Réconcilier mon enfant avec les maths 🔢

Votre enfant n’a pas la tant attendue bosse des maths ? Ça ne veut pas dire qu’il ne réussira pas son bac ou qu’il ne sera jamais mathématicien. Eh oui, cette expression, qui sous-entend qu’on est soit excellent soit mauvais en maths (et rien entre ces deux extrêmes), est en réalité fausse. Tout le monde peut devenir bon en maths et y prendre du plaisir ! Oui oui, même vous et vos enfants… Fini l’urticaire dès qu’on évoque la matière, aujourd’hui on se réconcilie avec elle ! 🫂

Personne qui pointe du doigt — *Avec nos conseils*

Reprendre confiance

La première étape pour réconcilier son gosse avec les maths, c’est de lui redonner confiance en lui-même. Ça lui cause du stress depuis la primaire ? Des enseignants lui ont dit qu’il n’y arriverait jamais ? Apprendre la méthode (ou les méthodes) bêtement ne lui réussit pas ? Il s’est lui-même découragé en n’arrivant pas à comprendre une notion à l’école ? Il faut premièrement lui faire comprendre que c’est okay, ça arrive à tout le monde. Dégageons ce syndrome de l’imposteur (ndlr, un sentiment d’incompétence), vite, vite ! ✋

Nos conseils pour redonner confiance à votre enfant

✔️ Repartir de zéro : essayez de mettre le doigts ensemble sur le blocage initial et travaillez cette notion en équipe. Ou alors, suggérez à vos enfants de travailler cette notion avec un prof particulier si, vous non plus, vous n’avez pas « la bosse des maths » (ou que vous préférez privilégier votre relation). 😉

✔️ Dédiaboliser les maths : rappelez à votre enfant que les maths ne sont pas les créations d’une créature démoniaque. Pour ça, rappelez-lui certaines notions qu’il a aimé (ou du moins, qu’il n’a pas détesté) dans sa scolarité – comme par exemple les additions ?

✔️ Communiquer : la base de tout, la communication. Sert surtout à motiver votre enfant et à lui rappeler que, si, il en est capable. D’ailleurs, il est capable de tout. N’est-ce pas ? On vous fait confiance pour ce TED Talk digne des plus grands. 📢

"Tu peux le faire" — *Vous avec votre ado qui doit réviser les dérivées et primitives*

Fanny

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Nicolas

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Trouver des liens avec le quotidien

Pour ancrer cette matière dans sa routine, et ainsi le motiver à travailler, vous pouvez essayer de trouver des liens entre les mathématiques et le quotidien de vos enfants. Non, cette matière ne sert pas qu’à l’éducation nationale ni à devenir expert en économie, en finance ou en sciences. Tout le monde utilise les maths au quotidien !

Exemples

✨ Faire ses courses : utile pour comparer les prix, calculer le caddie total, anticiper les promotions, etc.

✨ Le lèche-vitrine : pendant les soldes, rien de mieux que de calculer soi-même les réductions au lieu de subir les -30% et -70% à tout va.

✨ Voyager et partir en vacances : calculer une distance, anticiper les coûts…

✨ Tâches ménagères : diviser les parts pour une recette, être proportionnel avec son frère, bricoler et utiliser un niveau, etc.

✨ Dessiner et peindre : nombreux tableaux utilisent le nombre d’or pour leur œuvre. Peut-être votre enfant pourrait-il faire de même ?

Sans forcément parler de les utiliser, les maths sont de partout autour de nous ! La nature en est le parfait exemple, tout comme la ville. Qui n’a pas déjà vu en marchant un angle à 90° ? Ou entendu parler de l’angle de 45° pour se garer en créneau ? On sait que vous ne l’aviez pas vu venir, celle-là… Bref, qu’il veuille devenir architecte, biologiste, écrivain, sportif, boulanger ou n’importe quel autre métier, votre gosse n’aura pas le choix que de s’y faire. Alors autant qu’il le comprenne maintenant ! 😝

Prendre du plaisir

Le plus important, c’est d’éprouver du plaisir à faire des mathématiques. Et c’est prouvé ! Même si on a diabolisé cette matière, même si on a l’impression d’être nul, même si les programmes de l’éducation nationale ne nous font pas rêver…

Pour cela, comme on le disait précédemment, il faut rappeler à vos enfants une notion qu’ils ont aimée. N’importe laquelle ! Dites-leur de fouiller dans leur mémoire et de penser à un exercice qu’ils ont aimé faire, à un calcul challengeant qu’ils ont adoré résoudre, à un moment où ils ont été fiers de comprendre.

Beyoncé fière — *Votre enfant, fier de s’être rappelé avoir réussi sa division au collège*

Pour l’aider à retrouver ces onces de plaisir, suggérez-lui des moments ludiques autour de cette matière. Des jeux de logique comme un casse-tête, des films qui vont lui faire aimer les maths, des révisions en groupe (entre potes ou en famille) avec des points à la clé, un jeu de rapidité autour des réponses du dernier contrôle… À vous les studios. 🎥

Accueillir ses erreurs

Pour finir, expliquez à votre enfant (et à vous-même) que c’est normal qu’il se trompe. Mieux que ça, c’est hyper positif ! Sans rentrer dans un discours hypra-optimiste, faire des erreurs, c’est tout de même la preuve d’avoir essayé. Et on peut déjà en être fier. Il part de loin, rappelez-vous comme il détestait les maths ! ☺️

Une personne qui n’a jamais commis d’erreur n’a jamais tenté d’innover.

Albert Einstein

physicien

Reminder ⛑️

De nombreuses erreurs ont mené à des inventions exceptionnelles en sciences. Le pacemaker, le micro-onde, les rayons X, les feux d’artifice, la pénicilline, la pile… On parle alors d’« erreur scientifique » (erreur involontaire qui a eu lieu suite au non-respect de certaines règles scientifiques).

L’erreur a donc totalement sa place, en maths comme de partout !

On espère que cet article vous aidera à réconcilier votre enfant avec les mathématiques… Voire, qui sait, peut-être vous en même temps ? 😂 À très vite chez Les Sherpas !