{"id":261430,"date":"2023-07-18T09:00:00","date_gmt":"2023-07-18T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/?p=261430"},"modified":"2024-08-20T13:24:32","modified_gmt":"2024-08-20T11:24:32","slug":"npi-ped-pays-developpement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/npi-ped-pays-developpement\/","title":{"rendered":"Pays d\u00e9velopp\u00e9s, pays \u00e9mergents\u2026 : d\u00e9finitions \ud83c\udf0d"},"content":{"rendered":"\n

Le monde a connu des changements majeurs depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale<\/a>. Il va sans dire que \u00e7a a \u00e9t\u00e9 une v\u00e9ritable r\u00e9volution !  Aujourd’hui, on va te parler des diff\u00e9rentes r\u00e9alit\u00e9s \u00e9conomiques du monde d\u2019apr\u00e8s-guerre : les pays en d\u00e9veloppement, les pays \u00e9mergents et les pays d\u00e9velopp\u00e9s. Pr\u00eat ? C\u2019est parti ! \ud83d\ude80<\/p>\n\n\n

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\"Les<\/figure><\/div>\n\n\n

Un nouveau syst\u00e8me \u00e9conomique \ud83c\udfe6<\/h2>\n\n\n\n

D\u2019un c\u00f4t\u00e9, la sph\u00e8re d’influence sovi\u00e9tique s’\u00e9tend sur l’Europe de l’Est, tandis que de l’autre c\u00f4t\u00e9, la r\u00e9volution chinoise vient secouer les Suds. La Guerre froide<\/a> (1947-1991) est termin\u00e9e <\/strong>et l’enjeu principal est de trouver des fa\u00e7ons novatrices d’int\u00e9grer les anciennes colonies au sein des \u00c9tats capitalistes dominants (si tu ne comprends rien de ce qu’on te raconte, prends un prof particulier d’histoire<\/a> qui pourra t’\u00e9clairer !)<\/p>\n\n\n

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\ud83d\udca1 Pour info<\/p>\n<\/div>\n

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La r\u00e9volution chinoise<\/strong> a \u00e9t\u00e9 un mouvement politique et social majeur en Chine, men\u00e9 par le Parti communiste chinois, qui a abouti \u00e0 la fondation de la R\u00e9publique populaire de Chine en 1949. \ud83c\udde8\ud83c\uddf3<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 C’est \u00e0 ce moment-l\u00e0 que le pr\u00e9sident am\u00e9ricain, Harry Truman, appara\u00eet avec un nouveau concept : le \u00ab sous-d\u00e9veloppement \u00bb. <\/strong>Son objectif ? Imposer le mod\u00e8le \u00e9conomique et social occidental<\/strong> comme une r\u00e9f\u00e9rence universelle. \ud83d\udcaa<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udcc5 Puis, en 1952, un d\u00e9mographe fran\u00e7ais du nom d’Alfred de Sauvy invente le concept de \u00ab tiers-monde \u00bb. Ce terme est suivi de pr\u00e8s par celui de \u00ab pays en voie de d\u00e9veloppement \u00bb (PVD) <\/strong>dans les ann\u00e9es 1970. Mais attends, l’histoire ne s’arr\u00eate pas l\u00e0 ! <\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc40 Dans les ann\u00e9es 1980, on entend parler des \u00ab Nouveaux Pays Industrialis\u00e9s \u00bb<\/strong> (NPI)<\/strong>, puis dans les ann\u00e9es 1990, les \u00ab pays \u00e9mergents \u00bb<\/strong> font leur entr\u00e9e en sc\u00e8ne. Ces expressions se multiplient pour tenter de d\u00e9crire l’\u00e9tat de l’\u00e9conomie d’une vaste portion de notre plan\u00e8te, qui repr\u00e9sente quand m\u00eame les trois quarts de celle-ci ! C’est \u00e9norme, non ? \ud83d\ude2e<\/p>\n\n\n\n

Malgr\u00e9 cette diversification grandissante, les d\u00e9s\u00e9quilibres structurels persistent et ne passent pas inaper\u00e7us. Les termes tels que \u00ab rapport Nord-Sud \u00bb et \u00ab pays en voie de d\u00e9veloppement \u00bb <\/strong>continuent de susciter de vifs d\u00e9bats, dans lesquels les responsabilit\u00e9s des \u00c9tats capitalistes dominants dans le retard des Suds sont largement discut\u00e9es !<\/p>\n\n\n

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\ud83c\udf0d \u00c0 noter<\/p>\n<\/div>\n

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Les pays d’une m\u00eame cat\u00e9gorie sont souvent situ\u00e9s assez pr\u00e8s les uns des autres, que ce soit dans l’h\u00e9misph\u00e8re nord ou dans l’h\u00e9misph\u00e8re sud. <\/strong>Cela s’explique en partie par le fait qu’ils ont une histoire et un pass\u00e9 colonial commun. Les pays du nord sont riches et ceux du sud sont plus pauvres ou en d\u00e9veloppement.<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n
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Fabien<\/p>

T\u00e9l\u00e9com Paris<\/p>

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20\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Sophie<\/p>

Sciences Po Bordeaux<\/p>

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12\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Fanny<\/p>

Ponts ParisTech<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Nicolas<\/p>

CentraleSup\u00e9lec<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Agathe<\/p>

ENS Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Martin<\/p>

HEC Paris<\/p>

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23\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Emilie<\/p>

Sciences Po Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jeanne<\/p>

Aix-Marseille Universit\u00e9<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n

Ton premier cours particulier est offert ! \ud83c\udf81<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Nos profs sont pass\u00e9s par les meilleures \u00e9coles et universit\u00e9s.<\/p>\n

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\n \n J’EN PROFITE MAINTENANT !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

\u00c9valuer la croissance \u00e9conomique d\u2019un pays \ud83d\udd0e<\/h3>\n\n\n\n

Aujourd\u2019hui, il existe plusieurs outils pour mesurer les aspects de l’\u00e9conomie mondiale<\/strong> (par exemple, le PIB). C’est gr\u00e2ce \u00e0 ces \u00e9valuations que l’on peut classer les pays dans trois cat\u00e9gories distinctes : <\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Les Pays D\u00e9velopp\u00e9s \u00e0 \u00c9conomie de March\u00e9 (PDEM),<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Les pays \u00e9mergents ou les Nouveaux Pays Industrialis\u00e9s (NPI),<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Les Pays en D\u00e9veloppement (PED). <\/p>\n\n\n

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\ud83d\udcd6 D\u00e9finition<\/p>\n<\/div>\n

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PIB<\/a> est une abr\u00e9viation qui signifie \u00ab Produit Int\u00e9rieur Brut \u00bb.<\/strong> C’est une fa\u00e7on de mesurer et d’estimer la valeur de tous les biens et services produits dans un pays pendant une certaine p\u00e9riode, comme une ann\u00e9e. Le PIB est une sorte de \u00ab jauge \u00bb qui permet de voir \u00e0 quel point l\u2019\u00e9conomie d’un pays est grande ou petite. <\/strong>Plus le PIB est \u00e9lev\u00e9, plus cela signifie que le pays produit beaucoup de choses et que les gens y d\u00e9pensent beaucoup d’argent.<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n

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\n \n \n \n \n \"Personne\n <\/picture>\n
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Si tu veux progresser dans tes cours d’histoire, il n’est jamais trop tard de prendre un prof particulier !<\/p>\n<\/div>\n