{"id":189757,"date":"2024-08-19T21:22:14","date_gmt":"2024-08-19T19:22:14","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/programme-francais-3eme\/"},"modified":"2025-01-07T16:47:15","modified_gmt":"2025-01-07T15:47:15","slug":"programme-francais-3eme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/programme-francais-3eme\/","title":{"rendered":"Tout savoir sur le programme de fran\u00e7ais en 3\u00e8me \ud83d\udcd2"},"content":{"rendered":"\n

Le fran\u00e7ais, c\u2019est l\u2019un des enseignements les plus importants du cycle 4 au coll\u00e8ge. Le contenu du programme de fran\u00e7ais, qui vise \u00e0 acqu\u00e9rir diff\u00e9rentes comp\u00e9tences de compr\u00e9hension, d\u2019expression et de r\u00e9flexion, est donc assez dense.<\/p>\n\n\n\n

Tu rentres en 3\u00e8me et tu te demandes quel est le programme en fran\u00e7ais ? Tu veux avoir une vision d\u2019ensemble du programme de fran\u00e7ais en 3\u00e8me et quelques pr\u00e9cisions sur ce qui t\u2019attend ? C\u2019est parti !<\/strong> \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e9sentation globale du programme fran\u00e7ais 3\u00e8me \ud83d\udd0d<\/h2>\n\n\n\n

Le fran\u00e7ais en 3\u00e8me, quel int\u00e9r\u00eat ? \ud83e\udd14<\/h3>\n\n\n\n

Se pr\u00e9parer pour l\u2019examen du brevet<\/h4>\n\n\n\n

L\u2019objectif premier du programme de fran\u00e7ais en 3\u00e8me, c\u2019est \u00e9videmment de te pr\u00e9parer aux \u00e9preuves du Brevet pour assurer ton passage en seconde dans les meilleures conditions.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Bien assimiler le programme de fran\u00e7ais et les th\u00e8mes et notions qu\u2019il aborde est donc essentiel pour d\u00e9crocher ton brevet<\/strong>. C\u2019est encore plus vrai si tu vises une mention<\/a>.\ud83c\udfc5<\/p>\n\n\n\n

Par ailleurs, sur 400 points pouvant \u00eatre obtenus aux \u00e9preuves finales, l\u2019\u00e9preuve de fran\u00e7ais vaut 100 points, soit le quart. Avec les maths, ce sont les 2 \u00e9preuves \u00e9crites qui valent le plus de points. C\u2019est donc une mati\u00e8re \u00e0 ne pas n\u00e9gliger du tout !<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Tu l\u2019auras compris, ma\u00eetriser le programme de fran\u00e7ais en 3\u00e8me, c\u2019est la cl\u00e9 de ta r\u00e9ussite \u00e0 cette \u00e9preuve<\/strong>. \u00c7a te permettra notamment de partir l\u2019esprit serein aux \u00e9preuves finales pour cartonner ! \ud83d\udcaa<\/p>\n\n\n\n

Se pr\u00e9parer \u00e0 l\u2019apr\u00e8s<\/h4>\n\n\n\n

\u00catre fin pr\u00eat pour les \u00e9preuves du brevet, c\u2019est bien. Mais l\u2019ambition du programme de fran\u00e7ais en 3\u00e8me est aussi un peu plus large<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La 3\u00e8me, c\u2019est ta derni\u00e8re ann\u00e9e de coll\u00e8ge, celle qui pr\u00e9c\u00e8de ton entr\u00e9e au lyc\u00e9e o\u00f9 les choses vont devenir un peu plus s\u00e9rieuses. Alors, l\u2019un des objectifs du programme en 3\u00e8me et du DNB (dipl\u00f4me national du brevet), c\u2019est \u00e9videmment de te pr\u00e9parer \u00e0 ce qui t\u2019attend en seconde<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 Ce que tu vas \u00e9tudier au lyc\u00e9e (\u0153uvres, textes, m\u00e9thodes\u2026) s\u2019inscrit dans la continuit\u00e9 des enseignements de fran\u00e7ais du coll\u00e8ge, tout en allant plus loin<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Ma\u00eetriser le programme de fran\u00e7ais en 3\u00e8me est indispensable pour pouvoir assimiler les connaissances et les m\u00e9thodes nouvelles qui te seront enseign\u00e9es en fran\u00e7ais d\u00e8s la classe de Seconde<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Mais avant de parler de ce que tu feras en Seconde, toute la question est de savoir \u00e0 quelle seconde tu te destines.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49 La 3\u00e8me est une ann\u00e9e cl\u00e9 pour ton orientation et chaque enseignement au coll\u00e8ge te donne un premier aper\u00e7u de diff\u00e9rents domaines<\/strong>. Le fran\u00e7ais est une mati\u00e8re qui peut te permettre de savoir si tu as une app\u00e9tence pour la litt\u00e9rature et la philosophie, ce qui pourra t\u2019aider pour tes choix de sp\u00e9cialit\u00e9s au lyc\u00e9e.<\/p>\n\n\n

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\"programme
D\u00e9voreur de livres ou pas ?<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n
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\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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\u2705 Pour aller plus loin, n\u2019h\u00e9site pas \u00e0 lire notre article qui t\u2019apprend comment bien s\u2019organiser au coll\u00e8ge<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n
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Olivier<\/p>

La Sorbonne<\/p>

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13\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jade<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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21\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Martin<\/p>

HEC Paris<\/p>

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23\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Alma<\/p>

ENS Paris-Saclay<\/p>

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24\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Victor<\/p>

ESCP<\/p>

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25\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jeanne<\/p>

Aix-Marseille Universit\u00e9<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n

Besoin d’un prof particulier<\/span> de fran\u00e7ais ? \u2728<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Nos Sherpas sont l\u00e0 pour t’aider \u00e0 progresser et prendre confiance en toi !<\/p>\n<\/div>\n

\n \n JE PRENDS UN COURS GRATUIT !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Objectifs du programme fran\u00e7ais 3\u00e8me<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019enseignement du fran\u00e7ais en classe de 3\u00e8me r\u00e9pond \u00e0 diff\u00e9rents objectifs fix\u00e9s par les programmes officiels du cycle des approfondissements (cycle 4).<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udfaf La ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise<\/strong>
Une bonne ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise dans son vocabulaire, sa grammaire, son orthographe et leurs r\u00e8gles est sans doute l\u2019objectif premier des cours de fran\u00e7ais suivis en classe de 3\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udfaf La compr\u00e9hension et l\u2019expression \u00e9crites<\/strong>
L\u2019un des objectifs du programme de fran\u00e7ais en 3\u00e8me est d\u2019am\u00e9liorer la compr\u00e9hension \u00e9crite des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 travers la lecture et l\u2019analyse de textes et d’\u0153uvres litt\u00e9raires. La r\u00e9alisation de cet objectif passe par un travail sur les genres litt\u00e9raires, les registres…<\/p>\n\n\n\n

Savoir \u00e9crire et exprimer ses id\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9crit est un autre objectif de l\u2019enseignement de fran\u00e7ais en 3\u00e8me. <\/strong>Cet enseignement vise l\u2019acquisition de m\u00e9thodes de r\u00e9daction en termes d\u2019argumentation et de structuration de la pens\u00e9e, mais aussi en ce qui concerne le ton ou le style d\u2019\u00e9criture \u00e0 adopter selon les contextes et les exercices.<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udfaf Le d\u00e9veloppement d\u2019une culture litt\u00e9raire et artistique<\/strong>
L\u2019enseignement de la langue fran\u00e7aise en 3\u00e8me, c\u2019est aussi l\u2019enseignement de r\u00e9f\u00e9rences issues de la culture litt\u00e9raire fran\u00e7aise: \u0153uvres, mouvements litt\u00e9raires et artistiques, auteurs\u2026 L\u2019objectif est de permettre aux \u00e9l\u00e8ves de mobiliser ces r\u00e9f\u00e9rences litt\u00e9raires lorsqu\u2019ils analysent ou \u00e9crivent un texte.<\/p>\n\n\n\n

\ud83c\udfaf La compr\u00e9hension et l\u2019expression orales<\/strong>
L\u2019enseignement du fran\u00e7ais en 3\u00e8me a pour objectif de donner aux \u00e9l\u00e8ves les cl\u00e9s pour analyser et comprendre tout discours ou pr\u00e9sentation orale mais aussi pour savoir exprimer ses id\u00e9es et sa r\u00e9flexion de fa\u00e7on claire et structur\u00e9e \u00e0 l\u2019oral.<\/p>\n\n\n

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\"programme
Eh oui, tu sauras faire tout \u00e7a ! \u2728<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Le programme fran\u00e7ais 3\u00e8me : th\u00e8mes et notions \ud83d\udcda<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019enseignement de fran\u00e7ais en 3\u00e8me s\u2019organise autour de 4 grands th\u00e8mes<\/a>. Il est compl\u00e9t\u00e9 par un th\u00e8me de \u00ab questionnement compl\u00e9mentaire<\/strong> \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Chaque th\u00e8me permet d\u2019aborder diff\u00e9rentes notions \u00e0 travers l\u2019\u00e9tude de textes et d\u2019oeuvres litt\u00e9raires, mais aussi plus largement de mouvements et de formes d\u2019arts<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Th\u00e8me 1 : Se chercher, se construire<\/strong><\/p>\n\n\n\n