{"id":207681,"date":"2021-12-08T12:38:14","date_gmt":"2021-12-08T11:38:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/presentation-bac-sti2d\/"},"modified":"2025-05-07T09:50:55","modified_gmt":"2025-05-07T07:50:55","slug":"presentation-bac-sti2d","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/presentation-bac-sti2d\/","title":{"rendered":"Tout savoir sur le bac STI2D \ud83d\udd0d"},"content":{"rendered":"\n

Apr\u00e8s la Seconde, tu as plusieurs possibilit\u00e9s : poursuivre en fili\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, en fili\u00e8re technologique ou encore en fili\u00e8re professionnelle. On va te parler aujourd’hui d\u2019une fili\u00e8re technologique : le bac STI2D (ou le baccalaur\u00e9at sciences et technologies de l\u2019industrie et du d\u00e9veloppement durable)<\/strong>. \u00c7a tombe bien, j\u2019en suis officiellement titulaire depuis juillet dernier et je vais pouvoir te donner tous mes conseils et astuces sur cette formation. <\/p>\n\n\n\n

Ce que je peux te dire pour commencer, c\u2019est qu\u2019il s\u2019agit d\u2019une fili\u00e8re technologique tr\u00e8s ax\u00e9e sur les mati\u00e8res scientifiques \ud83d\udc68\u200d\ud83d\udd2c mais pas seulement !<\/p>\n\n\n\n

Le programme de Premi\u00e8re et de Terminale du bac STI2D<\/a><\/h2>\n\n\n\n

En choisissant ce parcours scolaire, tu continueras \u00e0 faire des maths, de la physique mais aussi de l\u2019histoire et des langues. Tu d\u00e9couvriras aussi des nouvelles mati\u00e8res : les sciences de l\u2019ing\u00e9nieur (beaucoup), une sp\u00e9cialit\u00e9 au choix \u00e0 partir de la Terminale et de la philosophie\ud83d\udcda (et oui tu n\u2019y \u00e9chapperas pas).<\/p>\n\n\n\n

Bon, l\u00e0, tu te demandes s\u00fbrement \u201cc\u2019est quoi la diff\u00e9rence avec un bac g\u00e9n\u00e9raliste ?\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9j\u00e0 il faut que tu saches que les mati\u00e8res dites du \u201ctronc commun\u201d repr\u00e9sentent une petite partie de la formation. Le plus gros du travail reste les mati\u00e8res transversales.<\/p>\n\n\n\n

A travers cette fili\u00e8re, tu vas d\u00e9couvrir les sciences industrielles<\/strong>, les innovations technologiques<\/strong> tout en prenant en compte le d\u00e9veloppement durable<\/strong>. Les cas pratiques et les TP \ud83e\uddeasont privil\u00e9gi\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

On y fait de la programmation Python, des \u00e9tudes de cycle de vie des mat\u00e9riaux, des maquettes pour am\u00e9nager l\u2019int\u00e9rieur d\u2019une maison. On parle aussi de circuit \u00e9lectrique, de panneaux solaires, d\u2019\u00e9nergie renouvelable. On passe beaucoup de temps sur des logiciels de PAO. On cr\u00e9e des robots, des voitures \u00e9lectriques, du visuel. En gros, on innove<\/strong> ! \ud83d\udd75\ufe0f<\/p>\n\n\n

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\"Bac<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

La fili\u00e8re est bas\u00e9e sur beaucoup de projets<\/strong> afin de mettre en pratique ce que tu apprends.<\/strong> En Premi\u00e8re, tu auras un projet de 36h o\u00f9 tu allieras deux mati\u00e8res : l\u2019innovation technologique (IT) et l\u2019ing\u00e9nierie et le d\u00e9veloppement durable (I2D). En Terminale, tu auras un deuxi\u00e8me projet qui, lui, sera de 72h et traitera d\u2019un th\u00e8me en lien avec ta sp\u00e9cialit\u00e9 choisie en Terminale.<\/p>\n\n\n\n

Tu trouveras ci-dessous le temps imparti par mati\u00e8re pour les ann\u00e9es de Premi\u00e8re et de Terminale et les mati\u00e8res enseign\u00e9es. Ces tableaux ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s \u00e0 partir de mes anciens emplois du temps. La r\u00e9partition des heures peut \u00eatre diff\u00e9rente en fonction de ton \u00e9tablissement.<\/p>\n\n\n\n

En Premi\u00e8re
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Mati\u00e8res <\/th>Temps \/ semaine<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Fran\u00e7ais<\/td>2h<\/td>\n<\/tr>\n
Histoire-g\u00e9ographie <\/td>2h<\/td>\n<\/tr>\n
Anglais<\/td>1h30<\/td>\n<\/tr>\n
Espagnol <\/td>1h30<\/td>\n<\/tr>\n
Math\u00e9matiques <\/td>4h<\/td>\n<\/tr>\n
Physique-Chimie<\/td>4h<\/td>\n<\/tr>\n
I2D (ing\u00e9nierie et d\u00e9veloppement durable) <\/td>8h<\/td>\n<\/tr>\n
IT (innovation technologique)<\/td>3h<\/td>\n<\/tr>\n
IT en LV1<\/td>1h<\/td>\n<\/tr>\n
EPS<\/td>2h<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n

En Terminale
\n<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Mati\u00e8res <\/th>Temps \/ semaine<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Fran\u00e7ais<\/td>2h<\/td>\n<\/tr>\n
Histoire-g\u00e9ographie <\/td>2h<\/td>\n<\/tr>\n
Anglais<\/td>1h30<\/td>\n<\/tr>\n
Espagnol <\/td>1h30<\/td>\n<\/tr>\n
Math\u00e9matiques <\/td>4h<\/td>\n<\/tr>\n
Physique-Chimie<\/td>4h<\/td>\n<\/tr>\n
I2D (ing\u00e9nierie et d\u00e9veloppement durable) <\/td>8h<\/td>\n<\/tr>\n
IT (innovation technologique)<\/td>3h<\/td>\n<\/tr>\n
IT en LV1<\/td>1h<\/td>\n<\/tr>\n
EPS<\/td>2h<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n

La sp\u00e9cialit\u00e9 : laquelle choisir et comment ?<\/h2>\n\n\n\n

En Premi\u00e8re, tu auras deux mati\u00e8res que tu n\u2019auras jamais crois\u00e9es au cours de ton cursus scolaire : I2D (ing\u00e9nierie, innovation et d\u00e9veloppement durable)<\/strong> et IT (innovation technologique).<\/strong> A travers ces deux mati\u00e8res, tu vas d\u00e9couvrir toute l\u2019ann\u00e9e les 4 sp\u00e9cialit\u00e9s propos\u00e9es en Terminale, ce qui te permettra de choisir les deux que tu souhaites suivre.<\/p>\n\n\n\n

Au total, 4 sp\u00e9cialit\u00e9s sont propos\u00e9es selon les \u00e9tablissements :
\n\ud83d\udc49 Energie environnementale (EE),
\n\ud83d\udc49 Architecture et construction (AC),
\n\ud83d\udc49 Innovation technologique et \u00e9co-conception (ITEC)
\n\ud83d\udc49 Syst\u00e8me d\u2019information et num\u00e9rique (SIN).<\/p>\n\n\n\n

Comme tu peux le voir, ce sont des sp\u00e9cialit\u00e9s tr\u00e8s diff\u00e9rentes les unes des autres.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udea8 ATTENTION : il faut bien la choisir car c\u2019est celle que tu passeras aux \u00e9preuves du baccalaur\u00e9at.<\/p>\n\n\n\n

Afin de t\u2019aider au maximum pour ton choix, on va t\u2019aiguiller un peu en te parlant de chacune d\u2019elles et ce qu\u2019elles peuvent t\u2019offrir pour la suite de tes \u00e9tudes.<\/p>\n\n\n\n

Sp\u00e9 Architecture et construction<\/h3>\n\n\n
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\"bac-STI2D\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

C\u2019est celle que je connais le mieux car c\u2019est celle que j\u2019ai choisie \ud83d\ude04. Cette option-l\u00e0 va te permettre de t\u2019initier au monde de l\u2019architecture<\/strong>. Lors de tes 9h par semaine, tu auras l\u2019occasion d\u2019utiliser des logiciels de conceptions architecturales comme ArchiWizard. A partir de ces logiciels, tu pourras am\u00e9nager un espace tout en \u00e9tudiant le confort thermique, visuel, en faisant des simulations. Mais avant \u00e7a, il faudra passer par la case th\u00e9orique ! Tu vas \u00e9tudier les mat\u00e9riaux, leur r\u00e9sistance thermique et bien s\u00fbr leur impact environnemental. Ne l\u2019oublions pas, cette fili\u00e8re se base sur le d\u00e9veloppement durable \ud83c\udf33!<\/p>\n\n\n\n

Petit conseil \ud83d\udca1 : Si tu souhaites t\u2019orienter \u00e0 la suite de ton bac en \u00e9cole d\u2019architecture<\/strong>, prends cette option. Gr\u00e2ce \u00e0 celle-ci, tu pourras montrer au cours des entretiens d\u2019admission que tu t\u2019int\u00e9resses d\u00e9j\u00e0 au monde de l\u2019architecture et que tu as des connaissances sur le sujet !<\/p>\n\n\n\n

Petite anecdote : lors d\u2019un de mes entretiens, on m\u2019a pos\u00e9 la question : \u00ab si j\u2019\u00e9tais un mat\u00e9riau, lequel je serais ? \u00bb. Heureusement que je connaissais d\u00e9j\u00e0 des mat\u00e9riaux sinon je n\u2019aurai pas su r\u00e9pondre \ud83d\ude05<\/p>\n\n\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n
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Fabien<\/p>

T\u00e9l\u00e9com Paris<\/p>

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20\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Cl\u00e9mence<\/p>

HEC Paris<\/p>

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21\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Emilie<\/p>

Sciences Po Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Agathe<\/p>

ENS Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Alma<\/p>

ENS Paris-Saclay<\/p>

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24\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jade<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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21\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jeanne<\/p>

Aix-Marseille Universit\u00e9<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Bastien<\/p>

Polytechnique<\/p>

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26\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n

Ton premier cours particulier est offert ! \ud83c\udf81<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Nos profs sont pass\u00e9s par les meilleures \u00e9coles et universit\u00e9s.<\/p>\n

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\n \n J’EN PROFITE MAINTENANT !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Sp\u00e9 \u00c9nergie environnementale<\/h3>\n\n\n
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\"bac-sti2d\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Pour le coup, tout est dans le nom : tu vas beaucoup \u00e9tudier les \u00e9nergies renouvelables<\/strong> \ud83c\udf31\u00e0 travers cette sp\u00e9cialit\u00e9. Elle va donc t\u2019apprendre la gestion \u00e9nerg\u00e9tique d\u2019un b\u00e2timent par exemple. Mais tu vas aussi aborder la conception et le fonctionnement des panneaux solaires, des \u00e9oliennes et leur cycle de vie. Tu vas aussi utiliser des logiciels de PAO c’est-\u00e0-dire des logiciels qui te permettront de mod\u00e9liser une situation et de la simuler. Ici tu pourras utiliser Proteus, par exemple.<\/p>\n\n\n\n

Petit conseil \ud83d\udca1 : Cette fili\u00e8re est faite pour toi si tu souhaites t\u2019orienter vers de la domotique, l\u2019\u00e9tude des r\u00e9seaux \u00e9lectriques, des fluides\u2026<\/strong> Cela te permettra d\u2019avoir des bases solides lors de ta premi\u00e8re ann\u00e9e dans le sup\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n

Sp\u00e9 Innovation et \u00e9co-conception<\/h3>\n\n\n
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Si tu souhaites t\u2019orienter vers celle-ci, il faut que tu aies l\u2019esprit cr\u00e9atif \ud83e\udde0<\/strong>.<\/strong> Pourquoi ? Parce que, dans cette sp\u00e9cialit\u00e9, tu devras trouver des solutions innovantes<\/strong> notamment par l\u2019\u00e9tude du design mais aussi de l\u2019ergonomie, tout en t’inscrivant dans une d\u00e9marche environnementale. Tu vas \u00e9tudier les mat\u00e9riaux, les proc\u00e9d\u00e9s de fabrication, leur cycle de vie (cette notion revient dans toutes les sp\u00e9cialit\u00e9s).<\/p>\n\n\n\n

Tu utiliseras aussi beaucoup de logiciels 3D comme SolidWorks. SolidWorks est un logiciel qui te permettra de cr\u00e9er puis d’\u00e9tudier le mat\u00e9riau d’une pi\u00e8ce, l\u2019empreinte carbone de son cycle de vie ou encore sa r\u00e9sistance en situation.
\nPetit conseil \ud83d\udca1 : Cette fili\u00e8re est tr\u00e8s enrichissante pour ton parcours si tu souhaites aller dans le domaine de la recherche et de l\u2019innovation.<\/p>\n\n\n\n

Sp\u00e9 Syst\u00e8me d\u2019information et num\u00e9rique<\/h3>\n\n\n
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Tu as une passion pour les ordinateurs<\/strong> \ud83d\udcbb? Voici la sp\u00e9cialit\u00e9 que tu dois choisir, tu vas t\u2019\u00e9clater. En effet, en SIN, on \u00e9tudie la transmission d\u2019information. C\u2019est un th\u00e8me assez large. Le but est d\u2019am\u00e9liorer la communication entre appareils que ce soit visuel ou sonore. Tu vas \u00e9tudier \u00e9norm\u00e9ment de syst\u00e8mes \u00e9lectroniques<\/strong>, apprendre les bases du codage sur Python. Tu vas \u00e9tablir des prototypes \u00e0 partir de cahiers des charges. Tu vas faire pas mal de simulations avec Arduino.<\/p>\n\n\n\n

Petit conseil \ud83d\udca1 : Choisis celle-ci si tu t\u2018orientes vers des \u00e9tudes d\u2019ing\u00e9nieur en informatique. Tu prendras de l\u2019avance \ud83d\ude0e notamment en programmation.<\/p>\n\n\n

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Cl\u00e9mence<\/p>

HEC Paris<\/p>

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21\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Thibault<\/p>

ENS Paris Ulm<\/p>

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20\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Sophie<\/p>

Sciences Po Bordeaux<\/p>

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12\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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No\u00e9mie<\/p>

M2 en droit \u00e0 Assas<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Fanny<\/p>

Ponts ParisTech<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Simon<\/p>

4e ann\u00e9e de m\u00e9decine<\/p>

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26\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Nicolas<\/p>

CentraleSup\u00e9lec<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Victor<\/p>

ESCP<\/p>

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25\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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Besoin d’un prof particulier ? \u2728<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Nos profs sont l\u00e0 pour t’aider \u00e0 progresser !<\/p>\n

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\n \n JE PRENDS UN COURS OFFERT !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Quel profil pour int\u00e9grer un bac STI2D ?<\/h2>\n\n\n\n

Tout d\u2019abord, sache que cette fili\u00e8re est ouverte \u00e0 tous : les filles \ud83d\udc81\u200d\u2640\ufe0f, vous aussi, vous \u00eates les bienvenues !<\/p>\n\n\n\n

La seule contrainte, c\u2019est d\u2019avoir un profil scientifique<\/strong>. Et oui, surtout, ne pense pas que les sciences seront plus simples parce que c\u2019est un enseignement technologique. Il faut aussi que tu t’int\u00e9resses aux nouvelles technologies, sans oublier le d\u00e9veloppement durable, sujet qui est au c\u0153ur de la formation !<\/p>\n\n\n\n

Tu pourras choisir la formation STI2D \u00e0 la suite de ta Seconde. Elle commence donc en Premi\u00e8re et se poursuit en Terminale.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9preuves du bac STI2D<\/h2>\n\n\n\n

Pendant 2 ans, tu vas apprendre beaucoup de choses qui te serviront dans tes \u00e9tudes sup\u00e9rieures et dans ton futur m\u00e9tier mais, avant tout, pour obtenir ton baccalaur\u00e9at \u00e0 la fin du cursus. Il faut donc que tu te pr\u00e9pares bien pour les \u00e9preuves de fin d\u2019ann\u00e9e. Pour cela, il faut que tu connaisses bien leur fonctionnement et leur <\/strong>coefficient<\/b><\/a>.<\/p>\n\n\n\n

En Premi\u00e8re, tu passeras le bac de fran\u00e7ais \ud83d\udcda(coefficient 5). L\u2019\u00e9preuve dure 4h. Ne la sous-estime pas car elle peut te permettre d\u2019obtenir une mention ! Tu devras choisir entre l\u2019\u00e9tude lin\u00e9aire d\u2019un texte ou un commentaire de texte. Tu passeras aussi l\u2019oral de fran\u00e7ais. Pour cet examen, tu as 30 minutes pour proposer une analyse de texte sur un texte choisi par l\u2019examinateur. Ensuite 10 minutes de pr\u00e9sentation sur ce que tu as r\u00e9alis\u00e9 au cours du temps imparti. Et pour terminer un dialogue \ud83d\udcac avec l\u2019examinateur sur l\u2019objet d\u2019\u00e9tudes et sur vos connaissances litt\u00e9raires.<\/p>\n\n\n\n

En Terminale, tu passeras 4 examens en 3 temps<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Tu commenceras en mars par les \u00e9preuves de \u00ab sp\u00e9cialit\u00e9s \u00bb<\/strong>, c\u2019est-\u00e0-dire l\u2019i2d avec ta sp\u00e9 choisie et les maths\/physique-chimie (coefficient 16).
    \nL\u2019\u00e9preuve se d\u00e9roulera sur 4h. Les 3 premi\u00e8res heures seront sur le programme d\u2019I2D de la Premi\u00e8re et de la Terminale et la quatri\u00e8me heure sur la sp\u00e9cialit\u00e9. L\u2019\u00e9preuve de maths\/physique-chimie dure 3h. On y trouve des exercices alliant la physique et les math\u00e9matiques.<\/li>\n\n\n\n
  2. En juin, tu passeras l’\u00e9preuve de philo<\/strong> d\u2019une dur\u00e9e de 4h (coefficient 4). Tu auras le choix entre une dissertation et une explication de texte \u00e0 partir de questions<\/a>.<\/li>\n\n\n\n
  3. Et pour finir, fin juin, tu passeras aussi l\u2019\u00e9preuve du Grand oral<\/strong> (coefficient 14). Tu devras trouver 2 questions en lien avec la formation et ta poursuite d’\u00e9tudes. Pour te montrer \u00e0 quoi peuvent ressembler ces questions, voici celles que j\u2019ai pr\u00e9sent\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9preuve :<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    \u2753Pourquoi est-il important de prendre en compte les contraintes d’accessibilit\u00e9 aux PMR lors de la conception d’un b\u00e2timent ? (En lien avec l\u2019AC et une poursuite d\u2019\u00e9tudes dans le domaine architectural)<\/p>\n\n\n\n

    \u2753L\u2019industrie a\u00e9ronautique est-elle vou\u00e9e \u00e0 dispara\u00eetre ? (En lien avec l\u2019I2D et une poursuite d\u2019\u00e9tudes dans l\u2019ing\u00e9nierie a\u00e9ronautique)<\/p>\n\n\n\n

    \ud83d\udc49 Ces 4 notes repr\u00e9senteront 60 % de ta note finale au bac !<\/strong><\/p>\n\n\n

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    Martin<\/p>

    HEC Paris<\/p>

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    23\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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    Jade<\/p>

    Sciences Po Paris<\/p>

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    21\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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    Bastien<\/p>

    Polytechnique<\/p>

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    26\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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    Emilie<\/p>

    Sciences Po Lyon<\/p>

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    19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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    Hugo<\/p>

    Insa Lyon<\/p>

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    16\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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    Alma<\/p>

    ENS Paris-Saclay<\/p>

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    24\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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    David<\/p>

    EDHEC<\/p>

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    25\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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    Jeanne<\/p>

    Aix-Marseille Universit\u00e9<\/p>

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    17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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    Besoin de cours particuliers ? \u2728<\/span><\/p>\n<\/div>\n

    4 points<\/span> de plus sur ta moyenne<\/span> avec nos profs Sherpas ! \ud83d\udcc8<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n<\/div>\n

    \n \n JE PRENDS UN COURS OFFERT !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

    Que faire apr\u00e8s un bac STI2D ? Quels d\u00e9bouch\u00e9s ?<\/h2>\n\n\n\n

    Suite \u00e0 un bac STI2D , tu peux faire plein de choses ! Pour commencer, on va te parler des possibilit\u00e9s d\u2019orientation afin de continuer tes \u00e9tudes dans les sciences industrielles.<\/p>\n\n\n\n