{"id":248949,"date":"2022-09-07T12:36:31","date_gmt":"2022-09-07T10:36:31","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/?p=248949"},"modified":"2025-01-08T21:58:21","modified_gmt":"2025-01-08T20:58:21","slug":"sa-ou-ca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/sa-ou-ca\/","title":{"rendered":"Sa ou \u00e7a : comment ne plus confondre\u202f? \ud83e\uddd0"},"content":{"rendered":"\n

Sais-tu que le fran\u00e7ais<\/strong> entre dans le top 10 des langues les plus dures \u00e0 apprendre<\/strong>\u202f? Sans rire ! C\u2019est pour \u00e7a qu\u2019il existe autant de r\u00e8gles de grammaire. Mais pour chacune de ces r\u00e8gles (orthographe, homonymes, homophones, etc.), on te partage une fiche de r\u00e9vision<\/a> compl\u00e8te ! <\/p>\n\n\n\n

Alors, \u00e7a va <\/em>ou sa va <\/em>? Il est temps de te dire que c\u2019est le genre de faute qui fait criser tout le monde<\/strong> ! Peu importe ton niveau, apr\u00e8s ce petit cours d\u2019orthographe sur sa ou \u00e7a<\/em>, aucune chance que tu te trompes \u00e0 nouveau. Pr\u00eat ? <\/p>\n\n\n\n

Quelle est la diff\u00e9rence entre sa<\/em> et \u00e7a<\/em> ? \ud83e\udee3<\/h2>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 \u00e7a<\/strong> est un pronom d\u00e9monstratif<\/strong>. En d\u2019autres termes, il d\u00e9signe le sujet<\/strong> de la conversation, la chose dont on parle. <\/p>\n\n\n

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Exemple<\/span> : Je ne sais pas o\u00f9 la t\u00e9l\u00e9vision se trouve. Le sujet de la phrase est : la t\u00e9l\u00e9vision.<\/p>\n

<\/p>\n

Je ne sais pas o\u00f9 \u00e7a<\/em> se trouve. \u00c7a<\/em> remplace la t\u00e9l\u00e9vision.<\/p>\n

<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 sa <\/strong>est un adjectif <\/strong>(ou d\u00e9terminant) possessif<\/strong>. Autrement dit, il d\u00e9signe l\u2019appartenance <\/strong>(la possession) d\u2019un objet \u00e0 son propri\u00e9taire<\/strong> ou le lien entre deux personnes. <\/p>\n\n\n

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<\/div>\n
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Exemples<\/span> : C\u2019est la voiture de Marc. C\u2019est sa voiture \u00e0 lui.\u00a0<\/em><\/p>\n

Ou encore :\u00a0 Il s\u2019agit de la s\u0153ur de Marc. C\u2019est sa<\/em> s\u0153ur.<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Des homonymes grammaticaux de longue date ! <\/h2>\n\n\n\n

Une des raisons pour lesquelles on ne fait pas la diff\u00e9rence entre sa (l\u2019adjectif possessif) et \u00e7a (le pronom d\u00e9monstratif), c\u2019est qu\u2019ils font tous les deux parties de la longue liste des homonymes grammaticaux<\/a><\/strong>. Pour \u00eatre encore plus pr\u00e9cis, ce sont des homophones ! Une autre expression compliqu\u00e9e de la langue fran\u00e7aise.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9j\u00e0, reprenons la d\u00e9finition !<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Les homonymes<\/a><\/strong> ne font pas partie de la m\u00eame classe grammaticale<\/a> et se distinguent gr\u00e2ce aux r\u00e8gles de grammaire qui les entourent. Il peut s\u2019agir alors d\u2019un d\u00e9terminant, d\u2019un pronom ou encore d\u2019une conjonction. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

En r\u00e9alit\u00e9, leur seul point commun est leur prononciation.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Les homophones <\/strong>grammaticaux sont des mots qui se prononcent de la m\u00eame fa\u00e7on,<\/strong> mais qui ne s\u2019\u00e9crivent pas du tout pareil<\/strong>. Ici tout se joue \u00e0 une lettre pr\u00e8s ! De quoi nous donner mal \u00e0 la t\u00eate\u2026 \ud83d\ude16<\/p>\n\n\n

\n

\ud83d\udca1Le savais-tu ?<\/p>\n<\/div>\n

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On appelle aussi des homographes <\/strong>les mots qui ont exactement la m\u00eame forme \u00e9crite<\/strong>, mais pas le m\u00eame sens ! Exemples : mes <\/em>fils<\/em><\/strong> ont cass\u00e9 mes <\/em>fils,<\/em><\/strong> ou encore : elle <\/em>est<\/em><\/strong> all\u00e9e vers l\u2019<\/em>est<\/em><\/strong>.<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n

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\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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\u2705 Consulte notre liste des homonymes<\/a> !<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Si cette le\u00e7on ne te semble pas assez claire, tu peux suivre des cours particuliers de fran\u00e7ais<\/a> aupr\u00e8s d\u2019un de nos professeurs particuliers. Tu peux choisir le niveau de ton cours et la notion \u00e0 aborder<\/strong>. La r\u00e9ussite assur\u00e9e \ud83d\ude0e<\/p>\n\n\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n
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Agathe<\/p>

ENS Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Cl\u00e9mence<\/p>

HEC Paris<\/p>

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21\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Antoine<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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18\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Pierre<\/p>

ESSEC<\/p>

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16\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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\n \n <\/div>\n

Emilie<\/p>

Sciences Po Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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\n \n <\/div>\n

Sophie<\/p>

Sciences Po Bordeaux<\/p>

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12\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n

Ton premier cours particulier<\/span> de fran\u00e7ais est offert<\/span> ! \ud83c\udf81<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Tous nos profs sont pass\u00e9s par les meilleures \u00e9coles de France !<\/p>\n<\/div>\n

\n \n J\u2019EN PROFITE !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Quand utiliser sa et \u00e7a ? \u2728<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Comme dans d\u2019autres articles, on te donne un petit tip sp\u00e9cial Sherpas pour t\u2019aider \u00e0 savoir lequel \u00e9crire dans ta phrase <\/strong>! C\u2019est vrai qu\u2019\u00e0 l\u2019oral, on ne voit pas vraiment la diff\u00e9rence, mais \u00e0 l\u2019\u00e9crit ton prof risque de faire une crise\u2026<\/p>\n\n\n\n

Peu importe ton niveau scolaire, il y a des astuces tr\u00e8s simples <\/strong>pour identifier quelle forme utiliser \ud83d\udc47 <\/p>\n\n\n

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D\u2019abord, sache que \u00e7a<\/em> est une abr\u00e9viation famili\u00e8re du mot cela<\/em><\/strong>. Pour t\u2019assurer de bien utiliser \u00e7a<\/em> dans ta phrase \u00e0 l\u2019\u00e9crit, tu peux le remplacer par cela<\/em>.<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Exemple<\/span> : Je n\u2019ai pas dit cela = je n\u2019ai pas dit \u00e7a.\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n

Ensuite, on utilise sa<\/em> seulement pour identifier la possession. On peut aussi le remplacer dans une phrase par une autre d\u00e9terminant pronominal comme ma<\/em> ou ta<\/em>. <\/p>\n\n\n\n

Exemple<\/span> : Sa chaussure, ma voiture, ta maison, etc.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En bref<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t
\u00e7a <\/th>Cela<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
sa<\/td>La sienne (possession)
\nPeux \u00eatre remplac\u00e9 par ma, ta...<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n

Et toi, tu connais d\u2019autres astuces pour retenir cette r\u00e8gle d\u2019orthographe <\/strong>? \ud83d\udc40 Partage-les-nous en commentaire ! <\/p>\n\n\n

\n

\u00c0 lire aussi<\/p>\n

\n

Pour progresser sur le long terme : le projet Voltaire<\/a> ! \ud83e\udd70<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Hop ! Un petit exercice sur sa ou \u00e7a. \u2705<\/h2>\n\n\n\n

Choisis entre \u00e7a<\/em> ou sa<\/em> pour compl\u00e9ter les phrases suivantes : <\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. C\u2019est __ bouteille.<\/li>\n\n\n\n
  2. __ maman veut manger du pain.<\/li>\n\n\n\n
  3. Elle va changer __ veste.<\/li>\n\n\n\n
  4. Il m\u2019a demand\u00e9 o\u00f9 \u00e9tait __ chaise.<\/li>\n\n\n\n
  5. __ me pla\u00eet beaucoup ! <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Question bonus <\/em>\ud83d\udc47<\/h4>\n\n\n\n
      \n
    1. __ te convient si on prend __ moto ?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Corrige-toi ! <\/h3>\n\n\n\n
        \n
      1. C\u2019est sa bouteille.<\/li>\n\n\n\n
      2. Sa maman veut manger du pain.<\/li>\n\n\n\n
      3. Elle va changer sa veste.<\/li>\n\n\n\n
      4. Il m\u2019a demand\u00e9 o\u00f9 \u00e9tait sa chaise.<\/li>\n\n\n\n
      5. \u00c7a me pla\u00eet beaucoup ! <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        R\u00e9ponse bonus <\/h4>\n\n\n\n
          \n
        1. \u00c7a te convient si on prend sa moto ? <\/li>\n<\/ol>\n\n\n
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          \n
          \n \n \n \n \"r\u00e9p\u00e9tition\n <\/picture>\n
          \n

          Ici un article et une vid\u00e9o avec des astuces pour retenir tes cours !<\/p>\n<\/div>\n