En décembre dernier, le ministre de l’Éducation nationale, Gabriel Attal, a annoncé la mise en place progressive de la méthode Singapour dans les écoles primaires à partir de septembre prochain. Mais alors, c’est quoi cette « méthode » et en quoi consiste-t-elle ?
On vous en dit plus sur cette approche éducative qui a bousculé les conventions et propulsé Singapour au sommet des classements mondiaux en mathématiques !
Vous êtes prêts ? C’est parti ! 🚀
Origines de la méthode 🔍
Tout commence dans les années 1980, lorsque le ministère de l’Éducation de Singapour a entrepris une refonte audacieuse du programme scolaire pour améliorer les résultats des élèves en maths. Il voulait créer une méthode qui ne se contentait pas d’enseigner des formules et des règles, mais qui permettait aux enfants d’apprendre à manipuler les concepts. Ils ont donc introduit des éléments visuels et concrets dans chaque leçon : des barres et des cercles colorés ont remplacé les pages ternes des manuels scolaires ! 🧮
En réalité, la méthode Singapour est un cocktail de génies éducatifs 🍹 : un soupçon de Montessori, une touche de Polya, un zeste de Bruner, et voilà, une nouvelle potion magique d’apprentissage mathématique est née ! 🪄
L’école Montessori & la méthode Singapour 🧮
Le principe de manipulation d’objets est le même. Pour mieux comprendre, l’enfant doit toucher et bouger des cubes, perles ou formes diverses. Les ateliers Lego remplacent les longs discours des profs ! 😝
L’impact de la méthode singapourienne a attiré l’attention du monde entier. Tout le monde a levé les yeux vers Singapour, se demandant comment une petite île pouvait produire d’incroyables génies mathématiques. Il n’y qu’à voir le classement PISA 2023 pour comprendre le succès des élèves singapouriens en mathématiques.
Ils mettent clairement la pâtée au monde entier ! 💥 On ne pourrait pas en dire autant de la France… 😶🌫️
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Quelle est sa recette ? 🥗
La méthode Singapour repose sur l’idée que le but des mathématiques est de passer du concret à l’abstrait.
Pour aider les élèves à franchir ce passage, la méthode se base sur trois étapes :
1) Comprendre au lieu de mémoriser 🧠
La méthode Singapour met l’accent sur la compréhension en profondeur des concepts mathématiques plutôt que sur la mémorisation pure.
Pour comprendre, les enfants ont besoin de toucher, manipuler et voir l’objet. L’enseignant remplace alors les données d’un problème de mathématiques par un objet : cubes, bâtons, jetons, etc. Les élèves peuvent ainsi manipuler des objets concrets comme ils le veulent avant de passer à des représentations abstraites. 🫳
2) Mettre une image au problème 🖼️
Ensuite, l’objet est remplacé par une image ou un schéma.
✅ Donc, les élèves passent d’un monde de cubes colorés à des schémas et des images avant d’atterrir dans un univers de chiffres petit à petit.
3) L’abstrait 🫣
Maintenant qu’ils visualisent ce qui leur est demandé, les problèmes de maths peuvent être résolus par des chiffres, symboles et formules.
Ces trois étapes sont ce qu’on appelle le principe du « concret-imagé-abstrait ».
La progression en spirale 🌀
Au lieu d’enseigner un concept et de passer immédiatement au suivant, la méthode Singapour adopte une progression en spirale. Cela signifie que les élèves visiteront régulièrement les concepts précédents, approfondissant leur compréhension à chaque étape.
C’est donc une méthode qui utilise plusieurs de nos 5 sens ! 😛
✅ Exemple pratique
Prenons le problème suivant : 3 lapins sont dans une cage, 2 sont à l’extérieur ; combien y a-t-il de lapins en tout ?
👉 Les enfants sont d’abord invités à manipuler des cubes, chaque cube représentant un lapin.
👉 Puis, on dessine au tableau, d’abord les cubes en 3D, puis en 2D ; enfin, on arrive à l’addition 3 + 2 = 5…
👉On passe ainsi doucement du concret à l’abstrait, et du simple au complexe. L’idée derrière tout cela est de permettre aux enfants de se faire une image mentale des nombres.
Les avantages de la méthode 😍
🧠 Développer une pensée critique : les enfants apprennent à appliquer leurs connaissances à des situations réelles, favorisant ainsi un apprentissage critique.
😛 Apprendre de façon ludique : fini les manuels ennuyeux et les cours interminables ! Avec la méthode Singapour, les enfants manipulent des objets, dessinent des schémas, et jonglent entre le concret et l’abstrait, le tout en s’amusant. Plutôt cool, non ? 😄
💪 Acquérir une base solide en mathématiques : la progression en spirale garantit que les bases soient bien comprises avant de passer à des concepts plus avancés. Cela assure aux enfants une base solide en mathématiques, les préparant à des défis plus complexes à mesure qu’ils progressent.
💆Renforce la confiance en soi : la méthode Singapour donne aux enfants l’opportunité de relever des défis mathématiques de manière progressive, renforçant ainsi leur confiance en leurs compétences.
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Comment faire pour appliquer la méthode Singapour à la maison ? 🏠
Utiliser des ressources d’apprentissage adaptées 📖
La méthode Singapour utilise des manuels spécifiques et du matériel pédagogique. Des jeux et des kits existent pour permettre aux enfants de les manipuler comme ils veulent et d’apporter une petite touche de fun dans leur apprentissage. En général, on se sert de cubes, de couleurs, de jetons et de bouliers.🧮
Mais il y a également plein de livres de la maternelle au CM2, adaptés à la méthode Singapour. Vous en trouverez aussi bien en librairie qu’en ligne. 💻
Vous pouvez, par exemple, retrouver des manuels numériques pour la maison sur le site de l’éditeur officiel de la librairie des écoles et sur le site méthodesingapour.com.
Intégrer les mathématiques dans la vie quotidienne 🤗
Essayez de donner une place naturelle aux mathématiques dans la vie quotidienne. Impliquez votre enfant dans des activités qui nécessitent des compétences mathématiques, comme la cuisine, le jardinage ou le suivi des dépenses. Cela montre que l’on a besoin des mathématiques dans divers contextes. ✔️
👉 Exemples :
🍕 Avec des jouets en forme de pizza : une part de pizza représentant un nombre. C’est idéal pour les notions de fraction, quart ou moitié. 😉
🍵 Utilisez des objets de la vie quotidienne : tasses, aimants, dés, etc, du moment qu’ils sont facilement manipulables et non dangereux.
🃏 Utilisez des cartes et images : pour permettre à vos enfants de remplacer les objets par une image.
🖍️ Munissez vos enfants de crayons de couleur et de papier afin qu’ils puissent dessiner. Les stickers sont aussi une bonne idée.
Récap’ 🤩
| Origines de la méthode ⏪ | Elle émerge dans les années 1980 à Singapour dans le but d’améliorer les résultats des élèves en maths. |
| Inspirations 💡 | C’est une synthèse de diverses approches éducatives, comme Montessori, Polya, et Bruner. |
| Impact mondial 💥 | Elle a attiré l'attention du monde entier et a été saluée pour ses résultats exceptionnels, comme le démontre le classement PISA 2023. 🥇 |
| Principe de la méthode 🧮 | La méthode vise à passer du concret à l'abstrait avec une progression en spirale qui revisite régulièrement les concepts précédents. |
| Avantages 😍 | Développer une pensée critique Permet un apprentissage ludique avec la manipulation d'objets Acquérir une base solide en mathématiques grâce à la progression en spirale. Renforcer la confiance en soi |
Et voilà, on espère que cet article vous a servi à mieux comprendre la méthode Singapour, cette pépite éducative où chaque étape est une découverte ! 🚀
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