{"id":188941,"date":"2019-06-13T16:52:59","date_gmt":"2019-06-13T14:52:59","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/comprehension-ecrite-anglais-bac\/"},"modified":"2025-07-08T13:47:11","modified_gmt":"2025-07-08T11:47:11","slug":"comprehension-ecrite-anglais-bac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/comprehension-ecrite-anglais-bac\/","title":{"rendered":"[Bac d’anglais] La m\u00e9thode ultime pour r\u00e9ussir la compr\u00e9hension \u00e9crite \u26a1\ufe0f"},"content":{"rendered":"\n

Et si d\u00e9crocher un 19\/20 en anglais \u00e9tait \u00e0 ta port\u00e9e ? Commence par un cours de soutien scolaire en anglais<\/strong><\/a> pour peaufiner ta compr\u00e9hension \u00e9crite \ud83c\udf1f<\/p>\n\n\n\n

M\u00eame si tu n\u2019es pas hyper \u00e0 l\u2019aise en anglais, l\u2019\u00e9preuve de compr\u00e9hension \u00e9crite en anglais au bac peut te r\u00e9server de bonnes surprises si tu ma\u00eetrises bien la m\u00e9thode. Comptant pour 25 % de la note finale, mieux vaut r\u00e9ussir l\u2019\u00e9preuve et mettre des points de c\u00f4t\u00e9 !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Good luck<\/strong> \ud83c\udf40\ud83e\udde7<\/p>\n\n\n

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\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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Tu veux la m\u00e9thode des autres \u00e9preuves qui t’attendent au bac d’anglais ? \ud83c\uddec\ud83c\udde7 C’est juste l\u00e0 :
\u2705 M\u00e9thode de l’expression \u00e9crite en anglais au bac<\/a> \ud83d\udca5
\u2705 M\u00e9thode de l’expression orale en anglais au bac<\/a> \ud83d\udc96
\u2705 La compr\u00e9hension orale en anglais au bac<\/a> \u2728
<\/strong><\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Modalit\u00e9s de l’\u00e9preuve de compr\u00e9hension \u00e9crite en anglais au bac \ud83e\uddd0<\/h2>\n\n\n\n

Comment se passe l\u2019\u00e9preuve d\u2019anglais le jour du bac ? \ud83c\udfc2<\/h3>\n\n\n\n

Si tu es en LV1 anglais, l\u2019\u00e9preuve dure 3h. La compr\u00e9hension \u00e9crite en anglais au bac est not\u00e9e sur 10 points et l\u2019expression \u00e9crite sur 10 points \u00e9galement. Chacune de ces \u00e9preuves va donc compter pour 25% de ta note finale.
\nSi tu es en LV2 anglais, l\u2019\u00e9preuve dure 2h. M\u00eame principe.<\/p>\n\n\n\n

Timing de la compr\u00e9hension \u00e9crite \u23f0<\/h3>\n\n\n\n

Si tu es en anglais LV1, on te conseille de partir sur 1H15 de compr\u00e9hension \u00e9crite et 15 minutes de relecture<\/strong>. Cela te permettra d\u2019analyser sereinement ce texte (texte litt\u00e9raire ou doc de presse la plupart du temps) d\u2019une soixantaine de lignes sans terminer dans le rush.<\/p>\n\n\n\n

Eh oui, terminer la compr\u00e9hension \u00e9crite \u00e0 l\u2019arrache, c\u2019est le meilleur moyen de se planter\u2026 \ud83d\udea8<\/p>\n\n\n\n

Comment r\u00e9ussir une compr\u00e9hension \u00e9crite en anglais ? Comprends les attentes des correcteurs \ud83e\udd13<\/h3>\n\n\n\n

Pour r\u00e9ussir le jour J, tu dois ma\u00eetriser les \u00e9l\u00e9ments suivants :<\/p>\n\n\n\n

Si le document est un monologue \/ expos\u00e9 :<\/h4>\n\n\n\n

Tu dois restituer les infos principales, mais aussi les d\u00e9tails significatifs du document et sa logique interne<\/strong>. De plus, tu dois avoir compris le contenu informatif ainsi que l\u2019attitude du personnage principal (humour, point de vue, ton, etc.)<\/p>\n\n\n\n

Si le document est un dialogue \/ discussion :<\/h4>\n\n\n\n

Tu dois relever les points principaux de la discussion<\/strong> (contexte, objet de l\u2019\u00e9change, interlocuteurs en jeu\u2026) et relever un nombre satisfaisant de d\u00e9tails importants<\/strong> (relations et attitudes des interlocuteurs, humour, ton, points de vue, etc.)<\/p>\n\n\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n
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Jade<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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21\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Cl\u00e9mence<\/p>

HEC Paris<\/p>

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21\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Olivier<\/p>

La Sorbonne<\/p>

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13\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Pierre<\/p>

ESSEC<\/p>

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16\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Emilie<\/p>

Sciences Po Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Antoine<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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18\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Margot<\/p>

Arts et M\u00e9tiers ParisTech<\/p>

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22\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Thibault<\/p>

ENS Paris Ulm<\/p>

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20\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n

Besoin d’un prof particulier<\/span> d’anglais ? \u2728<\/span><\/p>\n<\/div>\n

Nos Sherpas sont l\u00e0 pour t’aider \u00e0 progresser et prendre confiance en toi !<\/p>\n<\/div>\n

\n \n JE PRENDS UN COURS OFFERT !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

\u00c9tape 1 : D\u00e9couvre les documents et rep\u00e8re les infos \ud83d\udc81\u200d\u2642\ufe0f<\/h2>\n\n\n\n

1) Analyse rapide du texte et des infos p\u00e9riph\u00e9riques \ud83c\udfd9<\/h3>\n\n\n\n

Avant de foncer faire ta premi\u00e8re lecture tout stress\u00e9, profite de ce d\u00e9but d\u2019\u00e9preuve pour rep\u00e9rer les informations p\u00e9riph\u00e9riques de ton texte.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Quels sont les indices qui te permettent d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 d\u2019affiner ta compr\u00e9hension du texte ? Pense \u00e0 bien checker le titre de l\u2019extrait, la date, le nom de l\u2019auteur, l\u2019introduction ! Mais aussi le genre du document (extrait de roman, journal\u2026)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tous ces petits \u00e9l\u00e9ments qui n\u2019ont l\u2019air de rien vont en fait te m\u00e2cher le travail et faciliter ton travail de compr\u00e9hension.<\/p>\n\n\n\n

2) Anglais compr\u00e9hension \u00e9crite – Premi\u00e8re lecture du texte \u261d\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n

Une fois ce travail pr\u00e9liminaire r\u00e9alis\u00e9, tu peux passer \u00e0 cette premi\u00e8re lecture (= lecture suivie) du texte. Sois bien concentr\u00e9 puisque le but est ici de lire la totalit\u00e9 de l\u2019extrait sans t\u2019arr\u00eater afin de d\u00e9gager le sens global du texte.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc49\ud83c\udffb Pas de panique si tout n\u2019est pas clair du premier coup, c\u2019est normal.<\/strong> Souffle un bon coup, continue ta lecture et tu auras le temps d\u2019affiner ta compr\u00e9hension lors de ta deuxi\u00e8me lecture.<\/p>\n\n\n

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\"Sheldon<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Ne panique pas comme Sheldon, please \ud83d\ude4f\ud83e\udd7a<\/em><\/span><\/p>\n\n\n\n

3) Deuxi\u00e8me lecture du texte \u270c\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n

C\u2019est le moment du rep\u00e9rage. \u00c9quipe-toi de 4 crayons de couleur\/surligneurs et commence \u00e0 mettre en valeur les informations primordiales.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voil\u00e0 celles que tu dois rep\u00e9rer en priorit\u00e9 :<\/p>\n\n\n\n