{"id":254580,"date":"2023-03-13T15:01:27","date_gmt":"2023-03-13T14:01:27","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/?p=254580"},"modified":"2025-01-09T14:04:36","modified_gmt":"2025-01-09T13:04:36","slug":"apprendre-les-tables-de-multiplication-par-coeur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/apprendre-les-tables-de-multiplication-par-coeur\/","title":{"rendered":"Apprendre les tables de multiplication comme par magie \ud83e\ude84"},"content":{"rendered":"\n

Quand on te dit 2×2, tout va bien. 7×3, ton c\u0153ur s\u2019acc\u00e9l\u00e8re. Mais arriv\u00e9 au 8×9, tu fais une crise de tachycardie. Il faut \u00eatre fou pour mettre au point les math\u00e9matiques, non ? On te l\u2019accorde, l\u2019inventeur des tables de multiplications est un mage mal\u00e9fique (c\u2019est un ouf). Il est temps de d\u00e9gainer ta baguette magique et apprendre les tables de multiplication par c\u0153ur <\/strong>pour lui en boucher un coin \ud83d\ude0e <\/p>\n\n\n

\n

\ud83d\udca1 Le savais-tu ?<\/p>\n<\/div>\n

\n

Les tables de multiplications viennent de la table de Pythagore<\/strong>, un tableau qui aide \u00e0 retrouver le r\u00e9sultat des multiplications de 0x0 \u00e0 13×13. Tu l\u2019auras devin\u00e9, c\u2019est donc lui qu\u2019il faut bl\u00e2mer pour pour les n\u0153uds au cerveau et les dizaines d\u2019heures de crise. \ud83e\udd72<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n

\n

\u00c0 lire aussi<\/p>\n

\n

Tout savoir sur le th\u00e9or\u00e8me de Pythagore et sa r\u00e9ciproque<\/a> \ud83d\udc48<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

\u00c0 apprendre par c\u0153ur, mais intelligemment \ud83e\udde0<\/h2>\n\n\n\n

Une chose est s\u00fbre, pour les tables de multiplication, c\u2019est qu\u2019apprendre par c\u0153ur<\/a> est la cl\u00e9 de la r\u00e9ussite. Mais un tel apprentissage est un processus long et fastidieux<\/strong>. De nombreux enfants ET adultes \u00e9prouvent des difficult\u00e9s \u00e0 m\u00e9moriser cette suite de calculs, ce qui peut rapidement devenir d\u00e9courageant. Heureusement qu\u2019on est l\u00e0 ! \ud83d\ude0e<\/p>\n\n\n\n

Il existe plein d\u2019astuces pour contourner l\u2019apprentissage, du moins t\u2019\u00e9pargner des heures de comptage de doigts inutile<\/strong> et te garantir une bonne m\u00e9morisation. Benef. <\/p>\n\n\n

\n

\ud83e\udde0 Info pas si b\u00eate<\/p>\n<\/div>\n

\n

Par exemple, tu savais que les tables de multiplication \u00e9taient commutatives<\/strong> ? (un mot que tu n\u2019utiliseras jamais plus, promis)<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 En effet, d\u00e8s lors que tu sais que 4×5 = 20, tu n\u2019as pas besoin d\u2019apprendre que 5×4 = 20. C\u2019est assez logique, mais \u00e7a vaut le coup de le pr\u00e9ciser si tu te sens d\u00e9bord\u00e9 d\u00e8s le d\u00e9but et que tu as envie d\u2019abandonner les maths \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n

On a aussi beaucoup gagn\u00e9 de temps quand on s\u2019est rendu compte qu\u2019il n\u2019\u00e9tait pas n\u00e9cessaire d\u2019apprendre la table de 9. Savoir multiplier par 10 <\/strong>et faire une simple soustraction fait tr\u00e8s bien l\u2019affaire ! <\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Par exemple, pour 9×8, il suffit de faire 10×8, ce qui te donne 80. Ensuite, soustrais 8 puisqu\u2019en fin de compte il n\u2019est pas invit\u00e9 \u00e0 la fiesta, et tu obtiens 72. Cool, non ? <\/p>\n\n\n\n

Enfin, les tables de 0 et de 1 ne sont pas vraiment compliqu\u00e9es \u00e0 apprendre – voire logiques <\/strong>– ce qui te r\u00e9duit aussi ton temps d\u2019apprentissage. On en verrait presque le bout ! \ud83d\ude2e\u200d\ud83d\udca8<\/p>\n\n\n

\n

\u00c0 lire aussi<\/p>\n

\n

\u2705 C\u2019est aussi important d\u2019\u00eatre une b\u00eate en calcul mental<\/a><\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n

\n
\"\"\/
Quand tes doigts fonctionnent plus et t\u2019annoncent que 2×3 font 9<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n
\n
\n \n
\n
\n
\n \"Logo\n <\/div>\n
\n
\n
\n
\n \n <\/div>\n

Louise<\/p>

Mines ParisTech<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

24\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n \n <\/div>\n

Nicolas<\/p>

CentraleSup\u00e9lec<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n \n <\/div>\n

Fabien<\/p>

T\u00e9l\u00e9com Paris<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

20\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n \n <\/div>\n

Cl\u00e9mence<\/p>

HEC Paris<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

21\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n \n <\/div>\n

Bastien<\/p>

Polytechnique<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

26\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n \n <\/div>\n

Pierre<\/p>

ESSEC<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

16\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n \n <\/div>\n

Simon<\/p>

4e ann\u00e9e de m\u00e9decine<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

26\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n \n <\/div>\n

Jade<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

21\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

\n
\n \"Logo\n <\/div>\n

Besoin d’un prof particulier<\/span> de maths ? \u2728<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Nos Sherpas sont l\u00e0 pour t’aider \u00e0 progresser et prendre confiance en toi !<\/p>\n<\/div>\n

\n \n JE PRENDS UN COURS GRATUIT !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Un travail r\u00e9gulier est de rigueur\u2026<\/h3>\n\n\n\n

Au-del\u00e0 de savoir comment<\/strong> apprendre les tables de multiplication par coeur, il faut aussi savoir quand <\/strong>apprendre.<\/strong> Un bon apprentissage repose d\u2019abord sur des r\u00e9visions r\u00e9guli\u00e8res<\/strong>, comme le d\u00e9montrent de nombreuses \u00e9tudes ainsi que le psychologue allemand Hermann Ebbinghaus<\/a>. <\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Celui-ci a th\u00e9oris\u00e9 que le meilleur moyen d\u2019apprendre est de r\u00e9viser \u00e0 des intervalles r\u00e9guliers<\/strong> afin de mieux ancrer les informations dans ton cerveau : c\u2019est ce qu\u2019on appelle la r\u00e9p\u00e9tition espac\u00e9e. Elle repose sur la courbe de l\u2019oubli.<\/p>\n\n\n\n

Voici la b\u00eate<\/span> : <\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n
\n
\n
\n
\n \n \n \n \"r\u00e9p\u00e9tition\n <\/picture>\n
\n

Tu veux comprendre de quoi on parle ? Regarde la vid\u00e9o d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la r\u00e9p\u00e9tition espac\u00e9e pour plein d\u2019astuces de m\u00e9morisation ! \ud83d\udc47<\/p>\n<\/div>\n