{"id":189313,"date":"2020-06-22T07:05:10","date_gmt":"2020-06-22T05:05:10","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/mitos-y-heroes-notion-oral-bac-espagnol\/"},"modified":"2024-08-29T00:52:58","modified_gmt":"2024-08-28T22:52:58","slug":"mitos-y-heroes-notion-oral-bac-espagnol","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/mitos-y-heroes-notion-oral-bac-espagnol\/","title":{"rendered":"Mitos y Heroes \u00e0 l’expression orale du Bac d’espagnol \u2013 M\u00e9thode & Vocabulaire \ud83e\uddda\u200d\u2642\ufe0f"},"content":{"rendered":"\n

Hola a todos ! Hoy vamos a hablar de Mitos y Heroes \ud83d\ude05<\/strong> On esp\u00e8re que tu auras retenu autre chose que cette phrase apr\u00e8s le lyc\u00e9e. C\u2019est justement pour \u00e9viter cela que nos fiches de notion sont de qualit\u00e9 \ud83d\ude0f<\/p>\n\n\n\n

Aujourd\u2019hui, on aborde donc les mythes et h\u00e9ros mais avec toute la m\u00e9thode et le vocabulaire n\u00e9cessaire.<\/strong> On a mis beaucoup d’effort dans les exemples alors fais-en bon usage !!<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e9pare-toi \u00e0 briller \u00e0 l’oral avec une approche personnalis\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 nos cours de soutien en litt\u00e9rature espagnole<\/a>.<\/strong> \ud83c\udf1f<\/p>\n\n\n\n

PS : la p\u00e9pite de cette fiche c\u2019est la probl\u00e9matique dont on est tr\u00e8s fiers<\/strong> \ud83d\ude1d<\/p>\n\n\n

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\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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Necesitas ayuda ? On a toutes les notions du bac \ud83e\udd73
\u2705 \u2002Lugares y formas del poder<\/a> \ud83d\udc83\ud83c\udffc
\u2705 \u2002Espacios e intercambios<\/a> \ud83c\udf0c
\u2705 \u2002Idea de Progreso<\/a> \ud83d\ude80<\/strong><\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

La pr\u00e9paration de ton oral d\u2019espagnol – Mythes et H\u00e9ros<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019importance de l\u2019introduction \u00e0 l\u2019expression orale du bac d\u2019espagnol<\/h3>\n\n\n\n

On t\u2019a concoct\u00e9 une petite introduction toute belle \ud83e\udd2b<\/p>\n\n\n\n

D\u00e9finition de Mitos y heroes \ud83d\udcc3<\/h4>\n\n\n\n

D\u2019abord, tu d\u00e9finis la notion \u201cmythes et h\u00e9ros\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesde la Antig\u00fcedad, la sociedad necesita mitos y h\u00e9roes. Un mito difiere de un h\u00e9roe en que el se define por un conjunto de creencias sobre una persona o una comunidad.<\/em><\/p>\n\n\n\n

En todos casos, una gran parte pertenece a la ficci\u00f3n. Al contrario, un h\u00e9roe es famoso por haza\u00f1as concretas, reales que ya no son falsas creencias, aunque el personaje puede ser ficticio. Cumplen ambos una funci\u00f3n social en la medida en que son transmisores de valores.<\/p>\n\n\n\n

Son tambi\u00e9n adorados y se convierten en modelos de referencia. Voy a abordar la noci\u00f3n a trav\u00e9s del arte y de la politica. Sin embargo, lo parad\u00f3jico en el medio del arte es la mitificaci\u00f3n del creador, un humano real, mientras que la imagen del h\u00e9roe no cambia.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Probl\u00e9matique de Mitos y Heroes \ud83d\udd0e<\/h4>\n\n\n\n

La probl\u00e9matique c\u2019est au moins un tiers de la note !<\/strong> On te conseille de la pr\u00e9parer bien en avance, d\u2019en discuter avec tes camarade et ton prof.<\/p>\n\n\n\n

Ici, on a jou\u00e9 sur le paradoxe de la mistification du cr\u00e9ateur artistique par rapport \u00e0 son h\u00e9ro dont l\u2019image n\u2019\u00e9volue pas : \u00bf en qu\u00e9 medida un creador sigue siendo un mito gracias a su h\u00e9roe ?<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Enfin, ton introduction se termine par une br\u00e8ve annonce de plan si tu ne l\u2019as pas d\u00e9j\u00e0 fait plus t\u00f4t.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quelques conseils pour le d\u00e9veloppement<\/h3>\n\n\n\n

Ton d\u00e9veloppement doit \u00eatre extr\u00eamement stuctur\u00e9, surtout si ta probl\u00e9matique est un peu originale \ud83e\udd2d T\u00e2che de faire deux sous-parties dans chaque grande partie.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

S\u00e9lection des documents<\/h4>\n\n\n\n

Pour Mitos y Heroes, plusieurs solutions s\u2019offrent \u00e0 toi :
\ud83d\udccc tu peux te concentrer uniquement sur la cr\u00e9ation artistique et litt\u00e9raire (il y a largement de quoi faire dans le monde hispanique\u2026)<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udccc tu a la possibilit\u00e9 de creuser le th\u00e8me des figures historiques, r\u00e9volutionnaires ou de la perception des dictateurs en Espagne comme en Am\u00e9rique Latine<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udccc tu peux opposer le mythe et le h\u00e9ro dans la tradition avec la vision actuelle transmise par les r\u00e9seaux sociaux<\/p>\n\n\n\n

S\u2019il y a bien une notion dont tu peux discuter avec ton entourage si tu n\u2019as pas d\u2019inspiration c\u2019est celui-ci !<\/strong> Tout le monde conna\u00eet des histoires mythiques ou h\u00e9ro\u00efques plus ou moins originales : si tu en fait d\u00e9couvrir une \u00e0 ton \u00e9valuateur, hop, tu gagneras quelques points !!<\/p>\n\n\n\n

Une fois que tu as fait une premi\u00e8re version de plan, on t\u2019invite l\u00e0 encore \u00e0 en discuter en cours d\u2019espagnol et \u00e0 r\u00e9colter des avis divergents. \ud83d\udce3<\/strong><\/p>\n\n\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n
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Jade<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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21\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Cl\u00e9mence<\/p>

HEC Paris<\/p>

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21\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Olivier<\/p>

La Sorbonne<\/p>

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13\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Pierre<\/p>

ESSEC<\/p>

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16\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Emilie<\/p>

Sciences Po Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Antoine<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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18\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Margot<\/p>

Arts et M\u00e9tiers ParisTech<\/p>

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22\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Thibault<\/p>

ENS Paris Ulm<\/p>

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20\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n

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Th\u00e8mes et exemples \u00e0 aborder pour \u201cMitos y Heroes\u201d \ud83d\udcaf<\/h2>\n\n\n\n

Mitos y Heroes en la literatura y en los artes \ud83c\udfa8<\/h3>\n\n\n\n