critiques ? đ€
En fait, câest parce quâils sont nombreux ! Il y a plus de 850000 enseignants en France (tous niveaux confondus).
Alors quand ils ont des revendications adressĂ©es au gouvernement, quand ils sont absents, ça se voit et ça sâentend !
Pour rĂ©sumer, ils sont comme tout le monde, les enseignants ! Ils ont des qualitĂ©s, des dĂ©fauts, des avantages et des inconvĂ©nients quâil faut connaĂźtre afin de mieux comprendre leur engagement et leur travail.
- Ils ont des « vacances » studieuses,
- ils ne gagnent objectivement pas trop dâargent,
- ils sont engagés,
- ils se forment,
- ils crĂ©ent leurs progressions en respectant le programmeâŠ
Bref, les profs, comme beaucoup dâautres mĂ©tiers du social, sont des hĂ©ros du quotidien sans cape, quâil est temps de rĂ©Ă©valuer.
On espĂšre que cet article vous a plu ! Vous avez forcĂ©ment eu des enseignants qui vous ont marquĂ©, alors racontez-nous tout cela en commentaire ! đ Si vous souhaitez donner un coup de pouce aux rĂ©sultats de votre ado, on a plein de Sherpas prĂȘts Ă donner des cours de soutien. Alors, Ă bientĂŽt, sur notre site ! đ