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\n J’EN PROFITE MAINTENANT !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n
Prends de l\u2019avance sur ton TD \u23f3<\/h2>\n\n\n\n Tu l\u2019as bien compris, dans tous les cas, il vaut mieux prendre de l\u2019avance sur ton TD. G\u00e9n\u00e9ralement, le sujet peut t\u2019\u00eatre fourni \u00e0 l\u2019avance lors du cours pr\u00e9c\u00e9dent si l\u2019enseignant qui g\u00e8re le cours et le TD est le m\u00eame pour une certaine mati\u00e8re, ou en d\u00e9but de s\u00e9ance. Parfois, tu pourras le retrouver sur l\u2019ENT (Espace Num\u00e9rique de Travail).<\/strong><\/p>\n\n\n\nQuoi qu\u2019il en soit, d\u00e8s que tu es en possession de ce dernier, tu peux commencer \u00e0 te pencher dessus afin de voir ce qui est demand\u00e9, ce que tu dois ma\u00eetriser ou s\u2019il y a des notions qui te posent probl\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n
N\u2019h\u00e9site pas \u00e0 alerter l\u2019enseignant en question si tu ne comprends pas un point. De plus, il est tr\u00e8s important que tu commences \u00e0 chercher seul(e), que tu travailles en autonomie lors du TD et que tu \u00e9coutes tr\u00e8s attentivement les corrections. <\/strong>\ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n\ud83d\udc49 Attention tout de m\u00eame \u00e0 ne pas passer trop de temps \u00e0 attendre la correction du prof ! <\/strong> Si tu te contentes de cette derni\u00e8re sans avoir cherch\u00e9 au pr\u00e9alable, cela pourrait te donner l\u2019impression de comprendre ou de ma\u00eetriser tout alors que tu ne te seras pas suffisamment exerc\u00e9(e), ou encore de ne rien comprendre si la correction est trop rapide. \ud83d\udca5<\/p>\n\n\n\nFiche l\u2019essentiel de tes cours et fais une synth\u00e8se \ud83d\udd8d\ufe0f<\/h2>\n\n\n\n Les TD sont compl\u00e9mentaires au cours. Peu importe la mati\u00e8re que tu \u00e9tudies, assure-toi d\u2019avoir un cours clair et compr\u00e9hensible avec une prise de note compl\u00e8te.<\/strong> Avoir un cours propre et bien lisible te permettra de t\u2019y rep\u00e9rer facilement. Une fois les notions du cours bien int\u00e9gr\u00e9es, tu peux mettre l\u2019essentiel de tes cours en fiches de la mani\u00e8re suivante :<\/p>\n\n\n\n\ud83d\udc49 En Physique :<\/p>\n\n\n\n
\nFiche les formules et m\u00e9thodes qui sont incontournables et que tu dois \u00e0 tout prix conna\u00eetre pour la r\u00e9solution d\u2019exercices.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\nExemple<\/strong> <\/em>: En m\u00e9canique du point, tu pourrais faire une fiche sur la m\u00e9thode de r\u00e9solution du Principe Fondamental de la Dynamique (PFD) \u00e9tapes par \u00e9tapes en l\u2019appliquant \u00e0 un cas concret.<\/p>\n\n\n\n\nFiche les m\u00e9thodes et outils math\u00e9matiques qui sont plus longues ou que tu n\u2019as pas trop l\u2019habitude d\u2019utiliser afin de ne pas te perdre.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\nExemple<\/strong> <\/em>: Toujours en m\u00e9canique du point, tu pourrais faire une fiche sur les diff\u00e9rentes m\u00e9thodes permettant de passer d\u2019une base ou d\u2019un syst\u00e8me de coordonn\u00e9es \u00e0 un autre, effectuer une int\u00e9gration par parties ou par changement de variable, ou encore r\u00e9soudre des \u00e9quations diff\u00e9rentielles.<\/p>\n\n\n\n\ud83d\udc49 En Math\u00e9matiques :<\/p>\n\n\n\n
\nFiche les d\u00e9finitions, th\u00e9or\u00e8mes et propri\u00e9t\u00e9s que tu dois conna\u00eetre par coeur en n\u2019h\u00e9sitant pas \u00e0 y rajouter des sch\u00e9mas explicites ou exemples graphiques qui peuvent t\u2019aider \u00e0 mieux comprendre et retenir.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\nExemple<\/strong> <\/em>: Les d\u00e9finitions et propri\u00e9t\u00e9s d\u2019un cours sur les structures alg\u00e9briques ou les espaces vectoriels, les propri\u00e9t\u00e9s sur les suites num\u00e9riques ou encore le th\u00e9or\u00e8me des valeurs interm\u00e9diaires.<\/p>\n\n\n\n\nFiche les m\u00e9thodes \u201cusuelles\u201d et raisonnements que tu dois imp\u00e9rativement ma\u00eetriser et que tu rencontreras souvent.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\nExemple<\/strong> <\/em>: Etudier les variations d\u2019une fonction, sa convexit\u00e9, faire un pivot de Gauss, \u00e9tablir un raisonnement par r\u00e9currence, par l\u2019absurde, par disjonctions de cas ou encore par dichotomie.<\/p>\n\n\n\nEnfin, tu pourras r\u00e9aliser un sch\u00e9ma ou une carte heuristique, plus connue sous le nom de carte mentale qui te permet de relier les principales m\u00e9thodes utilis\u00e9es \u00e0 chaque notion de ton cours.<\/p>\n\n\n\n
En clair, c\u2019est une sorte de plan qui fera la connexion entre les diff\u00e9rentes notions que tu auras abord\u00e9es et les diverses m\u00e9thodes de r\u00e9solution utilis\u00e9es. Ainsi, tu auras \u00e0 ta disposition bon nombre d\u2019\u00e9l\u00e9ments qui te permettront de contextualiser ou de mettre en \u00e9quation ton probl\u00e8me et tu seras moins perdu si jamais tu ne sais pas par o\u00f9 commencer.<\/strong> \ud83d\ude0a<\/p>\n\n\n\nApproprie-toi les exercices scientifiques \ud83d\udc4a<\/h2>\n\n\n\n La base dans tout exercice, que ce soit en Math\u00e9matiques, en Physique ou ailleurs, c\u2019est de s\u2019approprier l\u2019exercice et de toujours garder en t\u00eate ton objectif, le point final, l\u00e0 o\u00f9 tu veux en arriver.<\/p>\n\n\n\n
Pour cela, assure-toi d\u2019avoir bien compris l\u2019\u00e9nonc\u00e9, n\u2019h\u00e9site pas \u00e0 noter ton point de d\u00e9part, les donn\u00e9es mises \u00e0 ta disposition dans ton \u00e9nonc\u00e9, les id\u00e9es premi\u00e8res et les hypoth\u00e8ses que tu peux en d\u00e9gager<\/strong> et surtout, note toujours ton objectif, ce que l\u2019on te demande de montrer ou d\u00e9montrer.<\/p>\n\n\n\nN\u2019h\u00e9site pas \u00e0 reformuler autrement ce qu\u2019on te demande pour que cela te paraisse plus explicite.<\/p>\n\n\n\n
En t\u2019inspirant de la m\u00e9thode du dessus, tu peux construire une sorte de plan de ton raisonnement gr\u00e2ce aux fiches et cela t\u2019aidera \u00e0 y voir plus clair sur les outils, raisonnements et m\u00e9thodes que tu auras \u00e0 ta disposition.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019avantage du TD, c\u2019est qu\u2019il est tr\u00e8s souvent progressif : tu commences par aborder des notions simples pour aller progressivement vers des notions plus complexes qui te demanderont plus de r\u00e9flexion.<\/strong> Il faut pouvoir profiter de cette progressivit\u00e9 pour bien ancrer les fondamentaux.<\/p>\n\n\n\n\ud83d\udc49 N\u2019h\u00e9site pas non plus \u00e0 faire des sch\u00e9mas si cela peut t\u2019aider \u00e0 visualiser ou contextualiser un probl\u00e8me !<\/p>\n\n\n\n \n \n
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Cl\u00e9mence<\/p>
HEC Paris<\/p>
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Thibault<\/p>
ENS Paris Ulm<\/p>
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Sophie<\/p>
Sciences Po Bordeaux<\/p>
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No\u00e9mie<\/p>
M2 en droit \u00e0 Assas<\/p>
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Fanny<\/p>
Ponts ParisTech<\/p>
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