Des accords oubliés, des participes passés hasardeux, des rédactions qui s'arrêtent au bout de cinq lignes ? Avoir des lacunes en français, c'est simplement présenter des fragilités durables dans un ou plusieurs domaines de la langue : orthographe, grammaire, vocabulaire, compréhension ou expression écrite. Rien d'irréversible, mais rien d'anodin non plus : le français est la matière qui porte toutes les autres, de l'énoncé de mathématiques au rapport de stage.

Les chiffres officiels le confirment. D'après la note de la DEPP sur la Journée défense et citoyenneté 2024, 13 % des jeunes Français évalués rencontrent des difficultés en lecture. Bonne nouvelle : le français se retravaille très bien, à condition de cibler les bons points et de s'y tenir. Un soutien scolaire régulier accélère nettement ce travail de fond, parce qu'il combine remise à niveau et méthode.

Voici comment identifier les lacunes de votre enfant, les combler pas à pas et, au passage, lui faire acquérir des compétences d'étude qui lui serviront bien au-delà du cours de français.

Sommaire

Comment identifier précisément les lacunes en français de votre enfant ?

Relisez ses trois ou quatre dernières copies et listez les erreurs qui reviennent : accords sujet-verbe, conjugaison, ponctuation, phrases mal construites. Ce relevé distingue les fragilités récurrentes, à retravailler en priorité, des simples étourderies, et il indique si le problème touche la langue elle-même ou la compréhension des consignes.

Ce tri change tout. Un collégien qui perd des points en dictée n'a pas besoin du même travail qu'un lycéen dont les idées sont justes mais mal organisées. Le premier doit consolider l'orthographe grammaticale ; le second, la construction du paragraphe argumenté.

Des fragilités très répandues, donc bien documentées

Selon la DEPP, aux évaluations nationales de début de quatrième de septembre 2024, la grammaire, l'orthographe et la compréhension de l'écrit sont les domaines les moins maîtrisés en français, et le score global recule de 2 points par rapport à 2023 (ministère de l'Éducation nationale). Autrement dit : si votre enfant bute sur les accords, il est loin d'être un cas isolé. Ces mêmes évaluations, remises par le collège aux familles, constituent d'ailleurs un excellent point de départ pour établir un diagnostic sans acheter le moindre manuel. Vous pouvez consulter le détail dans la note de la DEPP sur les évaluations de quatrième.

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Quelles méthodes pour progresser en orthographe et en grammaire ?

La régularité l'emporte sur l'intensité : dix à quinze minutes par jour de dictée courte, de lecture ou d'exercices ciblés produisent davantage d'effets qu'une longue séance le dimanche soir. Chaque règle revue doit être aussitôt réutilisée dans une phrase écrite par l'élève, sinon elle s'oublie en quelques jours.

Pourquoi tant insister sur l'orthographe grammaticale ? Parce que c'est là que se concentrent les pertes de points. La DEPP mesure depuis 1987 les performances des élèves de CM2 sur une même dictée : ils commettaient en moyenne 19,4 erreurs en 2021, contre 10,7 en 1987, et les accords sujet-verbe ou du participe passé restent la première source de difficultés (ministère de l'Éducation nationale). Le déficit est collectif ; la solution, elle, est individuelle.

Un programme simple, domaine par domaine

Domaine fragileExercice concretFréquence conseillée
Accords et conjugaisonDictée de 4-5 lignes, puis correction commentée par l'élève3 fois par semaine
GrammaireAnalyse d'une phrase (sujet, verbe, compléments) tirée d'un livre en cours2 fois par semaine
RelectureChasse aux erreurs sur sa propre copie, une catégorie à la foisAprès chaque devoir
CompréhensionLecture de 15 minutes suivie d'un résumé oral en 3 phrasesChaque jour

Le format compte moins que la constance. Certains enfants accrochent avec des quiz en ligne, d'autres avec le papier : les manières d'adapter le travail aux différents styles d'apprentissage font l'objet d'un guide dédié.

Quels exercices pour enrichir le vocabulaire et l'expression écrite ?

Le levier le plus puissant reste la lecture quotidienne, quel qu'en soit le support : roman, presse, bande dessinée de qualité. Complétez-la par une pratique d'écriture courte mais fréquente, trois à cinq phrases par jour, car on ne fixe un mot nouveau qu'en le réemployant.

Concrètement, plusieurs formats fonctionnent très bien à la maison. Le carnet de mots, d'abord : votre enfant y note chaque terme rencontré et inconnu, avec une phrase d'exemple à lui. Les jeux de lettres ensuite, du Scrabble aux mots fléchés, qui musclent le lexique sans donner l'impression de travailler. Enfin, le journal de trois phrases : chaque soir, raconter sa journée en réutilisant un mot du carnet.

Pour l'expression écrite, la reformulation est l'exercice roi. Résumer un chapitre, transformer un dialogue en récit, réécrire une phrase longue en deux phrases courtes : ces manipulations apprennent à construire une pensée claire. C'est exactement le principe des pédagogies actives, proche de ce que propose l'apprentissage par problème : l'élève progresse en faisant, pas en recopiant des règles.

Pourquoi travailler son français développe-t-il aussi la méthode de travail ?

Résumer, reformuler, organiser ses idées, planifier des séances courtes et régulières : tout ce qui sert à progresser en français structure aussi la façon d'étudier les autres matières. Combler ses lacunes en français revient donc à construire de véritables compétences d'étude : lire une consigne, hiérarchiser l'information, gérer son temps.

Prenez le planning de révisions. Pour tenir ses quinze minutes de français quotidiennes, l'élève apprend à se fixer un créneau (par exemple 18 h - 18 h 15, avant le dîner), à découper un objectif en étapes et à mesurer ses progrès d'une semaine sur l'autre. Ce réflexe d'organisation se transfère ensuite tel quel à l'histoire-géo ou aux sciences. Ces compétences transférables développées grâce au soutien scolaire sont souvent le bénéfice le plus durable de l'accompagnement.

Et l'enjeu dépasse le bulletin. La note de la DEPP sur la Journée défense et citoyenneté 2024 rappelle qu'un jeune Français sur vingt se trouve en situation d'illettrisme. Installer tôt des habitudes de lecture et d'écriture, c'est un investissement pour toute la scolarité, puis pour la vie professionnelle.

Le soutien scolaire, un cadre sur mesure pour reprendre de bonnes bases

Un accompagnement individuel commence par un diagnostic des fragilités, puis avance à un rythme adapté à l'élève, ce qu'une classe de trente ne permet pas. Séance après séance, le Sherpa corrige les erreurs récurrentes, fait réécrire, et transmet en même temps une méthode de travail autonome.

C'est toute la logique de la Méthode Sherpas® : partir de ce que l'élève sait déjà, fixer un cap réaliste, puis mesurer les progrès. En français, cela se traduit par des séances où l'on alterne remise à niveau (accords, conjugaison) et production (rédaction, résumé), plutôt que d'empiler les règles. Les familles choisissent parmi 4 000+ professeurs certifiés, en ligne ou à domicile, avec des cours accessibles dès 14 €/h. Quant au choix de la démarche pédagogique elle-même, notre guide des méthodes pédagogiques qui maximisent l'efficacité du soutien scolaire vous aidera à poser les bonnes questions au futur accompagnant.

Un point rassurant pour finir : quelques mois suffisent souvent. Une lacune en français n'est presque jamais un problème d'aptitude, c'est une brique manquante qu'un travail ciblé vient reposer.

Redonnez à votre enfant le goût du français, un palier à la fois

Diagnostic précis, exercices courts et réguliers, lecture quotidienne, réemploi immédiat de ce qui est appris : voilà la recette pour combler durablement ses lacunes en français tout en bâtissant de solides compétences d'étude. Vous n'avez pas à porter ce chantier seul. Profitez d'un premier cours offert pour faire le point avec un Sherpa en français : trouvez le Sherpa idéal pour votre enfant et regardez-le reprendre confiance, copie après copie ✨

Ce que disent les familles Sherpas

Voici trois témoignages issus des plus de 1 500 avis Trustpilot vérifiés. Consulter tous les avis →

  • ★★★★★

    Ravie que ma fille soit suivie par les Sherpas. Ils ont toujours été réactifs que cela soit par téléphone ou par email.

    Et le plus important, les cours qu'elle suit avec Louis portent leur fruit.

    O
    Oumy D.
    Maman d'une collégienne (3ème) ·
  • ★★★★★

    Ma fille a bien progressé cette année avec Les Sherpas. Elle se sent en confiance avec sa professeure, ce qui l'a vraiment aidée à avancer. Le suivi est régulier et l'équipe est réactive quand on a besoin.

    C
    Caro
    Maman d'une lycéenne (Tle générale) ·
  • ★★★★★

    Je suis extrêmement satisfaite à la fois du professeur et de l'organisation générale des Sherpas. Hugo est un professeur remarquable, autant sur le contenu de ses cours qu'en termes de qualité relationnelle.

    J
    Jennifer
    Maman d'un lycéen (1ère) ·

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Comment identifier précisément les lacunes en français de mon enfant ?

Relisez ses trois ou quatre dernières copies et notez les erreurs qui reviennent : accords, conjugaison, ponctuation, phrases mal construites. Ce relevé distingue les fragilités récurrentes des simples étourderies et indique si le problème touche la langue elle-même ou la compréhension des consignes.

Mon enfant fait beaucoup de fautes d'accord, est-ce fréquent ?

Oui, très fréquent. Selon la DEPP, les élèves de CM2 commettaient en moyenne 19,4 erreurs à une dictée de référence en 2021, contre 10,7 en 1987. Les accords sujet-verbe et du participe passé restent la première source de difficultés en France, votre enfant n'est donc pas un cas isolé.

Quelle méthode fonctionne le mieux pour progresser en orthographe ?

La régularité l'emporte sur l'intensité : dix à quinze minutes par jour de dictée courte ou d'exercices ciblés produisent plus d'effets qu'une longue séance le dimanche soir. Chaque règle revue doit être aussitôt réutilisée dans une phrase écrite par l'élève, sinon elle s'oublie en quelques jours.

Comment enrichir le vocabulaire de mon enfant à la maison ?

La lecture quotidienne reste le levier le plus puissant, quel qu'en soit le support : roman, presse ou bande dessinée. Complétez avec un carnet de mots où votre enfant note chaque terme inconnu avec une phrase d'exemple, et un journal de trois phrases écrites chaque soir.

Combien de temps faut-il pour combler des lacunes en français ?

Quelques mois suffisent souvent. Une lacune en français est presque toujours une brique manquante qu'un travail ciblé vient reposer, pas un problème d'aptitude. Un accompagnement individuel avec un Sherpa permet d'avancer à un rythme adapté, ce qu'une classe de trente ne permet pas.

Travailler le français aide-t-il aussi dans les autres matières ?

Oui. Résumer, reformuler, organiser ses idées et planifier des séances courtes structurent aussi la façon d'étudier l'histoire-géo ou les sciences. Combler ses lacunes en français revient donc à construire de véritables compétences d'étude, transférables à toute la scolarité de votre enfant.

Comment se déroule un accompagnement en français avec Les Sherpas ?

Le Sherpa part d'un diagnostic des fragilités, fixe un cap réaliste, puis alterne remise à niveau (accords, conjugaison) et production (rédaction, résumé). Les familles choisissent parmi 4 000+ professeurs certifiés, en ligne ou à domicile, avec des cours accessibles dès 14 €/h.

Combien de jeunes Français sont concernés par des difficultés en lecture ?

D'après la note de la DEPP sur la Journée défense et citoyenneté 2024, 13 % des jeunes évalués rencontrent des difficultés en lecture, et un jeune sur vingt se trouve en situation d'illettrisme. Installer tôt de bonnes habitudes de lecture reste un investissement pour toute la scolarité.