\ud83d\udc49\ud83c\udffb Le Haut Potentiel Intellectuel (pr\u00e9cocit\u00e9 intellectuelle) est \u00e9tabli lorsque le r\u00e9sultat global d\u2019un test de QI est \u00e9gal ou sup\u00e9rieur \u00e0 130, associ\u00e9 \u00e0 un bilan psychologique complet fait par un professionnel comp\u00e9tent.
<\/strong>
Nous voil\u00e0 bien avanc\u00e9s ! Allons plus loin pour t’aider \u00e0 mieux comprendre ce charabia.<\/p>\n\n\n\n
Les HPI ne sont pas des \u00ab petits g\u00e9nies \u00bb ! \u270b<\/h3>\n\n\n\nOn retrouve beaucoup de surdou\u00e9s parmi les hommes et femmes c\u00e9l\u00e8bres, et pas uniquement chez les scientifiques ou les artistes : Einstein, Napol\u00e9on, De Vinci, Marie Curie… \u00e9taient ou sont probablement tous surdou\u00e9s.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
Le probl\u00e8me, c’est qu’on associe directement les surdou\u00e9s aux parcours de ces grandes personnalit\u00e9s, alors que ce sont deux choses bien distinctes.<\/strong> Une personne diagnostiqu\u00e9e HPI a a priori<\/em> une mani\u00e8re de fonctionner diff\u00e9rente, mais encore doit-elle vouloir \u00ab l’exploiter \u00bb. 2,2 % de la population est surdou\u00e9e, ce qui fait tout de m\u00eame beaucoup de monde ; en France, il y aurait environ 1,5 million de personnes surdou\u00e9es<\/strong>, c’est tout sauf n\u00e9gligeable ! <\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Bref. C’est un abus de langage que de penser que les personnes HPI sont \u00ab des g\u00e9nies \u00bb.<\/strong> Et<\/strong> contrairement aux id\u00e9es re\u00e7ues, les personnes surdou\u00e9es ne sont pas des \u00eatres sup\u00e9rieurs exempts de d\u00e9fauts et de faiblesses ! <\/strong>Dire d\u2019une personne surdou\u00e9e qu\u2019elle est juste plus intelligente que la moyenne et r\u00e9duire sa diff\u00e9rence \u00e0 un QI sup\u00e9rieur \u00e0 130 est la principale id\u00e9e r\u00e9ductrice \u00e0 laquelle tous les HPI et leurs proches sont confront\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Le QI est un simple indicateur, que tu sois pr\u00e9coce ou non, il ne compose pas ta personnalit\u00e9 ni ton intelligence. L’intelligence est un tout, form\u00e9 aussi bien par ton potentiel intellectuel que par ta personnalit\u00e9. <\/strong>En \u00e9tant surdou\u00e9, comme tout le monde, tu n’as pas la science infuse, et tu as de nombreux d\u00e9fauts et de nombreuses qualit\u00e9s !<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb La pr\u00e9cocit\u00e9 se traduit par un fonctionnement diff\u00e9rent, au sens propre du terme : le cerveau fonctionne diff\u00e9remment.<\/strong> Logiquement, cela influence les capacit\u00e9s intellectuelles mais aussi, parfois, les capacit\u00e9s \u00e9motionnelles de ces personnes.<\/p>\n\n\n\n
NB :<\/strong> Les caract\u00e9ristiques que nous allons \u00e9noncer ne sont pas communes \u00e0 l’ensemble des surdou\u00e9s mais peuvent constituer des \u00e9l\u00e9ments de diagnostic et te donner une piste avant d’aller voir un professionnel. Ce sont des donn\u00e9es de base… Et, on le rappelle, chacun est diff\u00e9rent. Avoir certaines de ces caract\u00e9ristiques ne font pas de toi un HPI, comme, \u00e0 l’inverse, en \u00e9tant HPI tu n’as pas tous ces traits.<\/p>\n\n\n
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\n <\/div>\n \n \n \n \n \n <\/div>\n Sophie<\/p>
Sciences Po Bordeaux<\/p>
\n 12\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/div>\n David<\/p>
EDHEC<\/p>
\n 25\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/div>\n Jade<\/p>
Sciences Po Paris<\/p>
\n 21\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/div>\n Agathe<\/p>
ENS Lyon<\/p>
\n 19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/div>\n Bastien<\/p>
Polytechnique<\/p>
\n 26\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/div>\n No\u00e9mie<\/p>
M2 en droit \u00e0 Assas<\/p>
\n 19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/div>\n Alma<\/p>
ENS Paris-Saclay<\/p>
\n 24\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
\n \n \n <\/div>\n Emma<\/p>
Dauphine<\/p>
\n 15\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n
\n \n ![\"Logo](\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/logo.svg\"\n)
\n <\/div>\n Ton premier cours particulier est offert ! \ud83c\udf81<\/span><\/p>\n<\/div>\n
Nos profs sont pass\u00e9s par les meilleures \u00e9coles et universit\u00e9s.<\/p>\n
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\n \n J’EN PROFITE MAINTENANT !\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\nLes surdou\u00e9s sont diff\u00e9rents sur le plan intellectuel <\/h3>\n\n\n\n
Concr\u00e8tement : <\/strong><\/p>\n\n\n\n
\n- La personne HPI traite souvent plus de donn\u00e9es, plus vite. <\/strong>Il est scientifiquement prouv\u00e9 qu\u2019une personne surdou\u00e9e traite l’information avec plusieurs zones du cerveau en simultan\u00e9, m\u00eame si l’h\u00e9misph\u00e8re droit du cerveau (celui de l’intuition est de l’\u00e9motion) est plus souvent sollicit\u00e9. Cela se traduit par une hyperactivit\u00e9 neuronale chronique : l’intellect est vif, les sens exalt\u00e9s. <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Les surdou\u00e9s pensent essentiellement par liens, par encha\u00eenements et associations d’id\u00e9es en faisant preuve d’un sens de la synth\u00e8se inhabituel. <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Les pr\u00e9coces ont une forte capacit\u00e9 \u00e0 apprendre par eux-m\u00eames, en autonomie.<\/strong> Tr\u00e8s curieux, ils sont souvent autodidactes<\/a> et d\u00e9brouillards dans les domaines qui les int\u00e9ressent.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- \u00catre HPI conf\u00e8re la plupart du temps une intelligence intuitive<\/span> et cr\u00e9ative<\/span>, spontan\u00e9e et donc peu intellectualis\u00e9e, qui va de pair avec une lucidit\u00e9 ac\u00e9r\u00e9e<\/span>. <\/strong>\u00c0 la clef, une compr\u00e9hension fine et pouss\u00e9e du monde, mais aussi une tension constante rendant difficile le l\u00e2cher-prise.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Jusque l\u00e0, tu dois te dire qu’\u00eatre \u00e0 Haut Potentiel Intellectuel, c’est le jackpot ! En fait, ce n’est pas aussi simple. <\/strong>\ud83d\ude14<\/p>\n\n\n\n
\n- Que ce soit \u00e0 l’\u00e9cole<\/strong>, o\u00f9 on te demandera toujours de justifier tes intuitions, ou m\u00eame en groupe, <\/strong>il est impossible de parachuter une r\u00e9ponse sans passer pour un illumin\u00e9… Un HPI provoque souvent des r\u00e9actions du type \u00ab mais pour qui il\/elle se prend ?<\/em> \u00bb Le probl\u00e8me ? Le surdou\u00e9 est souvent incapable d’expliquer comment il arrive \u00e0 ce r\u00e9sultat. Donc pour communiquer, c’est gal\u00e8re ! <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- T<\/b>out est exacerb\u00e9 chez les pr\u00e9coces, ce qui conduit \u00e0 un risque de \u00ab trop plein \u00bb :<\/strong> ils per\u00e7oivent tout, analysent tout, sont constamment \u00ab bombard\u00e9s \u00bb d’informations.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Les HPI ont du mal \u00e0 rentrer dans des moules, et notamment dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif tr\u00e8s norm\u00e9. <\/strong>Dans de tels cas, ils ne comprennent pas le sens et l’utilit\u00e9 des cours, ils peuvent challenger leurs profs et se braquer contre les \u00e9tudes, malgr\u00e9 leur potentiel.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- \u00catre HPI est \u00e9puisant : ils ont r\u00e9guli\u00e8rement le sentiment d’\u00eatre en d\u00e9calage avec les autres. <\/strong>Ils se sentent bizarres, incompris, au point o\u00f9 ils peuvent se penser stupides et ne plus avoir confiance en eux. Ce que certains pourraient consid\u00e9rer comme un comble !<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Ils ont envie de l\u00e2cher prise, mais n’y arrivent pas : ils contr\u00f4lent tout, et perdent en naturel et <\/strong>spontan\u00e9it\u00e9. <\/b>Pour se prot\u00e9ger, certains peuvent se blinder : l’armure est en b\u00e9ton arm\u00e9 !<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
HPE : les \u00ab surdou\u00e9s \u00bb sont parfois, aussi, diff\u00e9rents sur le plan affectif <\/h3>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb L’enfant, l’adolescent ou l’adulte surdou\u00e9 peut \u00eatre un hypersensible<\/span> au grand coeur.<\/strong> On parle aussi de Haut Potentiel \u00c9motionnel (HPE)<\/strong>, et c’est encore diff\u00e9rent d’\u00eatre HPI. <\/p>\n\n\n\n
\n- Toutes les \u00e9motions sont extr\u00eames :<\/strong> l’amour, la col\u00e8re ou la peur sont d’une intensit\u00e9 rare. Presque toute personne HPE est une \u00e9ponge \u00e9motionnelle, plus fragile qu’il n’y para\u00eet derri\u00e8re de grands airs, m\u00e9canisme de d\u00e9fense classique pour se prot\u00e9ger de cette hypersensibilit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- La capacit\u00e9 d’empathie des HPE est exceptionnelle : <\/strong>puisqu’ils sont hypersensibles, ils per\u00e7oivent des \u00e9motions imperceptibles par les autres, parfois avant m\u00eame que la personne concern\u00e9e n’en ait pris elle-m\u00eame conscience. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Les HPE sont ainsi tr\u00e8s sensibles \u00e0 la justice, mais surtout \u00e0 l\u2019injustice.<\/strong> Leur qu\u00eate de v\u00e9rit\u00e9 et d’absolu est une n\u00e9cessit\u00e9, ce sont des personnes en qu\u00eate de sens, humaines et dans l’air du temps. Souvent, avec de tr\u00e8s fortes valeurs.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
La surdouance demande \u00e0 \u00eatre apprivois\u00e9e ! <\/h3>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Une pr\u00e9cocit\u00e9 non diagnostiqu\u00e9e (ou non comprise) peut conduire \u00e0 une d\u00e9formation de l’estime et de l’image de soi. <\/strong>Le risque majeur est la construction d’un \u00ab faux soi \u00bb construit en fonction des autres pour leur plaire. La sensation de d\u00e9calage avec autrui et d’incompr\u00e9hension est aussi tr\u00e8s pr\u00e9sente chez certains HPI\/HPE. Heureusement, elle peut se r\u00e9soudre avec le temps, l’exp\u00e9rience et du travail sur soi.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb A contrario,<\/em> une pr\u00e9cocit\u00e9 annonc\u00e9e mais mal expliqu\u00e9e (ou alors un auto-diagnostic non v\u00e9rifi\u00e9) peut conduire \u00e0 un ego sur-dimensionn\u00e9 et \u00e0 un sentiment de sup\u00e9riorit\u00e9 malsain qui peut conduire \u00e0 la solitude.<\/strong> Il est indispensable de ne pas s’arr\u00eater au diagnostic, mais d’\u00e9pauler les HPI dans leur construction personnelle.<\/p>\n\n\n\n
La situation est d\u00e9licate : <\/strong><\/p>\n\n\n\n
\n- Si on n’accompagne pas un HPI\/HPE, il peut prendre la grosse t\u00eate.<\/li>\n\n\n\n
- Au contraire, il peut se sentir en total d\u00e9calage avec les autres et devenir ainsi tr\u00e8s solitaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb C’est pour cela que certaines se blindent et \u00e9vitent d’\u00e9voquer le sujet, quitte \u00e0 le nier. <\/strong>Ils se prot\u00e8gent par l’humour<\/strong>, mais aussi en ne se d\u00e9voilant pas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\u00ab On pose beaucoup de questions aux autres, on parle peu de soi-m\u00eame. On omet des d\u00e9tails, on reste secret. Ou, simplement, <\/em>on ne se laisse pas toucher par les \u00e9v\u00e9nements<\/em>. \u00bb<\/strong>, nous expliquait Caroline, concern\u00e9e par le sujet.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Que ce soit dit clairement : les HPI sont des humains comme les autres !<\/strong> Petit rappel en passant, comme nous sommes tous diff\u00e9rents de par nos cultures, nos personnalit\u00e9s, etc., il en va de m\u00eame pour nos intellects. \u00c0 ce titre, et comme pour toutes les autres sp\u00e9cificit\u00e9s, les HPI ne valent pas plus ou pas moins qu’une personne dite \u00ab normale \u00bb (\u00e0 supposer qu’on puisse d\u00e9finir ce qu’est la normalit\u00e9 ?).<\/p>\n\n\n\n
Bref. \u00catre HPI ou HPE, ce n’est pas une maladie, ce n’est pas bien, ce n’est pas mal, ce n’est ni une tare ni un gage de succ\u00e8s. C’est d’abord \u00eatre diff\u00e9rent : et c’est autant une force qu’une faiblesse qui demande \u00e0 \u00eatre apprivois\u00e9e. <\/strong>Comme tout le monde, les surdou\u00e9s ont des qualit\u00e9s et des d\u00e9fauts, et comme tous le monde, ils ont surtout besoin de beaucoup de bienveillance pour s’\u00e9panouir !<\/a><\/p>\n\n\n\n
Comment bien vivre ta pr\u00e9cocit\u00e9 en cours ? \ud83d\ude4c<\/h2>\n\n\n\nLyc\u00e9e et surdou\u00e9 ne font pas toujours bon m\u00e9nage<\/h3>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb C’est pour les raisons pr\u00e9c\u00e9demment cit\u00e9es qu’1\/3 des enfants ou adolescents \u00ab surdou\u00e9s \u00bb sont en \u00e9chec scolaire, ce qui peut sembler contre-intuitif. <\/strong>Cela s’explique par un fonctionnement diff\u00e9rent qui n’est pas assez int\u00e9gr\u00e9 par le syst\u00e8me scolaire, ni pris en compte.<\/p>\n\n\n\n
Tu es peut-\u00eatre concern\u00e9 ou tu connais peut-\u00eatre des surdou\u00e9s ! <\/h3>\n\n\n\nAu lyc\u00e9e ou dans le sup\u00e9rieur, voici quelques rep\u00e8res dans le d\u00e9sordre, non syst\u00e9matiques et non exhaustifs, pour te guider.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\n- En g\u00e9n\u00e9ral, on te d\u00e9crit comme quelqu’un de vif d’esprit, de curieux, en tous cas pour les sujets qui t’int\u00e9ressent.<\/li>\n\n\n\n
- Tu es tr\u00e8s bon en classe, tr\u00e8s mauvais, ou tu fais le strict minimum pour qu’on te laisse tranquille.<\/li>\n\n\n\n
- Tes r\u00e9sultats sont en dent de scie, tu es fort dans une mati\u00e8re une ann\u00e9e, moins l’ann\u00e9e suivante et r\u00e9ciproquement.<\/li>\n\n\n\n
- Tu travailles pour tes professeurs.<\/li>\n\n\n\n
- Tu es bavard, dissip\u00e9, tu r\u00eaves…<\/li>\n\n\n\n
- Mais d\u00e8s que tu es attentif, tu as des facilit\u00e9s : jusqu’aux classes de fin de lyc\u00e9e, tu n’as presque pas besoin de travailler (sauf dans les mati\u00e8res o\u00f9 tu n’es pas \u00e0 l’aise et\/ou que tu n’aimes pas).<\/li>\n\n\n\n
- Tu as du mal \u00e0 justifier tes r\u00e9sultats, \u00e0 argumenter et \u00e0 d\u00e9velopper. On te reproche souvent ton manque de rigueur.<\/li>\n\n\n\n
- Tu peux \u00eatre tr\u00e8s perfectionniste, comme il est tout aussi possible que les d\u00e9tails t’agacent, surtout si l’activit\u00e9 en question ne te pla\u00eet pas.<\/li>\n\n\n\n
- Tu peines \u00e0 comprendre l’implicite, le sous-jacent des questions, mais aussi certains codes sociaux : tu as souvent besoin qu’on te donne des d\u00e9tails pour \u00eatre certain d’avoir bien compris avant d’agir.<\/li>\n\n\n\n
- Tu fais des hors-sujets, tu r\u00e9ponds \u00e0 c\u00f4t\u00e9, alors que les connaissances semblent comprises.<\/li>\n\n\n\n
- Tu te sens parfois diff\u00e9rent, incompris, en d\u00e9calage avec les autres.<\/li>\n\n\n\n
- Tu as (ou avais) des difficult\u00e9s \u00e0 te socialiser, tu n’as pas beaucoup d’amis, tu es plut\u00f4t isol\u00e9 (pas d’inqui\u00e9tude, les vrais amis, \u00e7a vient avec le temps).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Alors, tu connais des gens \u00e0 qui \u00e7a ressemble ? <\/em><\/span><\/p>\n\n\n\n
L’importance d’un diagnostic jeune<\/h3>\n\n\n\nLa premi\u00e8re \u00e9tape est toujours le diagnostic. Et c’est toujours l\u00e0 que \u00e7a coince.<\/strong> La majorit\u00e9 des personnes surdou\u00e9es ne se font jamais tester :<\/strong> soit elles ignorent l’existence m\u00eame du ph\u00e9nom\u00e8ne, soit elles refusent d’admettre l’\u00e9ventualit\u00e9 qu’elles soient HPI… <\/p>\n\n\n\n
Beaucoup de surdou\u00e9s vivent toute leur vie en ignorant cette information pourtant essentielle pour mieux se comprendre et \u00eatre heureux !<\/strong> On aimerait bien que \u00e7a change. Ce serait mieux pour eux, mais aussi pour la soci\u00e9t\u00e9 dans son ensemble.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Plus un diagnostic peut \u00eatre pos\u00e9 t\u00f4t sur une pr\u00e9cocit\u00e9 \u00e9ventuelle, mieux c’est.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\n- Cela favorise grandement la compr\u00e9hension de soi-m\u00eame par la personne HPI, qui est forc\u00e9ment plus indulgente avec elle-m\u00eame.<\/li>\n\n\n\n
- Cela r\u00e9duit fortement la chance de d\u00e9velopper des probl\u00e8mes grave de confiance en soi, voir des troubles de la personnalit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Selon les sp\u00e9cialistes, il arrive souvent qu’on d\u00e9couvre ce don au cours d’un bilan pratiqu\u00e9 en raison de difficult\u00e9s scolaires massives et r\u00e9sistantes. <\/strong><\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Alors, si tu as un doute pour toi ou un de tes proches,<\/strong> que tu te poses de questions, ou m\u00eame que tu penses que c’est impossible, trouve le ou la sp\u00e9cialiste du sujet le plus proche de chez toi et prends rendez-vous<\/span> pour un bilan psychologique associ\u00e9 \u00e0 un test de QI. <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Une fois diagnostiqu\u00e9, il faut encore accepter le r\u00e9sultat avant de pleinement en profiter pour te construire en prenant en compte cette information cruciale.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Apr\u00e8s le diagnostic, le combat n’est pas gagn\u00e9 : il faut continuer \u00e0 accompagner la personne diagnostiqu\u00e9e, en l’aidant \u00e0 se comprendre et \u00e0 s’accepter. Dans tous les cas, le facteur d\u00e9terminant est la bienveillance<\/strong> du milieu scolaire et familial dans lequel l’enfant puis l’adolescent et l’adulte \u00e9voluent. <\/strong><\/p>\n\n\n
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\n <\/div>\n Sophie<\/p>
Sciences Po Bordeaux<\/p>
12\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
David<\/p>
EDHEC<\/p>
25\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
Jade<\/p>
Sciences Po Paris<\/p>
21\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
Agathe<\/p>
ENS Lyon<\/p>
19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
Bastien<\/p>
Polytechnique<\/p>
26\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
No\u00e9mie<\/p>
M2 en droit \u00e0 Assas<\/p>
19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
Alma<\/p>
ENS Paris-Saclay<\/p>
24\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n
Emma<\/p>
Dauphine<\/p>
15\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n
\n <\/div>\n Ton premier cours particulier est offert ! \ud83c\udf81<\/span><\/p>\n<\/div>\n
Nos profs sont pass\u00e9s par les meilleures \u00e9coles et universit\u00e9s.<\/p>\n
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Les surdou\u00e9s sont diff\u00e9rents sur le plan intellectuel <\/h3>\n\n\n\n
Concr\u00e8tement : <\/strong><\/p>\n\n\n\n
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- La personne HPI traite souvent plus de donn\u00e9es, plus vite. <\/strong>Il est scientifiquement prouv\u00e9 qu\u2019une personne surdou\u00e9e traite l’information avec plusieurs zones du cerveau en simultan\u00e9, m\u00eame si l’h\u00e9misph\u00e8re droit du cerveau (celui de l’intuition est de l’\u00e9motion) est plus souvent sollicit\u00e9. Cela se traduit par une hyperactivit\u00e9 neuronale chronique : l’intellect est vif, les sens exalt\u00e9s. <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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- Les surdou\u00e9s pensent essentiellement par liens, par encha\u00eenements et associations d’id\u00e9es en faisant preuve d’un sens de la synth\u00e8se inhabituel. <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Les pr\u00e9coces ont une forte capacit\u00e9 \u00e0 apprendre par eux-m\u00eames, en autonomie.<\/strong> Tr\u00e8s curieux, ils sont souvent autodidactes<\/a> et d\u00e9brouillards dans les domaines qui les int\u00e9ressent.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- \u00catre HPI conf\u00e8re la plupart du temps une intelligence intuitive<\/span> et cr\u00e9ative<\/span>, spontan\u00e9e et donc peu intellectualis\u00e9e, qui va de pair avec une lucidit\u00e9 ac\u00e9r\u00e9e<\/span>. <\/strong>\u00c0 la clef, une compr\u00e9hension fine et pouss\u00e9e du monde, mais aussi une tension constante rendant difficile le l\u00e2cher-prise.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Jusque l\u00e0, tu dois te dire qu’\u00eatre \u00e0 Haut Potentiel Intellectuel, c’est le jackpot ! En fait, ce n’est pas aussi simple. <\/strong>\ud83d\ude14<\/p>\n\n\n\n
- \n
- Que ce soit \u00e0 l’\u00e9cole<\/strong>, o\u00f9 on te demandera toujours de justifier tes intuitions, ou m\u00eame en groupe, <\/strong>il est impossible de parachuter une r\u00e9ponse sans passer pour un illumin\u00e9… Un HPI provoque souvent des r\u00e9actions du type \u00ab mais pour qui il\/elle se prend ?<\/em> \u00bb Le probl\u00e8me ? Le surdou\u00e9 est souvent incapable d’expliquer comment il arrive \u00e0 ce r\u00e9sultat. Donc pour communiquer, c’est gal\u00e8re ! <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- T<\/b>out est exacerb\u00e9 chez les pr\u00e9coces, ce qui conduit \u00e0 un risque de \u00ab trop plein \u00bb :<\/strong> ils per\u00e7oivent tout, analysent tout, sont constamment \u00ab bombard\u00e9s \u00bb d’informations.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Les HPI ont du mal \u00e0 rentrer dans des moules, et notamment dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif tr\u00e8s norm\u00e9. <\/strong>Dans de tels cas, ils ne comprennent pas le sens et l’utilit\u00e9 des cours, ils peuvent challenger leurs profs et se braquer contre les \u00e9tudes, malgr\u00e9 leur potentiel.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- \u00catre HPI est \u00e9puisant : ils ont r\u00e9guli\u00e8rement le sentiment d’\u00eatre en d\u00e9calage avec les autres. <\/strong>Ils se sentent bizarres, incompris, au point o\u00f9 ils peuvent se penser stupides et ne plus avoir confiance en eux. Ce que certains pourraient consid\u00e9rer comme un comble !<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Ils ont envie de l\u00e2cher prise, mais n’y arrivent pas : ils contr\u00f4lent tout, et perdent en naturel et <\/strong>spontan\u00e9it\u00e9. <\/b>Pour se prot\u00e9ger, certains peuvent se blinder : l’armure est en b\u00e9ton arm\u00e9 !<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
HPE : les \u00ab surdou\u00e9s \u00bb sont parfois, aussi, diff\u00e9rents sur le plan affectif <\/h3>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb L’enfant, l’adolescent ou l’adulte surdou\u00e9 peut \u00eatre un hypersensible<\/span> au grand coeur.<\/strong> On parle aussi de Haut Potentiel \u00c9motionnel (HPE)<\/strong>, et c’est encore diff\u00e9rent d’\u00eatre HPI. <\/p>\n\n\n\n
- \n
- Toutes les \u00e9motions sont extr\u00eames :<\/strong> l’amour, la col\u00e8re ou la peur sont d’une intensit\u00e9 rare. Presque toute personne HPE est une \u00e9ponge \u00e9motionnelle, plus fragile qu’il n’y para\u00eet derri\u00e8re de grands airs, m\u00e9canisme de d\u00e9fense classique pour se prot\u00e9ger de cette hypersensibilit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- La capacit\u00e9 d’empathie des HPE est exceptionnelle : <\/strong>puisqu’ils sont hypersensibles, ils per\u00e7oivent des \u00e9motions imperceptibles par les autres, parfois avant m\u00eame que la personne concern\u00e9e n’en ait pris elle-m\u00eame conscience. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \n
- Les HPE sont ainsi tr\u00e8s sensibles \u00e0 la justice, mais surtout \u00e0 l\u2019injustice.<\/strong> Leur qu\u00eate de v\u00e9rit\u00e9 et d’absolu est une n\u00e9cessit\u00e9, ce sont des personnes en qu\u00eate de sens, humaines et dans l’air du temps. Souvent, avec de tr\u00e8s fortes valeurs.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
La surdouance demande \u00e0 \u00eatre apprivois\u00e9e ! <\/h3>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Une pr\u00e9cocit\u00e9 non diagnostiqu\u00e9e (ou non comprise) peut conduire \u00e0 une d\u00e9formation de l’estime et de l’image de soi. <\/strong>Le risque majeur est la construction d’un \u00ab faux soi \u00bb construit en fonction des autres pour leur plaire. La sensation de d\u00e9calage avec autrui et d’incompr\u00e9hension est aussi tr\u00e8s pr\u00e9sente chez certains HPI\/HPE. Heureusement, elle peut se r\u00e9soudre avec le temps, l’exp\u00e9rience et du travail sur soi.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb A contrario,<\/em> une pr\u00e9cocit\u00e9 annonc\u00e9e mais mal expliqu\u00e9e (ou alors un auto-diagnostic non v\u00e9rifi\u00e9) peut conduire \u00e0 un ego sur-dimensionn\u00e9 et \u00e0 un sentiment de sup\u00e9riorit\u00e9 malsain qui peut conduire \u00e0 la solitude.<\/strong> Il est indispensable de ne pas s’arr\u00eater au diagnostic, mais d’\u00e9pauler les HPI dans leur construction personnelle.<\/p>\n\n\n\n
La situation est d\u00e9licate : <\/strong><\/p>\n\n\n\n
- \n
- Si on n’accompagne pas un HPI\/HPE, il peut prendre la grosse t\u00eate.<\/li>\n\n\n\n
- Au contraire, il peut se sentir en total d\u00e9calage avec les autres et devenir ainsi tr\u00e8s solitaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb C’est pour cela que certaines se blindent et \u00e9vitent d’\u00e9voquer le sujet, quitte \u00e0 le nier. <\/strong>Ils se prot\u00e8gent par l’humour<\/strong>, mais aussi en ne se d\u00e9voilant pas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\u00ab On pose beaucoup de questions aux autres, on parle peu de soi-m\u00eame. On omet des d\u00e9tails, on reste secret. Ou, simplement, <\/em>on ne se laisse pas toucher par les \u00e9v\u00e9nements<\/em>. \u00bb<\/strong>, nous expliquait Caroline, concern\u00e9e par le sujet.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Que ce soit dit clairement : les HPI sont des humains comme les autres !<\/strong> Petit rappel en passant, comme nous sommes tous diff\u00e9rents de par nos cultures, nos personnalit\u00e9s, etc., il en va de m\u00eame pour nos intellects. \u00c0 ce titre, et comme pour toutes les autres sp\u00e9cificit\u00e9s, les HPI ne valent pas plus ou pas moins qu’une personne dite \u00ab normale \u00bb (\u00e0 supposer qu’on puisse d\u00e9finir ce qu’est la normalit\u00e9 ?).<\/p>\n\n\n\n
Bref. \u00catre HPI ou HPE, ce n’est pas une maladie, ce n’est pas bien, ce n’est pas mal, ce n’est ni une tare ni un gage de succ\u00e8s. C’est d’abord \u00eatre diff\u00e9rent : et c’est autant une force qu’une faiblesse qui demande \u00e0 \u00eatre apprivois\u00e9e. <\/strong>Comme tout le monde, les surdou\u00e9s ont des qualit\u00e9s et des d\u00e9fauts, et comme tous le monde, ils ont surtout besoin de beaucoup de bienveillance pour s’\u00e9panouir !<\/a><\/p>\n\n\n\n
Comment bien vivre ta pr\u00e9cocit\u00e9 en cours ? \ud83d\ude4c<\/h2>\n\n\n\n
Lyc\u00e9e et surdou\u00e9 ne font pas toujours bon m\u00e9nage<\/h3>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb C’est pour les raisons pr\u00e9c\u00e9demment cit\u00e9es qu’1\/3 des enfants ou adolescents \u00ab surdou\u00e9s \u00bb sont en \u00e9chec scolaire, ce qui peut sembler contre-intuitif. <\/strong>Cela s’explique par un fonctionnement diff\u00e9rent qui n’est pas assez int\u00e9gr\u00e9 par le syst\u00e8me scolaire, ni pris en compte.<\/p>\n\n\n\n
Tu es peut-\u00eatre concern\u00e9 ou tu connais peut-\u00eatre des surdou\u00e9s ! <\/h3>\n\n\n\n
Au lyc\u00e9e ou dans le sup\u00e9rieur, voici quelques rep\u00e8res dans le d\u00e9sordre, non syst\u00e9matiques et non exhaustifs, pour te guider.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
- \n
- En g\u00e9n\u00e9ral, on te d\u00e9crit comme quelqu’un de vif d’esprit, de curieux, en tous cas pour les sujets qui t’int\u00e9ressent.<\/li>\n\n\n\n
- Tu es tr\u00e8s bon en classe, tr\u00e8s mauvais, ou tu fais le strict minimum pour qu’on te laisse tranquille.<\/li>\n\n\n\n
- Tes r\u00e9sultats sont en dent de scie, tu es fort dans une mati\u00e8re une ann\u00e9e, moins l’ann\u00e9e suivante et r\u00e9ciproquement.<\/li>\n\n\n\n
- Tu travailles pour tes professeurs.<\/li>\n\n\n\n
- Tu es bavard, dissip\u00e9, tu r\u00eaves…<\/li>\n\n\n\n
- Mais d\u00e8s que tu es attentif, tu as des facilit\u00e9s : jusqu’aux classes de fin de lyc\u00e9e, tu n’as presque pas besoin de travailler (sauf dans les mati\u00e8res o\u00f9 tu n’es pas \u00e0 l’aise et\/ou que tu n’aimes pas).<\/li>\n\n\n\n
- Tu as du mal \u00e0 justifier tes r\u00e9sultats, \u00e0 argumenter et \u00e0 d\u00e9velopper. On te reproche souvent ton manque de rigueur.<\/li>\n\n\n\n
- Tu peux \u00eatre tr\u00e8s perfectionniste, comme il est tout aussi possible que les d\u00e9tails t’agacent, surtout si l’activit\u00e9 en question ne te pla\u00eet pas.<\/li>\n\n\n\n
- Tu peines \u00e0 comprendre l’implicite, le sous-jacent des questions, mais aussi certains codes sociaux : tu as souvent besoin qu’on te donne des d\u00e9tails pour \u00eatre certain d’avoir bien compris avant d’agir.<\/li>\n\n\n\n
- Tu fais des hors-sujets, tu r\u00e9ponds \u00e0 c\u00f4t\u00e9, alors que les connaissances semblent comprises.<\/li>\n\n\n\n
- Tu te sens parfois diff\u00e9rent, incompris, en d\u00e9calage avec les autres.<\/li>\n\n\n\n
- Tu as (ou avais) des difficult\u00e9s \u00e0 te socialiser, tu n’as pas beaucoup d’amis, tu es plut\u00f4t isol\u00e9 (pas d’inqui\u00e9tude, les vrais amis, \u00e7a vient avec le temps).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Alors, tu connais des gens \u00e0 qui \u00e7a ressemble ? <\/em><\/span><\/p>\n\n\n\n
L’importance d’un diagnostic jeune<\/h3>\n\n\n\n
La premi\u00e8re \u00e9tape est toujours le diagnostic. Et c’est toujours l\u00e0 que \u00e7a coince.<\/strong> La majorit\u00e9 des personnes surdou\u00e9es ne se font jamais tester :<\/strong> soit elles ignorent l’existence m\u00eame du ph\u00e9nom\u00e8ne, soit elles refusent d’admettre l’\u00e9ventualit\u00e9 qu’elles soient HPI… <\/p>\n\n\n\n
Beaucoup de surdou\u00e9s vivent toute leur vie en ignorant cette information pourtant essentielle pour mieux se comprendre et \u00eatre heureux !<\/strong> On aimerait bien que \u00e7a change. Ce serait mieux pour eux, mais aussi pour la soci\u00e9t\u00e9 dans son ensemble.<\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Plus un diagnostic peut \u00eatre pos\u00e9 t\u00f4t sur une pr\u00e9cocit\u00e9 \u00e9ventuelle, mieux c’est.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
- \n
- Cela favorise grandement la compr\u00e9hension de soi-m\u00eame par la personne HPI, qui est forc\u00e9ment plus indulgente avec elle-m\u00eame.<\/li>\n\n\n\n
- Cela r\u00e9duit fortement la chance de d\u00e9velopper des probl\u00e8mes grave de confiance en soi, voir des troubles de la personnalit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Selon les sp\u00e9cialistes, il arrive souvent qu’on d\u00e9couvre ce don au cours d’un bilan pratiqu\u00e9 en raison de difficult\u00e9s scolaires massives et r\u00e9sistantes. <\/strong><\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Alors, si tu as un doute pour toi ou un de tes proches,<\/strong> que tu te poses de questions, ou m\u00eame que tu penses que c’est impossible, trouve le ou la sp\u00e9cialiste du sujet le plus proche de chez toi et prends rendez-vous<\/span> pour un bilan psychologique associ\u00e9 \u00e0 un test de QI. <\/strong><\/p>\n\n\n\n
Une fois diagnostiqu\u00e9, il faut encore accepter le r\u00e9sultat avant de pleinement en profiter pour te construire en prenant en compte cette information cruciale.<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\ud83d\udc49\ud83c\udffb Apr\u00e8s le diagnostic, le combat n’est pas gagn\u00e9 : il faut continuer \u00e0 accompagner la personne diagnostiqu\u00e9e, en l’aidant \u00e0 se comprendre et \u00e0 s’accepter. Dans tous les cas, le facteur d\u00e9terminant est la bienveillance<\/strong> du milieu scolaire et familial dans lequel l’enfant puis l’adolescent et l’adulte \u00e9voluent. <\/strong><\/p>\n\n\n
\n
- Les HPE sont ainsi tr\u00e8s sensibles \u00e0 la justice, mais surtout \u00e0 l\u2019injustice.<\/strong> Leur qu\u00eate de v\u00e9rit\u00e9 et d’absolu est une n\u00e9cessit\u00e9, ce sont des personnes en qu\u00eate de sens, humaines et dans l’air du temps. Souvent, avec de tr\u00e8s fortes valeurs.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- La capacit\u00e9 d’empathie des HPE est exceptionnelle : <\/strong>puisqu’ils sont hypersensibles, ils per\u00e7oivent des \u00e9motions imperceptibles par les autres, parfois avant m\u00eame que la personne concern\u00e9e n’en ait pris elle-m\u00eame conscience. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Toutes les \u00e9motions sont extr\u00eames :<\/strong> l’amour, la col\u00e8re ou la peur sont d’une intensit\u00e9 rare. Presque toute personne HPE est une \u00e9ponge \u00e9motionnelle, plus fragile qu’il n’y para\u00eet derri\u00e8re de grands airs, m\u00e9canisme de d\u00e9fense classique pour se prot\u00e9ger de cette hypersensibilit\u00e9.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Ils ont envie de l\u00e2cher prise, mais n’y arrivent pas : ils contr\u00f4lent tout, et perdent en naturel et <\/strong>spontan\u00e9it\u00e9. <\/b>Pour se prot\u00e9ger, certains peuvent se blinder : l’armure est en b\u00e9ton arm\u00e9 !<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \u00catre HPI est \u00e9puisant : ils ont r\u00e9guli\u00e8rement le sentiment d’\u00eatre en d\u00e9calage avec les autres. <\/strong>Ils se sentent bizarres, incompris, au point o\u00f9 ils peuvent se penser stupides et ne plus avoir confiance en eux. Ce que certains pourraient consid\u00e9rer comme un comble !<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Les HPI ont du mal \u00e0 rentrer dans des moules, et notamment dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif tr\u00e8s norm\u00e9. <\/strong>Dans de tels cas, ils ne comprennent pas le sens et l’utilit\u00e9 des cours, ils peuvent challenger leurs profs et se braquer contre les \u00e9tudes, malgr\u00e9 leur potentiel.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- T<\/b>out est exacerb\u00e9 chez les pr\u00e9coces, ce qui conduit \u00e0 un risque de \u00ab trop plein \u00bb :<\/strong> ils per\u00e7oivent tout, analysent tout, sont constamment \u00ab bombard\u00e9s \u00bb d’informations.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Que ce soit \u00e0 l’\u00e9cole<\/strong>, o\u00f9 on te demandera toujours de justifier tes intuitions, ou m\u00eame en groupe, <\/strong>il est impossible de parachuter une r\u00e9ponse sans passer pour un illumin\u00e9… Un HPI provoque souvent des r\u00e9actions du type \u00ab mais pour qui il\/elle se prend ?<\/em> \u00bb Le probl\u00e8me ? Le surdou\u00e9 est souvent incapable d’expliquer comment il arrive \u00e0 ce r\u00e9sultat. Donc pour communiquer, c’est gal\u00e8re ! <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- \u00catre HPI conf\u00e8re la plupart du temps une intelligence intuitive<\/span> et cr\u00e9ative<\/span>, spontan\u00e9e et donc peu intellectualis\u00e9e, qui va de pair avec une lucidit\u00e9 ac\u00e9r\u00e9e<\/span>. <\/strong>\u00c0 la clef, une compr\u00e9hension fine et pouss\u00e9e du monde, mais aussi une tension constante rendant difficile le l\u00e2cher-prise.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Les pr\u00e9coces ont une forte capacit\u00e9 \u00e0 apprendre par eux-m\u00eames, en autonomie.<\/strong> Tr\u00e8s curieux, ils sont souvent autodidactes<\/a> et d\u00e9brouillards dans les domaines qui les int\u00e9ressent.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
- Les surdou\u00e9s pensent essentiellement par liens, par encha\u00eenements et associations d’id\u00e9es en faisant preuve d’un sens de la synth\u00e8se inhabituel. <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n