{"id":242473,"date":"2022-07-20T17:40:14","date_gmt":"2022-07-20T15:40:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/?p=242473"},"modified":"2025-01-07T10:52:13","modified_gmt":"2025-01-07T09:52:13","slug":"programme-bts-tourisme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/programme-bts-tourisme\/","title":{"rendered":"BTS Tourisme : par ici le programme ! \ud83e\uddf3"},"content":{"rendered":"\n

Tu as obtenu ton bac g\u00e9n\u00e9ral ou technologique et tu rentres en BTS<\/a> tourisme\u202f?<\/strong> F\u00e9licitations ! Si tu veux tout savoir sur cette formation qui te forme aux m\u00e9tiers du tourisme, alors tu es au bon endroit ! Mati\u00e8res, \u00e9preuves et conseils pour r\u00e9ussir ce dipl\u00f4me, tu sauras tout sur le programme BTS tourisme !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Let\u2019s go !<\/em> \ud83d\ude80<\/p>\n\n\n

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Tes meilleures lunettes de soleil et on est ready <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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\u2705 Int\u00e9ress\u00e9 par l\u2019h\u00f4tellerie ? D\u00e9couvre le bac STHR<\/a> !<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

R\u00e9partition horaire des mati\u00e8res<\/h2>\n\n\n\n
\n
\n

\ud83d\udccc Le BTS tourisme<\/strong> est un dipl\u00f4me national de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur se pr\u00e9parant en 2 ans apr\u00e8s ton bac dans un lyc\u00e9e ou une \u00e9cole sp\u00e9cialis\u00e9e. Il d\u00e9livre 120 cr\u00e9dits ECTS<\/a>. <\/strong>Ax\u00e9 sur le domaine du tourisme<\/strong>, avec un accent mis sur le volet commercial et la vente<\/strong>, ce BTS sera parfait pour toi, si tu adores voyager\u202f!<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Il s\u2019agit d\u2019une formation g\u00e9n\u00e9raliste qui comprend 31h d\u2019enseignements hebdomadaires<\/strong> (cours, travaux dirig\u00e9s, travaux pratiques) en 1\u02b3\u1d49 ann\u00e9e et en 2\u1d49 ann\u00e9e.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\ud83d\udccc Les enseignements obligatoires en BTS Tourisme<\/h3>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Culture G\u00e9n\u00e9rale et Expression (CGE)<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Tourisme et territoire<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Gestion de la relation client\u00e8le touristique<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f \u00c9laboration et gestion d\u2019une prestation touristique<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Gestion de l\u2019information touristique<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Atelier de professionnalisation<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f LV1 (Anglais)<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f LV2<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udccc Les enseignements facultatifs<\/h3>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Projet de sp\u00e9cialisation<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Parcours de professionnalisation \u00e0 l\u2019\u00e9tranger<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f LV3<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Mati\u00e8res<\/th>Ann\u00e9e 1<\/th>Ann\u00e9e 2<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Culture g\u00e9n\u00e9rale et expression<\/td>2<\/td>2<\/td>\n<\/tr>\n
Communication en langue vivante \u00e9trang\u00e8re<\/td>6<\/td>6<\/td>\n<\/tr>\n
Tourisme et territoires<\/td>5<\/td>4<\/td>\n<\/tr>\n
Gestion de la relation client\u00e8le touristique<\/td>5<\/td>6<\/td>\n<\/tr>\n
Gestion de l'information touristique<\/td>3<\/td>3<\/td>\n<\/tr>\n
Elaboration d'une prestation touristique<\/td>7<\/td>7<\/td>\n<\/tr>\n
Atelier de professionnalisation (2)<\/td>3<\/td>3<\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/td>31<\/td>31<\/td>\n<\/tr>\n
Enseignements facultatifs (3)<\/td><\/td><\/td>\n<\/tr>\n
Langue vivante \u00e9trang\u00e8re C (4)<\/td>60 h\/an<\/td>60 h\/an<\/td>\n<\/tr>\n
Parcours de professionnalisation \u00e0 l'\u00e9tranger<\/td>30 h\/an<\/td>30 h\/an<\/td>\n<\/tr>\n
Projet de sp\u00e9cialisation<\/td>30 h\/an<\/td>30 h\/an<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n
\n

\ud83d\udca1R\u00e9aliser ton BTS Tourisme en alternance ?<\/p>\n<\/div>\n

\n

C\u2019est possible ! Si tu veux encore + de concret, sache qu\u2019il est possible de faire tes deux ann\u00e9es de BTS en alternance. Selon ton \u00e9tablissement, le rythme d\u2019alternance diff\u00e8re.<\/p>\n

\ud83d\udc49 2 jours \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour suivre ta formation th\u00e9orique et 3 jours en entreprise pour la formation pratique.<\/p>\n

\ud83d\udc49 1 semaine de formation th\u00e9orique et 1 semaine de formation pratique en entreprise<\/p>\n

\ud83d\udc49 15 jours de formation \u00e0 l\u2019\u00e9cole et 15 jours en entreprise<\/p>\n

Si tu choisis l\u2019option du BTS Tourisme en alternance, tu pourras exercer dans des domaines d\u2019activit\u00e9s tr\u00e8s vari\u00e9s.<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n

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\n \n
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\n \"Logo\n <\/div>\n
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\n
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\n \n <\/div>\n

Emilie<\/p>

Sciences Po Lyon<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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\n \n <\/div>\n

Cl\u00e9mence<\/p>

HEC Paris<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

21\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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\n \n <\/div>\n

Nicolas<\/p>

CentraleSup\u00e9lec<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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\n \n <\/div>\n

No\u00e9mie<\/p>

M2 en droit \u00e0 Assas<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n \n <\/div>\n

Sophie<\/p>

Sciences Po Bordeaux<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

12\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n \n <\/div>\n

Louise<\/p>

Mines ParisTech<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

24\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

\n
\n \n <\/div>\n

Olivier<\/p>

La Sorbonne<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

13\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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\n \n <\/div>\n

Fabien<\/p>

T\u00e9l\u00e9com Paris<\/p>

\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

20\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n

Besoin d’un prof particulier<\/span> pour le sup\u00e9rieur ? \u2728<\/p>\n<\/div>\n

Nos Sherpas sont l\u00e0 pour t’aider \u00e0 progresser et prendre confiance en toi.<\/p>\n<\/div>\n

\n \n PRENDRE UN COURS OFFERT\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

BTS tourisme programme d\u00e9taill\u00e9<\/strong><\/h2>\n\n\n
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Toi pr\u00eat \u00e0 d\u00e9barquer en BTS Tourisme<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Maintenant que tu as une vue d\u2019ensemble des diff\u00e9rentes mati\u00e8res qui t\u2019attendent, tu veux s\u00fbrement \u00e0 avoir + de d\u00e9tails sur les diff\u00e9rents enseignements. La force du BTS tourisme ?<\/strong> Des enseignements th\u00e9oriques coupl\u00e9s \u00e0 des mati\u00e8res plus sp\u00e9cialis\u00e9es. L\u2019id\u00e9al pour te familiariser petit \u00e0 petit au monde de l\u2019entreprise \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n

\u2714\ufe0f Culture g\u00e9n\u00e9rale et expression<\/h3>\n\n\n\n

La CGE a pour but de te donner des solides bases en culture g\u00e9n\u00e9rale, en te familiarisant \u00e0 plusieurs types d’\u0153uvres (films, musiques, livres) tout en t\u2019encourageant \u00e0 d\u00e9velopper ton esprit critique sur un th\u00e8me durant tout le semestre.<\/p>\n\n\n\n

\u2705 Comp\u00e9tences \u00e0 d\u00e9velopper<\/p>\n\n\n

\n

\u00c0 l\u2019\u00e9crit\u00a0<\/em><\/p>\n<\/div>\n

\n

\ud83d\udc49 Respecter les contraintes de la langue \u00e9crite<\/p>\n

\ud83d\udc49 Synth\u00e9tiser<\/p>\n

\ud83d\udc49 R\u00e9pondre de fa\u00e7on argument\u00e9e \u00e0 une question pos\u00e9e en relation avec les documents propos\u00e9s en lecture<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n

\n

\u00c0 l\u2019oral<\/em><\/p>\n<\/div>\n

\n

\ud83d\udc49 S\u2019adapter \u00e0 la situation<\/p>\n

\ud83d\udc49 Organiser un message oral<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

\ud83d\udca1 Exemple de chapitres en CGE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Durant l\u2019ann\u00e9e, tu aborderas 2 th\u00e8mes qui changent chaque ann\u00e9e. Tu seras interrog\u00e9 sur l\u2019un des deux lors de ton examen, il faut donc \u00eatre bien attentif tout au long de l\u2019ann\u00e9e ! Voici des exemples de th\u00e9matiques :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • En 2023 : <\/em>Th\u00e8me 1<\/strong> \u2013 Dans ma maison \/ <\/em>Th\u00e8me 2<\/strong> <\/em><\/strong>\u2013 Invitation au voyage<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    \u2714\ufe0f Communication en langue vivante \u00e9trang\u00e8re<\/h3>\n\n\n\n

    Parce que les langues \u00e9trang\u00e8res sont essentielles<\/strong> quand tu veux travailler dans le secteur du tourisme, tu continueras en BTS l\u2019apprentissage de deux langues, afin de te permettre de prendre en charge des clients du monde entier ! \ud83c\udf0e<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Accueil et prise en charge des clients<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Vente de produits touristiques fran\u00e7ais \u00e0 des clients \u00e9trangers<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Vente de produits touristiques fran\u00e7ais \u00e0 des clients fran\u00e7ais<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Accompagnement des touristes \u00e9trangers<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Suivi et fid\u00e9lisation de la client\u00e8le \u00e9trang\u00e8re<\/p>\n\n\n\n

    \u2714\ufe0f Tourisme et territoires<\/h3>\n\n\n\n

    La connaissance des territoires et des destinations et une vraie valeur ajout\u00e9e dans le cadre d\u2019une relation client de qualit\u00e9.<\/strong> Pas besoin non plus d\u2019\u00eatre incollable sur chaque destination, mais tu dois tout de m\u00eame conna\u00eetre les principales caract\u00e9ristiques des destinations dans lesquelles tes futurs clients veulent se rendre. Vacances entre amis, en couple ou encore en famille, tu dois pouvoir conseiller les usagers au mieux !<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Identification des destinations et territoires touristiques majeurs<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Compr\u00e9hension d\u2019un paysage touristique et\/ou patrimonial<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Classement, hi\u00e9rarchisation et mise en relation des \u00e9l\u00e9ments relatifs \u00e0 la g\u00e9ographie touristique<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Caract\u00e9risation des diff\u00e9rentes formes et pratiques du tourisme<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Analyser les impacts socio-\u00e9conomiques, culturels et environnementaux de la mise en tourisme d\u2019un territoire<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Analyser et mettre en avant les potentialit\u00e9s touristiques d\u2019un territoire<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Cartographie et sch\u00e9matisation des territoires touristiques <\/p>\n\n\n\n

    \u2714\ufe0f Gestion de la relation client\u00e8le touristique <\/h3>\n\n\n\n

    Parce que le sens du contact est primordial dans les m\u00e9tiers du tourisme, cet enseignement aura pour but de t’apprendre \u00e0 g\u00e9rer de A \u00e0 Z la relation client\u00e8le.<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Gestion de l\u2019espace d\u2019accueil<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Conseil et vente de prestations touristiques<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Suivi de la client\u00e8le<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Accompagnement et suivi de la client\u00e8le<\/p>\n\n\n\n

    \u2714\ufe0f Gestion de l\u2019information touristique (GIT)<\/h3>\n\n\n\n

    Aujourd\u2019hui, les m\u00e9tiers du tourisme sont plus que jamais concern\u00e9s par le d\u00e9veloppement des nouveaux outils et supports li\u00e9s aux technologies de l\u2019information et de la communication (TIC). Cette digitalisation du secteur des m\u00e9tiers du tourisme, suppose que tu sois \u00e0 l\u2019aise avec le num\u00e9rique.  <\/p>\n\n\n\n

    Tu maitriseras des comp\u00e9tences telles que : <\/em><\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Veille informationnelle<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Conservation, traitement et diffusion de l\u2019information<\/p>\n\n\n\n

    \u2714\ufe0f \u00c9laboration d\u2019une prestation touristique<\/h3>\n\n\n\n

    Tu dois \u00eatre capable de fabriquer de A \u00e0 Z un voyage ou tout autres \u00e9v\u00e8nements (circuit, visite,  manifestation) en lien avec le tourisme.<\/p>\n\n\n

    \n

    \ud83d\udca1 C\u2019est quoi une prestation touristique ?<\/p>\n<\/div>\n

    \n
      \n
    • Elle s\u2019inscrit dans un espace socio-g\u00e9ographique cibl\u00e9 (territoire\/destination).<\/li>\n
    • Elle prend diverses formes<\/li>\n
    • Elle peut \u00eatre un assemblage de services<\/li>\n
    • Elle est commercialis\u00e9e sous diff\u00e9rentes formules<\/li>\n<\/ul>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

      Dans le cadre de cet enseignement, tu apprendras les comp\u00e9tences suivantes :<\/p>\n\n\n\n

      \ud83d\udc49 Analyse du cadre de l\u2019activit\u00e9 touristique<\/p>\n\n\n\n

      \ud83d\udc49 Diagnostic strat\u00e9gique d\u2019une organisation touristique <\/p>\n\n\n\n

      \ud83d\udc49 Conception et diffusion d\u2019une prestation strat\u00e9gique <\/p>\n\n\n\n

      \u2714\ufe0f Atelier de professionnalisation<\/h3>\n\n\n\n

      Cet atelier a pour but de renforcer les comp\u00e9tences professionnelles li\u00e9es \u00e0 la nature de la sp\u00e9cialisation que tu auras choisie dans le cadre de ton cursus. L\u2019organisation de cet atelier diff\u00e8re selon les lyc\u00e9es, le public accueilli, les ressources mat\u00e9rielles et humaines possibles, et l\u2019orientation choisie de ton \u00e9tablissement en termes de projet p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n

      \n

      Cet atelier a 3 objectifs :<\/p>\n<\/div>\n

      \n

      \ud83d\udc49 Mobiliser de fa\u00e7on concr\u00e8te gr\u00e2ce \u00e0 des situations professionnelles simul\u00e9es ou r\u00e9elles les savoirs th\u00e9oriques des autres mati\u00e8res<\/p>\n

      \ud83d\udc49 Affiner le choix de ton futur m\u00e9tier en te faisant d\u00e9couvrir l\u2019ensemble des professions du tourisme\/h\u00f4tellerie<\/p>\n

      \ud83d\udc49 Amorcer une sp\u00e9cialisation au cours de ton BTS<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

      \u2714\ufe0f Parcours de professionnalisation \u00e0 l\u2019\u00e9tranger<\/h3>\n\n\n\n

      Cette option est parfaite pour toi si tu r\u00eaves d\u2019aller travailler \u00e0 l\u2019\u00e9tranger ! <\/strong>Elle d\u00e9veloppe tes capacit\u00e9s d\u2019adaptation, d\u2019analyse, et peut te permettre d\u2019effectuer un stage dans un autre pays ! Un excellent moyen de concilier ta formation et ta passion pour les autres pays !<\/p>\n\n\n

      \n

      Les objectifs de la mati\u00e8re \ud83d\udcaa<\/p>\n<\/div>\n

      \n

      \ud83d\udc49 Comprendre le cadre de travail et son contexte culturel<\/p>\n

      \ud83d\udc49 Comparer des pratiques professionnelles observ\u00e9es ou mises en \u0153uvre \u00e0 l\u2019\u00e9tranger par rapport \u00e0 celle en France<\/p>\n

      \ud83d\udc49 Rep\u00e9rer et mettre en valeur des pratiques professionnelles susceptibles d\u2019enrichir les approches fran\u00e7aises<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

      \u2714\ufe0f<\/strong> Projet de sp\u00e9cialisation<\/h3>\n\n\n\n

      Cet enseignement a pour but de valoriser les sp\u00e9cificit\u00e9s d\u2019un domaine touristique local, faciliter ton insertion dans la vie active et t\u2019initier \u00e0 la gestion de projets.<\/p>\n\n\n

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      \n \n <\/div>\n

      Jade<\/p>

      Sciences Po Paris<\/p>

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      21\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

      \n
      \n \n <\/div>\n

      Cl\u00e9mence<\/p>

      HEC Paris<\/p>

      \n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

      21\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

      \n
      \n \n <\/div>\n

      Olivier<\/p>

      La Sorbonne<\/p>

      \n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

      13\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

      \n
      \n \n <\/div>\n

      Pierre<\/p>

      ESSEC<\/p>

      \n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

      16\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

      \n
      \n \n <\/div>\n

      Emilie<\/p>

      Sciences Po Lyon<\/p>

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      19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

      \n
      \n \n <\/div>\n

      Antoine<\/p>

      Sciences Po Paris<\/p>

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      18\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

      \n
      \n \n <\/div>\n

      Margot<\/p>

      Arts et M\u00e9tiers ParisTech<\/p>

      \n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

      22\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

      \n
      \n \n <\/div>\n

      Thibault<\/p>

      ENS Paris Ulm<\/p>

      \n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n \n \n <\/svg>\n <\/div>\n

      20\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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      \n \"Logo\n <\/div>\n

      Besoin d’un prof particulier<\/span> de langues vivantes ? \u2728<\/span><\/p>\n<\/div>\n

      Nos Sherpas sont l\u00e0 pour t’aider \u00e0 progresser et prendre confiance en toi.<\/p>\n<\/div>\n

      \n \n PRENDRE UN COURS OFFERT\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

      Les \u00e9preuves du programme BTS tourisme<\/h2>\n\n\n\n

      \u00c0 la fin de tes deux ann\u00e9es d\u2019\u00e9tudes, diff\u00e9rents examens t\u2019attendent ! Toutefois, sache que dans le cadre de ta formation, tu dois r\u00e9aliser un stage professionnel obligatoire de 14 semaines, pour pouvoir te pr\u00e9senter aux diff\u00e9rents examens. <\/p>\n\n\n

      \n
      \"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

      Les \u00e9crits \u270d\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n

      \u2714\ufe0f <\/strong>Culture g\u00e9n\u00e9rale et expression  \u2013 4 heures<\/h4>\n\n\n\n

      Il s\u2019agit d\u2019une synth\u00e8se de 4 documents et une \u00e9preuve d\u2019\u00e9criture personnelle o\u00f9 tu devras donner ton avis sur une question pr\u00e9cise.<\/p>\n\n\n\n

      \u2714\ufe0f <\/strong>\u00c9laboration d\u2019une prestation touristique \u2013 4 heures<\/h4>\n\n\n\n

      Il s\u2019agit d\u2019une \u00e9tude de cas qui a pour but d\u2019\u00e9valuer ta capacit\u00e9 \u00e0 construire et promouvoir un service touristique correspondant \u00e0 une demande identifi\u00e9e en prenant en compte :<\/p>\n\n\n\n