{"id":188792,"date":"2018-11-19T13:45:08","date_gmt":"2018-11-19T12:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/methodologie-dissertation-culture-generale\/"},"modified":"2026-04-15T16:51:13","modified_gmt":"2026-04-15T14:51:13","slug":"methodologie-dissertation-de-culture-generale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/methodologie-dissertation-de-culture-generale\/","title":{"rendered":"M\u00e9thode Sherpas : la dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale [+ corrig\u00e9 pr\u00e9pa HEC] \ud83d\udd7a"},"content":{"rendered":"\n<p>L<strong>a dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale fait trembler nombre de candidats aux concours.<\/strong> Des sujets intimidants ont fortement particip\u00e9 \u00e0 construire la r\u00e9putation de loterie de cette \u00e9preuve qui fait un peu peur, on ne va pas se mentir. Il est pourtant largement possible de rendre plus fiable la CG, et c&rsquo;est ce qu&rsquo;on va t&rsquo;expliquer dans les lignes qui suivent.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Nous avons \u00e9cris cette m\u00e9thode de la dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale en pr\u00e9pa HEC car nous avons constat\u00e9 qu&rsquo;il n&rsquo;existait pas de m\u00e9thodologie d\u00e9taill\u00e9e<\/strong> qui expliquait clairement les attentes de l&rsquo;\u00e9preuve et comme les d\u00e9jouer : on a donc rassembl\u00e9 toutes les astuces de nos Sherpas pour t&rsquo;aider ! \ud83d\udc96<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"methodologie-dissertation-de-culture-generale-attendus-et-principes-fondateurs\">M\u00e9thodologie dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale : attendus et principes fondateurs \u270c\ud83c\udffb<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La cl\u00e9 de la dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale, c\u2019est d\u2019avoir compris \u00e0 faire na\u00eetre le paradoxe de chaque sujet.<\/strong> Pour \u00e7a tu dois imp\u00e9rativement prendre le temps de bien analyser les termes du sujet.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>C\u2019est de la culture g\u00e9n\u00e9rale : donc principalement de la philo ET de la litt\u00e9rature, mais pas que.<\/strong> Tu es corrig\u00e9 par un prof de lettres ou un prof de philo. Pense \u00e0 avoir environ 40 % de r\u00e9f\u00e9rences philosophiques, 40 % de r\u00e9f\u00e9rences litt\u00e9raires. Pour les 20 % restants, tu peux aller dans l&rsquo;originalit\u00e9 : peinture, sculpture, musique, architecture, cin\u00e9ma&#8230; tous les arts peuvent \u00eatre sollicit\u00e9s d\u00e8s que tu d\u00e9roules les exemples de mani\u00e8re pertinente et en montrant que tu connais l&rsquo;oeuvre (ou au moins en donnant l&rsquo;impression que tu la connais h\u00e9h\u00e9 \ud83d\ude09).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Comme en contraction, tu dois absolument atteindre le z\u00e9ro faute d\u2019orthographe dans ta copie (et pas seulement le viser)<\/strong>. Les p\u00e9nalit\u00e9s sur l\u2019orthographe sont lourdes&#8230; tu perds des points. Il y a donc une forme de double p\u00e9nalit\u00e9 sur l&rsquo;orthographe. En plus, les copies sans aucune faute sont rares, donc tr\u00e8s valoris\u00e9es. Attention aux noms des auteurs et aux titres des oeuvres qui doivent toujours \u00eatre impeccables sous peine de te d\u00e9cr\u00e9dibiliser ! (<em>i.e<\/em> moins de 10).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>En CG, la forme importe autant que le fond.<\/strong> Un devoir mal \u00e9crit, avec des ratures ,agace. Ton devoir doit \u00eatre bien calligraphi\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Corollaire de la forme, l&rsquo;imp\u00e9ratif de concision et de clart\u00e9 est v\u00e9ritable<\/strong> (<strong><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/la-dissertation-esh-methode-complete\/\">contrairement \u00e0 la dissertation d&rsquo;ESH o\u00f9 on peut d\u00e9passer si la qualit\u00e9 est au rendez-vous<\/a><\/strong>). \u00c9vite de d\u00e9passer les 8 pages (\u00e9crire sa conclusion sur une 9e page est acceptable), au-del\u00e0, tu prends des risques.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>En CG, le 10-12 est \u00e0 ta port\u00e9e<\/strong>, car l\u2019orthographe compte pour 1\/4 du bar\u00e8me. Aucune faute, une structure correcte, des auteurs suffisamment bien expliqu\u00e9s, et c&rsquo;est la moyenne quasi assur\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Certains \u00e9nonc\u00e9s sont con\u00e7us pour impressionner et d\u00e9stabiliser&nbsp;<\/strong>(Comme HEC 2015 \u00ab\u00a0Le cr\u00e9puscule de la v\u00e9rit\u00e9\u00a0\u00bb, ou HEC 2013 \u00ab\u00a0Le plaisir se m\u00e9rite-il ?\u00a0\u00bb &#8230; comprendre HEC se m\u00e9rite-il ?). En toutes circonstances KEEP CALM, ne te laisse pas d\u00e9stabiliser et commence directement \u00e0 d\u00e9rouler pas \u00e0 pas le tuto qu&rsquo;on va d\u00e9rouler sous tes yeux \u00e9bahis. Les concours comportent une forte part de mental, si tu craques \u00e0 la simple lecture du sujet, \u00e7a va \u00eatre compliqu\u00e9&#8230; \ud83d\ude02<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>On critique souvent la fiabilit\u00e9 de la dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale. <\/strong>Plut\u00f4t \u00e0 raison selon nous : il y a moins de v\u00e9rit\u00e9s absolues dans cette mati\u00e8re, donc plus d&rsquo;al\u00e9as \u00e0 la correction. Les candidats sont aussi souvent plus d\u00e9pendants des sujets. Et ils font des fautes d&rsquo;orthographes sans savoir que cette composante fait aussi partie du bar\u00e8me. C&rsquo;est pour cela que certains candidats peuvent se retrouver aux concours avec de bonnes comme de mauvaises surprises, voire des r\u00e9sultats incompr\u00e9hensibles avec un 8, un 12 et un 17 aux 3 \u00e9preuves diff\u00e9rentes. Sans te spoiler, on te d\u00e9conseille d&rsquo;investir trop fortement ton temps dans de la CG, \u00e9tant donn\u00e9 l&rsquo;al\u00e9a qui p\u00e8se sur les r\u00e9sultats. Il sera bien mieux utilis\u00e9 en maths, en langues ou en ESH\/G\u00e9opo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>L&rsquo;objectif affich\u00e9 de la m\u00e9thode de dissertation que nous allons t&rsquo;expliquer est de r\u00e9duire autant que possible l&rsquo;al\u00e9a.<\/strong>&nbsp;Tu vas voir, au fond, la dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale n&rsquo;est&nbsp;pas aussi difficile que tu l&rsquo;imagines. \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/media.giphy.com\/media\/v1.Y2lkPTc5MGI3NjExMjJtYmUzbGNtZTN3cDlya2oxMzR0YTF5OXhoOHN2cHhuazVicTh1YiZlcD12MV9pbnRlcm5hbF9naWZfYnlfaWQmY3Q9Zw\/dXOgWFdHh3kOzG6wVS\/giphy.gif\" alt=\"\u00eates-vous pr\u00eats ?!\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n<section class=\"push \">\n        <div >\n            \n                                                <div class=\"push__container  qcd\" data-target=\"_self\" 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            <p class=\"push__teachers-name\">Agathe<\/p>                          <p class=\"push__teachers-school\">ENS Lyon<\/p>                                                     <div class=\"push__teachers-note\">\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n                                    <\/svg>\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n                                    <\/svg>\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                 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                <p class=\"push__teachers-school\">HEC Paris<\/p>                                                     <div class=\"push__teachers-note\">\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n                                    <\/svg>\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n                                    <\/svg>\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            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class=\"push__teachers-school\">Sciences Po Bordeaux<\/p>                                                     <div class=\"push__teachers-note\">\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n                                    <\/svg>\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n                                    <\/svg>\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            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class=\"push__title\"><p>Besoin d&rsquo;un <span style=\"color: #4cc583;\">prof particulier<\/span> de philosophie ? <span role=\"image\" aria-label=\"\u2728\">\u2728<\/span><\/p>\n<\/div>\n                                                                                        <div class=\"push__text\"><p>Nos Sherpas sont l\u00e0 pour t&rsquo;aider \u00e0 progresser et prendre confiance en toi !<\/p>\n<\/div>\n                                                        <div class=\"push__promo-button   \">\n                                                                                                    <div\n                                        class=\"btn btn-primary\"\n                                        style=\"color: ; border-color: ; background-color: \"\n\n                                    >\n                                        JE PRENDS UN COURS OFFERT !\n                                    <\/div>\n                                                            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D\u00e8s ton introduction on sera fix\u00e9, puisque c\u2019est lors de la phase d\u2019analyse des termes du sujet que tu montres tes clefs de lecture.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Argumentation &amp; Analyse \/5 :<\/strong> Qualit\u00e9 de la structure de la dissertation. Respect des normes de structure avec 3 parties, chaque partie elle-m\u00eame divis\u00e9e en 3 sous-parties. Qualit\u00e9 des transitions. Profondeur des encha\u00eenements et de la d\u00e9monstration.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>R\u00e9f\u00e9rences \/5 :<\/strong> Diversit\u00e9 des r\u00e9f\u00e9rences, pertinence de leur choix, qualit\u00e9 de leur utilisation au sein de l\u2019argumentation et de leur commentaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Langue \/5 :<\/strong> Ceux qui te corrigent sont des \u00ab&nbsp; lettreux \u00bb, comme en contraction, la langue est prise en compte. Si les candidats essayent d&rsquo;y pr\u00eater attention en contraction, ils n\u00e9gligent syst\u00e9matiquement cet aspect de la dissertation de CG. Ne tombe pas dans cet \u00e9cueil. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"bonne-nouvelle-tu-as-trouve-le-paradoxe-du-sujet-tu-as-a-priori-au-moins-12\"><strong>Bonne nouvelle ! Tu as trouv\u00e9 le paradoxe du sujet, tu as a priori au moins 12<\/strong>.<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>En ESH, c&rsquo;est le plan qui compte par-dessus tout. En CG, c&rsquo;est ton paradoxe, car c&rsquo;est lui qui d\u00e9cide de ton plan.<\/strong> Tu as bien \u00e9tudi\u00e9 les termes du sujet, tu as une bonne probl\u00e9matique a priori ton argumentation tiendra la route et donc tu auras un peu plus que la moyenne. Soigne absolument ton introduction de dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale et le fil directeur de ton devoir.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L&rsquo;intro sera ta rencontre avec le correcteur. \u00c0 sa lecture il sait d\u00e9j\u00e0 \u00e0 2 points pr\u00e8s la note qu&rsquo;il t&rsquo;attribuera<\/strong> \u00e0 ta dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale HEC. Prends le temps de soigner ton entr\u00e9e en mati\u00e8re ! Retiens aussi d\u00e8s maintenant l&rsquo;importance de d\u00e9rouler un fil directeur tr\u00e8s clair tout au long de ton devoir : cela passe par des transitions entre tes parties aux petits oignons, mais aussi par du liant ajout\u00e9 \u00e9l\u00e9gamment entre tes diff\u00e9rents blocs d&rsquo;arguments. On t&rsquo;explique \u00e7a plus bas.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"methode-dissertation-de-culture-generale-la-strategie-a-adopter\"><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/comment-faire-une-bonne-dissertation\/\">M\u00e9thode dissertation<\/a> de culture g\u00e9n\u00e9rale : la strat\u00e9gie \u00e0 adopter \ud83d\udc8e<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>NB : Les temps donn\u00e9s sont des maximums indicatifs.<\/strong> Tu dois tendre \u00e0 minimiser, sans b\u00e2cler, la phase de conception, pour avoir le temps de super bien r\u00e9diger. Pour l&rsquo;instant commence par 2h de conception, 2h de r\u00e9daction. Une fois bien entra\u00een\u00e9 tend vers 1h15-1h30 de conception, 2h30 de r\u00e9daction.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"1-analyse-du-sujet-de-culture-generale-15min\">1. Analyse du sujet de culture g\u00e9n\u00e9rale (15min) \ud83d\udd0d<\/h3>\n\n\n\n<p>Commence par un rituel qui prend 30 secondes : fais un chevalet avec une feuille de brouillon en y \u00e9crivant l\u2019intitul\u00e9 exact du sujet pour toujours l\u2019avoir sous les yeux et ajoutes-y les notations : \u2693\ufe0f + ORTH. Avoir le sujet devant toi, c\u2019est un pr\u00e9cieux rem\u00e8de contre le HS. ORTH te rappelle de pr\u00eater attention \u00e0 l\u2019orthographe. Enfin l&rsquo;ancre doit te faire penser \u00e0 toujours ancrer tes arguments, c&rsquo;est-\u00e0-dire \u00e0 toujours faire l&rsquo;effort de les rattacher \u00e0 ton sujet.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Rentrons dans la phase d&rsquo;analyse.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1.<strong> Ne te pr\u00e9cipite pas !<\/strong> D\u00e9finis ind\u00e9pendamment chaque mot de l\u2019\u00e9nonc\u00e9. Va aussi loin que possible dans ces d\u00e9finitions.<\/p>\n\n\n\n<p>2. <strong>Puis associe les notions entre elles et interroge-toi sur toutes les acceptions possibles.<\/strong> Questionne chacun des termes.&nbsp;Pense aussi aux oppos\u00e9s. Imbrique les termes entre-eux et cherche du sens et des pistes.<\/p>\n\n\n\n<p>3. <strong>Tu peux maintenant commencer \u00e0 trouver le paradoxe de ta dissertation.<\/strong> La phase d&rsquo;analyse pr\u00e9alable des termes du sujet est indispensable pour te permettre de commencer \u00e0 \u00ab\u00a0d\u00e9river\u00a0\u00bb.&nbsp;Pas non plus besoin de sur-intellectualiser, cela se fait naturellement en laissant tes pens\u00e9es s&rsquo;encha\u00eener.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bref, en d\u00e9rivant (comme un voilier, donc de mani\u00e8re contr\u00f4l\u00e9e&#8230;) tu vas progressivement voir \u00e9merger des paradoxes, des contradictions.<\/strong> Parfois secondaires, d\u2019autres plus essentiels. Ce sont les d\u00e9buts de pistes vers ton paradoxe. En raffinant tu vas tomber sur ton paradoxe central, et aussi sur d&rsquo;autres paradoxes un peu plus secondaires qu&rsquo;il te faudra \u00e9grainer au fil de ta r\u00e9flexion.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dans la d\u00e9marche d&rsquo;analyse-synth\u00e8se propre \u00e0 la CG, l&rsquo;objet de ton devoir va \u00eatre d&rsquo;ensuite expliquer pourquoi ces points de vues sont compr\u00e9hensibles<\/strong> (P1 acception g\u00e9n\u00e9rale du probl\u00e8me, puis P2 aller au-del\u00e0 du sens commun et raffiner), pour ensuite les d\u00e9passer avec une r\u00e9ponse claire au sujet (P3).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u26a0\ufe0f Attention :<\/strong> Ne fonce pas t\u00eate baiss\u00e9e. Il peut \u00eatre tentant de penser que le sujet du concours ressemble \u00e0 s\u2019y m\u00e9prendre \u00e0 un sujet que tu as trait\u00e9 pendant l\u2019ann\u00e9e. <strong>CHAQUE SUJET EST DIFF\u00c9RENT.&nbsp;Il y a forc\u00e9ment des subtilit\u00e9s.<\/strong> Refais enti\u00e8rement l&rsquo;effort \u00e0 chaque fois sous peine de risquer un hors-sujet&#8230; Tomber dans la facilit\u00e9, c&rsquo;est mal \ud83d\ude1d<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"dissertation-de-culture-generale-corrige-avec-le-sujet-la-verite-existe-elle\">Dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale corrig\u00e9 avec le sujet : \u00ab\u00a0La v\u00e9rit\u00e9 existe-elle ?\u00a0\u00bb \u2705<\/h4>\n\n\n\n<p>Voil\u00e0 un peu la r\u00e9flexion que tu devrais mener dans ta t\u00eate, au brouillon. Constate l&rsquo;\u00e9mergence de nombreuses contradictions. Elles vont faire \u00e9merger ton paradoxe. Commen\u00e7ons.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab\u00a0<em>D&rsquo;un c\u00f4t\u00e9, il y a des v\u00e9rit\u00e9s immuables, comme les v\u00e9rit\u00e9s scientifiques ou la succession d&rsquo;\u00e9v\u00e8nements (qui est souvent jug\u00e9es au tribunal). Il y a aussi des v\u00e9rit\u00e9s plus troubles, qui sont des grands principes de vie en soci\u00e9t\u00e9, par exemple le fait que tuer c&rsquo;est mal, ou le rejet de l&rsquo;inceste qui sont des r\u00e8gles communes \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle de l&rsquo;humanit\u00e9. On se rend vite compte que d&rsquo;autres r\u00e8gles d\u00e9pendent de la soci\u00e9t\u00e9 dans la quelle on vit, de notre culture, mais aussi de notre appartenance sociale (sous-paradoxe). \u00c0 partir de l\u00e0, on constate que certaines v\u00e9rit\u00e9s le sont pour certains, mais pas pour d&rsquo;autres.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Mais peut-on tomber dans le relativisme pour autant ? Si rien n&rsquo;est vrai, alors tout est vrai ???<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Mmmh&#8230; Non, comme on l&rsquo;a dit certaines v\u00e9rit\u00e9s sont immuables, des choses sont tout simplement (Bonne P1). Mais ce n&rsquo;est certainement pas le seul type de v\u00e9rit\u00e9 (Pourquoi pas en P2). Simplement la v\u00e9rit\u00e9 finale qu&rsquo;on consid\u00e8re comme vraie n&rsquo;est que tr\u00e8s rarement exacte. La \u00ab\u00a0v\u00e9rit\u00e9\u00a0\u00bb est souvent le fruit d&rsquo;une narration et d&rsquo;un r\u00e9cit. Si bien que des \u00ab\u00a0v\u00e9rit\u00e9s\u00a0\u00bb qui coexistent au pr\u00e9sent, qui sont plut\u00f4t les \u00ab\u00a0r\u00e9alit\u00e9s\u00a0\u00bb des individus, on ne retient au final qu&rsquo;une r\u00e9alit\u00e9 qui finit par se substituer aux autres et qui avec le temps devient LA v\u00e9rit\u00e9. En France, on pourrait penser que c&rsquo;est celle des livres d&rsquo;histoires, c&rsquo;est la vision glorieuse des grands hommes.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>La question devient alors de savoir si comment se fait le choix de la v\u00e9rit\u00e9 qui doit s&rsquo;imposer : parfois les \u00e9tats ont une prise dessus via de la propagande ou un r\u00e9cit national, parfois non&#8230;mais au fond dans tous les cas l&rsquo;homme ne peut pas s&#8217;emp\u00eacher de raconter des histoires.&nbsp;Au fond la v\u00e9rit\u00e9 n&rsquo;est-ce pas ce que la majorit\u00e9 croit comme vrai ? M\u00eame si cette \u00ab\u00a0v\u00e9rit\u00e9\u00a0\u00bb est d\u00e9form\u00e9e. Alors au sens pur du terme v\u00e9rit\u00e9, elle n&rsquo;existerait que tr\u00e8s rarement. C&rsquo;est aussi tr\u00e8s dangereux&#8230;que se passe t&rsquo;il si la vision de la majorit\u00e9 est biais\u00e9e par de la propagande ? D&rsquo;o\u00f9 la n\u00e9cessit\u00e9 du libre arbitre et du sens critique. D&rsquo;o\u00f9 l&rsquo;importance d&rsquo;\u00eatre lucide sur ses propres choix et ceux des autres (P3).<\/em>\u00ab\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><strong>NB: Pour ne pas \u00eatre trop long dans cet article, nous n&rsquo;irons pas plus loin dans cet exemple.<\/strong><br>Ici, tout a \u00e9t\u00e9 \u00e9crit noir sur blanc pour que tu puisses le lire. En r\u00e9alit\u00e9, au brouillon tu&nbsp;fonctionneras bien plus par liens logiques et associations d\u2019id\u00e9es. Fais des fl\u00e8ches entre les notions, comme avec une mindmap, jusqu\u2019\u00e0 ce que tu aies pu voir tous les angles d\u2019attaque possibles.&nbsp;Ce type d&rsquo;analyse r\u00e9dig\u00e9e est une bonne entame pour une phase de probl\u00e9matisation en intro en revanche.<\/p>\n\n\n<section class=\"push \">\n        <div >\n            \n                                                <div class=\"push__container  qcd\" data-target=\"_self\" data-qcd=\"aHR0cHM6Ly9zaGVycGFzLmNvbS9mdW5uZWwtc3R1ZGVudC1xdWFsaWZpY2F0aW9u\" data-banner=\"2\" data-name=\"CPN1 Pr\u00e9pa\" style=\"background-color: #F3FBF7\" >\n                                                                        <div class=\"push__teachers\">\n    <div class=\"d-flex justify-content-center d-md-none\">\n        <img decoding=\"async\" class=\"push__logo\" src=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/logo.svg\" alt=\"Logo Sherpas\">\n    <\/div>\n    <div class=\"swiper\">\n        <div 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Sorbonne<\/p>                                                     <div class=\"push__teachers-note\">\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n                                    <\/svg>\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n                                    <\/svg>\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n       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Finalise ton paradoxe &amp; con\u00e7ois ta structure (20min) \ud83d\udc77\u200d\u2640\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Dans ta copie, il s\u2019agit de r\u00e9pondre clairement au paradoxe que tu fais \u00e9merger en intro au cours de ta dissertation.<\/strong> Ton plan doit IMPERATIVEMENT r\u00e9pondre au paradoxe du sujet.  La technique avec le paradoxe et le plan, c&rsquo;est d&rsquo;imbriquer leur construction.<\/p>\n\n\n\n<p>Tu as un premier brouillon de paradoxe principal, (et m\u00eame des paradoxes secondaires) (I), \u00e0 partir de l\u00e0, tu fais ton \u00e9bauche de structure qui r\u00e9pond \u00e0 tous les paradoxes soulev\u00e9s (et surtout au paradoxe principal) (II), enfin tu fais dialoguer Plan et Paradoxe, jusqu\u2019\u00e0 un r\u00e9sultat concluant pour chacun. Cela devrait de prendre de 3 \u00e0 5 it\u00e9rations suppl\u00e9mentaires avant d&rsquo;avoir un encha\u00eenement de partie progressif (III).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Il arrive parfois d\u2019avoir \u00ab un flash \u00bb o\u00f9 un d\u00e9but de piste valable de probl\u00e9matisation t\u2019appara\u00eet intuitivement. <\/strong>Teste l\u00e0 \u00e0 l\u2019aune de ton analyse des termes du sujet, et vois si tu as ce qu\u2019il faut en termes de blocs pour produire une argumentation qui tient la route. Ces intuitions sont souvent assez bonnes, m\u00eame si elles demandent toujours \u00e0 \u00eatre d\u00e9grossies.<br>\nAttention \u00e0 ne pas \u00eatre biaiser si ton intuition te renvoie vers un plan que tu as d\u00e9j\u00e0 fait.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c0 l\u2019usage et avec de l\u2019entra\u00eenement, tu saisiras intuitivement les paradoxes :<\/strong> Tu te mettras \u00e0 \u00e9crire directement un plan progressif (qui r\u00e9ponde naturellement \u00e0 ton intuition qui aura compris le paradoxe), puis tu feras ensuite une probl\u00e9matique qui englobe le tout !<\/p>\n\n\n\n<p>Dans tous les cas, ta copie doit suivre <strong>un fil directeur<\/strong> tr\u00e8s clair. Chaque sous-partie implique la suivante. La pens\u00e9e dans ton devoir doit donc avancer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><span style=\"font-size: 14pt\">\ud83d\udc8e<strong> P1 \u2014&gt; P2 \u2014&gt; P3<\/strong>&nbsp;\ud83d\udc8e<\/span><br>\n<span style=\"font-size: 14pt\"><strong>Et attention \u00e0 ton fil directeur \ud83e\uddf6<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p>Pour la construction de ta structure, et les intitul\u00e9s de tes parties, <strong><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/la-dissertation-esh-methode-complete\/\">tu peux t\u2019inspirer de la technique de la phrase \u00e0 grand-m\u00e8re, expliqu\u00e9e dans notre m\u00e9thodologie de l&rsquo;ESH.<\/a>&nbsp;<\/strong>En g\u00e9n\u00e9ral, la PI va expliquer une acception classique du paradoxe, la PII va infirmer\/temp\u00e9rer et compl\u00e9ter (pas de blanc\/noir), tandis que la PIII va aller encore plus loin en proposant des pistes de solutions, ou des d\u00e9passements du paradoxe.<\/p>\n\n\n\n<p>Bien-s\u00fbr, tu as s\u00fbrement du boulot et pas mal d\u2019entra\u00eenement avant ! Pas d\u2019inqui\u00e9tude si tu n\u2019y arrives pas tout de suite \ud83e\udd13<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/content\/uploads\/2021\/10\/jaredd-craig-744902-unsplash.jpg\" alt=\"Dissertation de Culture G\u00e9n\u00e9rale\" class=\"wp-image-1632\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em>Dans le paragraphe suivant on t&rsquo;explique comment bien utiliser tes r\u00e9f\u00e9rences<\/em> \ud83e\udd13<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"3-charge-ton-plan-40min-max-souvent-20min-si-tu-as-des-blocs-a-disposition-et-que-ton-paradoxe-est-clair\">3. Charge ton plan (40min max, souvent 20min si tu as des blocs \u00e0 disposition et que ton paradoxe est clair) \ud83d\udca1<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Un devoir de CG compte 3 parties, divis\u00e9es en 3 sous-parties d\u00e9fendant chacune une id\u00e9e \u00e0 l&rsquo;aide d&rsquo;un auteur et d&rsquo;un exemple culturel. Tes parties comme tes sous-parties doivent \u00eatre de tailles aussi semblables que possible.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>On a donc un plan en 9 sous-parties. Les structures \u00e0 2 parties sont impossibles en CG, il est impossible d&rsquo;obtenir une dialectique et de mener une analyse synth\u00e8se en 2 parties. Constate aussi qu&rsquo;on encha\u00eene des id\u00e9es et non des auteurs.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Chaque sous-partie sera structur\u00e9e comme suit :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Un unique argument, \u00e9nonc\u00e9 sous forme d\u2019une id\u00e9e (I). <\/li>\n\n\n\n<li>Et l\u00e0, Incroyable ! Un auteur (formidable au demeurant) l\u2019a eue, dans une de ses oeuvres. Sans raconter l\u2019oeuvre en long en large et en travers, tu expliques maintenant un moment de l\u2019oeuvre qui justifie la th\u00e8se consid\u00e9r\u00e9e. Prends soin de bien donner les noms des personnages, le lieux pr\u00e9cis o\u00f9 se situe l\u2019intrigue\u2026etc. (M\u00eame si tu as s\u00fbrement simplement fait le boulot en amont en pr\u00e9parant tes blocs gr\u00e2ce \u00e0 ton cours et \u00e0 Wikip\u00e9dia \ud83d\ude09). Ce sont autant d\u2019\u00e9l\u00e9ments servant \u00e0 v\u00e9rifier la vraisemblance de tes propos. Tu doit parvenir \u00e0 convaincre que tu as c\u00f4toy\u00e9 l\u2019oeuvre. <\/li>\n\n\n\n<li>Tu dois enfin parfaitement rattacher ce que tu racontes \u00e0 ta d\u00e9monstration en faisant toujours le lien entre l&rsquo;exemple et le fond de ton argumentation. (II). <\/li>\n\n\n\n<li>Ancrage final et transition vers la partie suivante (III).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Parfois, deux auteurs peuvent servir \u00e0 d\u00e9fendre une id\u00e9e, mais cela reste l\u2019exception qui confirme la r\u00e8gle.<\/strong> On risquerait ensuite de te reprocher d&rsquo;\u00eatre trop superficiel dans l&rsquo;usage de ton exemple et de produire du parachutage de r\u00e9f\u00e9rences.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c0 nouveau, le but est de donner l&rsquo;impression que tu te ballades dans tes r\u00e9f\u00e9rences.<\/strong> Il existe bien s\u00fbr des techniques pour constituer des r\u00e9f\u00e9rences sans efforts : ce sera l&rsquo;objet d&rsquo;un prochain article !<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"4-introduction-en-dissertation-de-culture-generale-30min\">4. Introduction en dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale (30min) \ud83c\udfac<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Tu te dois de parfaitement soigner ta rencontre avec ton correcteur.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Commence par un alin\u00e9a. Une introduction des enjeux du sujet avec une analyse implicite de la probl\u00e9matique.<\/strong> Tu peux utiliser une citation si tu le souhaites, mais une belle \u00e9tude d\u2019un exemple litt\u00e9raire est souvent du meilleur effet.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Continue sans alin\u00e9a. Tu vas glisser naturellement vers la phase de probl\u00e9matisation (ou de d\u00e9termination du sujet).<\/strong> Apr\u00e8s avoir d\u00e9fini les termes du sujet, tu questionnes l\u2019\u00e9nonc\u00e9, et tu fais progressivement appara\u00eetre les paradoxes. Au fur et \u00e0 mesure tu pourras poser une ou plusieurs questions (grand max 4). Ce sera l&rsquo;annonce de ton paradoxe.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Puis, saut de ligne, alin\u00e9a, tu fais enfin ton annonce de plan en le reprenant tel quel.<\/strong> Contrairement \u00e0 <strong><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/la-dissertation-esh-methode-complete\/\">la dissertation d&rsquo;ESH<\/a><\/strong>, ne mets pas le num\u00e9ro de partie entre parenth\u00e8se. M\u00eame si c&rsquo;est pratique, les correcteurs de la dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale sont &nbsp;attach\u00e9s \u00e0 un certain formalisme \u00e0 ce niveau et te diront qu&rsquo;ils doivent instantan\u00e9ment comprendre la structure de ton plan en la lisant.<\/p>\n\n\n\n<p><b>&#8211;&gt; Ton intro doit \u00eatre entre 1,5 et 2 pages.<\/b><\/p>\n\n\n<section class=\"video\">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row justify-content-center\">\n            <div class=\"col-12 col-lg-10\">\n                <div class=\"embed-responsive embed-responsive-16by9\">\n                <iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/dRK60qH5ons\"\n                        title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\"\n                        allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\"\n                        allowfullscreen><\/iframe>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/section>\n\n\n<section class=\"read-also\">\n    <p class=\"read-also__title\">\u00c0 lire aussi<\/p>\n            <div class=\"read-also__list\">\n            <p><strong data-rich-text-format-boundary=\"true\">\u2705 T&rsquo;aimerais encore plus d&rsquo;infos sur l&rsquo;intro ? <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/introduction-dissertation-philo\/\">Voici le tuto pour \u00e9crire l&rsquo;introduction parfaite en culture g\u00e9n\u00e9rale et en philosophie !<\/a>\u00a0\ud83c\udf1f<\/strong><\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"5-redige-et-ancre-ta-dissertation-de-culture-generale-2h-minimum\">5. R\u00e9dige et ancre ta dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale (2h minimum) \ud83d\udcdd<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Maintenant, r\u00e9dige tes parties, en respectant la structure expliqu\u00e9e plus haut pour chaque sous-partie.<\/strong> Saute des lignes entre tes parties. Fais simplement un alin\u00e9a quand au sein d&rsquo;une partie tu passes \u00e0 une nouvelle sous-partie.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>On rab\u00e2che, mais c&rsquo;est super important : &nbsp;il est primordial d\u2019ancrer ce que tu racontes dans le sujet \u2693\ufe0f <\/strong>Ancrer, cela veut dire tout le temps rattacher ce que tu racontes au sujet. Avec la technique des blocs, tu as pr\u00e9par\u00e9 des blocs standardis\u00e9s. C\u2019est le moment d\u2019adapter avec des transitions et du liant entre les sous-parties pour faire de la semi-mesure.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/la-dissertation-esh-methode-complete\/\">Pour les transitions, adopte les m\u00eame techniques de transition qu&rsquo;en ESH<\/a><\/strong> : Fais une micro-intro, des paragraphes de transition et une micro-conclu. Les transitions permettent de rendre le fil directeur bien plus clair et seront lues juste apr\u00e8s ton annonce de plan.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 nouveau, surveille ton orthographe. Relis-toi en cours de route, tu n\u2019auras pas beaucoup de temps \u00e0 la fin.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"6-conclusion-en-dissertation-de-culture-generale-10min\">6. Conclusion en dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale (10min) \ud83d\udd1a<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Tu as presque fini !<\/strong> Reprends ton paradoxe et r\u00e9ponds-y clairement en conclusion, en reprenant les grandes lignes de ton argumentation. Pour cela, appuie-toi sur les paradoxes secondaires que tu as pu relever en introduction.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Ne r\u00e9dige JAMAIS cette partie au brouillon \u2620\ufe0f<\/strong>&nbsp;sous peine de devoir la refaire si tu dois changer de cap en cours de route. Dans ce cas tu aurais perdu 10min et tu devrais reperdre 10min.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dans la mesure du possible, relis une derni\u00e8re fois<\/strong> ta dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale (ou mieux relis-toi \u00e0 la fin de chaque partie, c&rsquo;est bien plus efficace). Et oui, encore l\u2019orthographe ! On sait, tu sais&#8230;\ud83d\ude44<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mais tu n&rsquo;auras probablement pas cette derni\u00e8re astuce :<\/strong> concentre-toi sur les zones o\u00f9 tu as eu l\u2019impression d\u2019\u00eatre moins alerte lorsque tu r\u00e9digeais, ce sont les zones o\u00f9 tu as probablement fait des fautes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Et voil\u00e0 !&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pour en apprendre plus sur les m\u00e9thodes de dissertation de culture g\u00e9n\u00e9rale, n&rsquo;h\u00e9site pas \u00e0 regarder cette vid\u00e9o \ud83d\ude0d<\/p>\n\n\n<section class=\"video\">\n    <div class=\"container\">\n        <div class=\"row justify-content-center\">\n            <div class=\"col-12 col-lg-10\">\n                <div class=\"embed-responsive embed-responsive-16by9\">\n                <iframe src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-G5dUATyGFA\"\n                        title=\"YouTube video player\" frameborder=\"0\"\n                        allow=\"accelerometer; autoplay; 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