Que ce soit à l’école ou lors des cours de soutien scolaire, les professeurs peuvent user de méthodes moins « traditionnelles » pour enseigner de la façon la plus efficace possible. 📚
Aujourd’hui, parlons de l’apprentissage par problème ou l’APP pour les intimes. Voyons en quoi cela consiste et quels sont les avantages d’une telle méthodologie de travail ! 👀
L’apprentissage par problème, c’est quoi ⁉️
Commençons par le commencement et par la définition et les principes de base de la méthode de l’apprentissage par problème.
Définition ✒️
La méthode de l’ « apprentissage par problème » ou du problem-based learning (PBL), en anglais, est une stratégie pédagogique qui s’appuie sur la participation active de l’élève et stimule la réflexion chez ce dernier. 🔥
Comment se déroule la mise en place de ce procédé ? Les élèves sont placés dans une simulation de résolution de problèmes concrets et sont réunis en groupe par l’enseignant. 👫
Puis un problème leur est donné et ils doivent, tout simplement, essayer de le résoudre ensemble dans un temps imparti, en élaborant un plan et en réfléchissant ensemble (par groupes réduits). 💡
C’est une méthode qui a pour but de résoudre des problèmes d’une façon unique, par la pratique et par la collaboration entre les élèves de la classe.
🧑🏫 Le rôle de l’enseignant
Le rôle du professeur n’est plus de dicter ou de montrer l’exemple à tous les étudiants de la classe, mais plutôt de jouer à l’accompagnateur. C’est-à-dire, être présent pour observer, donner des conseils et faciliter la tâche des élèves.
En effet, ces derniers, au-delà de l’apprentissage théorique, ont aussi besoin de résoudre des vrais soucis du quotidien qu’ils rencontreront potentiellement dans leur avenir. 👁️
Cet enseignement particulier est né d’une prise de conscience : en classe, l’apprentissage par la théorie a ses limites et le cerveau des jeunes exige plus de souplesse, de liberté, de créativité, il nécessite de résoudre des problèmes parfois complexes (de la vie quotidienne). 🧠
Les principes de cette méthode 📝
Quels sont les grands principes de l’APP ? Tout d’abord, à l’inverse, de l’enseignement « classique » en classe, cette méthode est basée non pas sur le travail individuel, mais bien sur la réflexion en équipe. 🤝
Les élèves vont donc devoir être à l’écoute d’autrui, mais aussi force de proposition pour ne pas simplement être des observateurs passifs. Vous l’aurez compris, l’objectif de ce type d’exercice est aussi de faire bosser l’adaptabilité des jeunes, leur faculté à s’adapter à tout type de situation. 💥
Comment les étudiants doivent-ils s’y prendre ? Quelles sont les étapes de résolution ?
1️⃣ Identifier le problème (peut se faire de façon individuelle).
2️⃣ Élaborer un plan, collectivement, afin de résoudre le problème.
3️⃣ Mettre en place le plan et voir s’il fonctionne.
4️⃣ Évaluer sa mise en place : analyser les résultats obtenus et prendre du recul sur la solution qu’ils viennent, eux-mêmes, d’apporter.
Les problèmes doivent paraître réels, les étudiants auront plus de facilité à se plonger dedans et à les transposer à la réalité.
👉 Des exemples de l’APP
Voici quelques exemples de cas-problème qui pourraient être donnés à des élèves :
🌎 Ces derniers doivent négocier, entre eux, un accord de paix comme s’ils étaient dans un contexte de guerre ;
🚗 ils doivent trouver le meilleur trajet (en termes de temps, de difficulté, etc.) pour un voyage ;
🪶 présenter un texte (une nouvelle) aux élèves et leur demander si cette dernière pourrait être adaptée en film ou non ;
🪙 le prof peut prendre une théorie économique / une idée politique liée à l’économie et leur demander si cette dernière est viable ou non.
Besoin d’un prof particulier exceptionnel ? ✨
Nos Sherpas sont là pour aider votre enfant à progresser et à prendre confiance en lui.
Les avantages ⭐
C’est bien beau de savoir comment fonctionne l’apprentissage par problème, mais est-ce que cette méthode pédagogique a des effets positifs sur les élèves ?
Cette façon particulière d’enseigner permet, en effet, de :
💭 développer la créativité, le sens critique et libre-arbitre des élèves ;
💪 favoriser l’autonomie, la prise de décision et de responsabilités ;
🗣️ faire naître des compétences communicatives, d’adaptabilité à l’imprévu. Les jeunes auront donc l’habitude de gérer des situations de stress, des problèmes inattendus.
📈 Des résultats scolaires en hausse ?
Plusieurs études (notamment anglophones) telles que celle de Peterson et Treagust ou de Guthrie et al. prouvent que l’apprentissage par problème permet d’améliorer les résultats et compétences scolaires.
En effet, ces enquêtes ont été menées sur des étudiants en « difficulté » dans certaines matières. Après avoir suivi un programme d’enseignement par problème, ces derniers ont montré des améliorations significatives.
Les craintes 😨
Même si cette méthode a quelque peu prouvé son efficacité, on pourrait toutefois émettre quelques craintes à son sujet.
1️⃣ Absence de programme structuré : il est vrai que si un professeur fait des cours seulement basés sur cette stratégie pédagogique, il risque de ne pas beaucoup suivre le programme de l’année.
C’est pour cela qu’il faut savoir jongler entre la théorie et les cas-problème. De toute façon, l’apprentissage par problème s’appuie aussi sur les thèmes abordés dans le programme de la matière en question, donc pas de panique. 🧘
2️⃣ Comment faire pour avoir un suivi et des notes après un enseignement par apprentissage ?
Deuxième crainte des parents ou bien des enseignants, comment les élèves sont-ils évalués au cours d’une simulation de résolution de problèmes ? Il est vrai que donner une note individuelle dans un travail collectif, ce n’est pas facile. 🤷
Néanmoins, il est possible, pour un professeur, d’analyser le comportement et la réflexion de chaque élève lors des cas pratiques. Puis si jamais donner une note n’est pas envisageable, l’enseignant peut toujours laisser une appréciation, qui sera perceptible sur le bulletin. ✔️
Le premier cours particulier est offert ! 🎁
Aidez votre enfant en lui offrant des cours avec un étudiant passé par une des meilleures écoles de France.
Récap ✅
| L’apprentissage par problème | Les principes | Les avantages |
|---|---|---|
| Stratégie pédagogique basée sur la participation active des étudiants | Cette méthode s’appuie sur le travail collectif, la collaboration entre les élèves du groupe | Développe la créativité et l’esprit critique chez les jeunes |
| Une simulation où le but est de résoudre un problème donné | Il faut être observateur, à l’écoute, mais aussi force de proposition et capable de s’adapter à tout type de situation | Favorise la prise de responsabilités et l’autonomie |
| Un enseignement pratique au travers de cas concrets | Le problème est résolu en quatre étapes : identification du problème, élaboration d’un plan, mise en place de ce même plan et l’auto-évaluation de la solution que le groupe a apportée | Stimule la communication entre les élèves, développe la capacité à gérer les imprévus et les situations de stress |
L’apprentissage par problème n’a désormais plus de secret pour vous. Alors qu’en pensez-vous, est-ce que c’est une méthode qui mérite d’être un peu plus utilisée à l’école ? 🔍
Vous voulez une stratégie 100 % efficace pour améliorer les résultats scolaires de votre enfant ? N’hésitez pas à lui prendre des cours de soutien scolaire avec l’un de nos professeurs ! 🙂
A lire aussi :
