{"id":188786,"date":"2018-11-05T11:27:54","date_gmt":"2018-11-05T10:27:54","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/la-dissertation-esh-methode-complete\/"},"modified":"2026-04-15T17:07:28","modified_gmt":"2026-04-15T15:07:28","slug":"la-dissertation-esh-methode-complete","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/la-dissertation-esh-methode-complete\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9pa HEC : la m\u00e9thode compl\u00e8te de la dissertation ESH \ud83d\udcb5"},"content":{"rendered":"\n<p>L<strong>a dissertation ESH (\u00e9conomie, sociologie et histoire) est une des \u00e9preuves les plus difficiles aux concours.<\/strong> On s&rsquo;est rendu compte qu&rsquo;il n&rsquo;existait pas de m\u00e9thode tr\u00e8s d\u00e9taill\u00e9e disponible en ligne : on se devait de t&rsquo;\u00e9crire une m\u00e9thode aux petits oignons ! \ud83d\udd25<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tu le sais peut-\u00eatre, j&rsquo;adore l&rsquo;ESH. J&rsquo;ai eu trois 20\/20 aux concours dans cette mati\u00e8re.<\/strong> Mais j&rsquo;ai pris beaucoup de temps pour comprendre comment faire une bonne dissert&rsquo;. J&rsquo;ai donc aussi fait le tour de nos Sherpas pour leur demander leurs astuces et tout condens\u00e9 dans cet article de m\u00e9thode.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>On esp\u00e8re que \u00e7a te sera tr\u00e8s utile \ud83d\ude09<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"attendus-et-principes-fondateurs-de-lepreuve-desh-aux-concours-bce\">Attendus et principes fondateurs de l\u2019\u00e9preuve d&rsquo;ESH aux concours BCE \ud83c\udfc6<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>L\u2019ambition de la dissertation d\u2019ESH est de prouver \u00e0 l\u2019aide d\u2019une grille de lecture th\u00e9orique, historique et pratique ta compr\u00e9hension et ta ma\u00eetrise des grands enjeux \u00e9conomiques actuels.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Au sein d\u2019une dissertation, tu dois parvenir \u00e0 mener un raisonnement \u00e9conomique complexe, allant bien plus loin que des discussions au caf\u00e9 du commerce, en articulant et en faisant dialoguer la pens\u00e9e de nombreux auteurs, exemples, donn\u00e9es et graphiques. Il s\u2019agit donc d\u2019aller au-del\u00e0 de leurs diff\u00e9rentes pens\u00e9es (qui ne sont pas toujours si simples que cela) pour les faire dialoguer, et proposer des analyses de ton cru sur les grands enjeux d\u2019hier, d\u2019aujourd\u2019hui et de demain\u2026 le tout en restant clair.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"le-bareme-de-la-dissertation-desh\">Le bar\u00e8me de la dissertation d&rsquo;ESH \ud83d\udcaf<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>0-12\/20 : <\/strong>tu fais de la r\u00e9citation, ton plan ne tient pas la route, la copie est pauvre en r\u00e9f\u00e9rences.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>12-14\/20 :<\/strong> ton plan commence \u00e0 \u00eatre correct, tu as un nombre correct de r\u00e9f\u00e9rences, mais tu peux peaufiner et \u00eatre plus fin.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14-20\/20 : <\/strong>les points se gagnent sur la finesse de ton plan et sur de nombreux d\u00e9tails dont les r\u00e9f\u00e9rences, graphiques, citations\u2026<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Great News ! Si tu sais faire un plan, tu as a priori au moins 12 ! <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Soigne absolument ton intro, la d\u00e9finition des termes du sujet et ton annonce de plan. Ce sera ta premi\u00e8re rencontre avec le correcteur, il s\u2019agit de ne pas finir dans le \u00ab&nbsp;mauvais&nbsp;\u00bb paquet de copies (<em>i.e<\/em> ta note &lt; 10). Plus ta copie sera de qualit\u00e9, plus elle sera lue en entier, plus la diff\u00e9rence se fera sur les d\u00e9tails.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"strategie-de-devoir-quand-tu-fais-une-dissertation-esh\">Strat\u00e9gie de devoir quand tu fais une dissertation ESH \ud83c\udfaf<\/h2>\n\n\n\n<p>Voici les petites choses que tu dois savoir pour bien r\u00e9ussir en \u00e9preuve :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Tu as dix minutes pour convaincre&nbsp;et c\u2019est une vraie opportunit\u00e9.<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>C\u2019est une question d\u2019id\u00e9es et de structure&nbsp;:<\/strong> ton correcteur va lire ton introduction (3 minutes), ta conclusion (1 minute), lire les transitions (1min30), passer en revue les 3-4 premi\u00e8res phrases de ta premi\u00e8re, deuxi\u00e8me, troisi\u00e8me partie (1min 30) et parcourir ta copie rapidement pour \u00eatre s\u00fbr de ne rien manquer et voir si quelque chose titille son int\u00e9r\u00eat (1 \u00e0 2 minutes). Plus ta copie est bonne, plus elle sera lue int\u00e9gralement pour la diff\u00e9rencier des copies du m\u00eame niveau (d\u2019o\u00f9 le fait que le meilleures notes se jouent sur les d\u00e9tails). Gribouillage d\u2019un chiffre sur 20. Au suivant.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>N\u2019axe pas trop ta dissertation sur des probl\u00e8mes \u00e9conomiques, sans mise en perspective historique au risque d\u2019\u00eatre sanctionn\u00e9 par les jurys.<\/strong> Il faut vraiment avoir ce mouvement de va-et-vient entre histoire \u00e9conomique et m\u00e9canismes. Tu dois \u00eatre capable d\u2019analyser un probl\u00e8me \u00e9conomique en balayant l\u2019histoire, mais aussi au regard des grands m\u00e9canismes et th\u00e9ories qui r\u00e9gissent l\u2018\u00e9conomie.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Investis beaucoup de temps \u00e0 apprendre \u00e0 construire ta dissertation&nbsp;:<\/strong> c\u2019est s\u00fbrement le plus important. \u00c9laborer une bonne introduction et apprendre \u00e0 construire un plan est essentiel. Apprendre comment d\u00e9rouler tes id\u00e9es est tout aussi important. La probl\u00e9matique est en revanche plus secondaire en ESH, nous le verrons bient\u00f4t.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Un plan en trois parties (bien fait) sera toujours sup\u00e9rieur \u00e0 un plan \u00e0 deux parties du m\u00eame niveau.<\/strong> Les trois parties permettent d\u2019introduire plus facilement de la progressivit\u00e9 dans la pens\u00e9e, tandis que les plans \u00e0 deux parties sont logiquement plus binaires. Bien s\u00fbr, mieux vaut faire un plan \u00e0 deux parties tr\u00e8s solide, qu\u2019un plan \u00e0 trois parties bancal. Mais \u00e0 priori, avec l\u2019entra\u00eenement appropri\u00e9, tu ne feras jamais de plan en deux parties.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Structure toujours tes arguments (les fameux blocs) de la m\u00eame fa\u00e7on.<\/strong> Un argument appartient \u00e0 un ou des auteurs, c\u2019est une id\u00e9e, qui est ensuite d\u00e9fendue avec une ou des r\u00e9f\u00e9rence(s), puis \u00e9ventuellement des exemples (citation, statistique, exemple historique), ils s\u2019enrichissent entre eux. Varie les auteurs invoqu\u00e9s et \u00e9vite d\u2019utiliser deux fois un m\u00eame auteur dans une copie.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pr\u00e9cisions selon les \u00e9coles&nbsp;:<\/strong> les sujets ont une dimension plus historique \u00e0 HEC et Ecricome, tandis qu\u2019ils sont souvent plus th\u00e9oriques \u00e0 ESCP et ESSEC. Les attentes restent sinon semblables entre les \u00e9coles et les banques d\u2019\u00e9preuves.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Impr\u00e8gne-toi rapidement des <a href=\"https:\/\/www.concours-bce.com\/annales\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">rapports du jury<\/a><\/strong> pour savoir ce que les correcteurs attendent le jour J. Lire de tr\u00e8s bonnes et tr\u00e8s mauvaises copies est aussi une excellente id\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<section class=\"push \">\n        <div >\n            \n                                                <div class=\"push__container  qcd\" data-target=\"_self\" data-qcd=\"aHR0cHM6Ly9zaGVycGFzLmNvbS9mdW5uZWwtc3R1ZGVudC1xdWFsaWZpY2F0aW9u\" data-banner=\"2\" data-name=\"CPM1 Economie\" style=\"background-color: #F3FBF7\" >\n                                                                        <div class=\"push__teachers\">\n    <div class=\"d-flex justify-content-center d-md-none\">\n        <img decoding=\"async\" class=\"push__logo\" src=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/logo.svg\" alt=\"Logo Sherpas\">\n    <\/div>\n    <div class=\"swiper\">\n        <div class=\"swiper-wrapper\">\n                                            <div class=\"swiper-slide\">\n                    <div class=\"push__teachers-card\">\n                        <div\n                 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       <div  class=\"d-none d-md-block\" >\n                                    <img decoding=\"async\" class=\"push__logo\" src=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/logo.svg\"\n                                        alt=\"Logo Sherpas\">\n                                <\/div>\n                                                                                        <div class=\"push__title\"><p>Besoin d&rsquo;un <span style=\"color: #4cc583;\">prof particulier<\/span> d&rsquo;\u00e9conomie ? <span role=\"image\" aria-label=\"\u2728\">\u2728<\/span><\/p>\n<\/div>\n                                                                                        <div class=\"push__text\"><p>Nos Sherpas sont l\u00e0 pour t&rsquo;aider \u00e0 progresser et prendre confiance en toi.<\/p>\n<\/div>\n                                                        <div class=\"push__promo-button   \">\n                                                                                                  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Tu dois tendre \u00e0 minimiser, sans b\u00e2cler, la phase de conception, pour avoir le temps de super bien r\u00e9diger. Un bon \u00e9quilibre une fois entra\u00een\u00e9 c\u2019est 1h15-1h30 de conception, 2h30 de r\u00e9daction, si tu parviens \u00e0 tendre vers les 3h de r\u00e9daction, c\u2019est l\u2019id\u00e9al. <\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"1-decouvre-le-sujet-puis-analyse-ses-termes-5min\"><span style=\"text-decoration: underline;color: #27a99b\"><span class=\"has-inline-color has-black-color\">1. D\u00e9couvre le sujet puis analyse ses termes (5min)<\/span><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Dresse un cadre spatio-temporel, analyse les termes un \u00e0 un, puis ensemble.<\/strong> C\u2019est maintenant que tu dois parfaitement les d\u00e9finir, afin de pr\u00e9parer ce passage essentiel de l\u2019intro.<\/p>\n\n\n\n<p>Prendre le temps de cette analyse est indispensable, cela t\u2019\u00e9vitera de foncer t\u00eate baiss\u00e9e pour faire de la r\u00e9citation. M\u00eame si tu as d\u00e9j\u00e0 trait\u00e9 un sujet proche, il est capital de toujours faire une analyse puis un plan sur-mesure. Le risque est trop grand de faire de l\u2019aplat de connaissance qui te ferait alors passer sous la moyenne.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"2-pose-toi-trois-questions-face-a-lintitule-dune-dissertation-en-esh-5min\"><span style=\"text-decoration: underline;color: #27a99b\"><span class=\"has-inline-color has-black-color\">2. Pose\u2013toi trois questions face \u00e0 l&rsquo;intitul\u00e9 d&rsquo;une dissertation en ESH (5min)<\/span><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>A. Pourquoi ce sujet ? \ud83e\udd13 <\/strong>Le sujet ne tombe pas au hasard, que teste-t-il ? Quels chapitres ? Pourquoi cette question sous cette forme ? Quel est le pi\u00e8ge ? Que veut-on \u00e9valuer ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>B. Quelle est l\u2019actu du sujet ? \ud83d\udd25<\/strong> Tous les sujets de concours sont li\u00e9s \u00e0 une actualit\u00e9 de l\u2019ann\u00e9e qui est aussi un sujet de fond des 10 derni\u00e8res ann\u00e9es. De quoi s\u2019agit-il ?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>C. Quelle est la r\u00e9ponse au sujet ? \ud83d\udd0d<\/strong> C\u2019est l\u00e0 que tu vas formuler la premi\u00e8re version de ta phrase \u00e0 grand-m\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"3-il-est-temps-dy-trouver-une-reponse-10-20min\"><span style=\"text-decoration: underline;color: #27a99b\"><span class=\"has-inline-color has-black-color\">3. Il est temps d\u2019y trouver une r\u00e9ponse (10-20min)<\/span><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Utilise la m\u00e9thode de la \u00ab&nbsp;phrase \u00e0 grand-m\u00e8re&nbsp;\u00bb pour construire ton plan.<\/strong>  Tous les sujets de concours sont des questions \u00e9conomiques finalement assez simples, que ta grand-m\u00e8re pourrait te poser, mais qui am\u00e8nent des r\u00e9ponses \u00e9conomiques complexes.<\/p>\n\n\n\n<p>Mais puisque c\u2019est ta grand-m\u00e8re qui te pose la question, tu dois essayer de formuler une r\u00e9ponse synth\u00e9tique, qui reste compr\u00e9hensible pour elle et ceci sans occulter la complexit\u00e9 du sujet.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La \u00ab&nbsp;phrase \u00e0 grand-m\u00e8re&nbsp;\u00bb, c\u2019est une longue phrase, r\u00e9ponse directe au sujet, divis\u00e9e par des virgules en 3 sous phrases, que ta grand-m\u00e8re pourrait tout de m\u00eame comprendre. Chaque sous-phrase est une id\u00e9e directrice, qui sera elle-m\u00eame ensuite sous-divis\u00e9e par de nombreuses autres id\u00e9es que seront les blocs.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Prenons un sujet en exemple : \u00ab&nbsp;Contre le ch\u00f4mage, a-t-on tout essay\u00e9 ?&nbsp;\u00bb <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Commence donc par te donner la r\u00e9ponse \u00e0 toi-m\u00eame : \u00ab&nbsp;<em>Non ! On a essay\u00e9 beaucoup de choses, mais il est \u00e9vident qu\u2019il y a mieux \u00e0 faire. Il est difficile de lutter contre le ch\u00f4mage, car le march\u00e9 du travail est \u00e0 l\u2019intersection de tous les march\u00e9s avec le march\u00e9 du capital. De fait, il faut le consid\u00e9rer individuellement, mais aussi en relation avec toute l\u2019\u00e9conomie. D\u2019o\u00f9 une multiplication des param\u00e8tres \u00e0 prendre en compte qui rend la lutte contre le ch\u00f4mage complexe<\/em>&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>C\u2019est un r\u00e9ponse que ta mamie devrait pouvoir comprendre ! Maintenant il va s\u2019agir de rendre le tout plus rigoureux et plus complexe, pour prendre en compte tous les versants de ton argumentation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Voici un premier jet de plan pour ta dissertation d&rsquo;ESH :<\/strong><br>\n\u00ab&nbsp;<em> Si on a pu penser que le ch\u00f4mage \u00e9tait volontaire, il est en r\u00e9alit\u00e9 aussi involontaire (I), le ch\u00f4mage d\u00e9pend de comportements rationnels micro\u00e9conomiquement, qui sont irrationnels macro-\u00e9conomiquement (II), ce qui rend l\u2019instigation de politiques efficaces contre le ch\u00f4mage difficile et complexe, mais pas impossible, surtout avec de la croissance ! (III).&nbsp;<\/em>\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>  Tu dois forc\u00e9ment avoir des implications successives entre tes parties :<br>\nP1 \u27a1\ufe0f P2 \u27a1\ufe0f P3 <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>NB : Tous les plans o\u00f9 l\u2019on peut interchanger l\u2019ordre des parties sont mauvais.<\/strong> Les plans du style Oui, non, mais \/ Non, mais, oui \/ Peut-\u00eatre que oui, Peut-\u00eatre que non\u2026 etc. sont \u00e0 proscrire ! Ils ne permettent pas de progressivit\u00e9 de l\u2019argumentation. Eh oui : la phrase \u00e0 grand-m\u00e8re peut-\u00eatre longue. Note l\u2019importance du fait qu\u2019il s\u2019agisse bien d\u2019une longue phrase divis\u00e9e par des virgules en 3 sous-phrases : mettre un point entre tes parties emp\u00eachera toute relation d\u2019implication, et impliquera une coupure dans ton raisonnement.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Poursuis ensuite tes it\u00e9rations, et affine :<\/strong><br>\n\u00ab&nbsp;<em>Si on a pu penser qu\u2019il existait un ch\u00f4mage volontaire (li\u00e9 \u00e0 une rigidit\u00e9 des salaires \u00e0 la baisse), le Ch\u00f4mage est surtout involontaire, li\u00e9 \u00e0 la conjoncture et aux anticipations (I), les rigidit\u00e9s de nombreux march\u00e9s sont de nature \u00e0 influer sur le niveau et la durabilit\u00e9 du ch\u00f4mage, elles sont \u00e0 lier \u00e0 des comportements qui bien que rationnels rendent la lutte contre le ch\u00f4mage d\u00e9licate. Le ch\u00f4mage est une cons\u00e9quence de comportements internes au march\u00e9 du travail mais aussi de rigidit\u00e9s sur l\u2019ensemble des march\u00e9s (II), un constat subsiste, les derni\u00e8res mesures engag\u00e9es notamment en France et en Europe n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 de francs succ\u00e8s. Il semble que la baisse du ch\u00f4mage soit principalement due \u00e0 un retour de la croissance (III).<\/em>&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Enfin, munis-toi de 3 feuilles de brouillon (1 par partie) et n\u2019\u00e9cris qu\u2019au recto de celles-ci apr\u00e8s avoir inscrit la partie de ta phrase \u00e0 GM correspondante en haut de chacune d\u2019elle.<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/content\/uploads\/2021\/10\/nick-karvounis-381270-unsplash.jpg\" alt=\"Phrase \u00e0 grand-m\u00e8re\" class=\"wp-image-1457\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Eh oui, ta mamie s&rsquo;int\u00e9resse maintenant \u00e0 l&rsquo;\u00e9conomie !\ud83d\ude02 \ud83d\udcb8<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"4-charge-tes-parties-simultanement-25min-1h20-en-fonction-de-ta-rapidite\"><span style=\"text-decoration: underline;color: #27a99b\"><span class=\"has-inline-color has-black-color\">4. Charge tes parties simultan\u00e9ment (25min-1h20) en fonction de ta rapidit\u00e9 \ud83d\ude80<\/span><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Utilise une structure en blocs, c\u2019est comme du Lego !<\/strong> Les blocs sont le secret pour construire tr\u00e8s rapidement tes copies en dissertation d&rsquo;ESH sans r\u00e9inventer la roue. De l\u00e0, tu r\u00e9duis le temps de conception, et tu maximises ton temps de r\u00e9daction.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\ud83d\udc49\ud83c\udffb Charge ton plan comme suit, et n\u2019h\u00e9site pas \u00e0 utiliser des abr\u00e9viations pour gagner du temps \ud83d\udc48\ud83c\udffb<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline\"><strong>I. Si on a pu penser qu\u2019il existait un ch\u00f4mage volontaire (li\u00e9 \u00e0 une rigidit\u00e9 des salaires \u00e0 la baisse), le ch\u00f4mage est surtout involontaire, li\u00e9 \u00e0 la conjoncture et aux anticipations (I)<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"a-il-existe-un-chomage-volontaire-lie-aux-rigidites-des-salaires-a-la-baisse\">A. Il existe un ch\u00f4mage volontaire li\u00e9 aux rigidit\u00e9s des salaires \u00e0 la baisse.<\/h4>\n\n\n\n<p><em>1. Le march\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 des m\u00e9canismes d\u2019ajustements de prix s\u2019autor\u00e9gule, tout ch\u00f4mage subsistant est soit frictionnel, soit volontaire. (WALRAS)<\/em><br>\n<em>2. \u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"b-mais-le-u-est-caracteristique-de-periode-de-%e2%86%98-de-lactivite-de-recession-il-est-donc-subi\">B. Mais le U est caract\u00e9ristique de p\u00e9riode de \u2198 de l\u2019activit\u00e9, de r\u00e9cession : il est donc subi.<\/h4>\n\n\n\n<p><em>3. Le ch\u00f4mage involontaire est un mal observable (CHURCHILL).<\/em><br>\n<em>4. L\u2019explication du ch\u00f4mage involontaire (KEYNES).<\/em><br>\n<em>5. On peut lutter contre le ch\u00f4mage gr\u00e2ce \u00e0 des politiques adapt\u00e9es et assurer en cela le \u00ab fine tuning \u00bb de l\u2019\u00e9conomie\u2026 (ISLM : HICKS &amp; HANSEN, Courbe de PHILIPS, SAMUELSON, LIPSEY)<\/em><br>\n<em>6. L\u2019efficacit\u00e9 des politiques de lutte contre le ch\u00f4mage est remise en cause. (FRIEDMAN).<\/em><br>\n<em>\u2026<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>NB : \u00c0 tes d\u00e9buts, vise 5 blocs par partie.<\/strong><br>\nEn progressant, tu devrais r\u00e9ussir \u00e0 atteindre les 7 (niveau concours) puis les 9 (tr\u00e8s bon candidat). Comme tes parties, tes blocs doivent s\u2019encha\u00eener : I.7 \u2014&gt; II.1 etc\u2026 Tu peux donc avoir jusqu\u2019\u00e0 27 blocs, (i.e id\u00e9es), dans ta copie pour asseoir ta d\u00e9monstration. Encha\u00eener les id\u00e9es est l\u2019assurance de d\u00e9montrer et non de raconter.<\/p>\n\n\n<section class=\"push \">\n        <div >\n            \n                                                <div class=\"push__container  qcd\" data-target=\"_self\" data-qcd=\"aHR0cHM6Ly9zaGVycGFzLmNvbS9mdW5uZWwtc3R1ZGVudC1xdWFsaWZpY2F0aW9u\" data-banner=\"2\" data-name=\"CPM2 Economie\" style=\"background-color: #F3FBF7\" >\n                                                                        <div class=\"push__teachers\">\n    <div class=\"d-flex justify-content-center d-md-none\">\n        <img decoding=\"async\" class=\"push__logo\" src=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/logo.svg\" alt=\"Logo Sherpas\">\n    <\/div>\n    <div class=\"swiper\">\n        <div class=\"swiper-wrapper\">\n                                            <div class=\"swiper-slide\">\n                    <div class=\"push__teachers-card\">\n                        <div\n                            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       <div  class=\"d-none d-md-block\" >\n                                    <img decoding=\"async\" class=\"push__logo\" src=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/logo.svg\"\n                                        alt=\"Logo Sherpas\">\n                                <\/div>\n                                                                                        <div class=\"push__title\"><p>Ton premier <span style=\"color: #4cc483;\">cours particulier<\/span> d&rsquo;\u00e9conomie est <span style=\"color: #4cc483;\">offert<\/span> ! <span role=\"image\" aria-label=\"\ud83c\udf81\">\ud83c\udf81<\/span><\/p>\n<\/div>\n                                                                                        <div class=\"push__text\"><p>Fais-toi guider par un \u00e9tudiant pass\u00e9 par une des meilleures \u00e9coles de France.<\/p>\n<\/div>\n                                                        <div class=\"push__promo-button   \">\n                                     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L\u2019introduction en dissertation d&rsquo;ESH (20-30min) \ud83d\udc83\ud83c\udffc<\/span><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Tout correcteur te le dira : apr\u00e8s la lecture d\u2019une introduction, on sait \u00e0 plus ou moins 2 points quelle note la copie va avoir. Soigne ta premi\u00e8re rencontre avec le correcteur, elle est d\u00e9cisive !<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>a. Tu peux commencer par une citation.<\/strong> Le but de cette citation est de montrer implicitement au correcteur que tu as compris les grands enjeux du sujet. N\u2019h\u00e9site pas \u00e0 te constituer un stock de citations \u00e0 cet effet. L\u2019usage est simple dans la copie. Tu commences par ta \u00ab&nbsp;Citation&nbsp;\u00bb, puis tu fais une petite phrase de commentaire. Pas de fioritures, le but est de montrer que tu smart, sans (trop) se la raconter.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Par exemple pour le sujet ESCP 2014<\/strong> \u00ab<strong>&nbsp;Existe-il une fiscalit\u00e9 optimale ?&nbsp;\u00bb, j&rsquo;avais commenc\u00e9 mon 20\/20 par une citation :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab&nbsp;<em>En France, on plante des fonctionnaires et il pousse des imp\u00f4ts<\/em>&nbsp;\u00bb disait Georges CLEMENCEAU. Cette remarque incite logiquement \u00e0 s\u2019interroger&#8230;blabla.(4-5 lignes max).<br>\n(Alin\u00e9a) On entend par fiscalit\u00e9 \u2026(d\u00e9but de la phase de d\u00e9finition).<\/p>\n\n\n\n<p>Si tu ne te sens pas tr\u00e8s \u00e0 l\u2019aise avec l\u2019exercice de la citation, ne te l\u2019impose pas, et commence avec des d\u00e9finitions ultra-rigoureuse. Cela reste l\u2019essentiel. Tu pourras enrichir tes copies avec des citations plus tard dans l\u2019ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>b. D\u00e9finis parfaitement les termes du sujet SANS JUXTAPOSER les d\u00e9finitions, puis commence \u00e0 probl\u00e9matiser pour faire \u00e9merger les probl\u00e8mes.<\/strong> C\u2019est un moment d\u00e9terminant : si tu oublies de d\u00e9finir certains termes, ou que tes d\u00e9finitions sont imparfaites, tu vas directement \u00eatre mis dans le mauvais paquet de copie (i.e note &lt; 10).<\/p>\n\n\n\n<p>Une mauvaise phase de d\u00e9finition juxtaposera les d\u00e9finitions, sans les lier, au moins implicitement. Une bonne phase de d\u00e9finition les encha\u00eenera, et tout sera parfaitement fluide.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Voici ce que cela donne sur un sujet comme \u00ab&nbsp;Faut-il combattre la d\u00e9flation&nbsp;?&nbsp;\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab&nbsp;<em>On entend par d\u00e9flation un ph\u00e9nom\u00e8ne de baisse cumulative et durable du niveau g\u00e9n\u00e9ral des prix. La d\u00e9flation engendre souvent la r\u00e9cession, qui est une baisse du niveau de croissance, qui elle-m\u00eame provoque du ch\u00f4mage, engendrant l\u2019apparition d\u2019un cercle vicieux&#8230;etc<\/em> \u00bb est un exemple o\u00f9 les d\u00e9finitions sont encha\u00een\u00e9es, et o\u00f9 on comprend pourquoi elles le sont. On glisse progressivement de la d\u00e9finition principale \u00e0 des d\u00e9finitions plus secondaires, qui vont nous permettre d\u2019affiner le raisonnement pour tendre progressivement vers la probl\u00e9matique.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>c. En ESH, \u00e0 l&rsquo;usage, la \u00ab\u00a0probl\u00e9matique parfaite\u00a0\u00bb est un mythe.<\/strong> Ce qui compte, c\u2019est ton annonce de plan (et donc ton plan). Cela m\u00eame si \u00ab&nbsp;trouver la bonne probl\u00e9matique&nbsp;\u00bb est la marotte d\u2019un bon nombre d\u2019enseignants. Le Jour J, tu seras not\u00e9 sur ta capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir, \u00e0 d\u00e9montrer et \u00e0 construire une d\u00e9monstration, pas sur ta capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9citer. \u00c0 partir de l\u00e0, la probl\u00e9matique peut sans aucun probl\u00e8me reprendre l\u2019intitul\u00e9 du sujet, \u00e9ventuellement en l\u2019adaptant un peu (pour \u00e9viter une impression de foutage de gueule que peuvent avoir les correcteurs les plus \u00e2g\u00e9s), tout en sachant que c\u2019est le plan et surtout son annonce qui sont d\u00e9terminants.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>d. Annonce ton plan.<\/strong> Pour cela, recopie ta phrase \u00e0 Ggand-m\u00e8re telle quelle, en indiquant bien (I), (II), (III). Avec des virgules. Pas de formulation scolaire, par piti\u00e9, on n\u2019est plus au lyc\u00e9e !<\/p>\n\n\n\n<p><strong>En termes de timing :<\/strong> tu vas faire 3 passages sur cette intro : premier jet (10min), corrections (5-10min), recopie et derniers ajustements (5min). C\u2019est ta premi\u00e8re rencontre avec ton correcteur, c\u2019est un peu un date, tu dois le s\u00e9duire \u00e0 la premi\u00e8re lecture !<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"6-redaction-mini-2h\"><span style=\"text-decoration: underline;color: #27a99b\"><span class=\"has-inline-color has-black-color\"> 6. R\u00e9daction (mini 2h) \u2712\ufe0f<\/span><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Introduction (2 pages)<br> P1 : Micro-intro (4-6 lignes)<br> Corps de la P1<br> Transition 1 \u2014&gt; 2 (5-8lignes) \u2014&gt;<br> Corps de la P2<br> Transition 2 \u2014&gt; 3 (5-8lignes)<br> Corps de la P3 (Peut \u00eatre un peu plus longue que la P1 et la P2).<br> P3 : Micro-Conclu (4-6 lignes)<br> Conclusion (8 \u00e0 12 lignes)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>N&rsquo;oublie pas l&rsquo;enjeu cl\u00e9 de ta dissertation d&rsquo;ESH : ton fil directeur ! \ud83d\udc8e<\/strong> Ta dissertation d&rsquo;ESH va \u00eatre lue en diagonale, tu dois donc tout faire pour faciliter la vie de ton correcteur. Un bon fil directeur, cela passe par une bonne intro, une bonne conclu, des auteurs et \u00e9l\u00e9ments clefs mis en avant de mani\u00e8re strat\u00e9gique, et de bonnes transitions.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>D\u2019o\u00f9 l\u2019importance de transitions solides (8-12 lignes environ) :<\/strong> Il s\u2019agit de faire un paragraphe de transition entre chaque partie. Qui regroupe une micro-conclusion (conclu-partielle) des avanc\u00e9es de la partie pr\u00e9c\u00e9dente, et une micro-introduction (intro-partielle) de ce qu\u2019il va se passer dans la partie suivante. Il est plus int\u00e9ressant d\u2019unifier le tout dans un paragraphe unique, tu peux alors rajouter du liant pour rendre ta pens\u00e9e plus fluide.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Privil\u00e9gie la densit\u00e9 \u00e0 la quantit\u00e9 dans tes copies.<\/strong> La limite des 8 pages n\u2019en est pas vraiment une, d\u00e8s que tu ne fais pas de la r\u00e9citation, t que ton plan tient la route. Le niveau de l\u2019\u00e9preuve est \u00e9lev\u00e9 : les meilleures copies font souvent dans les 16 pages, les candidats exceptionnels rendant souvent plus de 24 pages. Et crois-nous, c\u2019est tr\u00e8s dense dans tous les cas !<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Il est probable que tu viennes de t\u2019\u00e9trangler en lisant cette derni\u00e8re ligne ! \ud83d\ude02<\/strong> Comment est-il possible d\u2019autant \u00e9crire ? Tout simplement en \u00e9tant tr\u00e8s rapide pendant la phase de conception, car tr\u00e8s bien entra\u00een\u00e9 : les meilleurs candidats utilisent des blocs, ils les connaissent tr\u00e8s bien, jonglent avec et commencent \u00e0 \u00e9crire au bout de 40min.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Attention : Le but n\u2019est pas de b\u00e2cler ta conception, mais de t\u2019indiquer un objectif vers lequel tu dois tendre ! <\/strong>Un plan merdique entra\u00eenera toujours une note r\u00e9dhibitoire, m\u00eame si la copie est longue, prends le temps dont tu as besoin pour faire ton plan. Le volume vient \u00e0 l\u2019entra\u00eenement, avec le temps. En bizuth, il est normal d\u2019avoir du mal \u00e0 d\u00e9passer les 2 copies doubles (d\u2019autant que les sujets donn\u00e9s ne permettent pas de faire plus), au fur et mesure on te proposera des sujets de plus en plus larges comme aux concours, tu augmenteras ton nombre de copies doubles, pour tendre vers les 4 \u00e0 5. On arrive ensuite \u00e0 plus de 20 pages le jour J car les copies de concours comptent moins de lignes que des copies classiques.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"7-la-conclusion-ideale-pour-une-dissertation-desh\"><span style=\"text-decoration: underline;color: #27a99b\"><span class=\"has-inline-color has-black-color\">7. La conclusion id\u00e9ale pour une dissertation d&rsquo;ESH \ud83d\udc96<\/span><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Une r\u00e8gle d\u2019or : r\u00e9dige tout le temps ta conclusion 10 min avant la fin (et jamais au brouillon).<\/strong> La r\u00e9diger avant c\u2019est prendre le risque que la destination de ta copie change ou s\u2019ajuste en cours de route. Tu devras jeter \u00e0 la poubelle ta premi\u00e8re conclusion (10 min perdue) et en refaire une (10 min again).<\/p>\n\n\n\n<p>1. R\u00e9dige au fil de la plume. Commence par :&nbsp;\u00ab&nbsp; Ainsi,&nbsp;\u2026&nbsp;\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p>2. Puis va relire ta probl\u00e9matique, et r\u00e9ponds \u00e0 cette question avec les points cl\u00e9s de l\u2019argumentation que tu as mis en \u0153uvre. Sans paraphraser ton plan.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Tu peux enfin ouvrir. Ce n\u2019est pas indispensable, mais c\u2019est toujours mieux.<\/p>\n\n\n<section class=\"read-also\">\n    <p class=\"read-also__title\">\u00c0 lire aussi<\/p>\n            <div class=\"read-also__list\">\n            <p>Et si tu veux r\u00e9ussir dans d&rsquo;autres \u00e9preuves, voici <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/methodologie-epreuve-composee-ses\/\">notre m\u00e9thodo pour l&rsquo;\u00e9preuve compos\u00e9e du bac SES<\/a> !<\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n\n\n<div\n    class='wp-block-pdfp-pdf-poster  alignnone'\n    id='block-1'\n    data-attributes='{&quot;file&quot;:&quot;https:\\\/\\\/sherpas.com\\\/blog\\\/content\\\/uploads\\\/2021\\\/11\\\/copie-ESH-ESSEC-2019-14-20-1.pdf&quot;,&quot;onlyPDF&quot;:true,&quot;align&quot;:&quot;none&quot;,&quot;alignment&quot;:&quot;left&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;titleFontSize&quot;:&quot;16px&quot;,&quot;height&quot;:{&quot;desktop&quot;:&quot;840px&quot;,&quot;tablet&quot;:&quot;700px&quot;,&quot;mobile&quot;:&quot;400px&quot;},&quot;width&quot;:{&quot;desktop&quot;:&quot;100%&quot;,&quot;tablet&quot;:&quot;100%&quot;,&quot;mobile&quot;:&quot;100%&quot;},&quot;showName&quot;:false,&quot;print&quot;:false,&quot;defaultBrowser&quot;:false,&quot;downloadButton&quot;:false,&quot;downloadButtonText&quot;:&quot;Download File&quot;,&quot;fullscreenButton&quot;:true,&quot;fullscreenButtonText&quot;:&quot;View 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