{"id":265690,"date":"2025-01-22T14:55:01","date_gmt":"2025-01-22T13:55:01","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/?p=265690"},"modified":"2025-01-22T14:55:16","modified_gmt":"2025-01-22T13:55:16","slug":"dictee-brevet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/dictee-brevet\/","title":{"rendered":"Ma\u00eetriser la dict\u00e9e du brevet : conseils et astuces pour r\u00e9ussir \ud83c\udfc6"},"content":{"rendered":"\n

Tu es au coll\u00e8ge et tu appr\u00e9hendes l’\u00e9preuve de la dict\u00e9e au <\/strong>brevet<\/strong>\u202f<\/a> ? Ou peut-\u00eatre es-tu d\u00e9j\u00e0 bien pr\u00e9par\u00e9, mais tu cherches toujours \u00e0 te perfectionner\u202f? Ne t’inqui\u00e8te pas, tu es au bon endroit\u202f! Alors, pr\u00eat \u00e0 ma\u00eetriser l’art de la dict\u00e9e<\/strong> et \u00e0 exceller dans cette \u00e9preuve\u202f?<\/strong> C’est le moment de plonger dans le monde des mots et de la r\u00e9ussite ! \ud83d\udcdd\ud83d\udcab<\/p>\n\n\n\n

Comprendre l’\u00e9preuve de la dict\u00e9e au brevet \ud83d\udcdd <\/h2>\n\n\n\n

Mais avant de pouvoir exceller dans toute chose, tu te doutes qu\u2019il faut r\u00e9ussir \u00e0 en comprendre le fonctionnement<\/strong>. Alors, commen\u00e7ons par d\u00e9couvrir les secrets que cache cette \u00e9preuve marquant la fin de tes ann\u00e9es de coll\u00e8ge, pour qu\u2019elle n\u2019ait plus de secret pour toi. \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n

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\"Une<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Pr\u00e9sentation de l’\u00e9preuve de dict\u00e9e au brevet \ud83d\udcd6 <\/h3>\n\n\n\n

En fait, la dict\u00e9e du brevet est bien plus qu’une simple \u00e9preuve d’orthographe. C\u2019est une \u00e9valuation de fran\u00e7ais qui vise \u00e0 \u00e9valuer non seulement ta ma\u00eetrise de l’orthographe<\/strong>, de la grammaire<\/strong>, mais aussi de la conjugaison<\/a><\/strong>, que tu as acquise durant le coll\u00e8ge.<\/p>\n\n\n\n

On t\u2019explique comment elle se d\u00e9roule g\u00e9n\u00e9ralement :<\/p>\n\n\n\n

Annonce de la dict\u00e9e \ud83e\uddd1\u200d\ud83c\udfeb<\/h4>\n\n\n\n

L’examinateur annonce le d\u00e9but en indiquant le titre de l\u2019extrait<\/strong> qui te sera lu \u00e0 voix haute et dict\u00e9. Il peut \u00e9galement pr\u00e9ciser le nombre de phrases ou de lignes<\/strong> que contient la dict\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Premi\u00e8re lecture de la dict\u00e9e \ud83d\udcac<\/h4>\n\n\n\n

Le texte est ensuite lu pour la premi\u00e8re fois<\/strong> \u00e0 voix haute par l’examinateur. Attention, il ne fera pas de pause pendant cette lecture, mais c\u2019est l\u00e0 que tu dois commencer \u00e0 \u00e9couter attentivement<\/strong> pour pouvoir le comprendre <\/strong>dans sa globalit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Seconde lecture de la dict\u00e9e \ud83d\udcdd<\/h4>\n\n\n\n

L\u2019examinateur proc\u00e8dera ensuite \u00e0 une seconde lecture, en pr\u00e9cisant la ponctuation<\/strong> et en marquant les liaisons<\/strong>, contrairement \u00e0 la pr\u00e9c\u00e9dente. Et c\u2019est l\u00e0 que tu devras prendre note de ce que tu entendras.<\/p>\n\n\n

\n

\ud83d\udca1Le savais-tu ?<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Les liaisons <\/span>peuvent t\u2019aider lors de la r\u00e9daction de ta dict\u00e9e<\/b>. En effet, pour t\u2019expliquer rapidement ce que c\u2019est, ce sont des <\/span>liaisons entre les mots<\/b> qui peuvent survenir <\/span>lorsque la consonne finale d’un mot se lie au suivant commen\u00e7ant par une voyelle<\/b>. Cela peut te donner un indice sur l\u2019orthographe lorsque tu doutes. \ud83d\ude09<\/span><\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

La relecture \ud83d\udc40<\/h4>\n\n\n\n

Bon, \u00e7a peut te para\u00eetre redondant, mais l\u2019examinateur relit une troisi\u00e8me et derni\u00e8re fois le passage<\/strong> (on dit bien jamais deux sans trois, non ? \ud83d\ude1c). Cette fois, il ne fait pas de pause<\/strong>, et c\u2019est l\u00e0 que tu pourras v\u00e9rifier si tu n\u2019as rien oubli\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Rassure-toi, bien que cette \u00e9preuve puisse para\u00eetre la plus complexe de ta vie \u00e0 un moment, avec une pr\u00e9paration ad\u00e9quate<\/strong> et une bonne gestion du temps<\/a><\/strong>, tu peux r\u00e9ussir brillamment et obtenir un r\u00e9sultat satisfaisant. <\/p>\n\n\n

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\"Un<\/figure>\n<\/div>\n\n
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\n \"Logo\n <\/div>\n
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Antoine<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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18\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Emma<\/p>

Dauphine<\/p>

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15\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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No\u00e9mie<\/p>

M2 en droit \u00e0 Assas<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Nicolas<\/p>

CentraleSup\u00e9lec<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Fabien<\/p>

T\u00e9l\u00e9com Paris<\/p>

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20\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Alma<\/p>

ENS Paris-Saclay<\/p>

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24\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Simon<\/p>

4e ann\u00e9e de m\u00e9decine<\/p>

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26\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jeanne<\/p>

Aix-Marseille Universit\u00e9<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n

Ton premier cours particulier est offert ! \ud83c\udf81<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Nos profs sont pass\u00e9s par les meilleures \u00e9coles et universit\u00e9s.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

\n \n J’EN PROFITE MAINTENANT !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Les attentes des correcteurs \ud83d\udccf <\/h3>\n\n\n\n

Bon, on ne sait pas toi, mais nous, ce qu\u2019on souhaiterait savoir, c\u2019est ce que les correcteurs ont comme attente\u202f? Car c\u2019est bien beau de savoir comment se passe la dict\u00e9e, mais on veut savoir concr\u00e8tement comment r\u00e9ussir \u00e0 amadouer les examinateurs pour avoir la meilleure note<\/strong> ? (Ce n\u2019est qu\u2019une fa\u00e7on de parler hein, on ne va pas te dire d\u2019aller leur acheter des chocolats pour les soudoyer\u2026)<\/p>\n\n\n

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\"Le<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Orthographe \ud83d\udd8a\ufe0f<\/h4>\n\n\n\n

Dans un premier temps, on s\u2019en doute, les correcteurs s’attendent \u00e0 ce que tu \u00e9crives correctement<\/strong> les mots du texte dict\u00e9, en \u00e9vitant les fautes d’orthographe courantes<\/strong>. Les erreurs d’accord, de genre, de nombre et d’accentuation sont \u00e9galement prises en compte.<\/p>\n\n\n

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\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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D\u00e9couvre les fautes les plus courantes et comment les \u00e9viter<\/a> !<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

On le sait, on ne peut pas tous \u00eatre des as de l\u2019orthographe, et si tu as besoin d\u2019un peu d\u2019aide dans ce domaine, n\u2019h\u00e9site pas \u00e0 prendre un cours particulier d\u2019orthographe<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Grammaire \u270f\ufe0f<\/h4>\n\n\n\n

Ils v\u00e9rifient aussi que les r\u00e8gles de la grammaire fran\u00e7aise,<\/strong> notamment en ce qui concerne les accords<\/strong> (sujet-verbe, adjectif-nom, etc.) et la construction des phrases <\/strong>soient respect\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

Conjugaison \ud83d\udd24<\/h4>\n\n\n\n

Les conjugaisons verbales<\/strong> doivent \u00eatre correctes, que ce soit pour les verbes r\u00e9guliers<\/strong> ou irr\u00e9guliers<\/strong>. Les temps verbaux doivent correspondre au contexte de l\u2019extrait qui t\u2019ait lu<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Ponctuation \u2757<\/h4>\n\n\n\n

Sache que tu dois aussi utiliser correctement la ponctuation<\/a><\/strong>, notamment les virgules, points, points-virgules, guillemets, etc., pour assurer la clart\u00e9 et la coh\u00e9rence du texte. Normalement, comme on te l\u2019a expliqu\u00e9, l\u2019examinateur te donnera la ponctuation lors de la seconde lecture, alors, si tu es attentif, cela peut te faire gagner des points facilement. \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n

\n

\ud83d\udca1La ponctuation<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Lorsque tu rencontres un <\/span>point-virgule<\/b>, il sert g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 <\/span>s\u00e9parer des propositions ind\u00e9pendantes \u00e9troitement li\u00e9es<\/b>. N’oublie pas que <\/span>l’usage des deux-points pr\u00e9c\u00e8de souvent une explication, une \u00e9num\u00e9ration ou une citation<\/b>. En revanche, la <\/span>virgule<\/b>, souvent malmen\u00e9e, permet de <\/span>s\u00e9parer des \u00e9l\u00e9ments dans une \u00e9num\u00e9ration, d’isoler des appositions et de d\u00e9limiter des incises<\/b>. Alors n\u2019oublie pas, sois vigilant avec l\u2019usage de la ponctuation !<\/span><\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Respect du texte dict\u00e9 \u2714\ufe0f<\/h4>\n\n\n\n

Les correcteurs s’attendent \u00e0 ce que tu reproduises le texte dict\u00e9 avec pr\u00e9cision<\/strong>, sans omettre ni ajouter de mots. C\u2019est pour cela qu\u2019il faut que tu sois attentif \u00e0 chaque lecture.<\/p>\n\n\n\n

Lisibilit\u00e9 \u2712\ufe0f<\/h4>\n\n\n\n

Les copies doivent \u00eatre lisibles<\/strong>. Une \u00e9criture illisible ou d\u00e9sordonn\u00e9e peut rendre la correction difficile et entra\u00eener des pertes de points. Alors, sors-nous ta plus belle plume ! <\/p>\n\n\n\n

Respect du temps imparti \u23f1\ufe0f<\/h4>\n\n\n\n

Tu t\u2019en doutes peut-\u00eatre, mais tu dois aussi respecter le temps allou\u00e9 pour la dict\u00e9e<\/strong>. Fais attention, car toute portion du texte non \u00e9crite \u00e0 la fin du temps imparti ne sera pas prise en compte. A\u00efe \ud83d\ude2c.<\/p>\n\n\n\n

Exemple de dict\u00e9e-type au brevet \ud83d\udcdc<\/h3>\n\n\n\n

Maintenant que tu comprends mieux ce qu\u2019est cette fameuse \u00e9preuve, il est temps de mettre en pratique tes connaissances. Pour ce faire, quoi de mieux qu’un exemple concret ? <\/p>\n\n\n\n

Pour ce faire, on va te pr\u00e9senter la dict\u00e9e qui a \u00e9t\u00e9 donn\u00e9e lors du brevet des coll\u00e8ges 2023 (ou dnb). Pr\u00e9pare-toi \u00e0 affronter les mots et les r\u00e8gles de la langue fran\u00e7aise<\/strong>, car notre exemple de dict\u00e9e-type<\/strong> est le point de d\u00e9part id\u00e9al pour te pr\u00e9parer au succ\u00e8s. \ud83d\udd0d<\/p>\n\n\n\n

Dans cet extrait, tu trouveras quelques \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s<\/strong> d’une dict\u00e9e-type au brevet des coll\u00e8ges : la vari\u00e9t\u00e9 des mots<\/strong>, la complexit\u00e9 de la syntaxe<\/strong>, et bien s\u00fbr, les subtilit\u00e9s de la<\/strong> grammaire fran\u00e7aise<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Et pour mettre toutes les chances de ton c\u00f4t\u00e9, n’h\u00e9site pas \u00e0 t\u2019entra\u00eener<\/strong> en utilisant cet exemple. Tu peux m\u00eame demander \u00e0 un proche de lire le texte \u00e0 haute voix pour simuler les conditions de l’examen, \u00e7a t\u2019aidera de la meilleure des mani\u00e8res !<\/p>\n\n\n

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C\u00e9cile avait raison lorsqu\u2019elle disait \u00e0 Mme Donzert qu\u2019il fallait laisser Martine tranquille, qu\u2019elle savait ce qu\u2019elle voulait. C\u2019\u00e9tait vrai, il y avait chez Martine une d\u00e9termination presque sinistre, tant on la sentait irr\u00e9vocable. En toute chose. Si apr\u00e8s de longues r\u00e9flexions qui l\u2019emp\u00eachaient de dormir, elle se d\u00e9cidait pour un tailleur classique bleu marine, des escarpins de la m\u00eame couleur et un chapeau blanc, il les lui fallait exactement tels qu\u2019elle les avait imagin\u00e9s, le tailleur et les escarpins et le chapeau… Un bleu marine franc, ne tirant pas sur le gris et le violet.<\/span><\/p>\n<\/q>\n\n

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Elsa Triolet, Roses \u00e0 cr\u00e9dit, 1959.<\/p>\n

<\/p>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Dans cet extrait, tu trouveras quelques \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s<\/strong> d’une dict\u00e9e-type au brevet des coll\u00e8ges : la vari\u00e9t\u00e9 des mots<\/strong>, la complexit\u00e9 de la syntaxe<\/strong>, et bien s\u00fbr, les subtilit\u00e9s de la<\/strong> grammaire fran\u00e7aise<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Et pour mettre toutes les chances de ton c\u00f4t\u00e9, n’h\u00e9site pas \u00e0 t\u2019entra\u00eener<\/strong> en utilisant cet exemple. Tu peux m\u00eame demander \u00e0 un proche de lire le texte \u00e0 haute voix pour simuler les conditions de l’examen, \u00e7a t\u2019aidera de la meilleure des mani\u00e8res !<\/p>\n\n\n

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\"Un
Toi qui appelles tes potes ou ta famille pour leur demander de t\u2019aider \u00e0 t\u2019entra\u00eener<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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\n \n \n \n \n \"Personne\n <\/picture>\n
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Tu gal\u00e8res \u00e0 r\u00e9viser ton brevet, et plus particuli\u00e8rement le fran\u00e7ais ? Contacte les Sherpas !<\/p>\n<\/div>\n