{"id":214912,"date":"2022-02-15T12:51:58","date_gmt":"2022-02-15T11:51:58","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/?p=214912"},"modified":"2024-10-21T16:04:32","modified_gmt":"2024-10-21T14:04:32","slug":"comment-reviser-une-interro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/comment-reviser-une-interro\/","title":{"rendered":"Comment r\u00e9viser une interro de fin de trimestre ? \ud83e\uddd0"},"content":{"rendered":"\n

La fin du trimestre approche et les grosses \u00e9valuations \u2018bilans\u2019 fleurissent dans ton agenda\u2026 Tu te demandes comment bien r\u00e9viser tes cours, arriver serein aux examens et ne pas te laisser pi\u00e9ger par le volume des r\u00e9visions ? Voici quelques astuces de Sherpas, en route ! \ud83c\udfce <\/p>\n\n\n\n

Comment r\u00e9viser quand les interros arrivent toutes en m\u00eame temps ? <\/h2>\n\n\n\n

Les professeurs ont l\u2019air de se mettre d\u2019accord pour que les contr\u00f4les arrivent au m\u00eame moment, tu trouves pas ? \ud83d\ude2d<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est qu\u2019ils calibrent le contenu de leurs cours pour couvrir une p\u00e9riode. Ils am\u00e8nent progressivement leurs \u00e9l\u00e8ves vers le point de connaissance d\u2019un sujet. En gros, les tests viennent mesurer ta compr\u00e9hension et ta ma\u00eetrise des notions vues en classe<\/strong> \ud83d\udc48\ud83c\udffb<\/p>\n\n\n\n

Au lyc\u00e9e, \u00e7a repr\u00e9sente un volume tr\u00e8s cons\u00e9quent de connaissances \u00e0 dig\u00e9rer dans plusieurs grosses mati\u00e8res (maths, fran\u00e7ais, histoire-g\u00e9ographie, bio, sciences physiques, LVI, LVII\u2026). Tu peux avoir l\u2019impression de crouler sous les le\u00e7ons \u00e0 apprendre, les m\u00e9thodes \u00e0 conna\u00eetre, comprendre, savoir appliquer\u2026 et ne pas savoir par o\u00f9 commencer ! Pourtant, tu peux t\u2019organiser pour ne pas dispara\u00eetre sous la charge de travail<\/strong> et avancer tranquillement dans ton trimestre sans risquer la crise d\u2019angoisse ! <\/p>\n\n\n

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Comment r\u00e9viser tout \u00e7a ?! \ud83d\ude31<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

\u00c9coute attentivement en classe : la garantie rapidit\u00e9 ! \ud83d\ude80<\/h2>\n\n\n\n

\u00c7a para\u00eet \u00e9vident comme \u00e7a, mais avoir une bonne capacit\u00e9 d\u2019\u00e9coute est un facteur d\u00e9terminant dans l\u2019apprentissage de tes cours. Il faut donc r\u00e9sister \u00e0 l\u2019envie d\u2019\u00e9couter tes camarades plut\u00f4t que tes profs en classe ! \ud83d\ude07 <\/p>\n\n\n\n

En \u00e9coutant attentivement le discours de ton prof (et en ne comptant pas exclusivement sur le support papier ou digital qu\u2019il propose), tu vas obliger ton cerveau \u00e0 faire le tri dans les informations donn\u00e9es. Tu vas rep\u00e9rer les diff\u00e9rentes formulations que ton prof emploie pour parler de la m\u00eame notion et les multiples exemples pour illustrer son propos. Ton \u00e9coute devient plus active<\/strong>, et c\u2019est tant mieux ! <\/p>\n\n\n\n

C\u2019est gr\u00e2ce \u00e0 \u00e7a que tu vas rapidement identifier les points obscurs. D\u2019ailleurs, il ne faut pas te censurer : ose poser tes questions. <\/strong>La classe, c\u2019est le moment o\u00f9 tu peux poser des questions \u00e0 ton prof et lui demander de t\u2019\u00e9clairer sur les points qui t\u2019\u00e9chappent. <\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udca1 Si tu es trop timide, n\u2019h\u00e9site pas \u00e0 contacter ton prof par mail. Peut-\u00eatre qu\u2019il se rendra compte que ses explications m\u00e9ritent un approfondissement en classe. Et peut-\u00eatre m\u00eame qu\u2019il offrira une reprise de cours \u00e0 la prochaine s\u00e9ance \ud83d\ude0c<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49\ud83c\udffb Je te conseille \u00e9galement de prendre en note toutes les r\u00e9f\u00e9rences que le professeur donne \u00ab en plus \u00bb (les livres, les po\u00e8mes, les techniques ou m\u00e9thodes..). Si t\u2019es curieux, que tu fais tes recherches et que tu t\u2019en sens capable, tu peux toujours y faire r\u00e9f\u00e9rence le jour de ton \u00e9valuation ! Cela fera s\u00fbrement la diff\u00e9rence avec le reste des copies corrig\u00e9es. #goodstudent<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49\ud83c\udffb Enfin, comprends que l\u2019effort que tu fournis en \u00e9tant disponible en classe est fondamental<\/strong> pour la compr\u00e9hension et l\u2019apprentissage de ton cours. Ce premier travail d\u2019\u00e9coute active va te faciliter la t\u00e2che et t\u2019\u00e9conomiser de pr\u00e9cieuses minutes \u00e0 la fin du trimestre ! \u23f3<\/p>\n\n\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n
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Hugo<\/p>

Insa Lyon<\/p>

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16\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Bastien<\/p>

Polytechnique<\/p>

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26\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Margot<\/p>

Arts et M\u00e9tiers ParisTech<\/p>

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22\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Cl\u00e9mence<\/p>

HEC Paris<\/p>

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21\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Emilie<\/p>

Sciences Po Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Agathe<\/p>

ENS Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Emma<\/p>

Dauphine<\/p>

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15\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jeanne<\/p>

Aix-Marseille Universit\u00e9<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n

Ton premier cours particulier est offert ! \ud83c\udf81<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Nos profs sont pass\u00e9s par les meilleures \u00e9coles et universit\u00e9s.<\/p>\n

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\n \n J’EN PROFITE MAINTENANT !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Am\u00e9liore ta prise de notes : la garantie efficacit\u00e9 <\/strong>\ud83d\udcdd<\/h2>\n\n\n\n

Relis et reprends ton cours \u2713<\/h3>\n\n\n\n

\ud83d\udca1 D\u00e9j\u00e0, quand le cours se termine, prends une minute pour parcourir ta feuille et v\u00e9rifier que tu n\u2019as pas des \u00ab trous \u00bb dans tes notes. Si c\u2019est le cas, \u00e9cris-le dans ton agenda avant de partir pour bien revenir dessus en rentrant chez toi. <\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49\ud83c\udffb \u00c0 la fin de ta journ\u00e9e, le soir-m\u00eame, relis ton cours<\/strong>. Est-ce que ta prise de notes est bien claire ? As-tu eu le temps de reprendre les formules que ton professeur a utilis\u00e9es ? <\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udea8 Si non, as-tu demand\u00e9 \u00e0 un camarade de te pr\u00eater ses notes ? Ne laisse pas le doute s\u2019installer <\/strong>! Comment r\u00e9viser efficacement si tu n\u2019as pas la bonne mati\u00e8re premi\u00e8re ! <\/p>\n\n\n

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\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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\u2705 La BEST m\u00e9thode de prise de notes : Cornell<\/a><\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

\ud83d\udccc Si tu as un manuel… <\/em><\/p>\n\n\n\n

As-tu pens\u00e9 \u00e0 v\u00e9rifier les informations que tu as not\u00e9es ? Une erreur, une \u00e9tourderie sont vite arriv\u00e9es et ce serait dommage de commencer l\u2019apprentissage d\u2019un cours truff\u00e9 d\u2019erreurs ! <\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udccc Est-ce que tout ce que tu as pris en note est compr\u00e9hensible ? <\/em><\/p>\n\n\n\n

As-tu cherch\u00e9 dans le dictionnaire les mots dont tu ne comprends pas le sens ? Un nom, un verbe associ\u00e9, un adjectif qualificatif, ou un concept, une figure de style…<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udccc Prends le temps d\u2019examiner ta feuille.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Est-elle propre ? Un cours structur\u00e9 te donnera plus envie d\u2019y plonger qu\u2019un amas de feuilles volantes ratur\u00e9es<\/strong> \ud83d\ude0c<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udca1 \u00catre en possession d\u2019un cours que tu vas avoir envie de relire et dans lequel tu vas te retrouver est capital pour anticiper ta p\u00e9riode de r\u00e9vision ! En plus, \u00e7a va d\u00e9j\u00e0 t\u2019aider \u00e0 m\u00e9moriser les points importants du cours..!<\/p>\n\n\n\n

Enrichis ton cours \u2713<\/h3>\n\n\n\n

Une fois la partie forme trait\u00e9e, je te propose d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de ton cours. Tu as d\u00e9j\u00e0 du entendre tes professeurs dire qu\u2019il fallait aller \u00ab plus loin \u00bb\u2026 sauf qu\u2019ils n\u2019expliquent pas forc\u00e9ment comment le faire ! <\/p>\n\n\n\n

Voici donc quelques options<\/strong> \u2728<\/p>\n\n\n\n