{"id":190038,"date":"2021-08-09T12:45:15","date_gmt":"2021-08-09T10:45:15","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/guerre-aneantissement\/"},"modified":"2024-08-28T23:47:38","modified_gmt":"2024-08-28T21:47:38","slug":"guerre-aneantissement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/guerre-aneantissement\/","title":{"rendered":"La Seconde guerre mondiale : guerre d’an\u00e9antissement \ud83d\udca5"},"content":{"rendered":"\n

Probablement le chapitre le plus \u00e9tudi\u00e9 de ta scolarit\u00e9, la Seconde guerre mondiale (ou guerre d’an\u00e9antissement) est un incontournable des programmes d\u2019Histoire. \u26a0\ufe0f<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il s\u2019agit de six ans d\u2019affrontements plan\u00e9taires qui ont boulevers\u00e9 les soci\u00e9t\u00e9s, en particulier europ\u00e9ennes et ont particip\u00e9 \u00e0 la construction du monde actuel.<\/strong> C\u2019est donc un chapitre tr\u00e8s dense et tu as peut-\u00eatre l\u2019impression que tu n\u2019arriveras jamais \u00e0 tout retenir. \ud83d\ude28<\/p>\n\n\n\n

Pas de panique, on est l\u00e0 pour t\u2019aider ! <\/strong>Et pour cela, on t\u2019a r\u00e9sum\u00e9 tout ce qu\u2019il faut retenir de ce moment cl\u00e9 du 20\u1d49 si\u00e8cle. Des causes du conflit \u00e0 ses sp\u00e9cificit\u00e9s, on va essayer de comprendre ensemble pourquoi la Seconde guerre mondiale appartient \u00e0 une nouvelle cat\u00e9gorie d\u2019affrontement : la guerre d\u2019an\u00e9antissement. \ud83d\udca5<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e9ments cl\u00e9s \u00e0 retenir \ud83d\udddd\ufe0f<\/h2>\n\n\n\n

Avant de commencer, voici une liste des dates et notions cl\u00e9s de cet affrontement mondial.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udca1 Cette liste est un point d\u2019appui pour r\u00e9viser ton cours,<\/strong> mais on te conseille tout de m\u00eame de bien lire l\u2019ensemble de l\u2019article pour comprendre au mieux les enjeux et le d\u00e9roulement de cet \u00e9v\u00e8nement historique !<\/p>\n\n\n\n

Les dates \u00e0 conna\u00eetre \ud83e\udde0<\/h3>\n\n\n
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Les notions essentielles \u2714\ufe0f<\/h3>\n\n\n
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Sophie<\/p>

Sciences Po Bordeaux<\/p>

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12\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Cl\u00e9mence<\/p>

HEC Paris<\/p>

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21\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Antoine<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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18\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Agathe<\/p>

ENS Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Olivier<\/p>

La Sorbonne<\/p>

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13\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Pierre<\/p>

ESSEC<\/p>

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16\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Margot<\/p>

Arts et M\u00e9tiers ParisTech<\/p>

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22\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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Naissance et d\u00e9roulement de la Seconde guerre mondiale, une guerre d\u2019an\u00e9antissement \ud83c\udf0d<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019origine des tensions \ud83d\udca5<\/h3>\n\n\n\n

Avant de s’int\u00e9resser au d\u00e9roulement des combats, il est essentiel de revenir \u00e0 leurs origines.<\/p>\n\n\n\n

Une Europe fragilis\u00e9e entre brutalit\u00e9 et crise \u00e9conomique \ud83d\ude13<\/h4>\n\n\n\n

Dans un premier temps, la guerre de 1939-1945 na\u00eet seulement 20 ans apr\u00e8s un autre des conflits les plus meurtriers du 20\u1d49 si\u00e8cle : la Premi\u00e8re Guerre Mondiale. <\/strong> Celle-ci a eu de nombreuses cons\u00e9quences sur les soci\u00e9t\u00e9s europ\u00e9ennes.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Lors de la Grande guerre de 14-18, la majorit\u00e9 des hommes ont connu les combats et la violence in\u00e9dite des tranch\u00e9es.<\/strong> Cela a des r\u00e9percussions sur le rapport des anciens soldats \u00e0 celle-ci. Certains historiens comme George L. Mosse<\/em> parle m\u00eame de brutalisation de la soci\u00e9t\u00e9<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 La signature des trait\u00e9s d\u00e8s 1918 se fait de mani\u00e8re in\u00e9gale entre les vainqueurs et les vaincus.<\/strong> Par exemple, le Trait\u00e9 de Versailles<\/a><\/strong> oblige les Allemands \u00e0 payer de fortes indemnit\u00e9s et \u00e0 se d\u00e9militariser. C\u2019est un important traumatisme en Allemagne, ce qui accentue l\u2019opposition avec les pays voisins.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 En octobre 1929, un Krach boursier a lieu aux \u00c9tats-Unis. \ud83d\udcc9<\/strong> Celui-ci a des cons\u00e9quences graves sur l\u2019Europe qui subit une crise \u00e9conomique importante, qui s\u2019ajoute aux destructions li\u00e9es \u00e0 la guerre. La pauvret\u00e9 et la mis\u00e8re participent \u00e0 la mont\u00e9e des tensions.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La mont\u00e9e de la violence avec le totalitarisme \ud83d\udd25<\/h4>\n\n\n\n

Pendant l\u2019Entre-deux-guerres, de nombreux r\u00e9gimes autoritaires se d\u00e9veloppent.<\/strong> Certains, en raison de leur radicalit\u00e9, sont consid\u00e9r\u00e9s comme des r\u00e9gimes totalitaires.<\/p>\n\n\n\n

Ces trois r\u00e9gimes, et en particulier le r\u00e9gime nazi, ont jou\u00e9 un r\u00f4le dans la naissance de la guerre.<\/strong><\/p>\n\n\n

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D\u00e9j\u00e0, ces trois totalitarismes normalisent une forme extr\u00eame de violence.<\/strong> Mais surtout, Adolf Hitler soutient l\u2019id\u00e9e d\u2019un \u00ab espace vital \u00bb<\/strong> allemand. \ud83c\udde9\ud83c\uddea Avec ce pr\u00e9texte, il envahit les territoires frontaliers.<\/p>\n\n\n

\n

L’astuce des Sherpas<\/p>\n<\/div>\n

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En dissertation ou en \u00e9tude de doc, n\u2019h\u00e9site pas \u00e0 mentionner d\u2019autres r\u00e9gimes autoritaires <\/strong>comme celui de Franco en Espagne ! Cela permet de rendre ta copie un peu + originale \ud83e\udd73<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Le d\u00e9clenchement de la guerre \ud83e\udde8<\/h4>\n\n\n\n

Le r\u00e9gime nazi a des volont\u00e9s expansionnistes<\/strong>, c\u2019est-\u00e0-dire qu\u2019il cherche \u00e0 \u00e9tendre son territoire.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 13 mars 1938 :<\/strong> L\u2019Autriche est annex\u00e9e. On parle parfois d\u2019Anschluss. Au d\u00e9part, les alli\u00e9s europ\u00e9ens entretiennent une politique d\u2019apaisement \ud83d\udd4a\ufe0f<\/strong>, c\u2019est-\u00e0-dire qu\u2019ils n\u2019interviennent pas malgr\u00e9 la violation du Trait\u00e9 de Versailles par peur de nouvelles tensions.
\n\ud83d\udc49 Septembre 1938 :<\/strong> Diff\u00e9rents pays europ\u00e9ens sont r\u00e9unis \u00e0 la Conf\u00e9rence de Munich<\/a>.<\/strong> L\u2019annexion par l\u2019Allemagne nazie des Sud\u00e8tes (la partie ouest de la Tch\u00e9coslovaquie) est autoris\u00e9e par les Alli\u00e9s.
\n\ud83d\udc49 1er septembre 1939 :<\/strong> La Pologne est envahie. Le Royaume-Uni et la France d\u00e9clarent alors la guerre \u00e0 l\u2019envahisseur.<\/p>\n\n\n\n

En raison du jeu des alliances, les tensions se g\u00e9n\u00e9ralisent rapidement.<\/p>\n\n\n

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\ud83d\udca1 Ce sch\u00e9ma rappelle les puissances principales du conflit, mais n\u2019oublies pas que d\u2019autres territoires \u00e9taient concern\u00e9s.<\/strong> C\u2019est le cas des anciennes colonies des pays europ\u00e9ens.<\/p>\n\n\n\n

Les 3 phases des combats \u2694\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n

Si la guerre s\u2019\u00e9tale de 1939 \u00e0 1945, les combats et les rapports de forces se modifient durant ces six ans. On peut alors d\u00e9couper la p\u00e9riode en trois parties.<\/p>\n\n\n\n

1\ufe0f\u20e3 1939-1942 : Les victoires de l\u2019axe<\/h4>\n\n\n\n

Durant les trois premi\u00e8res ann\u00e9es de combats, ce sont les pays de l\u2019Axe qui dominent.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Allemagne nazie affirme sa sup\u00e9riorit\u00e9 militaire gr\u00e2ce \u00e0 une technique militaire innovante nomm\u00e9e la Blitzkrieg<\/strong> (guerre \u00e9claire en allemand \u26a1).<\/p>\n\n\n\n

Pour r\u00e9sumer, celle-ci consiste en une attaque intensive en un point pr\u00e9cis et en faisant intervenir toutes les forces disponibles (a\u00e9riennes, terrestres, motoris\u00e9es). De nombreux \u00c9tats europ\u00e9ens comme la Norv\u00e8ge ou la Belgique sont alors envahis.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Angleterre reste alors une des seules puissances libres en Europe. Cependant, elle subit une s\u00e9rie de bombardements : le Blitz.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En parall\u00e8le, le Japon remporte plusieurs victoires qui assurent sa domination dans ce que l\u2019on appelle la guerre du Pacifique.<\/strong> \ud83c\uddef\ud83c\uddf5<\/p>\n\n\n\n

2\ufe0f\u20e3 1942 : Une ann\u00e9e de rupture<\/h4>\n\n\n\n

Tu verras souvent appara\u00eetre dans tes manuels scolaires l\u2019ann\u00e9e 1942 comme un point de rupture de la seconde guerre mondiale.<\/strong> En r\u00e9alit\u00e9, les deux \u00e9v\u00e8nements majeurs qui entra\u00eenent un basculement dans les combats se d\u00e9roulent en 1941.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Le 22 juin 1941,<\/strong> les Allemands lancent l\u2019op\u00e9ration Barbarossa<\/a>.<\/strong> Ils attaquent l\u2019URSS. Ils rompent alors le Pacte de non-agression<\/strong> qui avait \u00e9t\u00e9 sign\u00e9 le 23 ao\u00fbt 1939.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Le 7 d\u00e9cembre 1941,<\/strong> le Japon attaque la base navale am\u00e9ricaine de Pearl Harbor<\/a>. Cet \u00e9v\u00e8nement reste encore aujourd\u2019hui un traumatisme aux \u00c9tats-Unis \ud83c\uddfa\ud83c\uddf8<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 travers ces deux attaques, la fin de l\u2019ann\u00e9e 1941 marque un tournant avec l\u2019entr\u00e9e en guerre de deux grandes puissances du c\u00f4t\u00e9 des Alli\u00e9s<\/strong> : l\u2019URSS et les \u00c9tats-Unis.<\/p>\n\n\n\n

Alors pourquoi parle-t-on de l\u2019ann\u00e9e 1942 ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

En 1942, les arm\u00e9es de l\u2019Axe sont \u00e0 leur apog\u00e9e territorial.<\/strong> C\u2019est donc \u00e0 partir de ce moment-l\u00e0 qu\u2019ils vont conna\u00eetre une succession de d\u00e9faites \u274c<\/p>\n\n\n\n

De plus, la mobilisation des soldats am\u00e9ricains ne peut se faire de mani\u00e8re imm\u00e9diate et ceux-ci int\u00e8grent les combats au cours de l\u2019ann\u00e9e 1942.<\/strong> Ainsi, en juin 1942, la bataille de Midway<\/strong> permet aux am\u00e9ricains de mettre fin \u00e0 la progression japonaise dans le pacifique.<\/p>\n\n\n\n

3\ufe0f\u20e3 1942-1945 : La victoire des alli\u00e9s<\/h4>\n\n\n\n

Pendant les trois derni\u00e8res ann\u00e9es de guerre, les Alli\u00e9s vont conna\u00eetre une s\u00e9rie de victoires militaires.<\/strong> Celles-ci vont progressivement mener \u00e0 la chute des diff\u00e9rentes puissances de l\u2019Axe.<\/p>\n\n\n\n

Quelques \u00e9v\u00e9nements \u00e0 retenir \u26a1 :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49En mai 1943, la guerre en Afrique du Nord prend fin au profit des alli\u00e9s.<\/strong> Cette r\u00e9gion devient un point essentiel pour les fran\u00e7ais de l\u2019ext\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 \u00c0 partir de juillet 1943,<\/strong> les troupes alli\u00e9es d\u00e9barquent en Sicile puis remontent progressivement en Italie menant \u00e0 la capitulation de Mussolini<\/a>.<\/strong> \ud83c\uddee\ud83c\uddf9<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Le 6 juin 1944<\/strong> marque les d\u00e9buts de l\u2019Op\u00e9ration Overlord,<\/strong> aussi connue comme le d\u00e9barquement en Normandie. Les alli\u00e9s doivent faire face au \u00ab Mur de l\u2019Atlantique \u00bb,<\/strong> c\u2019est-\u00e0-dire \u00e0 un ensemble de fortifications mis en place par les Allemands sur les c\u00f4tes de la Manche. \ud83c\udf0a<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tapes de la capitulation \u231b<\/h3>\n\n\n
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\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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\u2705\u00a0 Pour compl\u00e9ter cet article, n’h\u00e9site pas \u00e0 lire celui sur la fin de la seconde guerre mondiale<\/a> \ud83d\udd25<\/strong><\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n

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Emilie<\/p>

Sciences Po Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Martin<\/p>

HEC Paris<\/p>

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23\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jade<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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21\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Alma<\/p>

ENS Paris-Saclay<\/p>

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24\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jeanne<\/p>

Aix-Marseille Universit\u00e9<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Victor<\/p>

ESCP<\/p>

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25\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Nicolas<\/p>

CentraleSup\u00e9lec<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\ud83d\udca3 Une forme in\u00e9dite d\u2019affrontement : la guerre d\u2019an\u00e9antissement<\/h2>\n\n\n\n

D\u2019une guerre totale \u00e0 une guerre d\u2019an\u00e9antissement \u203c\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n

Une nouvelle guerre totale<\/h4>\n\n\n\n

Si la seconde guerre mondiale a de nombreuses particularit\u00e9s, elle partage de nombreux \u00e9l\u00e9ments avec celle de 14-18. Comme cette derni\u00e8re, c\u2019est une guerre dite totale. Qu\u2019est-ce que \u00e7a veut dire concr\u00e8tement ? Une guerre totale implique l\u2019ensemble de la soci\u00e9t\u00e9, c\u2019est-\u00e0-dire toute la population, mais \u00e9galement les domaines \u00e9conomiques, politiques, scientifiques, \u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Au-del\u00e0 des soldats mobilis\u00e9s, ces guerres touchent \u00e9galement de nombreux civils<\/strong> que ce soit en allant travailler \u00e0 la place des actifs mobilis\u00e9s ou encore en \u00e9tant victimes de brutalit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

De plus, l\u2019\u00e9conomie est mise au service de la guerre.<\/strong> \ud83d\udcca Les entreprises sont converties pour produire des armes, de la nourriture est requise pour les soldats, \u2026<\/p>\n\n\n\n

Enfin, l\u2019aspect id\u00e9ologique des tensions <\/strong>illustre bien l\u2019implication de la totalit\u00e9 de la soci\u00e9t\u00e9 dans la guerre. Les combats sont fond\u00e9s majoritairement sur une haine de l\u2019autre.<\/strong> \ud83d\ude21 La population est enti\u00e8rement embrigad\u00e9e par les r\u00e9gimes totalitaires. Chez les alli\u00e9s, l\u2019affrontement de la d\u00e9mocratie aux r\u00e9gimes autoritaires<\/strong> est au c\u0153ur du conflit.<\/p>\n\n\n\n

Ainsi, la Seconde guerre mondiale est une guerre totale. Cependant, ses sp\u00e9cificit\u00e9s m\u00e8nent \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019une nouvelle cat\u00e9gorie : la guerre d\u2019an\u00e9antissement.<\/p>\n\n\n\n

Une guerre d\u2019an\u00e9antissement<\/h4>\n\n\n\n

Au cours de ta scolarit\u00e9, tu as s\u00fbrement entendu ce terme. Pourtant, il peut \u00eatre flou pour beaucoup. \ud83d\ude2c Concr\u00e8tement, ce qui diff\u00e9rencie cette guerre des autres, c\u2019est la volont\u00e9 des participants de d\u00e9truire compl\u00e8tement l\u2019adversaire.<\/strong> Elle implique donc l\u2019usage d\u2019une violence importante. \ud83d\udca2<\/p>\n\n\n\n

Entre 1939 et 1945, la guerre conna\u00eet en effet un niveau de brutalit\u00e9 in\u00e9dit.<\/strong> Les civils sont particuli\u00e8rement touch\u00e9s par les tensions id\u00e9ologiques.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Un exemple marquant de cette violence est le massacre de Nankin.<\/strong> \ud83c\udde8\ud83c\uddf3 En d\u00e9cembre 1937, les soldats japonais envahissent la ville chinoise de Nankin. Lors de cet assaut, environ 200 000 personnes sont tu\u00e9es.<\/strong> On assiste aussi au viol de milliers de femmes chinoises.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019apog\u00e9e de la violence : le g\u00e9nocide des juifs et des tsiganes<\/h3>\n\n\n\n

1\ufe0f\u20e3 Les premi\u00e8res violences sous le r\u00e9gime nazi<\/h4>\n\n\n\n

Le 30 janvier 1933,<\/strong> Adolf Hitler est \u00e9lu chancelier en Allemagne. Progressivement, il met en place une politique d\u2019exclusion envers plusieurs populations<\/strong> notamment juive, homosexuelle et tsigane. Ceux-ci sont notamment contraints \u00e0 vivre dans des ghettos.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udcc3 En septembre 1935, les lois de Nuremberg<\/strong> sont mises en place. Celles-ci contiennent un ensemble de d\u00e9cisions racistes comme l\u2019interdiction pour les juifs d\u2019exercer certains m\u00e9tiers.<\/p>\n\n\n\n

2\ufe0f\u20e3 La solution finale : l\u2019extermination<\/h4>\n\n\n\n

\u00c0 partir de 1941, les membres du III\u1d49 Reich d\u00e9cident d\u2019\u00e9liminer leurs \u00ab ennemis int\u00e9rieurs \u00bb. C\u2019est le d\u00e9but de l\u2019\u00e9limination par balles.<\/strong> Les Einsatzgruppen entra\u00eenent la mort de 1,7 million de juifs.<\/p>\n\n\n\n

Le 20 janvier 1942, la Conf\u00e9rence de Wannsee<\/strong> est organis\u00e9e par des membres du Troisi\u00e8me Reich. Elle a pour objectif de d\u00e9finir la politique allemande quant \u00e0 la \u00ab question juive \u00bb.<\/strong> C\u2019est cette conf\u00e9rence qui entra\u00eene la mise en place de camp d\u2019extermination<\/strong> comme celui d\u2019Auschwitz.<\/p>\n\n\n\n

Le g\u00e9nocide a comme bilan la mort de 6 millions de personnes, ce qui repr\u00e9sente 60 % de la population juive europ\u00e9enne.<\/strong> En parall\u00e8le, 25 % des tziganes d\u2019Europe sont victimes des nazis entre 1939 et 1945.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udca1 Il faut distinguer les camps de concentration<\/strong> et les camps d\u2019extermination.<\/strong> Dans le premier cas, il s\u2019agit de camp o\u00f9 les d\u00e9port\u00e9s \u00e9taient exploit\u00e9s souvent jusqu\u2019\u00e0 la mort. Ces camps n\u2019apparaissent pas \u00e0 ce moment-l\u00e0, mais sont utilis\u00e9s par les nazis qui construisent le premier camp \u00e0 Dachau en 1933.<\/strong> Dans le second cas, les d\u00e9port\u00e9s \u00e9taient souvent assassin\u00e9s d\u00e8s leur arriv\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Ce g\u00e9nocide illustre parfaitement la Seconde Guerre Mondiale comme une guerre d\u2019an\u00e9antissement. En effet, les allemands poussent \u00e0 l\u2019extr\u00eame leur volont\u00e9 d\u2019\u00e9liminer leurs ennemis.<\/strong><\/p>\n\n\n

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Martin<\/p>

HEC Paris<\/p>

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23\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jade<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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21\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Bastien<\/p>

Polytechnique<\/p>

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26\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Emilie<\/p>

Sciences Po Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Hugo<\/p>

Insa Lyon<\/p>

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16\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Alma<\/p>

ENS Paris-Saclay<\/p>

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24\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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David<\/p>

EDHEC<\/p>

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25\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jeanne<\/p>

Aix-Marseille Universit\u00e9<\/p>

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Le cas fran\u00e7ais au c\u0153ur de la guerre \ud83c\uddeb\ud83c\uddf7<\/h2>\n\n\n\n

Un pays vaincu \ud83d\ude16<\/h3>\n\n\n\n

La capitulation par Philippe P\u00e9tain \ud83e\udd1d<\/h4>\n\n\n\n

D\u00e8s le d\u00e9but des combats, l\u2019arm\u00e9e allemande affirme sa sup\u00e9riorit\u00e9. Les fortifications fran\u00e7aises tombent une \u00e0 une \u00e0 l\u2019instar de la ligne Maginot.<\/strong> Situ\u00e9e \u00e0 la fronti\u00e8re nord-est, elle symbolise la d\u00e9faite fran\u00e7aise et traumatise beaucoup de Fran\u00e7ais.<\/p>\n\n\n\n

Progressivement, le Nord du territoire est occup\u00e9.<\/strong> C\u2019est le cas de Paris qui est pris par les Allemands le 14 juin 1940. Deux jours apr\u00e8s, Philippe P\u00e9tain devient Pr\u00e9sident du Conseil (le nom donn\u00e9 avant au premier ministre). Celui-ci d\u00e9cide alors de capituler le 17 juin 19940 et signe le 22 juin 1940, l\u2019armistice de Rethondes.<\/strong> \ud83d\udcc3<\/p>\n\n\n

\n

C\u2019est le c\u0153ur serr\u00e9<\/span> que je vous dis aujourd\u2019hui qu\u2019il faut cesser le combat.<\/span><\/p>\n<\/q>\n\n

\n

Philippe P\u00e9tain<\/p>\n

Pr\u00e9sident du Conseil <\/p>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Un territoire coup\u00e9 en deux \u2702\ufe0f<\/h4>\n\n\n\n

En plus d\u2019indemnit\u00e9s \u00e0 payer et de l\u2019envoi de prisonniers, la capitulation avec les Allemands entra\u00eene la d\u00e9coupe du territoire fran\u00e7ais en deux : la zone occup\u00e9e au Nord et la zone libre au Sud.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Comme son nom l\u2019indique, la zone occup\u00e9e fran\u00e7aise est contr\u00f4l\u00e9e par les allemands.<\/strong> La population est rationn\u00e9e, c\u2019est-\u00e0-dire que sa quantit\u00e9 de nourriture est limit\u00e9e pour \u00eatre envoy\u00e9e en Allemagne. De plus, une politique antis\u00e9mite<\/strong> est r\u00e9alis\u00e9e et de nombreuses rafles<\/strong> ont lieu.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udca1 N\u2019oublies pas que des Fran\u00e7ais ont jou\u00e9 un r\u00f4le important dans les op\u00e9rations discriminatoires en zone occup\u00e9e. C\u2019est le cas de la rafle du Vel d\u2019hiv<\/strong> qui m\u00e8ne \u00e0 l\u2019arrestation de plus de 13 millions de juifs, y compris des enfants.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Au Sud, on parle de zone \u00ab libre \u00bb. En effet, les Allemands n\u2019ont pas de contr\u00f4le direct sur cette partie de la France.<\/strong> N\u00e9anmoins, le 10 juillet 1940, Philippe P\u00e9tain obtient les Pleins-Pouvoirs et r\u00e9forme les institutions fran\u00e7aises alors r\u00e9publicaines. Il met en place un r\u00e9gime autoritaire et collaborateur : le r\u00e9gime de Vichy<\/strong>. Des politiques discriminatoires<\/strong> sont alors \u00e9tablies comme \u00ab Le Statut des Juifs \u00bb en octobre 1940 (qui les exclut de certaines professions).<\/p>\n\n\n\n

Cependant, les conditions de vie restent favorables au Sud pour beaucoup de juifs. Ils ne sont par exemple pas oblig\u00e9s de porter l\u2019\u00e9toile jaune. \u2b50 Ainsi, beaucoup tentent de traverser la ligne de d\u00e9marcation.<\/strong><\/p>\n\n\n

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Pour aller plus loin<\/p>\n<\/div>\n

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Si tu es int\u00e9ress\u00e9 par cette p\u00e9riode, je te conseille de lire Un Sac de Billes<\/em> de Joseph Joffo.<\/strong> L\u2019auteur partage son histoire en tant que petit gar\u00e7on juif pendant la guerre, et son passage en zone libre avec son fr\u00e8re.<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

La France r\u00e9sistante \ud83d\udc4a<\/h3>\n\n\n\n

M\u00eame si on a tous entendu parler du c\u00e9l\u00e8bre appel du 18 juin, on ne sait souvent que peu de choses sur la R\u00e9sistance. Alors, dans cette derni\u00e8re partie, je vais essayer de t\u2019apporter quelques pr\u00e9cisions sur ce ph\u00e9nom\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n

Les informations cl\u00e9s sur la R\u00e9sistance fran\u00e7aise \ud83d\udea8<\/h4>\n\n\n\n

D\u2019abord, r\u00e9sister qu\u2019est-ce que c\u2019est ?<\/em><\/p>\n\n\n\n

De mani\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale, r\u00e9sister consiste \u00e0 s\u2019opposer \u00e0 un ennemi. Dans notre cas pr\u00e9cis, la R\u00e9sistance (avec un R majuscule !) regroupe l\u2019ensemble des mouvements ou actions pour lutter contre l\u2019occupation allemande ou le r\u00e9gime de Vichy entre 1939 et 1945.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il existe diff\u00e9rentes mani\u00e8res de r\u00e9sister. En effet, cela implique autant la d\u00e9sob\u00e9issance \u00e0 une r\u00e8gle que la lutte arm\u00e9e.<\/strong> \ud83d\udca2 Des r\u00e9sistants ont par exemple accueilli des juifs, sabot\u00e9 des moyens de transports allemands, diffus\u00e9 des tracts, \u2026<\/p>\n\n\n\n

Au d\u00e9part, les r\u00e9sistants sont r\u00e9partis en une grande diversit\u00e9 de r\u00e9seaux.<\/strong> Ceux-ci agissent de mani\u00e8re ind\u00e9pendante puis s\u2019unissent en 1943.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udca1 Il y a par exemple les groupes Combat ou Lib\u00e9ration-Nord.<\/strong> C\u2019est toujours un petit + dans une copie de pouvoir citer des exemples pr\u00e9cis !<\/p>\n\n\n\n

Enfin, il existe deux cat\u00e9gories de r\u00e9sistants fran\u00e7ais. D\u2019une part, les membres de la R\u00e9sistance ext\u00e9rieure ou de \u00ab La France Libre \u00bb<\/strong> qui se trouvent \u00e0 Londres \ud83c\uddec\ud83c\udde7 puis en Afrique du Nord. Celle-ci se forme autour de la figure du g\u00e9n\u00e9ral De Gaulle et agit aupr\u00e8s des alli\u00e9s. D\u2019autre part, les membres de la R\u00e9sistance int\u00e9rieure<\/strong>, qui agissent directement sur le territoire fran\u00e7ais. \ud83c\uddeb\ud83c\uddf7<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udca1 Tu as peut-\u00eatre l\u2019impression que la majorit\u00e9 de la population fran\u00e7aise \u00e9tait r\u00e9sistante. Pourtant, on estime \u00e0 2 ou 3% de la population<\/strong>, le nombre de personnes ayant r\u00e9sist\u00e9 pendant la guerre. La majorit\u00e9 des Fran\u00e7ais ont en r\u00e9alit\u00e9 adopt\u00e9 une posture neutre \ud83d\ude10, ne soutenant aucun des deux camps pendant l\u2019occupation.<\/p>\n\n\n\n

Le d\u00e9veloppement de la R\u00e9sistance fran\u00e7aise \ud83d\udcc8<\/h4>\n\n\n\n

Au d\u00e9but de l\u2019occupation, le nombre de r\u00e9sistants est tr\u00e8s faible et s\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 quelques centaines. Le mouvement est alors plut\u00f4t d\u00e9sorganis\u00e9 et privil\u00e9gie actions politiques et propagande.<\/strong> Ainsi, le fameux appel du 18 juin, prononc\u00e9 par Charles de Gaulle n\u2019est quasiment pas \u00e9cout\u00e9 par les Fran\u00e7ais.\ud83c\udf99\ufe0f<\/p>\n\n\n

\n

La France a perdu une bataille<\/span> ! Mais la France n\u2019a pas perdu la guerre<\/span>.<\/p>\n<\/q>\n\n

\n

Charles de Gaulle<\/p>\n

<\/p>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Cependant, le nombre de r\u00e9sistants atteint plusieurs milliers en 1944. Cette hausse du ph\u00e9nom\u00e8ne s\u2019explique par diff\u00e9rents \u00e9l\u00e9ments.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Le changement de camp de l\u2019Union Sovi\u00e9tique<\/strong> apr\u00e8s l\u2019offensive Barbarossa qui entra\u00eene l\u2019entr\u00e9e dans la R\u00e9sistance de nombreux communistes.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 La cr\u00e9ation du STO<\/strong> (Service du Travail Obligatoire) en f\u00e9vrier 1943 oblige beaucoup de jeunes, qui ne souhaitent pas travailler chez l\u2019ennemi, \u00e0 rejoindre des maquis.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Le 27 mai 1943, Jean Moulin fonde le Conseil National de la R\u00e9sistance,<\/strong> qui permet notamment d\u2019unifier les diff\u00e9rents r\u00e9seaux.<\/p>\n\n\n\n

Une fois unifi\u00e9 et plus important, le mouvement prend alors un tournant militaire et joue un r\u00f4le dans les d\u00e9barquements alli\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

\u2705 Le 6 juin 1944, les alli\u00e9s am\u00e9ricains, britanniques et canadiens d\u00e9barquent en Normandie.<\/strong> C\u2019est l\u2019aboutissement de l\u2019op\u00e9ration Overlord<\/strong>. Progressivement, les soldats parviennent \u00e0 reprendre le territoire fran\u00e7ais jusqu\u2019\u00e0 lib\u00e9rer Paris le 25 ao\u00fbt 1944.<\/strong><\/p>\n\n\n

\n

Paris, Paris outrag\u00e9<\/span>, Paris bris\u00e9<\/span>, Paris martyris\u00e9<\/span>, mais Paris lib\u00e9r\u00e9<\/span> !<\/p>\n<\/q>\n\n

\n

Charles de Gaulle<\/p>\n

<\/p>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Si les r\u00e9sistants partis \u00e0 l\u2019\u00e9tranger participent directement au d\u00e9barquement, ceux rest\u00e9s sur le territoire fran\u00e7ais rejoignent les troupes dans un second temps ou r\u00e9alisent des actions de sabotage qui affaiblissent les Allemands. <\/p>\n\n\n\n

Conclusion sur la guerre d\u2019an\u00e9antissement<\/h2>\n\n\n\n

Voil\u00e0 tout ce que tu dois retenir sur la Seconde guerre mondiale ! \ud83e\udd2f<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019essentiel \u00e0 retenir \u2728<\/h4>\n\n\n
\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n


Maintenant, j\u2019esp\u00e8re que tu comprends mieux pourquoi la Seconde guerre mondiale est une guerre d\u2019an\u00e9antissement.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

C\u2019est un sujet tr\u00e8s vaste alors n\u2019h\u00e9site pas \u00e0 te renseigner davantage si ce sujet t\u2019int\u00e9resse. Il existe par exemple \u00e9norm\u00e9ment de romans et de t\u00e9moignages de personnes ayant v\u00e9cu cette p\u00e9riode.<\/p>\n\n\n

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\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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Pour aller plus loin, voici une liste d\u2019articles pour r\u00e9ussir au mieux tes dissertations ou \u00e9tudes de doc \ud83d\udc96
\u2705 Comment faire une bonne dissertation?<\/a> \ud83e\udd29
\u2705 Les meilleures astuces pour r\u00e9viser l’histoire facilement<\/a> \ud83d\udd25
\u2705 La m\u00e9thode pour savoir faire une probl\u00e9matique parfaite<\/a> \u2728<\/strong><\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Bon courage pour tes r\u00e9visions !\ud83e\udd2f<\/strong><\/p>\n\n\n

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\ud83d\udc49En f\u00e9vrier 1943,<\/strong> les Russes remportent la bataille de Stalingrad<\/a><\/strong> qui avait commenc\u00e9 en septembre 1942. Cette victoire montre les failles des arm\u00e9es nazies et marque un tournant symbolique.<\/p>\n\n\n\n