{"id":207732,"date":"2021-12-13T12:56:29","date_gmt":"2021-12-13T11:56:29","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/innovation-pedagogique-exemples\/"},"modified":"2023-09-12T11:07:07","modified_gmt":"2023-09-12T09:07:07","slug":"innovation-pedagogique-exemples","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/innovation-pedagogique-exemples\/","title":{"rendered":"Innovation p\u00e9dagogique : comment rendre les cours plus int\u00e9ressants ? \ud83d\udd0e"},"content":{"rendered":"\n
Entre les nouvelles technologies, la pand\u00e9mie et les nouveaux modes de vie, l\u2019\u00e9cole \u00e0 la papa o\u00f9 le prof donne ses le\u00e7ons devant une classe silencieuse a pris un sacr\u00e9 coup de vieux<\/strong> \ud83d\udc74 Et si on te disait qu\u2019aujourd\u2019hui les enseignants et les \u00e9coles ont imagin\u00e9 des nouvelles m\u00e9thodes d\u2019apprentissage \u00e0 base d\u2019informatique, de jeux et d\u2019interaction ? \ud83d\udd0e Zoom sur des exemples d\u2019innovation p\u00e9dagogique.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Tu t\u2019es d\u00e9j\u00e0 demand\u00e9 \u00e0 quoi \u00e7a servait de rester pendant deux heures en cours \u00e0 \u00e9couter ton prof raconter la bataille de Marathon<\/a> alors que tu peux avoir les m\u00eames infos en cherchant sur Internet ? Bah oui, d\u00e9sormais, tout le savoir est \u00e0 la port\u00e9e de tout le monde<\/strong> \u00e0 condition d\u2019avoir une connexion web et un appareil informatique type ordinateur, tablette ou t\u00e9l\u00e9phone.<\/p>\n\n\n\n Alors, forc\u00e9ment, \u00e7a change le rapport qu\u2019on a avec les enseignants<\/strong> qui ont perdu leur statut de \u201cd\u00e9tenteurs du savoir\u201d.<\/p>\n\n\n\n \u2753 Bah, ils servent \u00e0 quoi alors ? Ils sont devenus ce qu\u2019on pourrait appeler des accompagnateurs de l\u2019apprentissage \ud83e\udd1d<\/strong> En gros, ils sont l\u00e0 pour t\u2019aider \u00e0 assimiler les connaissances et surtout \u00e0 apprendre \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir par toi-m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n \u201cQue transmettre ? Le savoir ? Le voil\u00e0, partout sur la Toile, disponible, objectiv\u00e9. Le transmettre \u00e0 tous ? D\u00e9sormais, tout le savoir est accessible \u00e0 tous. Comment le transmettre ? Voil\u00e0, c\u2019est fait.<\/em>\u201d Michel Serre (Petite Poucette<\/em>, 2012)<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Bien s\u00fbr, tout \u00e7a, \u00e7a signifie mettre en place des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques diff\u00e9rentes<\/strong>. Oust le tableau noir et les sessions de grattage sur papier, t\u00eate dans le guidon ! D\u00e9sormais, on parle d\u2019innovation p\u00e9dagogique incluant plus d\u2019interactivit\u00e9, d\u2019activit\u00e9s pratiques et de r\u00e9flexion.<\/p>\n\n\n\n C\u2019est justement tout l\u2019objet de notre article, \u00e9crit en partenariat avec Intel<\/a>, qui accompagne le monde de l\u2019enseignement dans sa transformation digitale \u00e0 travers l\u2019op\u00e9ration #Intel4Education.<\/p>\n\n\n\n On ne pouvait pas commencer cet article sans s\u2019assurer qu\u2019on parle tous la m\u00eame langue. Pour toi, \u00e7a veut dire quoi une innovation p\u00e9dagogique ?<\/strong> En allant du c\u00f4t\u00e9 du Conseil national de l\u2019innovation pour la r\u00e9ussite \u00e9ducative<\/a> (mis en place en 2000 par Jack Lang – pour ta culture G), on apprend qu\u2019il s\u2019agit \u201cd\u2019une action p\u00e9dagogique caract\u00e9ris\u00e9e par l\u2019attention port\u00e9e \u00e0 l\u2019apprenant et \u00e0 son cadre \u00e9ducationnel (bien-\u00eatre, conditions et qualit\u00e9 des apprentissages)<\/em>\u201d.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udc49 Pour faire simple, une innovation p\u00e9dagogique, c\u2019est une nouvelle mani\u00e8re de faire cours \u00e0 travers une m\u00e9thode ou un outil p\u00e9dagogique en apportant une am\u00e9lioration par rapport aux pratiques plus anciennes.<\/strong><\/p>\n\n\n\nQuelle est la place du prof dans une classe ?<\/h2>\n\n\n
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Qu\u2019est-ce que l\u2019innovation p\u00e9dagogique ?<\/h2>\n\n\n\n