Les fiches de rĂ©vision sont l’outil ultime pour maĂźtriser ton apprentissage avant un DS ou des examens comme le brevet, le bac, les concours en prĂ©pa… Une fiche bien conçue te permet de mĂ©moriser efficacement tes leçons et t’Ă©vite de devoir constamment retourner Ă tes cahiers.Â
Mais attention, si tu ne suis pas la bonne mĂ©thode, cela peut vite devenir une perte de temps ! Dans cet article, dĂ©couvre les Ă©tapes essentielles pour Ă©crire une fiche de rĂ©vision parfaite et l’utiliser au mieux. đ„
Mode d’emploi !
Est-il utile de faire des fiches ? đ«ą
Absolument ! Les rĂ©diger est bĂ©nĂ©fique Ă deux niveaux : d’une part, cela te permet de vĂ©rifier que tu as bien compris les informations en les réécrivant et en les synthĂ©tisant. D’autre part, cela t’aide Ă mieux mĂ©moriser ces informations (sauf si tu as une mĂ©moire infaillible comme Sherlock Holmes, auquel cas tu n’en as peut-ĂȘtre pas besoin !).Â
Le problĂšme, câest que crĂ©er une fiche vraiment efficace peut ĂȘtre un dĂ©fi. Beaucoup de lycĂ©ens et d’Ă©tudiants les utilisent mal ou les construisent de maniĂšre inappropriĂ©e, ce qui rĂ©duit leur valeur ajoutĂ©e.
đ Retiens donc bien quâune fiche nâest ni lĂ pour contenir lâintĂ©gralitĂ© de ton cours (autant rĂ©viser directement Ă partir de ton cahier !), ni pour ĂȘtre concise au point dâĂȘtre quasiment vide. Le but va donc d’arriver Ă trouver le juste milieu. On va t’expliquer comment.
OĂč et quand les utiliser ?
Les fiches de rĂ©vision sâutilisent partout ! Elles doivent ĂȘtre pratiques Ă transporter et facilement mallĂ©ables, pour pouvoir les relire oĂč tu veux, quand tu veux : dans les transports, dans ton lit avant de te coucher, en classe, Ă la bibliothĂšqueâŠ
Ă retenir đ
Ta fiche de rĂ©vision ne va pas tâaider Ă apprendre ton cours, mais Ă rĂ©viser les grands points. đ
On te conseille dâavoir plusieurs copies de chaque fiche, au cas oĂč tu l’abĂźmes ou que tu la perdes ! (Si elles sont rĂ©digĂ©es Ă la main, tu peux en produire des photocopies ; si elles sont sur ordinateur, imprime-les en plusieurs exemplaires.)
Les fiches de rĂ©vision sâutilisent une fois que tu as une base solide de connaissances ! Elles vont aussi te servir pour rĂ©apprendre des chapitres que tu nâavais pas relus depuis longtemps.
Mais ça veut aussi dire quâen parallĂšle, il faut sâentraĂźner : utiliser des exercices types, lire des questions possibles pour les dissertations, analyser des documentsâŠ
RĂ©diger sur ordinateur ou Ă la main ? đ€·ââïž
Sur ordinateur
De plus en plus dâĂ©tudiants prĂ©fĂšrent taper leurs fiches, surtout parce que les ordis sont de plus en plus acceptĂ©s en classe (du moins en Ă©tudes sup). Voici quelques avantages de procĂ©der comme cela :
- Si tu tapes vite, ce sera peut-ĂȘtre plus rapide pour toi dâĂ©crire une fiche sur ordi que sur papier.
- Tu peux modifier tes fiches de rĂ©vision Ă lâinfini (merci Ctrl Z đ) et ainsi Ă©viter les bavures et les ratures.
- Tu peux retrouver tes fiches facilement depuis nâimporte quel ordinateur ou tĂ©lĂ©phone si tu les classes dans un drive !
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Et la fiche manuscrite ?
Beaucoup dâĂ©tudiants persistent Ă Ă©crire leurs fiches Ă la main. En fait, câest plus bĂ©nĂ©fique pour ta mĂ©moire : il est plus facile de retenir ses cours sur le long terme de cette maniĂšre, mĂȘme si les Ă©crire prend plus de temps !
đ Voici les principaux inconvĂ©nients de la fiche de rĂ©vision sur ordi par rapport aux fiches faites main :
- La version ordi est moins visuelle que celle sur papier. Mais justement, elle doit te servir pour stimuler ta mémoire visuelle et de facilement te remémorer les points importants !
- Câest beaucoup plus facile dâintĂ©grer des schĂ©mas et des croquis dans une fiche Ă la main (Ă moins dâen prendre un directement sur Internet !).
- Câest plus difficile de personnaliser sur ordi : certes, tu peux toujours mettre des couleurs, des surlignements, des soulignements…Mais tu seras quand mĂȘme obligĂ© de passer par des fonctions trĂšs âstandardisĂ©esâ, alors quâune fiche Ă©crite Ă la main te laisse une infinitĂ© de possibilitĂ©s de crĂ©ation. âïž
- LâĂ©cran dâordi risque de te fatiguer les yeux Ă force !
Câest Ă toi de tester les deux et de dĂ©couvrir le format qui se trouve ĂȘtre le plus efficace pour toi. đ
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Comment bien apprendre ? đ
La fiche de rĂ©vision doit tâaider Ă gagner du temps pendant ta prĂ©paration aux contrĂŽles. Elle nâest pas lĂ pour te permettre dâapprendre tout ton cours par cĆur, mais pour mĂ©moriser les grandes lignes. Voici nos conseils pour cela.
Rester attentif en coursđ
Un conseil Ă©vident (mais parfois dur Ă suivre), câest dâĂ©couter attentivement en classe : ça te fera gagner un temps fou en rentrant chez toi, car ton cerveau sera dĂ©jĂ plus confortable avec ces nouvelles informations !
ProcÚde comme suit, de maniÚre réguliÚre en soir de semaine et le weekend :
- Essaye de te souvenir de tout ce qui a été vu en cours sans relire tes notes.
- Fais une relecture active de ton cours (câest-Ă -dire, ne te contente pas de lire comme si tu lisais un livre : essaye de retenir les mots-clĂ©s / de comprendre les Ă©tapes des raisonnements).
- Une fois que câest fait, essaye de rĂ©citer ton cours sans lâaide de ton cahier, et rĂ©pĂšte cette Ă©tape deux ou trois fois. Tu peux aussi tester la technique de Feynman, le cĂ©lĂšbre physicien !
- Enfin, relis tout une derniĂšre fois.
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đ LâĂ©tape la plus importante de cette mĂ©thode – et qui est souvent nĂ©gligĂ©e des lycĂ©ens – câest lâapprentissage du plan, qui est le squelette de ton cours. Et sans squelette, ton cours ne tient pas debout !
Câest Ă partir de ce mĂȘme plan que tu vas structurer ta fiche de rĂ©vision : alors câest tout dans ton intĂȘret de t’y pencher ! đ
Comment faire une bonne mise en page ? đ
Utilise un code couleur !
Utiliser un code couleur peut ĂȘtre super efficace pour rendre ta fiche visuelle et agrĂ©able Ă relire. Cela tâaidera Ă repĂ©rer les informations rapidement, sans avoir Ă parcourir toutes les lignes pour trouver un fait prĂ©cis (une date, une dĂ©finition, un thĂ©orĂšme, une formuleâŠ).
Mais bien sĂ»r, rien ne tâoblige Ă y mettre de la couleur et Ă faire une jolie mise en page : certains aiment la sobriĂ©tĂ© et la trouve plus visuelle quâune explosion de couleurs fluos ! đŹ
Mais il ne pas en abuser non plus ! Le code couleur doit tâaider Ă faire ressortir et Ă mettre en valeur des informations. Si tu mets tout en valeur, plus rien ne sera mis en valeur… Il faut donc que tu apprennes Ă cibler les mots clĂ©s et Ă utiliser des symboles pratiques (ça vient avec de lâentrainement !)
Envie de prendre de super notes pour faciliter ton fichage ? La méthode Cornell est idéale !
đ Par exemple, pour lâhistoire, tu peux utiliser le vert pour les dates, le rouge pour les mots-clĂ©s, le bleu pour les chiffres (tu peux aussi diffĂ©rencier les soulignements et les surlignements).
đPour les maths et autres matiĂšres scientifiques, tu peux utiliser le rouge pour les dĂ©finitions, le bleu pour les thĂ©orĂšmes (en mettant une flĂšche bleue en dĂ©but de phrase par exemple), lâorange pour les astuces que tu as apprises dans des exercices….
đ Les tips de la rĂ©dacâ
Si tu es team fiches manuscrites, tes meilleures amies sont les couleurs ! Les reines de lâarc-en-ciel te permettront de mettre en avant les Ă©lĂ©ments importants, dâorganiser au mieux tes idĂ©es et surtout, de les mĂ©moriser plus facilement.
Et quel type de stylo utiliser, alors ? Voyons cela !
â€ïž Le stylo-feutre STABILO point 88 – Les noms propres en rose, les notions importantes en orange, le numĂ©ro de la fiche en violet… Avec ses nombreuses couleurs et sa pointe fine, le point 88 (que tu as peut-ĂȘtre – sĂ»rement ? – dĂ©jĂ utilisĂ©) te permettra de crĂ©er des fiches pratiques ET jolies. Tu peux lâacheter en pack de 10 couleurs !Â
đ Le stylo-feutre STABILO pointMax – Tu veux aller encore plus loin dans le design de tes fiches de rĂ©visions ? Pour tes croquis, majuscules stylisĂ©es et autres idĂ©es crĂ©atives susceptibles dâactiver ta mĂ©moire, on te conseille le tracĂ© plus Ă©pais mais nĂ©anmoins prĂ©cis du pointMax. Avec 24h de survie sans capuchon (on te voit, oublier de le reboucher), que demander de plus ? (le bac, oui, on sait).
AĂšre ta fiche ! đš
Et oui, ça ne sert Ă rien de la remplir du plus dâinformations possibles. En gĂ©nĂ©ral, câest quand on ne connaĂźt pas bien son cours quâon est tentĂ© de mettre tout plein de notions de cours dedans… Mais ça n’aidera pas pour tout retenir ! đ
đ Tu te rendras compte quâil y a certaines informations que tu nâas plus besoin de noter maintenant que tu les connais.
La mĂ©thode pour bien aĂ©rer ta fiche de rĂ©vision, câest de mettre ton plan en avant : espace les grandes parties entre elles et les sous-parties entre elle, Ă©cris les titres en lettres capitale et/ou souligne-lesâŠ
Faire apparaĂźtre la structure de ton cours rendra ta fiche encore plus visuelle et ça facilitera la mĂ©morisation du cours ! Et ça rendra sa lecture beaucoup plus agrĂ©able au moment de tes rĂ©visions. đ
Les autres formats possibles đ«
Les mind maps pour tâaider Ă mieux mĂ©moriser đ§
Les mind maps, ou cartes mentales, sont quand tu fais un dessin pour représenter le cheminement de ta pensée.
đ On part dâun point O, qui est lâorigine de la carte mentale (ça peut ĂȘtre par exemple âLa mondialisationâ), et Ă partir de ce point on Ă©tablit dâautres points (âles acteursâ, âles fluxâ, âles territoiresâ...), on associe encore dâautres points Ă ceux-ci, et ainsi de suite.
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Les schĂ©mas pour retenir et situer les notions âïž
Ăa peut ĂȘtre trĂšs efficace pour la SVT, lâĂ©conomie ou encore lâHistoire-GĂ©o ! Par contre, ils ne se suffisent pas Ă eux-mĂȘmes, et tu as souvent besoin de les complĂ©ter avec des informations Ă©crites. Le mieux, câest dâintĂ©grer des schĂ©mas directement dans tes fiches de rĂ©vision pour appuyer tes propos !
Dans la suite de lâarticle, on va tâexpliquer comment faire des fiches de rĂ©visions pour chacune des grandes matiĂšres. Câest parti !
Pour les matiĂšres sociopolitiques
La mĂ©thode pour l’histoire-gĂ©o
Sans fiche, il te sera super difficile, au moment des DS – ou pire, du bac – de rĂ©apprendre tes cours Ă partir de tes Ă©normes cahiers ! đ°
Voici la liste des choses qui doivent apparaĂźtre dedans :
- La problématique ;
- Le plan de ton cours, et Ă lâintĂ©rieur du plan :
- les dates,
- les mots-clés,
- les notions-clés.
Astuce đ
Pour les mots-clĂ©s, on te dĂ©conseille de noter toutes les dĂ©finitions… Ăa prendrait trop de place ! NâĂ©cris la dĂ©finition que des mots fondamentaux. Pour un cours comme âLa mondialisationâ, Ă©cris la dĂ©finition de âmondialisationâ, mais il est inutile dâĂ©crire celle de la âconteneurisationâ par exemple. đ
Bien sĂ»r, il est important tout de mĂȘme de connaĂźtre les grandes dĂ©finitions ! Câest pour ça quâon te conseille de faire une fiche supplĂ©mentaire avec toutes les notions importantes.
Tu peux mĂȘme rĂ©diger une fiche avec les dĂ©finitions de tous les chapitres dâhistoire confondus, et tous les chapitres de gĂ©ographie confondus, car il y a des mots-clĂ©s qui peuvent tâĂȘtre utiles pour plusieurs chapitres Ă la fois ! đ
Exemple de sujet đ
La méthode pour les SES
Voici ce que tu dois organiser :
- La problématique du chapitre ;
- Le plan du cours, avec pour chaque partie :
- les concepts économiques ou sociologiques essentiels,
- des exemples concrets (politiques publiques, chiffres, études de cas),
- les mécanismes à comprendre (cause/conséquence, lien entre notions).
Astuce đ
Pas besoin de tout réécrire ! Une fiche nâest pas un rĂ©sumĂ© dĂ©taillĂ©. Tu as en revanche le droit dâutiliser des flĂšches, des schĂ©mas ou des tableaux pour dĂ©montrer les liens entre les notions.
Pour les matiÚres littéraires
La méthode pour le français (ou la philo)
đ Voici ce qui doit apparaĂźtre dans une fiche de rĂ©vision de français :
- La problématique ;
- Le plan du cours, et Ă lâintĂ©rieur :
- les mots-clés,
- les auteurs avec les noms de leurs Ćuvres et, en 2 ou 3 mots, leurs pensĂ©es/thĂšses,
- les dates importantes (ou du moins le siĂšcle correspondant Ă chaque auteur et/ou chaque Ćuvre.
La méthode pour les langues vivantes
Si tu veux ficher tes cours dâanglais, dâespagnol ou encore dâallemand, sache que tes fiches doivent surtout tâaider Ă apprendre du vocabulaire pour enrichir ta langue et Ă rĂ©viser des structures grammaticales complexes. Tu peux aussi rĂ©diger des flashcards pour mĂ©moriser les participes passĂ©s irrĂ©guliers, ça te sera toujours utile !
Les langues vivantes se travaillent surtout en parlant et en écoutant (on te conseille donc de bien participer en cours et de regarder des films et des séries en version originale).
Besoin d’un prof particulier ? âš
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Pour les matiĂšres scientifiques
Ă noter đ
Comme pour les matiĂšres littĂ©raires, fais apparaĂźtre le plan dans tes fiches de cours.Â
La méthode en maths
Pour les maths au lycĂ©e, pas besoin de noter les phrases rĂ©digĂ©es du cours : va Ă lâessentiel ! Ce qui compte, câest les formules et les thĂ©orĂšmes.
Comme les maths se rĂ©visent surtout en faisant des exercices, tu ne devrais avoir besoin de tes fiches de rĂ©vision que la veille du DS, pour bien rĂ©viser et mĂ©moriser les formules importantes et leurs conditions dâapplication.
đ Que noter en maths, alors ? Ăcris-y surtout les formules indispensables, les dĂ©rivĂ©es de fonction Ă connaĂźtre, les astuces que tu as pu apprendre en faisant des exercices… Les seules phrases rĂ©digĂ©es que tu noteras dans une fiche de rĂ©vision de maths seront les thĂ©orĂšmes fondamentaux !
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La méthode en physique-chimie
đ©âđŹ Pour la physique, il faut non seulement faire des exercices, mais il faut quand mĂȘme apprendre des notions thĂ©oriques. On te conseille donc de noter dans ta fiche :
- Les formules,
- les lois fondamentales,
- les éléments du cours essentiels.
Astuce đ
NâhĂ©site pas Ă faire des fiches de rĂ©vision dâune part pour tes cours, et de l’autre pour tes TP (travaux pratiques). Pour les TP, note la problĂ©matique (le rĂ©sultat que le TP vise Ă obtenir), les grandes Ă©tapes du raisonnement qui ont permis dâobtenir ce rĂ©sultat, les schĂ©mas et les formules utilisĂ©es.
La méthode en SVT
đŹ En SVT, la fiche contiendra surtout des Ă©lĂ©ments de cours (il nây a quasiment aucune formule Ă noter, aucun calcul, ou trĂšs peu).
VoilĂ ce qui doit apparaĂźtre :
- La problématique,
- la structure du cours,
- les notions essentielles,
- les mots-clés,
- des minis schémas / croquis simplifiés.
Astuce đ
Essaye de reproduire le plus de schĂ©mas possibles : ils sont beaucoup plus faciles et agrĂ©ables Ă apprendre quâun cours Ă©crit, et ils te seront vachement utiles dans tes DS.
Câest la fin de lâarticle ! On espĂšre que ces conseils tâaideront et on te souhaite bonne chance pour tes rĂ©visions ! Si tu as des astuces de mise en page Ă nous partager, nâhĂ©site pas Ă nous laisser un commentaire. đ
Pour aller plus loin : prends un cours particulier avec un de nos profs Sherpas !Â