{"id":189924,"date":"2021-03-05T12:56:56","date_gmt":"2021-03-05T11:56:56","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/presentation-mines-saint-etienne\/"},"modified":"2025-01-07T11:52:32","modified_gmt":"2025-01-07T10:52:32","slug":"presentation-mines-saint-etienne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/presentation-mines-saint-etienne\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9sentation de l\u2019\u00e9cole des Mines Saint \u00c9tienne \ud83d\udccb"},"content":{"rendered":"\n

Pr\u00e9sentation Mines Saint \u00c9tienne \ud83d\udccb<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9cole des mines Saint \u00c9tienne est fond\u00e9e en 1816 par Louis VXIII.<\/strong> L\u2019industrie mini\u00e8re de France est alors en plein essor et Saint \u00c9tienne regorge de filons miniers. \ud83d\udc51<\/p>\n\n\n\n

En 1831, une nouvelle ordonnance royale donne \u00e0 l\u2019\u00e9cole mines Saint \u00c9tienne son statut d\u2019\u00e9cole d\u2019ing\u00e9nieur.<\/p>\n\n\n\n

Depuis, l\u2019\u00e9cole s\u2019est hiss\u00e9e dans le palmar\u00e8s des meilleures \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieur et est r\u00e9solument tourn\u00e9e vers le monde de l\u2019entreprise. Elle b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019un lien permanent entre recherche et formation. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tous les r\u00e9seaux sociaux \ud83c\udf10<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
MATI\u00c8RE<\/th>VOLUME D'HEURES PAR SEMAINE<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Fran\u00e7ais<\/td>4H30<\/td>\n<\/tr>\n
Maths<\/td>3H30<\/td>\n<\/tr>\n
Histoire-g\u00e9ographie et EMC<\/td>3H<\/td>\n<\/tr>\n
LV1<\/td>3H<\/td>\n<\/tr>\n
LV2<\/td>2H30<\/td>\n<\/tr>\n
Physique-Chimie<\/td>1H30<\/td>\n<\/tr>\n
Technologie<\/td>1H30<\/td>\n<\/tr>\n
SVT<\/td>1H30<\/td>\n<\/tr>\n
Arts plastiques<\/td>1H<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c9ducation musicale<\/td>1H<\/td>\n<\/tr>\n
EPS<\/td>3H<\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL<\/td>26H<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n

Devise \ud83d\udd25<\/h2>\n\n\n\n

\u201cOperta Naturae Inveniunt Munera\u201d (Ils mettent \u00e0 jour les \u0153uvres cach\u00e9es de la Nature)<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Tableau r\u00e9capitulatif des donn\u00e9es chiffr\u00e9es \ud83d\udd22<\/h2>\n\n\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Th\u00e8mes
\n<\/th>		Chapitres<\/th>Contenus et notions <\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Science, climat et soci\u00e9t\u00e9
\n<\/td>		L\u2019atmosph\u00e8re terrestre et la vie
\n<\/td>		\u2022 composition de l\u2019atmosph\u00e8re
\n\u2022 d\u00e9veloppement de la vie sur terre
\n\u2022 formation de la couche d\u2019ozone
\n\u2022 cycle du carbone sur terre
\n\u2022 ressources d\u2019\u00e9nergie non renouvelables
\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>La complexit\u00e9 du syst\u00e8me climatique
\n<\/td>		\u2022 le climat et ses grandeurs
\n\u2022 climatologie et m\u00e9t\u00e9orologie
\n\u2022 \u00e9volution de la temp\u00e9rature sur terre
\n\u2022 explication du r\u00e9chauffement climatique
\n\u2022 r\u00f4le de l\u2019oc\u00e9an dans le r\u00e9chauffement climatique
\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>Le climat du futur
\n<\/td>		\u2022 les mod\u00e8les climatiques
\n\u2022 r\u00f4le des diff\u00e9rents param\u00e8tres de l\u2019\u00e9volution climatique
\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\u00c9nergie, choix de d\u00e9veloppement et futur climatique
\n<\/td>		\u2022 les ressources d\u2019\u00e9nergies sur terre
\n\u2022 diff\u00e9rentes unit\u00e9s d\u2019\u00e9nergies
\n\u2022 la consommation d\u2019\u00e9nergie sur terre
\n\u2022 explication de la pollution par combustion de carburants fossiles et biomasse
\n\u2022 l\u2019empreinte carbone
\n\u2022 la transition \u00e9cologique
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Le futur des \u00e9nergies
\n<\/td>		Deux si\u00e8cles d\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique
\n<\/td>		\u2022 ph\u00e9nom\u00e8ne d\u2019induction \u00e9lectromagn\u00e9tique
\n\u2022 physique quantique et spectres de raies d\u2019\u00e9mission
\n\u2022 l\u2019origine de l\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique
\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>Les atouts de l\u2019\u00e9lectricit\u00e9
\n<\/td>		\u2022 m\u00e9thodes de production d\u2019\u00e9nergie \u00e9lectrique sous une forme stockable<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>Optimisation du transport de l\u2019\u00e9lectricit\u00e9
\n<\/td>		\u2022 l\u2019effet joule et ses cons\u00e9quences
\n\u2022 mod\u00e9lisation d\u2019un r\u00e9seau de distribution \u00e9lectrique
\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>Choix \u00e9nerg\u00e9tiques et impacts sur les soci\u00e9t\u00e9s
\n<\/td>		\u2022 choix \u00e9nerg\u00e9tiques
\n\u2022 transitions \u00e9cologiques des soci\u00e9t\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9chelle locale
\n<\/td>\n<\/tr>\n
Une histoire du vivant
\n<\/td>		La biodiversit\u00e9 et son \u00e9volution
\n<\/td>		\u2022\u00a0outil de mesure de la biodiversit\u00e9
\n\u2022 ph\u00e9nom\u00e8nes al\u00e9atoires de transmission des g\u00e8nes
\n\u2022 effets de forces \u00e9volutives (mutation, g\u00e9n\u00e9tique)
\n\u2022 cons\u00e9quences de l\u2019activit\u00e9 humaine sur la biodiversit\u00e9
\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>L\u2019\u00e9volution comme grille de lecture du monde
\n<\/td>		\u2022 origine des structures anatomiques et la s\u00e9lection naturelle
\n\u2022 strat\u00e9gies prophylactiques (vaccins et antibiotiques)
\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>L\u2019\u00e9volution humaine
\n<\/td>		\u2022 l\u2019appartenance de l\u2019esp\u00e8ce humaine au groupe des primates (arbre phylog\u00e9n\u00e9tique)
\n\u2022 \u00e9tude de fossiles comme preuve de parent\u00e9
\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>Les mod\u00e8les d\u00e9mographiques
\n<\/td>		\u2022 mod\u00e8le lin\u00e9aire
\n\u2022 mod\u00e8le exponentiel d\u00e9mographique de Malthus
\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>L\u2019\u00eatre humain, peut-il externaliser son intelligence
\n<\/td>		\u2022 le traitement de l\u2019information et son automatisation
\n\u2022 situations de la vie courante o\u00f9 sont utilis\u00e9s des ordinateurs
\n\u2022 fichier image, son, vid\u00e9o
\n\u2022 Intelligence artificielle et ses probl\u00e8mes \u00e9thiques
\n\u2022 inf\u00e9rence Bay\u00e9sienne
\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n

Le campus \ud83d\udccd<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9cole se partage entre deux campus : Saint \u00c9tienne et Gardanne \ud83c\udf42<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ils repr\u00e9sentent 58 200 m\u00b2 d\u2019\u00e9tablissement et 532 logements \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Les atouts de l\u2019\u00e9cole des Mines \ud83d\udc8e<\/h2>\n\n\n\n

\ud83d\udcd6 Le choix de la polyvalence :<\/strong> L\u2019\u00e9cole Mines Saint \u00c9tienne souhaite vous offrir une formation compl\u00e8te, g\u00e9n\u00e9raliste et polyvalente en pr\u00f4nant l\u2019interdisciplinarit\u00e9.<\/strong> La recherche a aussi une grande place dans la formation.<\/p>\n\n\n\n

\ud83e\udd1d L\u2019\u00e9l\u00e8ve au centre de sa formation :<\/strong> qu\u2019il s\u2019agisse des promotions \u00e0 taille humaine (entre 100 et 150 \u00e9tudiants), les logements mis \u00e0 disposition, la vie associative et les parcours sur mesure,<\/strong> tout est fait pour que tu vives la meilleure exp\u00e9rience possible en \u00e9tant acteur de ta scolarit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udf10 L’\u00e9galit\u00e9 Femmes.Hommes <\/strong>: cr\u00e9e en 2016, la commission \u00e9galit\u00e9 Femmes.Hommes d\u00e9montre de la volont\u00e9 de l\u2019\u00e9cole de porter des actions vari\u00e9es vers ses publics.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc51 Une r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019international :<\/strong> Pourquoi l’\u00e9cole des Mines de Saint-Etienne est une r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l’international ? Selon le classement international de r\u00e9f\u00e9rence Times Higher Education World University Ranking (THE), Mines Saint\u2010\u00c9tienne fait partie du top 400<\/strong> des meilleures \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs au monde.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udd0d L\u2019Institut Carnot M.I.N.E.S :<\/strong> M\u00e9thodes innovantes pour l\u2019entreprise et la soci\u00e9t\u00e9, constitu\u00e9e de toutes les \u00c9coles des mines, ARMINES, l\u2019ENSTA et l\u2019\u00c9cole Polytechnique, lab\u00e9lis\u00e9 Carnot depuis 2006.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9bouch\u00e9s principaux \ud83d\udcbc<\/h2>\n\n\n\n