{"id":189861,"date":"2021-03-25T14:58:43","date_gmt":"2021-03-25T13:58:43","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/programme-philosophie-prepa-litteraire\/"},"modified":"2025-01-07T11:50:33","modified_gmt":"2025-01-07T10:50:33","slug":"programme-philosophie-prepa-litteraire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/programme-philosophie-prepa-litteraire\/","title":{"rendered":"Tout savoir sur le programme de philosophie en pr\u00e9pa litt\u00e9raire \ud83d\udcad"},"content":{"rendered":"\n
\u00c0 peine tu as fini ta premi\u00e8re ann\u00e9e de pr\u00e9pa qu\u2019il faut d\u00e9j\u00e0 repartir ! Et en plus, cette fois-ci, il y a des concours \u00e0 la cl\u00e9 !<\/strong><\/p>\n\n\n\n Apr\u00e8s une ann\u00e9e d\u2019hypokh\u00e2gne, tu as d\u00e9cid\u00e9 de continuer l\u2019aventure et tu veux connaitre les notions sur lesquelles tu vas travailler toute l\u2019ann\u00e9e ? Et bien allons y !<\/p>\n\n\n\n La notion que tu vas devoir travailler toute l\u2019ann\u00e9e pour les concours est…\u201cL\u2019art, la technique.\u201d\ud83d\udca5<\/strong> Bravo ! Tu as h\u00e9rit\u00e9 du th\u00e8me que toutes les promos de pr\u00e9pa litt\u00e9raire souhaitaient avoir depuis la derni\u00e8re fois qu\u2019il \u00e9tait tomb\u00e9\u2026<\/p>\n\n\n Contrairement \u00e0 l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re o\u00f9 tu as \u00e9tudi\u00e9 un \u00e9ventail de notions, cette ann\u00e9e, \u201cl\u2019art, la technique\u201d sera ton seul sujet !<\/strong> J\u2019esp\u00e8re qu\u2019il t\u2019inspire, parce que tu vas en \u00e9crire des pages sur ces th\u00e8mes\u2026<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udc49 Toutes les classes pr\u00e9pa kh\u00e2gnes modernes et classiques (pour les \u00e9coles ENS Lyon, Ulm, Paris Saclay, …) ont le m\u00eame programme de philosophie.<\/strong> Pour voir les diff\u00e9rences dans d\u2019autres mati\u00e8res, on t\u2019invite \u00e0 regarder l\u2019article sur le programme pr\u00e9pa litt\u00e9raire.<\/a> <\/strong><\/p>\n\n\n\n C\u2019est toujours pareil : il n\u2019y a rien que l\u2019ENS aime plus que tendre des petits pi\u00e8ges bien dr\u00f4les. Mais peut-\u00eatre que \u00e7a a d\u00e9j\u00e0 attir\u00e9 ton attention ?<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udccc Le sujet n\u2019est pas compos\u00e9 d\u2019un mais de DEUX mots. Et en plus, il est s\u00e9par\u00e9 par une virgule et non pas un \u201cet\u201d. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Deux sc\u00e9narios : soit tu as \u00e9t\u00e9 traumatis\u00e9 par un 3\/20 lors d\u2019un DST parce que tu n\u2019avais pas relev\u00e9 les subtilit\u00e9s d\u2019un sujet similaire\u2026 ou tu es encore plein d\u2019innocence et tu vas devoir apprendre qu\u2019en philo, il faut faire tr\u00e8s attention aux sens des liaisons\u2026<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udc49 Les sujets avec deux mots, \u00e7a introduit plein de questions : les relations entre les termes, sont-ils similaires ? Contraires ? D\u00e9pendent-ils l\u2019un de l\u2019autre ? Comment sont-ils li\u00e9s ? S\u2019ils ne sont ni similaires ni contraires, comment diff\u00e8rent-ils ?<\/em> <\/strong><\/p>\n\n\n\n Beaucoup de questions (et de nombreuses autres) auxquelles tu vas devoir essayer de r\u00e9pondre pendant l\u2019ann\u00e9e pour \u00eatre pr\u00eat pour les examens\u2026<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udccc Comme tous les termes qui semblent englober une r\u00e9alit\u00e9 large, la question de la d\u00e9finition va tr\u00e8s vite arriver : comment d\u00e9finir l\u2019art et comment d\u00e9finir la technique ?<\/em> <\/strong><\/p>\n\n\n\n La technique est un concept que nous arrivons \u00e0 saisir peut-\u00eatre un peu plus facilement mais l\u2019art, d\u00e8s qu\u2019on y r\u00e9fl\u00e9chit cinq secondes, c\u2019est beaucoup plus compliqu\u00e9 qu\u2019il n\u2019y parait : ce n\u2019est pas pour rien que l\u2019ENS va te faire travailler dessus pendant un an !<\/p>\n\n\n\n \ud83c\udf81 Pour t\u2019aider \u00e0 te lancer dans ta r\u00e9flexion estivale,<\/strong> voil\u00e0 textes et r\u00e9f\u00e9rences que tu pourras toujours ressortir en DST si elles te plaisent\u2026 n\u2019oublie pas de confronter les avis de plusieurs philosophes pour faire na\u00eetre les paradoxes. \ud83d\udc50<\/strong><\/p>\n\n\n\n \ud83d\udcac “C\u2019est le propre des \u0153uvres vra<\/em>iment artistiques, d\u2019\u00eatre une source in\u00e9puisable de suggestions.<\/em>” Charles Baudelaire<\/strong>, L\u2019art Romantique<\/em>, 1868.<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udcac “L\u2019art est un jeu d\u00e9sint\u00e9ress\u00e9 qui se justifie par sa seule beaut\u00e9. L\u2019art ne sert \u00e0 rien d\u2019autre que lui-m\u00eame. [\u2026] Le beau est ce qui est repr\u00e9sent\u00e9 sans concept comme objet d’une satisfaction universelle.<\/em>” Emmanuel Kant<\/strong>, La facult\u00e9 de juger<\/a>, 1790<\/p>\n\n\n\nProgramme philosophie pr\u00e9pa litt\u00e9raire : petit tour du propri\u00e9taire \ud83d\udc40<\/h2>\n\n\n\n
Les notions abord\u00e9es au programme philosophie pr\u00e9pa litt\u00e9raire \ud83e\udde0<\/h2>\n\n\n\n
Le sujet : doubles notions<\/h3>\n\n\n\n
Les d\u00e9finitions<\/h3>\n\n\n\n
La petite s\u00e9lection des Sherpas<\/h3>\n\n\n\n