Ados et informations : dĂ©cryptageđŸ“±

Rose - Mis Ă  jour le 09/03/2026
comment les ados s'informent

Quand vous demandez Ă  votre ado comment il s’informe, il vous rĂ©pond automatiquement “sur les rĂ©seaux sociaux” ? De prime abord, vous pouvez avoir l’impression qu’il se moque de vous. Pourtant, dĂ©trompez-vous ! Aujourd’hui, s’informer sur ces plateformes, c’est plus que possible, et la gĂ©nĂ©ration Z l’a bien compris.

Dans cet article, on dĂ©crypte ensemble comment les ados s’informent aujourd’hui et ce qui se cache vraiment derriĂšre le fait de s’informer sur les rĂ©seaux sociaux. 👇

🧠 À retenir

  • Le “oĂč” et le “quand” ont changĂ©, l’info n’est plus un rendez-vous familial, mais une consommation individuelle, mobile, par petites sĂ©quences, souvent via le smartphone.
  • Les rĂ©seaux sociaux servent surtout de porte d’entrĂ©e. Les ados dĂ©couvrent l’actu via des flux personnalisĂ©s, notamment sous forme de vidĂ©os courtes, puis complĂštent parfois via des mĂ©dias plus “classiques” ou des recherches plus ciblĂ©es.
  • Il y a trois risques principaux Ă  connaĂźtre, la bulle de filtres (c’est-Ă -dire le fait que l’algorithme renforce ce qu’on aime dĂ©jĂ ), la dĂ©sinformation, les fake news et le stress informationnel.

Pourquoi la maniĂšre de s’informer a-t-elle Ă©voluĂ© chez les jeunes gĂ©nĂ©rations ? đŸ€”

Vous n’ĂȘtes pas sans le savoir, il y a de cela une vingtaine d’annĂ©es, la grande majoritĂ© de l’information passait par des mĂ©dias traditionnels. TĂ©lĂ©vision, radio ou encore presse papier, voici ce qui guidait la maniĂšre de s’informer.

Pourtant, dans un monde toujours plus connectĂ©, l’information s’est rapidement adaptĂ©e aux nouveaux modes de consommation, et votre ado l’a bien compris. Voyons cela ensemble. âŹ‡ïž

De la tĂ©lĂ©vision familiale aux Ă©crans individuels đŸ“ș

Vous vous souvenez sĂ»rement de ce rituel, de la famille rĂ©unie devant le journal tĂ©lĂ©visĂ© du 20h, ou de la radio qui tourne le matin pendant le petit-dĂ©jeuner. L’information Ă©tait un moment partagĂ©, ancrĂ© dans la vie quotidienne.

Aujourd’hui, ce tableau a bien changĂ©. Et ce n’est pas un hasard. Dans un monde de plus en plus connectĂ©, chacun s’est peu Ă  peu constituĂ© son propre espace d’information. Votre ado, lui, a grandi avec un Ă©cran dans la poche, et c’est tout naturellement vers lui qu’il se tourne pour savoir ce qui se passe dans le monde.

💡 Le saviez-vous ?

Une Ă©tude rĂ©alisĂ©e sur les pratiques informationnelles des jeunes a montrĂ© que 98 % des Ă©lĂšves de 16-17 ans sont Ă©quipĂ©s d’un smartphone. Autrement dit, l’accĂšs Ă  l’actualitĂ© est permanent.

Selon The Conversation, c’est d’ailleurs dans les transports, entre deux cours, ou pendant une pause que les jeunes consomment l’actualitĂ©, seuls, et souvent en quelques minutes chrono.

Ce changement ne signifie pas pour autant que votre ado s’informe moins bien que le faisaient les prĂ©cĂ©dentes gĂ©nĂ©rations. Il s’informe simplement autrement.

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Internet et l’accessibilitĂ© de l’actualitĂ© 🌐

Aujourd’hui, alors que les plus de 35 ans se tournent encore majoritairement vers la tĂ©lĂ©vision pour suivre l’actualitĂ©, la tendance s’inverse complĂštement chez les moins de 35 ans, qui privilĂ©gient Internet.

Mais attention, “s’informer sur Internet” ne veut pas dire grand-chose en soi. Ce qui a vraiment changĂ©, c’est plutĂŽt la porte d’entrĂ©e vers l’information. Pour les gĂ©nĂ©rations prĂ©cĂ©dentes, c’était le kiosque Ă  journaux ou le programme tĂ©lĂ©. Pour votre ado, ce sont les rĂ©seaux sociaux qui lui servent de fil d’actualitĂ© personnalisĂ©, mis Ă  jour en temps rĂ©el, Ă  longueur de journĂ©e. Entre autres, ils utilisent les plateformes :

  • Instagram ;

  • TikTok ;

  • YouTube.

À lire aussi

Envie de savoir comment agir quand votre enfant souhaite ouvrir son premier compte sur les rĂ©seaux sociaux ? C’est par ici que ça se passe !

Et cette Ă©volution, les mĂ©dias traditionnels l’ont bien sentie passer. C’est pourquoi des journaux comme Le Monde ont investi Snapchat, Instagram et mĂȘme TikTok, pour aller chercher les jeunes lecteurs lĂ  oĂč ils se trouvent. En fait, la logique est simple, si votre ado ne vient plus au journal, c’est au journal d’aller vers votre ado.

💡 Le saviez-vous ?

D’aprĂšs le BaromĂštre DJEPVA sur la jeunesse rĂ©alisĂ© en 2024, 7 jeunes sur 10 ĂągĂ©s de 15 Ă  30 ans suivent les actualitĂ©s plusieurs fois par semaine, voire tous les jours.

À lire aussi

En tout cas, si vous cherchez Ă  protĂ©ger votre ado d’Internet, dĂ©couvrez notre article sur le sujet. đŸ€“

ConcrĂštement, comment les ados s’informent-ils aujourd’hui ? đŸ“±

Maintenant que l’on comprend pourquoi les habitudes des jeunes en matiĂšre d’actualitĂ© ont Ă©voluĂ©, voyons concrĂštement les plateformes sur lesquelles ils s’informent. âŹ‡ïž 

La vidĂ©o courte privilĂ©giĂ©e par les ados đŸŽ„

Si votre ado passe ses soirĂ©es Ă  scroller sur TikTok ou Ă  enchaĂźner les vidĂ©os YouTube, ce n’est pas forcĂ©ment pour perdre son temps. Il y cherche aussi, et c’est plus frĂ©quent qu’on ne le croit, de l’information.

Car oui, les jeunes ont leurs propres mĂ©dias. Et ils sont bien loin du journal tĂ©lĂ©visĂ© de 20h ! Ce qu’ils plĂ©biscitent avant tout, c’est la vidĂ©o courte, entre 1 et 5 minutes, dynamique, accessible, et souvent commentĂ©e.Des mĂ©dias comme Brut, Konbini ou Loopsider ont tout compris Ă  cette logique, en proposant des contenus exclusivement en vidĂ©o, sur des sujets de sociĂ©tĂ©, d’écologie ou desantĂ©, avec un ton proche du divertissement.

💡 Le saviez-vous ?

D’aprĂšs l’étude Adweek, 78 % des jeunes de moins de 25 ans regardent des contenus vidĂ©o chaque jour sur YouTube.

Il y a aussi des figures comme Hugo DĂ©crypte, qui vulgarise l’actualitĂ© en moins de 10 minutes sur YouTube et Instagram, et est suivi par des millions de personnes. Aujourd’hui, il parle aux jeunes comme Ă  des Ă©gaux, sur les plateformes qu’ils frĂ©quentent dĂ©jĂ . Et pour votre ado, regarder l’une de ses vidĂ©os, c’est bel et bien s’informer. 😉

Les rĂ©seaux vus comme une “porte d’entrĂ©e” 🔀

Votre ado ne s’informe pas uniquement sur les rĂ©seaux sociaux. En rĂ©alitĂ©, il jongle entre plusieurs sources, souvent sans mĂȘme s’en rendre compte.Ces plateformes constituent en effet la principale source d’information chez les plus jeunes. Mais la tĂ©lĂ©vision garde aussi une vraie place, puisque les jeunes qui s’intĂ©ressent Ă  la politique nationale ou internationale continuent de regarder les journaux tĂ©lĂ©visĂ©s. En ce qui concerne les moteurs de recherche et les sites spĂ©cialisĂ©s, ils sont aussi privilĂ©giĂ©s pour des sujets plus prĂ©cis, comme la santĂ©, les sciences ou les faits divers, mais ils sont bels et bien consultĂ©s !

💡 Le saviez-vous ?

MĂȘme Ă  l’ùre des mĂ©dias sociaux, un article de The Conversation a mis en avant le fait que 70 % des jeunes continuent de consulter rĂ©guliĂšrement au moins une page de mĂ©dia traditionnel.

Il y a Ă©galement une source qu’on oublie trop souvent, vous. Les discussions en famille jouent un rĂŽle bien plus important qu’on ne l’imagine dans la maniĂšre dont les jeunes reçoivent et interprĂštent l’information. Ce que vous commentez au dĂźner, ce que vous partagez, ça compte pour votre ado.

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Les risques de s’informer sur les rĂ©seaux ⚠

On vient de le voir, votre ado s’informe, et souvent bien plus qu’on ne le pense. Mais s’informer sur ces plateformes, cela peut aussi prĂ©senter certains risques. Et en tant que parent, mieux vaut les connaĂźtre pour pouvoir en parler avec lui sereinement. On vous explique tout ça.

Les bulles de filtre đŸ«§

C’est sans doute le risque le plus insidieux, et le plus difficile Ă  percevoir, y compris pour votre ado lui-mĂȘme. Lorsqu’il s’informe sur les rĂ©seaux sociaux, l’information qu’il reçoit ne reflĂšte pas forcĂ©ment la rĂ©alitĂ© du monde. Elle reflĂšte ses abonnements, ses likes, ses partages, et surtout, les choix de l’algorithme qui a appris Ă  lui servir ce qu’il aime dĂ©jĂ .

💡 Le saviez-vous ?

On appelle ça la “bulle de filtre”. ConcrĂštement, si votre ado ne suit que des comptes qui partagent le mĂȘme point de vue sur un sujet, il risque de ne jamais ĂȘtre exposĂ© Ă  d’autres perspectives. Il peut ainsi avoir l’impression d’une rĂ©alitĂ© uniforme, alors qu’il n’en voit qu’une facette Ă  cause de son algorithme.

Les fake news et la dĂ©sinformation 🚹

C’est probablement la crainte numĂ©ro un des parents, et elle est lĂ©gitime. Sur les rĂ©seaux sociaux, une information fausse peut se propager aussi vite, voire plus vite, qu’une vraie. Et votre ado, aussi connectĂ© soit-il, n’est pas forcĂ©ment armĂ© pour faire la diffĂ©rence au premier coup d’Ɠil.

Ce qui complique les choses, c’est que les jeunes accordent une confiance importante aux crĂ©ateurs de contenu qu’ils suivent. 

💡 Le saviez-vous ?

Selon une Ă©tude de l’ARCOM, 41 % d’entre eux leur font confiance pour s’informer, contre seulement 24 % pour le reste de la population. En soi, ce n’est pas forcĂ©ment problĂ©matique, car certains crĂ©ateurs font un travail journalistique sĂ©rieux. Mais cela signifie que la rĂ©putation de la personne prime parfois sur la fiabilitĂ© de l’information.

Face Ă  ça, les jeunes dĂ©veloppent tout de mĂȘme leurs propres stratĂ©gies. Certains vĂ©rifient si une information est reprise par plusieurs mĂ©dias. D’autres s’appuient sur la cohĂ©rence de ce qu’ils lisent ou voient. D’autres encore font confiance Ă  la “marque” d’un grand journal, qu’ils perçoivent comme une garantie de qualitĂ©, indĂ©pendamment du titre prĂ©cis.

Le stress informationnel 😰

Il y a un paradoxe dans la maniĂšre dont les ados s’informent aujourd’hui. Il se situe dans le fait qu’ĂȘtre connectĂ© en permanence, c’est aussi ĂȘtre exposĂ© en permanence Ă  des informations souvent anxiogĂšnes.

Face Ă  cette surcharge, beaucoup de jeunes dĂ©veloppent des stratĂ©gies d’Ă©vitement, et c’est une rĂ©action tout Ă  fait humaine. Ils zappent les titres trop nĂ©gatifs, se dĂ©connectent de certains sujets, coupent les notifications, Ă©vitent les dĂ©bats clivants.

On pourrait ĂȘtre tentĂ© d’y voir un dĂ©sintĂ©rĂȘt. Mais c’est en rĂ©alitĂ© souvent l’inverse, car ce sont parfois les jeunes qui se sentent le plus concernĂ©s par l’Ă©tat du monde qui ressentent le plus le besoin de s’en protĂ©ger ponctuellement.En tant que parent, si vous remarquez que votre ado semble saturĂ©, angoissĂ© ou qu’il fuit systĂ©matiquement les conversations sur l’actualitĂ©, c’est peut-ĂȘtre moins un signe d’indiffĂ©rence qu’un signal qu’il a besoin d’aide pour digĂ©rer ce qu’il reçoit. Et ça, c’est une conversation que vous pouvez tout Ă  fait avoir avec lui. 😉

⁉ FAQ

Oui, en France, environ 7 jeunes sur 10 suivent les actualités plusieurs fois par semaine ou tous les jours.

TrĂšs central, puisqu’un rapport sur les pratiques numĂ©riques des jeunes indique que 98% des Ă©lĂšves de seconde disposent d’un smartphone.

Les deux chiffres renvoient à deux rÚgles différentes :

  • 13 ans : c’est l’ñge minimum trĂšs frĂ©quemment retenu dans les services/plateformes.
  • 15 ans : en France, c’est la “majoritĂ© numĂ©rique” pour certains traitements basĂ©s sur le consentement (donnĂ©es personnelles) : au-dessus de 15 ans, un mineur peut consentir seul dans certains cas.

Oui, et c’est documentĂ©, puisqu’une Ă©tude Arcom a montrĂ© que 44% dĂ©clarent avoir commencĂ© Ă  utiliser au moins un rĂ©seau social avant 13 ans, et 62% dĂ©clarent avoir menti sur leur Ăąge Ă  l’inscription.

C’est un phĂ©nomĂšne (surtout sur les rĂ©seaux) oĂč les algorithmes de recommandation finissent par proposer des contenus trĂšs similaires, car ils optimisent sur vos goĂ»ts/engagements passĂ©s.

Dans l’UE, le Digital Services Act (DSA) impose davantage de transparence et de contrĂŽles, et a Ă©tĂ© prĂ©sentĂ© comme donnant plus de possibilitĂ©s pour ne pas dĂ©pendre uniquement des recommandations.

En pratique, selon les plateformes, ça peut prendre la forme de fils “abonnements”, “chronologique”, rĂ©glages de recommandations, etc.

Voici un exemple de protocole simple et réaliste à donner à votre ado :

  • Identifier la source primaire (qui affirme quoi ? oĂč ? quand ?).
  • Croiser avec au moins 2 sources solides (mĂ©dia reconnu, organisme public, dĂ©pĂȘche
).
  • VĂ©rifier images/vidĂ©os (contexte, date, lieu).
  • AFP Factuel explique sa mĂ©thode et publie des vĂ©rifications.
  • Le DĂ©codex / rubrique “VĂ©rification” du Monde : guides et outils pour Ă©valuer une rumeur/une source.
  • CLEMI : ressources pĂ©dagogiques pour apprendre Ă  reconnaĂźtre les infox et vĂ©rifier.

Vous pouvez lui conseiller de couper les notifications “breaking news”, de limiter certains comptes/sujets et de planifier des “fenĂȘtres d’info”. Lorsque c’est possible, vous pouvez aussi lui proposer d’utiliser des sources “moins anxiogĂšnes”, notamment avec des formats explicatifs ou des dĂ©cryptage.

Vous l’aurez compris, si les habitudes d’information ont beaucoup Ă©voluĂ© ces derniĂšres annĂ©es, ce n’est pas pour autant que votre ado a cessĂ© de s’intĂ©resser Ă  l’actualitĂ©, bien au contraire.

Alors, on espĂšre que cet article vous aura aidĂ© Ă  y voir plus clair. Si c’est le cas, n’hĂ©sitez pas Ă  nous le faire savoir en commentaire ! 🙌

D’ailleurs, si vous voulez dĂ©couvrir des conseils de parents et d’experts sur les sujets de la parentalitĂ© et du quotidien, vous pouvez dĂ©couvrir les diffĂ©rents Ă©pisodes de notre podcast « Parents d’ados » !

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Rose
Cheffe de projet content marketing
Hello, moi c'est Rose ! Amoureuse des mots depuis des années maintenant, j'aime transmettre des connaissances au travers de mon écriture.

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