{"id":188807,"date":"2018-12-27T08:35:40","date_gmt":"2018-12-27T07:35:40","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/synthese-de-texte-escp-methode\/"},"modified":"2024-04-15T21:12:58","modified_gmt":"2024-04-15T19:12:58","slug":"synthese-de-texte-escp-methode","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/synthese-de-texte-escp-methode\/","title":{"rendered":"La m\u00e9thode compl\u00e8te de la synth\u00e8se de texte ESCP \ud83d\udcaa"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"attendus-et-principes-fondateurs-de-la-synthese-de-texte-escp\">Attendus et principes fondateurs de la synth\u00e8se de texte ESCP \ud83e\uddd0<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Pour commencer, la posture en synth\u00e8se n&rsquo;a rien \u00e0 voir avec celle de la contraction.<\/strong> L&rsquo;\u00e9preuve de synth\u00e8se de texte ESCP consiste \u00e0 lire puis accorder trois textes de trois auteurs distincts, autour d&rsquo;un m\u00eame th\u00e8me faisant appel \u00e0 ta culture g\u00e9n\u00e9rale. Apr\u00e8s ta lecture, tu devras associer les pens\u00e9es des 3 auteurs au sein d&rsquo;une synth\u00e8se, qui est elle-m\u00eame un texte tr\u00e8s codifi\u00e9. (Pour rappel, en contraction, il faut simplement r\u00e9sumer et rendre claire la pens\u00e9e d&rsquo;un unique auteur.) Ces deux \u00e9preuves des concours BCE sont donc tr\u00e8s diff\u00e9rentes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ta synth\u00e8se de texte ESCP sera corrig\u00e9e par des professeurs particuli\u00e8rement attentifs \u00e0 la correction de la langue, \u00e0 la clart\u00e9 de tes encha\u00eenements d\u00e9monstratifs et \u00e0 la justesse et l\u2019\u00e9l\u00e9gance de ta formulation.<\/strong> L\u2019enjeu de l&rsquo;\u00e9preuve est de parvenir \u00e0 conjuguer une compr\u00e9hension fine des textes, avec une excellente confrontation et organisation des id\u00e9es, alors que les auteurs ont forc\u00e9ment des visions (tr\u00e8s) diff\u00e9rentes et compl\u00e9mentaires.<\/p>\n\n\n\n<p>Comme pour <strong><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/methode-contraction-de-texte-hec\/\">la contraction de texte HEC<\/a> (sa m\u00e9thode compl\u00e8te est ici)<\/strong>, la synth\u00e8se est r\u00e9gie par des conventions \u2014 de v\u00e9ritables r\u00e8gles du jeu \u2014 qui viennent presque automatiquement structurer ta copie ; elles sont un guide qui assure une bonne note, d\u00e8s que ta copie ne comporte que tr\u00e8s peu de fautes de langue.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Enfin, une bonne nouvelle : cette \u00e9preuve dure 4h !<\/strong> Avec la m\u00e9thode qui suit, tu exploiteras tr\u00e8s bien ce temps. Tu devrais ne pas \u00eatre \u00e0 la bourre, contrairement \u00e0 ce qui se passe en &nbsp;contraction o\u00f9 c&rsquo;est toujours le rush. Forc\u00e9ment, les correcteurs savent que tu as plus de temps pour bien faire les choses, il te faudra donc faire tr\u00e8s attention aux d\u00e9tails !<\/p>\n\n\n\n<p>\ud83e\udd14 Face aux d\u00e9fis de l&rsquo;\u00e9preuve de synth\u00e8se de l&rsquo;ESCP, o\u00f9 chaque mot compte, un <strong><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/cours\/francais\">soutien scolaire en fran\u00e7ais<\/a><\/strong> peut te guider vers la pr\u00e9cision et l&rsquo;excellence requise.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"synthese-de-texte-escp-les-principes-essentiels-de-la-methode\">Synth\u00e8se de texte ESCP : les principes essentiels de la m\u00e9thode \ud83d\udc96<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La synth\u00e8se commence par une question globale (15 \u00e0 17 mots, la QG) <\/strong>la plus pr\u00e9cise possible et la plus apte \u00e0 saisir l\u2019unit\u00e9 du <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/corpus\/\">corpus<\/a> (toute autre forme d\u2019introduction s\u2019\u00e9loigne de l\u2019attente des correcteurs).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Les points de confrontation \u2014 PC1, PC2, PC3 \u2014 sont eux aussi sous forme de questions<\/strong> au style interrogatif direct et mettent l\u2019accent sur un enjeu, un questionnement commun, auquel chaque texte, \u00e0 sa mani\u00e8re, apporte une r\u00e9ponse. Le contenu de chaque PC apr\u00e8s la question est divis\u00e9 en 3 phrases d&rsquo;environ 30 mots chacune. Chaque phrase est \u00e0 rattacher \u00e0 un auteur. En bref, tu disposes d&rsquo;une phrase de 30 mots par PC pour faire expliquer le point de vue de chaque auteur.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Il faut utiliser des <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/connecteurs-logiques-francais\/\">connecteurs logiques<\/a> pour chaque PC et pour chaque nouvelle phrase dans la r\u00e9daction de la synth\u00e8se. <\/strong>Chaque phrase correspond \u00e0 un auteur. Il est tr\u00e8s important de&nbsp;qualifier l\u2019approche de chaque auteur en le citant par son nom. En suivant cette m\u00e9thode, la structure de ta synth\u00e8se sera automatiquement \u00e0 valeur d\u00e9monstrative et les auteurs pourront dialoguer.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Ta synth\u00e8se doit avancer, c&rsquo;est une d\u00e9monstration.<\/strong> On y reviendra, mais ta QG doit regrouper tes PC. Ton PC1 implique ton PC2 qui implique ton PC3.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Il ne faut pas faire de conclusion \u00e0 la synth\u00e8se.<\/strong> Cela ne rentre pas dans le cadre formel de l&rsquo;exercice.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Le respect de la fourchette impos\u00e9e \u2013 300 mots \u00b1 10% \u2013 est imp\u00e9ratif,<\/strong> gare \u00e0 toi si tu devais t&rsquo;aventurer au-del\u00e0 de 330 mots\u2026 Comme dirait un autre formidable prof de CG : \u00ab Y\u2019en a qu\u2019ont essay\u00e9, ils ont eu des probl\u00e8mes \u00bb ! Le non-respect de cette r\u00e8gle entra\u00eene des p\u00e9nalit\u00e9s croissantes et impitoyables par tranches de mots manquantes ou exc\u00e9dentaires, peu importe la qualit\u00e9 du travail\u2026 Contrairement \u00e0 la contraction : une unit\u00e9 de sens est \u00e9gale \u00e0 un mot.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Enfin, ton orthographe doit \u00eatre irr\u00e9prochable<\/strong>, c&rsquo;est la principale cause de notes tr\u00e8s basses dans cette \u00e9preuve !<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/media.giphy.com\/media\/r3knno4y8phhC\/giphy.gif?cid=790b7611r9flej0f6h0i4pe69y7ryc55dkumjyoibxueudy3&amp;ep=v1_gifs_search&amp;rid=giphy.gif&amp;ct=g\" alt=\"Yoda de star wars\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>Pleeeaaase, \u00e9vite les fautes \u00e0 tout prix. Ou gare \u00e0 la chute !! \ud83d\ude06<\/em><\/p>\n\n\n<section class=\"push \">\n        <div >\n            \n                                                <div class=\"push__container  qcd\" data-target=\"_self\" data-qcd=\"aHR0cHM6Ly9zaGVycGFzLmNvbS9mdW5uZWwtc3R1ZGVudC1xdWFsaWZpY2F0aW9u\" data-banner=\"2\" data-name=\"CPM1 Contraction et synth\u00e8se de texte\" style=\"background-color: #F3FBF7\" >\n                                                                        <div class=\"push__teachers\">\n    <div class=\"d-flex justify-content-center d-md-none\">\n        <img decoding=\"async\" class=\"push__logo\" src=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/logo.svg\" alt=\"Logo Sherpas\">\n    <\/div>\n    <div class=\"swiper\">\n        <div class=\"swiper-wrapper\">\n                                            <div class=\"swiper-slide\">\n                    <div class=\"push__teachers-card\">\n                        <div\n                            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S\u2019il a un doute, il ne prendra pas le risque de te sur\u00e9valuer\u2026 veille donc \u00e0 la clart\u00e9 de ta restitution. Il s\u2019agit d\u2019une synth\u00e8se, certes, mais aussi d\u2019une \u00e9tude de textes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; Organisation \/6 :<\/strong> cette m\u00e9thode vise \u00e0 te donner clef en main une structure de la synth\u00e8se qui a&nbsp;une vraie valeur d\u00e9monstrative.&nbsp;Elle t&rsquo;assurera une meilleure clart\u00e9, et normalement tous les points sur l\u2019organisation. Une r\u00e8gle d\u2019or que nous allons te r\u00e9p\u00e9ter : 1 auteur = 1 phrase hors QG et PC. L\u2019ensemble de ta synth\u00e8se doit \u00eatre ponctu\u00e9 de connecteurs qui viennent restituer la logique du corpus. Fais simple, mais structur\u00e9, millim\u00e9tr\u00e9, bien organis\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; Reformulation \/6 :<\/strong> comme en contraction, il faut bannir la paraphrase et \u00eatre capable de reformuler les id\u00e9es des auteurs sans porter atteinte \u00e0 leur signification et \u00e0 la clart\u00e9 de la synth\u00e8se. Adoptez donc un style neutre \u2013 on r\u00e9p\u00e8te, pas d\u2019appr\u00e9ciation personnelle \u2013 \u00e9l\u00e9gant et tr\u00e8s clair.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8211; P\u00e9nalit\u00e9s (divergent vers \u2013 \u221e)<\/strong>, avec les m\u00eames r\u00e8gles qu\u2019en contraction. Si tu n&rsquo;es pas au clair sur les p\u00e9nalit\u00e9s et ce qui les justifie, \u00e7a vaut le coup d&rsquo;aller voir \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"synthese-de-texte-escp-avoir-une-strategie-de-devoir\">Synth\u00e8se de texte ESCP : Avoir une strat\u00e9gie de devoir \ud83d\udee0<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"1-prepare-ton-brouillon-pour-lepreuve-de-synthese\">1. Pr\u00e9pare ton brouillon pour l&rsquo;\u00e9preuve de synth\u00e8se \ud83d\udcdc<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Tu as besoin de 5 \u00e0 6 pages minimum.<\/strong> Avant l\u2019\u00e9preuve, va demander directement des feuilles suppl\u00e9mentaires au surveillant&#8230; c&rsquo;est pas de bol, ta table est bancale. \ud83d\ude02<\/p>\n\n\n\n<p>Note que tu auras besoin de crayons de couleur.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"2-commence-par-reperer-les-noms-des-auteurs-et-les-titres-des-oeuvres\">2. Commence par rep\u00e9rer les noms des auteurs et les titres des oeuvres \ud83c\udfaf<\/h3>\n\n\n\n<p>Tu dois les<strong> orthographier PARFAITEMENT<\/strong> en haut de la page sur laquelle tu travailleras pour chaque texte. Utilise ces informations pour situer intuitivement le th\u00e8me de l\u2019\u00e9preuve et l\u2019agencement des auteurs.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Faire une faute au nom d\u2019un des auteurs montre ton incapacit\u00e9 \u00e0 lire un texte.<\/strong> Dixit un de nos professeurs de CG, : \u00ab\u00a0on ne laisse pas passer \u00ab&nbsp;<em>les illettr\u00e9s&nbsp;<\/em>\u00bb aux concours\u00a0\u00bb. La logique est imparable pour le correcteur, tu fais une faute \u00e0 un auteur = &nbsp;note inf\u00e9rieure \u00e0 10, copie corrig\u00e9e en 3min30, \u00ab\u00a0je serai plus t\u00f4t en terrasse avec mes amis\u00a0\u00bb : 6\/20. Copie suivante.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\ud83d\udc49\ud83c\udffb Fais une relecture sp\u00e9cifique pour les noms d\u2019auteurs avant de rendre ta synth\u00e8se de texte ESCP.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"3-contracte-les-paragraphes-de-chaque-texte-sans-faire-aucun-choix-et-de-maniere-totalement-cloisonnee-extrais-aussi-le-plan-de-chaque-texte-3x30min\">3. Contracte les paragraphes de chaque texte, sans faire aucun choix et de mani\u00e8re totalement cloisonn\u00e9e. Extrais aussi le plan de chaque texte (3x30min) \ud83d\ude42<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Trace une marge sur ta feuille de brouillon. Tu y mettras le plan du texte, au fur et \u00e0 mesure que tu le contractes \u00e0 20 %.<\/strong> Ne fais aucun choix pour le moment, tu ne sais pas ce qui est important, contracte simplement. Profites-en pour commenter la d\u00e9marche de chaque auteur avec le plan, et identifie les moments importants de chaque texte.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Rep\u00e8re le \u00ab&nbsp;texte b\u00e2tard&nbsp;\u00bb : c\u2019est le texte qui diverge de fa\u00e7on importante des deux autres.<\/strong> Ce texte est la clef de vo\u00fbte de l\u2019\u00e9preuve, car il permet ensuite d\u2019identifier facilement par d\u00e9duction les points de confrontations (PC), et la question globale (QG). Pour le trouver, il faut avoir lu l\u2019ensemble des trois textes !<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"4-une-fois-que-cest-fait-il-sagit-maintenant-de-trouver-ta-question-globale-qg-puis-tes-points-de-confrontation-pc\">4. Une fois que c\u2019est fait, il s\u2019agit maintenant de trouver ta question globale (QG) puis tes points de confrontation (PC) \ud83d\ude08<\/h3>\n\n\n\n<p>Trouve ta QG. C&rsquo;est la probl\u00e9matique commune au corpus et le fil directeur de la synth\u00e8se.&nbsp;Il est essentiel que ta QG englobe tes 3 PC, et que ceux-ci s\u2019impliquent. Tu auras besoin de 3 \u00e0 5 it\u00e9rations pour construire ta QG et tes PC d\u00e9finitifs.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><span style=\"font-size: 18pt\"><strong>QG = (PC1 \u27a1\ufe0f PC2 \u27a1\ufe0f PC3)<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p>Utilise des crayons de couleur pour exploiter les pistes. Si un th\u00e8me est pr\u00e9sent dans les 3 textes, c\u2019est un point de confrontation possible. Attention, il y a des pi\u00e8ges : des id\u00e9es peuvent \u00eatre commune \u00e0 deux textes seulement, il ne faut alors par les consid\u00e9rer.<\/p>\n\n\n\n<p>Les crayons de couleurs servent donc \u00e0 souligner les pistes sur tes brouillons et sur le sujet. Une m\u00eame couleur sur les 3 textes et tu as quelque chose \u00e0 exploiter ! &nbsp;Tu dois toujours partir&nbsp;du texte b\u00e2tard pour trouver tes PC.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/content\/uploads\/2021\/10\/Capture-decran-2018-12-19-a-14.10.11.png\" alt=\"Grille de la Synth\u00e8se\" class=\"wp-image-2161\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"4bis-en-simultane-tu-vas-remplir-la-grille-pour-preparer-le-plan-de-ce-que-tu-vas-ensuite-ecrire-45min\">4bis. En simultan\u00e9, tu vas remplir la grille pour pr\u00e9parer le plan de ce que tu vas ensuite \u00e9crire (45min) \ud83d\udd78<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Inscris les intitul\u00e9s de tes PC dans les cases en bout de colonne.<\/strong>&nbsp;Et les noms des auteurs pour regrouper les arguments propres \u00e0 chaque texte sur une m\u00eame ligne. Ce document est id\u00e9al pour faire le plan de ta synth\u00e8se.<\/p>\n\n\n<section class=\"push \">\n        <div >\n            \n                                                <div class=\"push__container  qcd\" data-target=\"_self\" data-qcd=\"aHR0cHM6Ly9zaGVycGFzLmNvbS9mdW5uZWwtc3R1ZGVudC1xdWFsaWZpY2F0aW9u\" data-banner=\"2\" data-name=\"CPM2 Contraction et synth\u00e8se de texte\" style=\"background-color: #F3FBF7\" >\n                                                                        <div class=\"push__teachers\">\n    <div class=\"d-flex justify-content-center d-md-none\">\n        <img decoding=\"async\" class=\"push__logo\" src=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/logo.svg\" alt=\"Logo Sherpas\">\n    <\/div>\n    <div class=\"swiper\">\n        <div class=\"swiper-wrapper\">\n                                            <div class=\"swiper-slide\">\n                    <div class=\"push__teachers-card\">\n                        <div\n                     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R\u00e9dige maintenant ta synth\u00e8se au brouillon en respectant la mise en forme. (30min) \ud83d\udd18<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>La synth\u00e8se de texte ESCP est structur\u00e9e comme suit :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Alin\u00e9a. Question Globale (15 mots).<\/em><br><em>Saut de Ligne<\/em><br><em>Alin\u00e9a : PC1 (sous forme de question : 10 mots). Auteur X (28mots), Auteur Y (28mots), Auteur Z (28mots). Avec les auteurs dans un ordre sp\u00e9cifique pour chaque PC.<\/em><br><em>Saut de Ligne<\/em><br><em>Alin\u00e9a : PC2 (sous forme de question). Auteur Z, Auteur X, Auteur Y. Avec les auteurs dans un ordre sp\u00e9cifique pour chaque PC.<\/em><br><em>Saut de Ligne<\/em><br><em>Alin\u00e9a : PC3 (sous forme de question). Auteur Z, Auteur Y, Auteur X. Avec les auteurs dans un ordre sp\u00e9cifique pour chaque PC.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\ud83c\udfc6 R\u00e8gle d\u2019or : 1 auteur = 1 phrase. Chaque phrase doit contenir un verbe d\u2019\u00e9nonciation diff\u00e9rent et un connecteur logique \ud83c\udfc6<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Pense bien \u00e0 faire dialoguer les auteurs.<\/strong> En r\u00e9digeant la phrase qui correspond \u00e0 chaque auteur, qualifie sa pens\u00e9e par rapport aux autres. Tu dois faire discuter leurs pens\u00e9es et te servir de l&rsquo;ordre des auteurs dans chaque PC pour faire avancer ta synth\u00e8se.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"6-verifie-le-nombre-de-mots-peaufine-et-ameliore-ta-copie-30min\">6. V\u00e9rifie le nombre de mots, peaufine et am\u00e9liore ta copie (30min) \ud83d\ude80<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Change de couleur pour la phase de correction<\/strong>, avec du rouge. Derniers arbitrages en vert pour arriver \u00e0 330 mots.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"7-recopie-au-propre-25min\">7. Recopie au propre ! (25min) \ud83e\uddfc<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Ne pas oublier les alin\u00e9as<\/strong> au niveau de chaque paragraphe. Pas de changements, tout a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tape pr\u00e9c\u00e9dente.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"8-relectures-finales-et-decompte-si-changement-5min\">8. Relectures finales et d\u00e9compte si changement (5min) \ud83e\uddf9<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Une relecture uniquement pour les noms des auteurs est indispensable. V\u00e9rifie-les toujours depuis l\u2019\u00e9nonc\u00e9.<\/strong> Attention aux doubles consonnes, aux lettres qu\u2019on ne prononce pas\u2026 Enfin, Michaud et Michaux sont deux personnes diff\u00e9rentes, tu sais ce que \u00e7a co\u00fbte !<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><span style=\"font-size: 18pt\"><strong>Bref, n&rsquo;oublie pas : OBJECTIF Z\u00c9RO FAUTE \ud83d\udc8e<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\ud83d\udc20  C&rsquo;est bon ? Tu as bien suivi notre m\u00e9thode de synth\u00e8se de texte ESCP ? Tu peux rendre ta copie : C&rsquo;EST FINI ! \ud83c\udf34<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\ud83d\udcd8 Et si tu cherches \u00e0 ma\u00eetriser l&rsquo;art d\u00e9licat de la synth\u00e8se de texte pour l&rsquo;ESCP, consid\u00e8re un <strong><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/cours\/francais\/online\">cours particulier de fran\u00e7ais en ligne<\/a> <\/strong>pour affiner ta compr\u00e9hension et organiser tes id\u00e9es de mani\u00e8re coh\u00e9rente.<\/p>\n\n\n<div class=\"kk-star-ratings kksr-auto kksr-align-center kksr-valign-bottom\"\n    data-payload='{&quot;align&quot;:&quot;center&quot;,&quot;id&quot;:&quot;188807&quot;,&quot;slug&quot;:&quot;default&quot;,&quot;valign&quot;:&quot;bottom&quot;,&quot;ignore&quot;:&quot;&quot;,&quot;reference&quot;:&quot;auto&quot;,&quot;class&quot;:&quot;&quot;,&quot;count&quot;:&quot;28&quot;,&quot;legendonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;readonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;score&quot;:&quot;4.6&quot;,&quot;starsonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;best&quot;:&quot;5&quot;,&quot;gap&quot;:&quot;5&quot;,&quot;greet&quot;:&quot;Tu as aim\u00e9 cet article ?&quot;,&quot;legend&quot;:&quot;4.6\\\/5 - (28 votes)&quot;,&quot;size&quot;:&quot;24&quot;,&quot;title&quot;:&quot;La m\u00e9thode compl\u00e8te de la synth\u00e8se de texte ESCP \ud83d\udcaa&quot;,&quot;width&quot;:&quot;130.9&quot;,&quot;_legend&quot;:&quot;{score}\\\/{best} - ({count} {votes})&quot;,&quot;font_factor&quot;:&quot;1.25&quot;}'>\n            \n<div class=\"kksr-stars\">\n    \n<div class=\"kksr-stars-inactive\">\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"1\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; 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