{"id":189489,"date":"2020-11-22T18:37:35","date_gmt":"2020-11-22T17:37:35","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/la-morphologie-linguistique\/"},"modified":"2024-03-21T16:09:29","modified_gmt":"2024-03-21T15:09:29","slug":"la-morphologie-linguistique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/la-morphologie-linguistique\/","title":{"rendered":"La morphologie linguistique c’est quoi? \ud83d\udcda"},"content":{"rendered":"\n
Un petit point de syntaxe, \u00e7a vous dit ? Quoi ? Mais on faisait \u00e7a en primaire ! <\/em>Et si je te disais que l’\u00e9tude d’une langue propose une ouverture vers des domaines bien plus vastes que l’orthographe \u00e0 l’\u00e9tat pur ? Les sciences du langage permettent de comprendre le fonctionnement du langage<\/em>, comprendre certains aspects sociologiques<\/em>, analyser un discours et avoir un regard critique<\/em>, acqu\u00e9rir une m\u00e9thode dans sa fa\u00e7on d’appr\u00e9hender les langues<\/em>, enrichir sa culture g\u00e9n\u00e9rale<\/em>, s’exprimer<\/em>, communiquer et bien d’autres choses encore<\/em> !<\/p>\n\n\n\n Dans cet article introductif, nous nous concentrerons sur la linguistique g\u00e9n\u00e9rale (syntaxe et s\u00e9mantique). Cela permet de poser des bases pour parler ensuite d’autres champs disciplinaires (phon\u00e9tique articulatoire, histoire de la langue, cr\u00e9ation des mots…).<\/p>\n\n\n\n Allez, c’est parti , vive la Morphologie linguistique !<\/p>\n\n\n\n \ud83c\udf1f Plonger dans la morphologie et d\u00e9couvrir l’origine des mots te semble aussi passionnant que complexe? Nos cours particuliers de fran\u00e7ais<\/a><\/strong> sont con\u00e7us pour \u00e9clairer ta curiosit\u00e9 linguistique.<\/p>\n\n\n\n L’apparition du langage na\u00eet du besoin de communication. Notre question, finalement, c’est : comment comprendre une langue ? La s\u00e9miologie et la morphologie sont deux fa\u00e7ons diff\u00e9rentes de r\u00e9pondre \u00e0 cette probl\u00e9matique.<\/p>\n\n\n\n \u2022 s\u00e9miologie : vision diachronique dia + chronos = \u00e0 travers + temps<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n Il a deux notions<\/strong> principales \u00e0 comprendre en s\u00e9miologie. Le signifi\u00e9 S\u00e9 \u00ab contenu \u00bb est concept \u00e0 transmettre (partie mentale). Le signifiant Sa \u00ab expression \u00bb est le canal par lequel le signifi\u00e9 est transmis (partie sensorielle). Facile, non ?<\/p>\n\n\n\n \u2022 morphologie : vision synchronique sun + chronos = ensemble + temps<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n Morphologie<\/a>, morphe, le mot Grec pour forme. <\/strong>Ben oui tiens, c’est vrai \u00e7a, comment on forme un mot ? Un mot est une suite de lettres s\u00e9par\u00e9e par une espace \u00e0 l’\u00e9crit, donc on devrait pouvoir le construire avec des lettres, non ? Va dire \u00e7a \u00e0 Saussure !<\/a><\/p>\n\n\n\n Convaincu que cette d\u00e9finition ne convenait pas \u00e0 l’oral, ce myst\u00e9rieux personnage a \u00e9t\u00e9 le premier \u00e0 s’autoproclamer \u00ab\u00a0linguiste\u00a0\u00bb. Il s’est rendu compte qu’\u00e0 l’oral, les pauses ne correspondent pas forc\u00e9ment \u00e0 l’espace mat\u00e9rialis\u00e9 \u00e0 l’\u00e9crit, ni phonologiquement (son) ni s\u00e9mantiquement (sens). Du coup, pour \u00e9tudier la langue, plut\u00f4t que de parler de mots, il a d\u00e9cid\u00e9 de parler de morph\u00e8me. Le morph\u00e8me est la plus petite forme phonologique dot\u00e9e de sens.<\/p>\n\n\n\n Il y a plusieurs types de morph\u00e8mes :<\/strong><\/p>\n\n\n\n Par exemple, in-volontaire-ment<\/em> est compos\u00e9 du lex\u00e8me volontaire et des gramm\u00e8mes in- (d\u00e9rivationnel) et -ment (flexion nominale).<\/p>\n\n\n \ud83d\udca1 Pour aller plus loin<\/strong> : La conception du morph\u00e8me comme un \u00e9l\u00e9ment compos\u00e9 de plusieurs phon\u00e8mes pose probl\u00e8me dans le cas des allomorphes qui poss\u00e8dent un sens identique, mais pas de r\u00e9gularit\u00e9 phonologique (i-rai \/ v-ais).<\/p>\n\n\n\n \ud83d\udca1 <\/span>Pour mieux sch\u00e9matiser cette id\u00e9e<\/strong>, on utilise deux axes : la forme (axe paradigmatique, fonction endocentrique) et le sens (axe syntagmatique, fonction s\u00e9mantique).<\/p>\n\n\n\n Et pour les mots ? Pour les mots, c’est exactement la m\u00eame chose. On utilise la syntaxe pour d\u00e9crire la forme grammaticale (nature d’un mot) et le sens (fonction d’un mot).<\/p>\n\n\nS\u00e9miologie et Morphologie \u270f\ufe0f<\/span><\/h2>\n\n\n\n
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