{"id":270889,"date":"2026-10-22T17:27:49","date_gmt":"2026-10-22T15:27:49","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/?p=270889"},"modified":"2026-10-22T17:32:04","modified_gmt":"2026-10-22T15:32:04","slug":"sujets-probables-bac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/sujets-probables-bac\/","title":{"rendered":"Les sujets probables du bac 2027 : nos pronostics mati\u00e8re par mati\u00e8re \u270d"},"content":{"rendered":"\n<p>Votre ado est en <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/terminale-generale-programme\/\">Terminale<\/a> et passe le bac en juin 2027 ? Cette derni\u00e8re ann\u00e9e de lyc\u00e9e peut \u00eatre source de stress, pour lui comme pour vous. Face \u00e0 l&rsquo;inconnu, une pr\u00e9paration cibl\u00e9e sur les sujets probables du bac 2027 aide \u00e0 reprendre la main.<\/p>\n\n\n\n<p>Quels sujets peuvent tomber au bac 2027 ? Dans cet article, on vous donne mati\u00e8re par mati\u00e8re les sujets tomb\u00e9s au bac 2026 et les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, les chapitres incontournables et nos pronostics pour la session 2027. Vous y trouverez aussi nos pronostics du bac de fran\u00e7ais pour les \u00e9l\u00e8ves de Premi\u00e8re et, en fin d&rsquo;article, nos conseils pour accompagner votre ado dans ses r\u00e9visions.<\/p>\n\n\n<section class=\"you-know\">\n                <div class=\"you-know__title\"><p>\ud83e\udde0 \u00c0 retenir<\/p>\n<\/div>\n                        <div class=\"you-know__text\">\n            <ul>\n<li>Les \u00e9preuves \u00e9crites du bac 2027 commencent le lundi 14 juin avec la philosophie ; les sp\u00e9cialit\u00e9s suivent du 16 au 18 juin, toutes le matin.<\/li>\n<li>Personne ne conna\u00eet les sujets \u00e0 l&rsquo;avance, mais chaque mati\u00e8re a ses th\u00e8mes r\u00e9currents, visibles dans les annales : nos pronostics reposent sur eux et sur les programmes officiels.<\/li>\n<li>Nouveaut\u00e9s 2027 : la ma\u00eetrise de la langue p\u00e8se davantage dans toutes les \u00e9preuves \u00e9crites, et l&rsquo;\u00e9preuve anticip\u00e9e de maths pass\u00e9e en Premi\u00e8re compte pour la premi\u00e8re fois.<\/li>\n<\/ul>\n\n        <\/div>\n              <\/section>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"comment-se-passe-le-bac-2027\">Comment se passe le bac 2027 ? \ud83d\udd0e<\/h2>\n\n\n\n<p>Avec les r\u00e9formes successives, il n&rsquo;est pas toujours facile de s&rsquo;y retrouver. Faisons le point ensemble.<\/p>\n\n\n\n<p>En Terminale, deux \u00e9preuves sont communes \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves : la <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/programme-philo-terminale-generale\/\">philosophie<\/a> et le <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/grand-oral-bac\/\">Grand oral<\/a>. Votre ado passe aussi une \u00e9preuve dans chacune des deux <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/specialite-debouches\/\">sp\u00e9cialit\u00e9s<\/a> qu&rsquo;il a gard\u00e9es.<\/p>\n\n\n<section class=\"you-know\">\n                <div class=\"you-know__title\"><p>\ud83d\udca1 Le saviez-vous ?<\/p>\n<\/div>\n                        <div class=\"you-know__text\">\n            <p>La note finale du baccalaur\u00e9at g\u00e9n\u00e9ral se calcule ainsi :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>le contr\u00f4le continu compte pour 40 %<\/strong> : ce sont les moyennes de Premi\u00e8re et de Terminale en histoire-g\u00e9ographie, langues vivantes A et B, enseignement scientifique et EMC, la moyenne de Terminale en EPS, celle de Premi\u00e8re dans la sp\u00e9cialit\u00e9 abandonn\u00e9e, et les \u00e9ventuelles options ;<\/li>\n<li><strong>les \u00e9preuves finales comptent pour 60 %<\/strong> : le fran\u00e7ais et les maths pass\u00e9s en Premi\u00e8re, puis la philosophie (coefficient 8), les deux sp\u00e9cialit\u00e9s (coefficient 16 chacune) et le Grand oral (coefficient 8) en Terminale.<\/li>\n<\/ul>\n\n        <\/div>\n              <\/section>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"ce-qui-change-pour-la-session-2027\">Ce qui change pour la session 2027<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9preuve anticip\u00e9e de maths compte pour la premi\u00e8re fois.<\/strong> Votre ado l&rsquo;a pass\u00e9e en juin 2026, en Premi\u00e8re : sa note entre dans le bac 2027 avec un coefficient 2. \u2192 <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/epreuve-anticipee-maths-bac\/\">Tout savoir sur l&rsquo;\u00e9preuve anticip\u00e9e de maths<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Le Grand oral passe au coefficient 8<\/strong> (contre 10 auparavant). Il dure 20 minutes : 10 minutes de pr\u00e9sentation d&rsquo;une question, puis 10 minutes de questions du jury.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La ma\u00eetrise de la langue p\u00e8se davantage.<\/strong> Elle est \u00e9valu\u00e9e dans toutes les \u00e9preuves \u00e9crites, avec au moins 2 points sur 20 qui lui sont consacr\u00e9s (int\u00e9gr\u00e9s \u00e0 la note globale en philosophie ou en HGGSP). Dans ces deux \u00e9preuves, comme en HLP ou au bac de fran\u00e7ais, une copie d\u00e9faillante sur l&rsquo;ensemble des aspects de la langue (orthographe, syntaxe, vocabulaire, organisation) ne peut pas obtenir la moyenne.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Toutes les \u00e9preuves \u00e9crites ont lieu le matin<\/strong>, \u00e0 cause des fortes chaleurs de juin.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"le-calendrier-du-bac-2027\">Le calendrier du bac 2027 \ud83d\uddd3\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>\u00c9preuve<\/th><th>Date<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Philosophie<\/td><td>Lundi 14 juin 2027, le matin<\/td><\/tr><tr><td>\u00c9preuves de sp\u00e9cialit\u00e9<\/td><td>Mercredi 16, jeudi 17 et vendredi 18 juin 2027, le matin (une sp\u00e9cialit\u00e9 par jour, sur deux de ces trois matin\u00e9es)<\/td><\/tr><tr><td>Grand oral<\/td><td>Entre le lundi 21 juin et le vendredi 2 juillet 2027<\/td><\/tr><tr><td>R\u00e9sultats<\/td><td>\u00c0 partir du mardi 6 juillet 2027<\/td><\/tr><tr><td>Oraux de rattrapage<\/td><td>Jusqu&rsquo;au vendredi 9 juillet 2027<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n<section class=\"read-also\">\n    <p class=\"read-also__title\">\u00c0 lire aussi<\/p>\n            <div class=\"read-also__list\">\n            <p><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/bac-dates\/\"><b>Les dates et le d\u00e9roul\u00e9 des \u00e9preuves<\/b><\/a><\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n\n\n<p>Dans la suite de cet article, vous retrouverez la philosophie et les 6 sp\u00e9cialit\u00e9s les plus choisies en Terminale, dans l&rsquo;ordre de leur popularit\u00e9 selon <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/les-choix-d-enseignements-de-specialite-et-d-enseignements-optionnels-la-rentree-2025-470033\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">le minist\u00e8re<\/a> : math\u00e9matiques, SES, physique-chimie, SVT, HGGSP et LLCER. \ud83d\udc47<\/p>\n\n\n<section class=\"push \">\n        <div >\n            \n                                                <div class=\"push__container  qcd\" data-target=\"_self\" data-qcd=\"aHR0cHM6Ly9zaGVycGFzLmNvbS9mdW5uZWwtc3R1ZGVudC1xdWFsaWZpY2F0aW9u\" data-banner=\"2\" data-name=\"Cours part\u2019 global #1 = CPG1\" style=\"background-color: #F3FBF7\" >\n                                                                        <div class=\"push__teachers\">\n    <div class=\"d-flex justify-content-center d-md-none\">\n        <img decoding=\"async\" class=\"push__logo\" src=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/logo.svg\" alt=\"Logo Sherpas\">\n    <\/div>\n    <div class=\"swiper\">\n        <div class=\"swiper-wrapper\">\n                                            <div class=\"swiper-slide\">\n                    <div class=\"push__teachers-card\">\n                        <div\n                            class=\"push__teachers-profil\"\n                       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 <div class=\"push__teachers-note\">\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n                                    <\/svg>\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n                                    <\/svg>\n                                                                    <svg  class=\"active\" >\n                                        <use\n                                            xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#star\"\/>\n                                    <\/svg>\n                           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Presque une tradition du bac, elle demande \u00e0 votre ado de mobiliser \u00e0 la fois sa r\u00e9flexion, sa culture et sa capacit\u00e9 \u00e0 argumenter.<\/p>\n\n\n\n<p>Le jour J, trois sujets sont propos\u00e9s : deux dissertations et une explication de texte. Votre ado n&rsquo;en traite qu&rsquo;un seul.<\/p>\n\n\n<section class=\"you-know\">\n                <div class=\"you-know__title\"><p>\ud83d\udca1 Le saviez-vous ?<\/p>\n<\/div>\n                        <div class=\"you-know__text\">\n            <p>Les sujets croisent souvent plusieurs notions du programme. En 2026, \u00ab Avons-nous la ma\u00eetrise de nos paroles ? \u00bb faisait ainsi travailler \u00e0 la fois le langage et la libert\u00e9.<\/p>\n\n        <\/div>\n              <\/section>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-17-notions-au-programme\">\ud83d\udccc Les 17 notions au programme<\/h3>\n\n\n\n<p>Les sujets portent toujours sur une ou plusieurs de ces notions :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/liberte-philosophie\/\">la libert\u00e9<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/la-justice-en-philosophie\/\">la justice<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/bonheur-philosophie\/\">le bonheur<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/travail-notion-philosophie\/\">le travail<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/verite-philo\/\">la v\u00e9rit\u00e9<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/art-philosophie\/\">l&rsquo;art<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/etat-philosophie\/\">l&rsquo;\u00c9tat<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/conscience-philo\/\">la conscience<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/inconscient-en-philosophie\/\">l&rsquo;inconscient<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/nature-culture-philosophie\/\">la nature<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/raison-philosophie\/\">la raison<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/religion-philosophie\/\">la religion<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/technique-philosophie\/\">la technique<\/a> ;<\/li>\n\n\n\n<li>la science, le langage, le devoir et le temps.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<section class=\"read-also\">\n    <p class=\"read-also__title\">\u00c0 lire aussi<\/p>\n            <div class=\"read-also__list\">\n            <p><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/films-philo\/\"><b>5 films pour initier les lyc\u00e9ens \u00e0 la philo<\/b><\/a><\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-sujets-tombes-ces-dernieres-annees\">\ud83d\udcdd Les sujets tomb\u00e9s ces derni\u00e8res ann\u00e9es<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2026\">Bac 2026<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertations : \u00ab Avons-nous la ma\u00eetrise de nos paroles ? \u00bb ; \u00ab Peut-on \u00eatre heureux quand les autres ne le sont pas ? \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>Explication de texte : extrait d&rsquo;<em>Humain, trop humain<\/em> de Friedrich Nietzsche (1878).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2025\">Bac 2025<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertations : \u00ab Notre avenir d\u00e9pend-il de la technique ? \u00bb ; \u00ab La v\u00e9rit\u00e9 est-elle toujours convaincante ? \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>Explication de texte : extrait de <em>Th\u00e9orie de la justice<\/em> de John Rawls (1971).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2024\">Bac 2024<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertations : \u00ab La science peut-elle satisfaire notre besoin de v\u00e9rit\u00e9 ? \u00bb ; \u00ab L&rsquo;\u00c9tat nous doit-il quelque chose ? \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>Explication de texte : extrait de <em>La Condition ouvri\u00e8re<\/em> de Simone Weil.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2023\">Bac 2023<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertations : \u00ab Le bonheur est-il affaire de raison ? \u00bb ; \u00ab Vouloir la paix, est-ce vouloir la justice ? \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>Explication de texte : extrait de <em>La Pens\u00e9e sauvage<\/em> de Claude L\u00e9vi-Strauss (1962).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<section class=\"you-know\">\n                <div class=\"you-know__title\"><p>\ud83d\udca1 Conseil de r\u00e9vision<\/p>\n<\/div>\n                        <div class=\"you-know__text\">\n            <p>Votre ado a s\u00fbrement une pr\u00e9f\u00e9rence pour la dissertation ou pour l&rsquo;explication de texte. Mieux vaut pourtant qu&rsquo;il s&rsquo;entra\u00eene aux deux, seul ou avec un <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/cours\/philosophie\">prof de philosophie<\/a> : le jour J, il pourra ainsi choisir librement le sujet qui l&rsquo;inspire le plus.<\/p>\n\n        <\/div>\n              <\/section>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"lhypothese-des-sherpas-nos-pronostics-de-philo-pour-2027-%e2%81%89\">L&rsquo;hypoth\u00e8se des Sherpas : nos pronostics de philo pour 2027 \u2049\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n<p>Personne ne peut pr\u00e9voir le sujet sur lequel tombera votre ado. Mais en croisant les sujets d\u00e9j\u00e0 tomb\u00e9s et le programme, on peut rep\u00e9rer des pistes d&rsquo;entra\u00eenement. L&rsquo;an dernier, notre piste \u00ab Le langage nous rend-il libres ? \u00bb \u00e9tait d&rsquo;ailleurs tr\u00e8s proche du sujet \u00ab Avons-nous la ma\u00eetrise de nos paroles ? \u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Depuis 2023, la v\u00e9rit\u00e9, le bonheur, la technique, l&rsquo;\u00c9tat et le langage sont tomb\u00e9s en dissertation. \u00c0 l&rsquo;inverse, l&rsquo;art, la conscience, l&rsquo;inconscient, la nature et la religion n&rsquo;ont fait l&rsquo;objet d&rsquo;aucune dissertation sur cette p\u00e9riode. Pour la session 2027, votre ado peut donc s&rsquo;entra\u00eener sur :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation : \u00ab L&rsquo;art nous apprend-il quelque chose sur le r\u00e9el ? \u00bb ; \u00ab Peut-on se conna\u00eetre soi-m\u00eame ? \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>Explication de texte : un texte sur la nature ou sur le travail, par exemple un extrait de Rousseau ou de Bergson, deux auteurs du programme.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<section class=\"read-also\">\n    <p class=\"read-also__title\">\u00c0 lire aussi<\/p>\n            <div class=\"read-also__list\">\n            <p><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/epreuve-philosophie-bac\/\"><b>Notre guide parents pour le bac de philo<\/b><\/a><\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"mathematiques\">\ud83e\uddee Math\u00e9matiques<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\ud83d\udd56 4 heures<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\uddd2\ufe0f Coefficient 16<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Sp\u00e9cialit\u00e9 la plus choisie en Terminale, les maths n&rsquo;en restent pas moins redout\u00e9es par beaucoup d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves. L&rsquo;\u00e9preuve compte quatre exercices ind\u00e9pendants, not\u00e9s chacun de 4 \u00e0 8 points, qui balaient une grande partie du <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/programme-maths-terminale-generale\/\">programme de Terminale<\/a>. Les notions de Premi\u00e8re peuvent aussi \u00eatre mobilis\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-themes-qui-reviennent\">\ud83d\udccc Les th\u00e8mes qui reviennent<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Les probabilit\u00e9s<\/strong> : arbres pond\u00e9r\u00e9s, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/probabilites-maths\/\">probabilit\u00e9s<\/a> conditionnelles, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/loi-binomiale\/\">loi binomiale<\/a> et, depuis peu, in\u00e9galit\u00e9 de Bienaym\u00e9-Tchebychev (pr\u00e9sente les deux jours en 2026).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L&rsquo;analyse<\/strong> : fonctions <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/etude-d-une-fonction-logarithme\/\">logarithme<\/a> et exponentielle, limites, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/derivee-dune-fonction\/\">d\u00e9riv\u00e9es<\/a>, convexit\u00e9, int\u00e9grales et calcul d&rsquo;aire.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Les <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/suite-arithmetique\/\">suites<\/a><\/strong>, souvent avec un raisonnement par r\u00e9currence et un algorithme en <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/langage-python\/\">Python<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Les \u00e9quations diff\u00e9rentielles<\/strong>, appliqu\u00e9es \u00e0 une situation concr\u00e8te.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La g\u00e9om\u00e9trie dans l&rsquo;espace<\/strong> : repr\u00e9sentations param\u00e9triques, \u00e9quations cart\u00e9siennes de plans, projet\u00e9 orthogonal, volumes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Le d\u00e9nombrement<\/strong>, souvent au sein d&rsquo;un exercice de type vrai\/faux.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-sujets-recents\">\ud83d\udcdd Les sujets r\u00e9cents<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2026-jour-1\">Bac 2026, jour 1<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exercice 1 : probabilit\u00e9s autour d&rsquo;une liaison en ferry (probabilit\u00e9s conditionnelles, variance, in\u00e9galit\u00e9 de Bienaym\u00e9-Tchebychev).<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 2 : vrai\/faux en g\u00e9om\u00e9trie dans l&rsquo;espace et en d\u00e9nombrement.<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 3 : chauffage d&rsquo;une pi\u00e8ce (\u00e9quation diff\u00e9rentielle, suite, r\u00e9currence, algorithme en Python).<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 4 : fonction logarithme (limites, asymptote, int\u00e9grale et aire).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2026-jour-2\">Bac 2026, jour 2<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exercice 1 : g\u00e9om\u00e9trie dans l&rsquo;espace (plan, projet\u00e9 orthogonal, volume d&rsquo;un t\u00e9tra\u00e8dre).<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 2 : pollution d&rsquo;un bassin d&rsquo;\u00e9levage (suites, Python, \u00e9quation diff\u00e9rentielle).<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 3 : vrai\/faux en probabilit\u00e9s (loi binomiale, Bienaym\u00e9-Tchebychev, d\u00e9nombrement).<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 4 : fonction exponentielle (primitives, int\u00e9gration par parties, aire).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2025-jour-1\">Bac 2025, jour 1<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exercice 1 : probabilit\u00e9s, arbre pond\u00e9r\u00e9, loi binomiale.<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 2 : fonction logarithme, d\u00e9riv\u00e9es, convexit\u00e9, calcul d&rsquo;aire.<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 3 : g\u00e9om\u00e9trie dans l&rsquo;espace, droites et plans.<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 4 : suites, \u00e9quations diff\u00e9rentielles, algorithmique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2024-jour-1\">Bac 2024, jour 1<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exercice 1 : vrai\/faux (fonction exponentielle, \u00e9quation diff\u00e9rentielle, suites).<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 2 : probabilit\u00e9s conditionnelles et loi binomiale.<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 3 : g\u00e9om\u00e9trie dans l&rsquo;espace, volume d&rsquo;un t\u00e9tra\u00e8dre.<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 4 : fonction logarithme, convexit\u00e9, aire calcul\u00e9e par int\u00e9gration par parties.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"lhypothese-des-sherpas-nos-pronostics-de-maths-pour-2027-%e2%81%89\">L&rsquo;hypoth\u00e8se des Sherpas : nos pronostics de maths pour 2027 \u2049\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n<p>D&rsquo;une ann\u00e9e \u00e0 l&rsquo;autre, la structure du sujet change peu. Pour la session 2027, votre ado a tout int\u00e9r\u00eat \u00e0 s&rsquo;entra\u00eener sur :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>un exercice de probabilit\u00e9s : probabilit\u00e9s conditionnelles, loi binomiale et in\u00e9galit\u00e9 de Bienaym\u00e9-Tchebychev ;<\/li>\n\n\n\n<li>un exercice d&rsquo;analyse sur une fonction exponentielle ou logarithme : variations, convexit\u00e9 et calcul d&rsquo;int\u00e9grale, avec une int\u00e9gration par parties ;<\/li>\n\n\n\n<li>un exercice de g\u00e9om\u00e9trie dans l&rsquo;espace : plans, droites, projet\u00e9 orthogonal et volume ;<\/li>\n\n\n\n<li>un exercice de mod\u00e9lisation m\u00ealant suites, r\u00e9currence, algorithme en Python et \u00e9quation diff\u00e9rentielle.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Un vrai\/faux qui balaie plusieurs chapitres, dont le d\u00e9nombrement, reste aussi tr\u00e8s probable. Pour s&rsquo;y pr\u00e9parer, votre ado peut s&rsquo;entra\u00eener sur les annales et les corriger seul ou avec un <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/cours\/maths\">prof de maths<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"sciences-economiques-et-sociales-ses\">\ud83d\udcc8 Sciences \u00e9conomiques et sociales (SES)<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\ud83d\udd56 4 heures<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\uddd2\ufe0f Coefficient 16<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Pour r\u00e9ussir l&rsquo;\u00e9preuve de SES, votre ado doit ma\u00eetriser les grandes notions du <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/programme-de-ses-terminale-generale\/\">programme<\/a> et savoir exploiter des documents, surtout statistiques.<\/p>\n\n\n<section class=\"you-know\">\n                <div class=\"you-know__title\"><p>\ud83d\udca1 Le saviez-vous ?<\/p>\n<\/div>\n                        <div class=\"you-know__text\">\n            <p>Le jour J, votre ado choisit entre deux exercices : une <strong>dissertation<\/strong> appuy\u00e9e sur un dossier de 3 ou 4 documents, ou une <strong>\u00e9preuve compos\u00e9e<\/strong> en trois parties (une question de cours sur 3,5 points, l&rsquo;\u00e9tude d&rsquo;un document sur 5,5 points et un raisonnement sur dossier sur 9 points, plus 2 points pour la ma\u00eetrise de la langue). Il ne traite qu&rsquo;un des deux. Attention si votre ado s&rsquo;entra\u00eene sur les annales : jusqu&rsquo;en 2026, l&rsquo;\u00e9preuve compos\u00e9e \u00e9tait not\u00e9e 4, 6 et 10 points.<\/p>\n\n        <\/div>\n              <\/section>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"ce-qui-peut-tomber-en-2027\">\ud83d\udccc Ce qui peut tomber en 2027<\/h3>\n\n\n\n<p>Pour la session 2027, <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/2026\/Special4\/MENE2622656N\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">le minist\u00e8re<\/a> a fix\u00e9 la liste des 9 questions du programme qui peuvent \u00eatre \u00e9valu\u00e9es \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Science \u00e9conomique<\/strong> : les sources et les d\u00e9fis de la croissance ; le commerce international et l&rsquo;internationalisation de la production ; la lutte contre le ch\u00f4mage ; les politiques \u00e9conomiques dans le cadre europ\u00e9en (dont la lutte contre l&rsquo;<a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/inflation-et-deflation\/\">inflation<\/a>).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sociologie et science politique<\/strong> : la structure de la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise actuelle (on y retrouve par exemple les apports de <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/pierre-bourdieu\/\">Pierre Bourdieu<\/a>) ; la mobilit\u00e9 sociale ; les mutations du travail et de l&#8217;emploi ; l&rsquo;engagement politique.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Regards crois\u00e9s<\/strong> : l&rsquo;action publique pour l&rsquo;environnement.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>L&rsquo;\u00e9cole, la justice sociale et les crises financi\u00e8res, tomb\u00e9es certaines ann\u00e9es pass\u00e9es, ne font donc pas partie des questions \u00e9valuables \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit en 2027.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-sujets-recents\">\ud83d\udcdd Les sujets r\u00e9cents<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2026-jour-1\">Bac 2026, jour 1<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation : \u00ab Comment les questions environnementales peuvent-elles devenir un probl\u00e8me public ? \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9preuve compos\u00e9e : les chocs asym\u00e9triques dans la zone euro ; le vote selon l&rsquo;\u00e2ge et le dipl\u00f4me ; la productivit\u00e9 des entreprises et la comp\u00e9titivit\u00e9 d&rsquo;un pays.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2026-jour-2\">Bac 2026, jour 2<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation : \u00ab Dans quelle mesure la politique europ\u00e9enne de la concurrence atteint-elle ses objectifs ? \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9preuve compos\u00e9e : l&rsquo;int\u00e9r\u00eat des tables de mobilit\u00e9 ; les difficult\u00e9s de recrutement et le ch\u00f4mage structurel ; les facteurs qui structurent l&rsquo;espace social, au-del\u00e0 du revenu et du dipl\u00f4me.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2025-jour-2\">Bac 2025, jour 2<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation : \u00ab Une approche en termes de classes sociales suffit-elle \u00e0 rendre compte de la structure de la soci\u00e9t\u00e9 fran\u00e7aise actuelle ? \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9preuve compos\u00e9e : les asym\u00e9tries d&rsquo;information et le ch\u00f4mage structurel ; les \u00e9missions de gaz \u00e0 effet de serre de la Chine et du monde ; les avantages possibles du protectionnisme.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2024-jour-1\">Bac 2024, jour 1<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation : \u00ab Dans quelle mesure les \u00e9volutions de l&#8217;emploi affaiblissent-elles le pouvoir int\u00e9grateur du travail ? \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9preuve compos\u00e9e : le r\u00f4le de l&rsquo;\u00e9cole dans l&rsquo;\u00e9galit\u00e9 des chances ; les chocs asym\u00e9triques dans la zone euro ; les pouvoirs publics et la justice sociale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"lhypothese-des-sherpas-nos-pronostics-de-ses-pour-2027-%e2%81%89\">L&rsquo;hypoth\u00e8se des Sherpas : nos pronostics de SES pour 2027 \u2049\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;environnement, les politiques europ\u00e9ennes et la structure sociale sont beaucoup tomb\u00e9s ces deux derni\u00e8res ann\u00e9es. La croissance et le commerce international, eux, n&rsquo;ont pas fait l&rsquo;objet d&rsquo;une dissertation r\u00e9cente. Pour la session 2027, votre ado peut s&rsquo;entra\u00eener sur :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation : \u00ab Dans quelle mesure l&rsquo;innovation est-elle source de croissance \u00e9conomique ? \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9preuve compos\u00e9e : une question sur la fragmentation de la cha\u00eene de valeur ; un document statistique sur le ch\u00f4mage selon le dipl\u00f4me ; un raisonnement sur les diff\u00e9rentes formes d&rsquo;engagement politique.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<section class=\"read-also\">\n    <p class=\"read-also__title\">\u00c0 lire aussi<\/p>\n            <div class=\"read-also__list\">\n            <p><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/methodologie-bac-ses\/\"><b>La m\u00e9thodologie de l&rsquo;\u00e9preuve de SES<\/b><\/a><\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"physique-chimie\">\ud83e\uddea Physique-chimie<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\ud83d\udd56 3 heures 30 \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\uddd2\ufe0f Coefficient 16<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>L&rsquo;\u00e9preuve de <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/methode-bac-spe-physique\/\">physique-chimie<\/a> compte une partie \u00e9crite de trois exercices ind\u00e9pendants, qui p\u00e8se 80 % de la note, et une \u00e9valuation des comp\u00e9tences exp\u00e9rimentales d&rsquo;une heure, pour les 20 % restants. Les exercices partent presque toujours d&rsquo;une situation concr\u00e8te : un objet du quotidien, un aliment, un satellite\u2026<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-themes-qui-reviennent\">\ud83d\udccc Les th\u00e8mes qui reviennent<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La chimie<\/strong> : titrages (pH-m\u00e9trique, conductim\u00e9trique, colorim\u00e9trique), cin\u00e9tique, synth\u00e8se organique et rendement, spectroscopie infrarouge et UV-visible.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La m\u00e9canique<\/strong> : lois de Newton, mouvement d&rsquo;un projectile, lois de Kepler et satellites.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Les ondes et l&rsquo;optique<\/strong> : lunette astronomique, diffraction, interf\u00e9rences, effet Doppler.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9nergie<\/strong> : transferts thermiques, gaz parfaits, refroidissement d&rsquo;un syst\u00e8me.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L&rsquo;\u00e9lectricit\u00e9<\/strong> : condensateur et circuit RC.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La programmation<\/strong> : une question en Python est souvent pr\u00e9sente.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-sujets-recents\">\ud83d\udcdd Les sujets r\u00e9cents<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Bac 2026, jour 1<\/strong> : \u00ab \u00c9tude d&rsquo;un lave-linge \u00bb ; \u00ab L&rsquo;odeur de jasmin \u00bb ; \u00ab Coloration de la laine \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bac 2026, jour 2<\/strong> : \u00ab Le k\u00e9fir de fruit \u00bb ; \u00ab La yaourti\u00e8re \u00bb ; \u00ab Le satellite TESS \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bac 2025, jour 2<\/strong> : \u00ab Mesure de l&rsquo;\u00e9paisseur d&rsquo;un film alimentaire \u00bb ; \u00ab Eau de Quinton \u00bb ; \u00ab Un parfum de rose \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bac 2024, jour 1<\/strong> : \u00ab Vers le bleu de thymol \u00bb ; \u00ab Observation d&rsquo;un avion en vol \u00bb ; \u00ab Acc\u00e9l\u00e9rom\u00e8tre d&rsquo;un mobile multifonction \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bac 2024, jour 2<\/strong> : \u00ab Autour du basket-ball \u00bb ; \u00ab Un champignon parfum\u00e9 \u00bb ; \u00ab Batterie lithium-soufre \u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"lhypothese-des-sherpas-nos-pronostics-de-physique-chimie-pour-2027-%e2%81%89\">L&rsquo;hypoth\u00e8se des Sherpas : nos pronostics de physique-chimie pour 2027 \u2049\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n<p>Au vu des sujets r\u00e9cents et du programme de Terminale, voici les trois exercices auxquels votre ado peut se pr\u00e9parer pour 2027 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exercice 1 : un exercice long de m\u00e9canique ou d&rsquo;\u00e9nergie autour d&rsquo;un objet du quotidien ou d&rsquo;un satellite (lois de Newton, lois de Kepler, bilan d&rsquo;\u00e9nergie).<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 2 : un exercice de chimie m\u00ealant titrage, cin\u00e9tique et spectroscopie, avec une question en Python.<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 3 : un exercice d&rsquo;ondes (lunette, diffraction ou interf\u00e9rences) ou d&rsquo;\u00e9lectricit\u00e9 (charge d&rsquo;un condensateur).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"sciences-de-la-vie-et-de-la-terre-svt\">\ud83c\udf31 Sciences de la vie et de la Terre (SVT)<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\ud83d\udd56 3 heures 30 \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\uddd2\ufe0f Coefficient 16<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Comme en physique-chimie, l&rsquo;\u00e9preuve de <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/programme-svt-terminale-generale\/\">SVT<\/a> associe un \u00e9crit et une \u00e9valuation des comp\u00e9tences exp\u00e9rimentales, not\u00e9e sur 5 points. L&rsquo;\u00e9crit, sur 15 points, comporte deux exercices : un texte argument\u00e9 qui r\u00e9pond \u00e0 une question scientifique (6 points), puis un raisonnement \u00e0 partir de documents (7 points). Les 2 derniers points r\u00e9compensent la ma\u00eetrise de la langue.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-themes-frequents\">\ud83d\udccc Les th\u00e8mes fr\u00e9quents<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>La g\u00e9n\u00e9tique et l&rsquo;\u00e9volution<\/strong> : brassage g\u00e9n\u00e9tique, h\u00e9r\u00e9dit\u00e9, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/biodiversite\/\">biodiversit\u00e9<\/a> et \u00e9volution des esp\u00e8ces.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Les plantes<\/strong> : domestication, production de mati\u00e8re organique, reproduction et germination.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Les climats et la g\u00e9ologie<\/strong> : climats pass\u00e9s, effets du volcanisme, datation et isotopes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Le corps humain<\/strong> : syst\u00e8me nerveux et motricit\u00e9, r\u00e9ponse au stress, r\u00e9gulations hormonales.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-sujets-recents\">\ud83d\udcdd Les sujets r\u00e9cents<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Bac 2026, jour 1<\/strong> : \u00ab Stress et fuite \u00bb ; \u00ab Effets d&rsquo;\u00e9ruptions volcaniques majeures sur la temp\u00e9rature atmosph\u00e9rique \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bac 2026, jour 2<\/strong> : \u00ab L&rsquo;utilisation des isotopes en sciences de la Terre \u00bb ; \u00ab L&rsquo;effet incr\u00e9tine \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bac 2025, jour 2<\/strong> : \u00ab Production de substances organiques chez les plantes domestiqu\u00e9es \u00bb ; \u00ab G\u00e9n\u00e9tique et robe claire d&rsquo;un poulain \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bac 2024, jour 1<\/strong> : les pigments des plantes \u00e0 fleurs ; stress et transit intestinal.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bac 2024, jour 2<\/strong> : tumeur c\u00e9r\u00e9brale et motricit\u00e9 ; temp\u00e9rature et germination des graines.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"lhypothese-des-sherpas-nos-pronostics-de-svt-pour-2027-%e2%81%89\">L&rsquo;hypoth\u00e8se des Sherpas : nos pronostics de SVT pour 2027 \u2049\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n<p>Les sujets s&rsquo;appuient toujours sur des situations concr\u00e8tes du programme de Terminale. Pour 2027, votre ado peut s&rsquo;entra\u00eener sur :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exercice 1 (texte argument\u00e9) : le brassage g\u00e9n\u00e9tique lors de la m\u00e9iose et de la f\u00e9condation, ou l&rsquo;\u00e9volution des esp\u00e8ces par s\u00e9lection naturelle.<\/li>\n\n\n\n<li>Exercice 2 (documents) : la domestication d&rsquo;une plante cultiv\u00e9e, la reconstitution d&rsquo;un climat pass\u00e9 ou la contraction musculaire et son apport d&rsquo;\u00e9nergie.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<section class=\"read-also\">\n    <p class=\"read-also__title\">\u00c0 lire aussi<\/p>\n            <div class=\"read-also__list\">\n            <p><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/methode-epreuve-bac-svt-spe\/\"><b>La m\u00e9thode de l&rsquo;\u00e9preuve de spe SVT<\/b><\/a><\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"histoire-geographie-geopolitique-et-sciences-politiques-hggsp\">\ud83c\udf0d Histoire-g\u00e9ographie, g\u00e9opolitique et sciences politiques (HGGSP)<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\ud83d\udd56 4 heures<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\uddd2\ufe0f Coefficient 16<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Le <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/programme-hggsp-terminale-generale\/\">programme d&rsquo;HGGSP<\/a> demande \u00e0 la fois une bonne ma\u00eetrise des faits historiques et g\u00e9opolitiques et une vraie capacit\u00e9 d&rsquo;analyse.<\/p>\n\n\n<section class=\"you-know\">\n                <div class=\"you-know__title\"><p>\ud83d\udca1 Le saviez-vous ?<\/p>\n<\/div>\n                        <div class=\"you-know__text\">\n            <p>L&rsquo;\u00e9preuve compte deux exercices not\u00e9s chacun sur 10 points : une dissertation, avec un choix entre deux sujets, et une \u00e9tude critique d&rsquo;un ou deux documents, qui est impos\u00e9e. Un croquis ou un sch\u00e9ma peut valoriser la copie, sans \u00eatre obligatoire.<\/p>\n\n        <\/div>\n              <\/section>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"ce-qui-peut-tomber-en-2027\">\ud83d\udccc Ce qui peut tomber en 2027<\/h3>\n\n\n\n<p>Les th\u00e8mes \u00e9valu\u00e9s changent d&rsquo;une session \u00e0 l&rsquo;autre. Pour les sessions impaires, donc pour 2027, <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/bo\/2026\/Special4\/MENE2622655N\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la note officielle<\/a> retient quatre des six th\u00e8mes du programme :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Th\u00e8me 2 : \u00ab Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de r\u00e9solution \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>Th\u00e8me 4 : \u00ab Identifier, prot\u00e9ger et valoriser le patrimoine : enjeux g\u00e9opolitiques \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>Th\u00e8me 5 : \u00ab L&rsquo;environnement, entre exploitation et protection : un enjeu plan\u00e9taire \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>Th\u00e8me 6 : \u00ab L&rsquo;enjeu de la connaissance \u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les th\u00e8mes 1 (nouveaux espaces de conqu\u00eate) et 3 (histoire et m\u00e9moires) ne seront donc pas \u00e9valu\u00e9s \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit en 2027.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-sujets-recents\">\ud83d\udcdd Les sujets r\u00e9cents<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2026-jour-1\">Bac 2026, jour 1<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation, au choix : \u00ab Les acteurs de la construction des m\u00e9moires \u00bb ou \u00ab Les \u00e9volutions des formes de la guerre du XVIIIe si\u00e8cle \u00e0 nos jours \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9tude critique : \u00ab Les \u00c9tats-Unis et la question environnementale \u00bb (texte de Lyndon B. Johnson de 1965 et graphique des \u00e9missions de CO2).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2026-jour-2\">Bac 2026, jour 2<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation, au choix : \u00ab L&rsquo;\u00c9tat, seul acteur de la protection de l&rsquo;environnement ? \u00bb ou \u00ab Les acteurs et les modes de r\u00e9solution des conflits depuis 1648 \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9tude critique : \u00ab Espace et oc\u00e9ans, outils de la puissance des \u00c9tats \u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2025-jour-1\">Bac 2025, jour 1<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation, au choix : \u00ab Les usages du patrimoine en France \u00bb ou \u00ab La puissance des \u00c9tats dans les espaces maritimes et extra-atmosph\u00e9riques \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9tude critique : \u00ab Juger les g\u00e9nocides \u00bb (discours de Paul Kagame en 2002 et photographie du proc\u00e8s Eichmann, 1961).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2024-jour-1\">Bac 2024, jour 1<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation, au choix : \u00ab Les soci\u00e9t\u00e9s face aux fluctuations climatiques du Moyen \u00c2ge \u00e0 nos jours \u00bb ou \u00ab Juger les crimes de masse et les g\u00e9nocides depuis 1945 \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9tude critique : \u00ab Les enjeux li\u00e9s aux nouveaux espaces de conqu\u00eate \u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"lhypothese-des-sherpas-nos-pronostics-dhggsp-pour-2027-%e2%81%89\">L&rsquo;hypoth\u00e8se des Sherpas : nos pronostics d&rsquo;HGGSP pour 2027 \u2049\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;\u00e9preuve s&rsquo;inscrit dans une logique de continuit\u00e9 : les sujets reprennent les grands axes du programme en renouvelant les angles. Puisque seuls les th\u00e8mes 2, 4, 5 et 6 peuvent tomber en 2027, votre ado peut s&rsquo;entra\u00eener sur :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation : \u00ab La connaissance, un enjeu de puissance pour les \u00c9tats ? \u00bb ou \u00ab Prot\u00e9ger le patrimoine mondial : un d\u00e9fi pour la communaut\u00e9 internationale ? \u00bb<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9tude critique : un ou deux documents sur l&rsquo;environnement (par exemple la gestion d&rsquo;une ressource partag\u00e9e comme l&rsquo;eau) ou sur la sortie d&rsquo;un conflit (un extrait de trait\u00e9 de paix, un discours \u00e0 l&rsquo;ONU).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<section class=\"read-also\">\n    <p class=\"read-also__title\">\u00c0 lire aussi<\/p>\n            <div class=\"read-also__list\">\n            <p><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/methode-composition-hggsp-bac\/\"><b>La m\u00e9thode de la composition en HGGSP<\/b><\/a><\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n\n<section class=\"push \">\n        <div >\n            \n                                                <div class=\"push__container  qcd\" data-target=\"_self\" data-qcd=\"aHR0cHM6Ly9zaGVycGFzLmNvbS9mdW5uZWwtc3R1ZGVudC1xdWFsaWZpY2F0aW9u\" data-banner=\"2\" data-name=\"Cours part\u2019 global #3 = CPG3\" style=\"background-color: #F3FBF7\" >\n                                                                        <div class=\"push__teachers\">\n    <div class=\"d-flex justify-content-center d-md-none\">\n        <img decoding=\"async\" class=\"push__logo\" src=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/logo.svg\" alt=\"Logo Sherpas\">\n    <\/div>\n    <div class=\"swiper\">\n        <div class=\"swiper-wrapper\">\n                                            <div class=\"swiper-slide\">\n                    <div class=\"push__teachers-card\">\n                        <div\n                            class=\"push__teachers-profil\"\n                            \n                            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textes et d&rsquo;\u0153uvres en langue \u00e9trang\u00e8re, autour de th\u00e9matiques culturelles, historiques et soci\u00e9tales. L&rsquo;\u00e9preuve compte un \u00e9crit et un oral, qui p\u00e8sent chacun la moiti\u00e9 de la note. \u00c0 l&rsquo;\u00e9crit, votre ado choisit entre deux sujets, qui portent sur deux des trois th\u00e9matiques du programme. Chacun comporte une synth\u00e8se d&rsquo;environ 500 mots sur un dossier de documents (16 points) et une traduction ou une transposition (4 points).<\/p>\n\n\n<section class=\"you-know\">\n                <div class=\"you-know__title\"><p>\ud83d\udca1 Le saviez-vous ?<\/p>\n<\/div>\n                        <div class=\"you-know__text\">\n            <p>Elle est le plus souvent pass\u00e9e en anglais, mais aussi en espagnol, en allemand ou dans d&rsquo;autres langues.<\/p>\n\n        <\/div>\n              <\/section>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-sujets-recents\">\ud83d\udcdd Les sujets r\u00e9cents<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2026\">Bac 2026<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Anglais : la rencontre entre deux mondes (<em>Dances with Wolves<\/em> de Michael Blake, <em>My \u00c1ntonia<\/em> de Willa Cather, une image du <em>Parrain II<\/em> \u00e0 Ellis Island) ou la pr\u00e9sence de Shakespeare dans le monde anglophone d&rsquo;aujourd&rsquo;hui.<\/li>\n\n\n\n<li>Espagnol : les conflits arm\u00e9s en Am\u00e9rique latine (Colombie, Salvador) ou les femmes dans la guerre civile espagnole.<\/li>\n\n\n\n<li>Allemand : l&rsquo;\u00e9migration vers les \u00c9tats-Unis et le r\u00eave am\u00e9ricain ou la nature comme source de mythes (Heinrich B\u00f6ll, la Lorelei).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2025\">Bac 2025<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Anglais : la place des femmes dans la soci\u00e9t\u00e9 am\u00e9ricaine ou l&rsquo;impact de l&rsquo;industrialisation au Royaume-Uni.<\/li>\n\n\n\n<li>Espagnol : la fronti\u00e8re en question ou la nature et ses mythologies.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-2024\">Bac 2024<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Anglais : New York, source d&rsquo;inspiration pour les artistes, ou l&rsquo;impact de l&rsquo;\u00e9ducation sur ceux qui apprennent.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"lhypothese-des-sherpas-nos-pronostics-de-llcer-pour-2027-%e2%81%89\">L&rsquo;hypoth\u00e8se des Sherpas : nos pronostics de LLCER pour 2027 \u2049\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c0 l&rsquo;\u00e9crit, deux des trois th\u00e9matiques tombent chaque ann\u00e9e : votre ado doit donc toutes les travailler. \u00c0 l&rsquo;oral, ce sont les \u0153uvres du programme limitatif 2026-2028 qui sont \u00e9valu\u00e9es. Voici nos pistes pour 2027 :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Anglais, \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit : une synth\u00e8se sur la th\u00e9matique \u00ab Expression et construction de soi \u00bb, la seule absente des sujets 2026 (identit\u00e9, \u00e9ducation, passage \u00e0 l&rsquo;\u00e2ge adulte).<\/li>\n\n\n\n<li>Espagnol, \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit : une synth\u00e8se sur la th\u00e9matique \u00ab Repr\u00e9sentations culturelles : entre imaginaires et r\u00e9alit\u00e9s \u00bb, absente des sujets 2026.<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c0 l&rsquo;oral : les \u0153uvres du programme limitatif, comme <em>Americanah<\/em> de Chimamanda Ngozi Adichie en anglais, les <em>Odas elementales<\/em> de Pablo Neruda en espagnol ou <em>Herkunft<\/em> de Sa\u0161a Stani\u0161i\u0107 en allemand, \u00e0 travailler tout au long de l&rsquo;ann\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n<section class=\"read-also\">\n    <p class=\"read-also__title\">\u00c0 lire aussi<\/p>\n            <div class=\"read-also__list\">\n            <p><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/spe-llce-anglais\/\"><b>La m\u00e9thode pour r\u00e9ussir la sp\u00e9 LLCER anglais<\/b><\/a><\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n\n<section class=\"relance\">\n        <div >\n                            <a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/sherpas.com\/cours\/preparation-bac\">\n                    <div class=\"relance__container\"\n                        >\n                        \n                                                        <picture>\n                            <source srcset=\"https:\/\/sherpas.com\/content\/uploads\/sites\/3\/2023\/09\/relance-cours-particulier-4-scaled.jpg\" media=\"(min-width: 999px)\">\n                            <source srcset=\"https:\/\/sherpas.com\/content\/uploads\/sites\/3\/2023\/09\/relance-cours-particulier-4-scaled.jpg\" media=\"(max-width: 999px)\">\n                                <img decoding=\"async\"\n                                    src=\"https:\/\/sherpas.com\/content\/uploads\/sites\/3\/2023\/09\/relance-cours-particulier-4-scaled.jpg\"\n                                    alt=\"Cours particuliers\"\n                                >\n                            <\/picture>\n                                                <div class=\"relance__content\">\n                            \n                                <div class=\"relance__title\"> <p><strong>Donnez un coup de pouce \u00e0 votre enfant avec nos cours particuliers de pr\u00e9paration du bac !<\/strong><\/p>\n<\/div>\n                                                        <button type=\"button\"\n                                    class=\"relance__button btn btn-white\">\n                                Le premier cours est offert \ud83c\udf81\n                            <\/button>\n                        <\/div>\n                    <\/div>\n                <\/a>\n                    <\/div>\n    <\/section>\n\n    \n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"et-le-bac-de-francais-en-premiere-nos-pronostics-pour-juin-2027\">\ud83d\udcda Et le bac de fran\u00e7ais en Premi\u00e8re ? Nos pronostics pour juin 2027<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\ud83d\udd56 \u00c9crit le mardi 15 juin 2027, 4 heures<\/li>\n\n\n\n<li>\ud83d\uddd2\ufe0f Coefficient 5 \u00e0 l&rsquo;\u00e9crit et 5 \u00e0 l&rsquo;oral<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Votre enfant est en Premi\u00e8re ? Il passera en juin 2027 les \u00e9preuves anticip\u00e9es de fran\u00e7ais, qui compteront pour son bac en 2028. \u2192 <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/bac-francais-dates\/\">Les dates et le d\u00e9roul\u00e9 du bac de fran\u00e7ais<\/a><\/p>\n\n\n<section class=\"you-know\">\n                <div class=\"you-know__title\"><p>\ud83d\udca1 Le saviez-vous ?<\/p>\n<\/div>\n                        <div class=\"you-know__text\">\n            <p>En voie g\u00e9n\u00e9rale, l&rsquo;\u00e9crit propose deux exercices au choix : un <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/comment-faire-un-commentaire-compose\/\">commentaire de texte<\/a>, sur un texte qui n&rsquo;est pas au programme, ou une <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/comment-faire-une-bonne-dissertation\/\">dissertation<\/a> sur l&rsquo;une des \u0153uvres \u00e9tudi\u00e9es en classe. Pour la dissertation, trois sujets sont propos\u00e9s, un par \u0153uvre de l&rsquo;objet d&rsquo;\u00e9tude retenu. En voie technologique, le choix se fait entre un commentaire et une contraction de texte suivie d&rsquo;un essai.<\/p>\n\n        <\/div>\n              <\/section>\n\n\n\n<p>L&rsquo;oral, lui, se pr\u00e9pare toute l&rsquo;ann\u00e9e : apr\u00e8s 30 minutes de pr\u00e9paration, votre enfant lit un texte \u00e9tudi\u00e9 en classe, l&rsquo;explique et r\u00e9pond \u00e0 une question de grammaire, puis pr\u00e9sente une \u0153uvre de son choix avant un entretien avec l&rsquo;examinateur. Les oraux ont lieu de fin juin au 9 juillet 2027. \u2192 <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/aide-oral-bac-francais\/\">Comment l&rsquo;aider \u00e0 r\u00e9viser l&rsquo;oral du bac de fran\u00e7ais<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-oeuvres-au-programme-en-2026-2027\">\ud83d\udccc Les \u0153uvres au programme en 2026-2027<\/h3>\n\n\n\n<p>Le programme compte douze \u0153uvres, trois par objet d&rsquo;\u00e9tude, chacune associ\u00e9e \u00e0 un parcours. Cette ann\u00e9e, seules les \u0153uvres du roman sont nouvelles.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th>Objet d&rsquo;\u00e9tude<\/th><th>\u0152uvres et parcours<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>La po\u00e9sie du XIXe au XXIe si\u00e8cle<\/td><td>Rimbaud, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/les-cahiers-de-douai-analyse\/\"><em>Cahier de Douai<\/em><\/a> (\u00e9mancipations cr\u00e9atrices) ; Ponge, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/la-rage-de-lexpression\/\"><em>La rage de l&rsquo;expression<\/em><\/a> (dans l&rsquo;atelier du po\u00e8te) ; H\u00e9l\u00e8ne Dorion, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/mes-forets\/\"><em>Mes for\u00eats<\/em><\/a> (la po\u00e9sie, la nature, l&rsquo;intime)<\/td><\/tr><tr><td>La litt\u00e9rature d&rsquo;id\u00e9es du XVIe au XVIIIe si\u00e8cle<\/td><td>La Bo\u00e9tie, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/discours-de-la-servitude-volontaire\/\"><em>Discours de la servitude volontaire<\/em><\/a> (\u00ab D\u00e9fendre \u00bb et \u00ab entretenir \u00bb la libert\u00e9) ; Fontenelle, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/entretiens-sur-la-pluralite-des-mondes-fiche\/\"><em>Entretiens sur la pluralit\u00e9 des mondes<\/em><\/a> (le go\u00fbt de la science) ; Graffigny, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/lettres-d-une-peruvienne-fiche-lecture\/\"><em>Lettres d&rsquo;une P\u00e9ruvienne<\/em><\/a> (un nouvel univers s&rsquo;est offert \u00e0 mes yeux)<\/td><\/tr><tr><td>Le roman et le r\u00e9cit du Moyen \u00c2ge au XXIe si\u00e8cle (nouveau)<\/td><td>Chr\u00e9tien de Troyes, <em>Le Chevalier de la charrette<\/em> (le roman et l&rsquo;invention de l&rsquo;amour) ; Zola, <em>Pot-Bouille<\/em> (d\u00e9voiler les rouages de la soci\u00e9t\u00e9) ; Simone Schwarz-Bart, <em>Pluie et vent sur T\u00e9lum\u00e9e Miracle<\/em> (tisser les m\u00e9moires, habiter le monde)<\/td><\/tr><tr><td>Le th\u00e9\u00e2tre du XVIIe au XXIe si\u00e8cle<\/td><td>Corneille, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/le-menteur-corneille-resume\/\"><em>Le Menteur<\/em><\/a> (mensonge et com\u00e9die) ; Musset, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/on-ne-badine-pas-avec-amour\/\"><em>On ne badine pas avec l&rsquo;amour<\/em><\/a> (les jeux du c\u0153ur et de la parole) ; Nathalie Sarraute, <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/pour-un-oui-ou-pour-un-non\/\"><em>Pour un oui ou pour un non<\/em><\/a> (th\u00e9\u00e2tre et dispute)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-sujets-tombes-ces-dernieres-annees\">\ud83d\udcdd Les sujets tomb\u00e9s ces derni\u00e8res ann\u00e9es<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-de-francais-2026\">Bac de fran\u00e7ais 2026<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Commentaire : une lettre sur l&rsquo;amiti\u00e9, extraite de l&rsquo;<em>Histoire de Madame de Montbrillant<\/em> de Louise d&rsquo;\u00c9pinay.<\/li>\n\n\n\n<li>Dissertation sur la po\u00e9sie : \u00ab Dans le <em>Cahier de Douai<\/em>, est-ce seulement par la r\u00e9volte que Rimbaud s&rsquo;\u00e9mancipe ? \u00bb ; une citation qui fait de Ponge un \u00ab m\u00e9canicien \u00bb cherchant \u00e0 \u00ab r\u00e9parer, articuler, faire fonctionner \u00bb, pour <em>La rage de l&rsquo;expression<\/em> ; une citation d&rsquo;H\u00e9l\u00e8ne Dorion pour <em>Mes for\u00eats<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\" id=\"bac-de-francais-2025\">Bac de fran\u00e7ais 2025<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Commentaire : un extrait du premier chapitre de <em>L&rsquo;Ensorcel\u00e9e<\/em> de Barbey d&rsquo;Aurevilly (1854).<\/li>\n\n\n\n<li>Dissertation sur le th\u00e9\u00e2tre : \u00ab Selon vous, dans la com\u00e9die <em>Le Menteur<\/em>, l&rsquo;art du mensonge est-il toujours ma\u00eetris\u00e9 ? \u00bb ; \u00ab Les personnages s&rsquo;affrontent-ils s\u00e9rieusement dans <em>On ne badine pas avec l&rsquo;amour<\/em> ? \u00bb ; une citation sur le dialogue pour <em>Pour un oui ou pour un non<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"lhypothese-des-sherpas-nos-pronostics-du-bac-de-francais-2027-%e2%81%89\">L&rsquo;hypoth\u00e8se des Sherpas : nos pronostics du bac de fran\u00e7ais 2027 \u2049\ufe0f<\/h3>\n\n\n\n<p>Depuis 2021, la dissertation a port\u00e9 sur la po\u00e9sie (2021, 2022, 2024 et 2026), sur le roman (2023) et sur le th\u00e9\u00e2tre (2025), mais jamais sur la litt\u00e9rature d&rsquo;id\u00e9es. Le commentaire, lui, a toujours port\u00e9 sur un roman ou un texte d&rsquo;id\u00e9es. Aucune r\u00e8gle officielle n&rsquo;impose cette rotation, mais elle donne des pistes d&rsquo;entra\u00eenement :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Dissertation : les nouvelles \u0153uvres du roman, par exemple \u00ab Dans <em>Pot-Bouille<\/em>, Zola se contente-t-il de d\u00e9noncer les hypocrisies de la bourgeoisie ? \u00bb, ou la litt\u00e9rature d&rsquo;id\u00e9es, jamais tomb\u00e9e, par exemple \u00ab Le <em>Discours de la servitude volontaire<\/em> est-il seulement un r\u00e9quisitoire contre la tyrannie ? \u00bb.<\/li>\n\n\n\n<li>Commentaire : un extrait de roman ou de texte d&rsquo;id\u00e9es reste le plus probable, mais un po\u00e8me ou une sc\u00e8ne de th\u00e9\u00e2tre n&rsquo;est pas exclu.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Pour s&rsquo;y pr\u00e9parer, votre enfant gagne \u00e0 relire ses \u0153uvres avec leurs parcours, \u00e0 s&rsquo;entra\u00eener sur les annales et, s&rsquo;il le faut, \u00e0 travailler la m\u00e9thode avec un <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/cours\/francais\">prof de fran\u00e7ais<\/a>.<\/p>\n\n\n<section class=\"read-also\">\n    <p class=\"read-also__title\">\u00c0 lire aussi<\/p>\n            <div class=\"read-also__list\">\n            <p><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/guide-parents-bac-francais\/\"><b>Notre guide coaching pour pr\u00e9parer le bac de fran\u00e7ais<\/b><\/a><\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"comment-reviser-les-sujets-probables-du-bac-2027-avec-votre-enfant\">\ud83d\udee0\ufe0f Comment r\u00e9viser les sujets probables du bac 2027 avec votre enfant<\/h2>\n\n\n\n<p>Vous connaissez maintenant les sujets probables du bac 2027. Mais au-del\u00e0 des pronostics, l&rsquo;essentiel est que votre ado sache r\u00e9viser efficacement chaque mati\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"travailler-les-annales\">\u2705 Travailler les annales<\/h3>\n\n\n\n<p>Travailler les <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/annales-bac\/\">annales du bac<\/a> donne un vrai avantage. Votre ado se familiarise avec le format des \u00e9preuves et apprend \u00e0 mieux g\u00e9rer le <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/signe-stress-ado\/\">stress<\/a> et le temps le jour J.<\/p>\n\n\n\n<p>Tous les sujets officiels des sessions pass\u00e9es se t\u00e9l\u00e9chargent gratuitement sur <a href=\"https:\/\/www.education.gouv.fr\/brevet-bac-et-cap-les-sujets-des-examens-2026-504911\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">le site du minist\u00e8re de l&rsquo;\u00c9ducation nationale<\/a>. Votre ado peut les imprimer pour s&rsquo;entra\u00eener en conditions d&rsquo;examen, puis comparer avec un corrig\u00e9. L&rsquo;objectif n&rsquo;est pas de faire l&rsquo;impasse sur certains chapitres, mais de prioriser : d&rsquo;abord les chapitres incontournables rep\u00e9r\u00e9s dans cet article, puis le reste du programme.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"organiser-son-temps\">\u2705 Organiser son temps<\/h3>\n\n\n\n<p>Encouragez votre enfant \u00e0 r\u00e9partir ses r\u00e9visions sur plusieurs mois pour \u00e9viter la surcharge de derni\u00e8re minute. Un <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/toolbox\/planning-a-telecharger\/\">planning hebdomadaire<\/a> ou quelques <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/comment-gerer-son-temps\/\">outils de gestion du temps<\/a> l&rsquo;y aideront.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"lire-lactualite\">\u2705 Lire l&rsquo;actualit\u00e9<\/h3>\n\n\n\n<p>En HGGSP et en SES notamment, conna\u00eetre l&rsquo;actualit\u00e9 permet de se d\u00e9marquer. Au-del\u00e0 de la culture g\u00e9n\u00e9rale, elle donne des exemples pr\u00e9cis et un regard neuf sur les th\u00e8mes \u00e9tudi\u00e9s en classe.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"faire-des-fiches-de-cours\">\u2705 Faire des fiches de cours<\/h3>\n\n\n\n<p>Une fois ses cours appris, votre ado peut cr\u00e9er des <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/comment-faire-fiche-revision\/\">fiches de r\u00e9vision<\/a> pour ancrer ses connaissances et retenir l&rsquo;essentiel pour le jour J.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"travailler-lanalyse-de-documents\">\u2705 Travailler l&rsquo;analyse de documents<\/h3>\n\n\n\n<p>Les \u00e9preuves du bac incluent souvent des graphiques, des tableaux et des textes \u00e0 analyser. Encouragez votre enfant \u00e0 s&rsquo;entra\u00eener \u00e0 en extraire l&rsquo;essentiel, \u00e0 partir des annales ou m\u00eame d&rsquo;articles de presse.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"soigner-lexpression-ecrite\">\u2705 Soigner l&rsquo;expression \u00e9crite<\/h3>\n\n\n\n<p>\u00c0 partir de la session 2027, la ma\u00eetrise de la langue (orthographe, syntaxe, vocabulaire, clart\u00e9 du raisonnement) est \u00e9valu\u00e9e dans chaque \u00e9preuve \u00e9crite, pour au moins 2 points sur 20. Garder 10 minutes de relecture \u00e0 la fin de chaque \u00e9preuve est une habitude qui rapporte.<\/p>\n\n\n<section class=\"read-also\">\n    <p class=\"read-also__title\">\u00c0 lire aussi<\/p>\n            <div class=\"read-also__list\">\n            <p><a href=\"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/stress-examen\/\"><b>Aider votre enfant \u00e0 g\u00e9rer le stress pendant ses examens<\/b><\/a><\/p>\n\n        <\/div>\n    <\/section>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"conclusion\">\ud83c\udfc1 Conclusion<\/h2>\n\n\n\n<p>Le bac est une \u00e9tape importante, mais ce n&rsquo;est qu&rsquo;une \u00e9tape ! Avec votre soutien et une pr\u00e9paration r\u00e9guli\u00e8re, votre enfant pourra aborder la session 2027 avec confiance.<\/p>\n\n\n\n<p>Et pour aller plus loin, vous pouvez faire appel \u00e0 l&rsquo;un de nos <a href=\"https:\/\/sherpas.com\/cours\/preparation-bac\">profs particuliers pour pr\u00e9parer le bac<\/a>. \ud83c\udf89<\/p>\n\n\n<section class=\"faq\">\n    <div class=\"container\" itemscope itemtype=\"http:\/\/schema.org\/FAQPage\">\n        <div class=\"faq__title\">\n                        <h2 id=\"les-questions-frequentes\">\u2705 Les questions fr\u00e9quentes<\/h2>\n                    <\/div>\n         <div class=\"faq__questions\">\n                                                                             <div class=\"faq__questions--item \" itemscope itemprop=\"mainEntity\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Question\">\n                <div class=\"faq__questions--title  collapsed\">\n                    <p class=\"h4\" itemprop=\"name\">Quelle moyenne faut-il pour avoir le bac ?<\/p>\n                    <svg>\n                        <use\n                        xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#chevron-right\"\/>\n                    <\/svg>\n                <\/div>\n                <div class=\"faq__questions--content\" style=\"max-height: 0px\" itemscope itemprop=\"acceptedAnswer\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Answer\">\n                    <div itemprop=\"text\"><p>Il faut une note finale d&rsquo;au moins 10\/20, calcul\u00e9e \u00e0 40 % sur le contr\u00f4le continu et \u00e0 60 % sur les \u00e9preuves finales. Entre 8 et 10, votre ado passe les oraux de rattrapage dans deux mati\u00e8res \u00e9crites. Les mentions commencent \u00e0 12 (assez bien), 14 (bien), 16 (tr\u00e8s bien) et 18 (tr\u00e8s bien avec les f\u00e9licitations du jury), mais aucune mention n&rsquo;est d\u00e9livr\u00e9e apr\u00e8s le rattrapage.<\/p>\n<\/div>\n                <\/div>\n             <\/div>\n                                                                 <div class=\"faq__questions--item \" itemscope itemprop=\"mainEntity\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Question\">\n                <div class=\"faq__questions--title  collapsed\">\n                    <p class=\"h4\" itemprop=\"name\">Les notes du bac comptent-elles dans Parcoursup ?<\/p>\n                    <svg>\n                        <use\n                        xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#chevron-right\"\/>\n                    <\/svg>\n                <\/div>\n                <div class=\"faq__questions--content\" style=\"max-height: 0px\" itemscope itemprop=\"acceptedAnswer\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Answer\">\n                    <div itemprop=\"text\"><p>En partie. Le dossier Parcoursup contient les bulletins de Premi\u00e8re et des deux premiers trimestres de Terminale, ainsi que les notes des \u00e9preuves anticip\u00e9es de fran\u00e7ais et, \u00e0 partir de 2027, de maths. Les notes des \u00e9preuves de juin (philosophie, sp\u00e9cialit\u00e9s, Grand oral) ne figurent pas dans le dossier examin\u00e9 par les formations.<\/p>\n<\/div>\n                <\/div>\n             <\/div>\n                                                                 <div class=\"faq__questions--item \" itemscope itemprop=\"mainEntity\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Question\">\n                <div class=\"faq__questions--title  collapsed\">\n                    <p class=\"h4\" itemprop=\"name\">O\u00f9 trouver les sujets des ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes ?<\/p>\n                    <svg>\n                        <use\n                        xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#chevron-right\"\/>\n                    <\/svg>\n                <\/div>\n                <div class=\"faq__questions--content\" style=\"max-height: 0px\" itemscope itemprop=\"acceptedAnswer\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Answer\">\n                    <div itemprop=\"text\"><p>Sur le site officiel du minist\u00e8re de l&rsquo;\u00c9ducation nationale, qui publie les sujets de chaque session, et dans les annales corrig\u00e9es en librairie ou en ligne. Les professeurs en proposent aussi pendant l&rsquo;ann\u00e9e, notamment lors des bacs blancs.<\/p>\n<\/div>\n                <\/div>\n             <\/div>\n                                                                 <div class=\"faq__questions--item \" itemscope itemprop=\"mainEntity\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Question\">\n                <div class=\"faq__questions--title  collapsed\">\n                    <p class=\"h4\" itemprop=\"name\">Quel est le sujet le plus difficile en maths ?<\/p>\n                    <svg>\n                        <use\n                        xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#chevron-right\"\/>\n                    <\/svg>\n                <\/div>\n                <div class=\"faq__questions--content\" style=\"max-height: 0px\" itemscope itemprop=\"acceptedAnswer\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Answer\">\n                    <div itemprop=\"text\"><p>Cela d\u00e9pend des \u00e9l\u00e8ves, mais les exercices de probabilit\u00e9s et d&rsquo;analyse (fonctions, int\u00e9grales) sont souvent jug\u00e9s les plus exigeants.<\/p>\n<\/div>\n                <\/div>\n             <\/div>\n                                                                 <div class=\"faq__questions--item \" itemscope itemprop=\"mainEntity\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Question\">\n                <div class=\"faq__questions--title  collapsed\">\n                    <p class=\"h4\" itemprop=\"name\">Quels sont les sujets les plus difficiles en philosophie ?<\/p>\n                    <svg>\n                        <use\n                        xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#chevron-right\"\/>\n                    <\/svg>\n                <\/div>\n                <div class=\"faq__questions--content\" style=\"max-height: 0px\" itemscope itemprop=\"acceptedAnswer\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Answer\">\n                    <div itemprop=\"text\"><p>Les notions abstraites comme la conscience, l&rsquo;inconscient ou la v\u00e9rit\u00e9 sont souvent per\u00e7ues comme les plus difficiles \u00e0 traiter.<\/p>\n<\/div>\n                <\/div>\n             <\/div>\n                                                                 <div class=\"faq__questions--item \" itemscope itemprop=\"mainEntity\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Question\">\n                <div class=\"faq__questions--title  collapsed\">\n                    <p class=\"h4\" itemprop=\"name\">Quand commencer \u00e0 r\u00e9viser pour le bac ?<\/p>\n                    <svg>\n                        <use\n                        xlink:href=\"\/content\/themes\/sherpas-theme\/dist\/images\/sprite.svg#chevron-right\"\/>\n                    <\/svg>\n                <\/div>\n                <div class=\"faq__questions--content\" style=\"max-height: 0px\" itemscope itemprop=\"acceptedAnswer\" itemtype=\"https:\/\/schema.org\/Answer\">\n                    <div itemprop=\"text\"><p>Id\u00e9alement plusieurs mois avant, et au moins 2 \u00e0 3 mois \u00e0 l&rsquo;avance pour \u00eatre bien pr\u00e9par\u00e9.<\/p>\n<\/div>\n                <\/div>\n             <\/div>\n                                <\/div>\n    <\/div>\n<\/section>\n\n\n<div class=\"kk-star-ratings kksr-auto kksr-align-center kksr-valign-bottom\"\n    data-payload='{&quot;align&quot;:&quot;center&quot;,&quot;id&quot;:&quot;270889&quot;,&quot;slug&quot;:&quot;default&quot;,&quot;valign&quot;:&quot;bottom&quot;,&quot;ignore&quot;:&quot;&quot;,&quot;reference&quot;:&quot;auto&quot;,&quot;class&quot;:&quot;&quot;,&quot;count&quot;:&quot;14&quot;,&quot;legendonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;readonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;score&quot;:&quot;4.1&quot;,&quot;starsonly&quot;:&quot;&quot;,&quot;best&quot;:&quot;5&quot;,&quot;gap&quot;:&quot;5&quot;,&quot;greet&quot;:&quot;Vous avez aim\u00e9 cet article ?&quot;,&quot;legend&quot;:&quot;4.1\\\/5 - (14 votes)&quot;,&quot;size&quot;:&quot;24&quot;,&quot;title&quot;:&quot;Les sujets probables du bac 2027 : nos pronostics mati\u00e8re par mati\u00e8re \u270d&quot;,&quot;width&quot;:&quot;116.4&quot;,&quot;_legend&quot;:&quot;{score}\\\/{best} - ({count} {votes})&quot;,&quot;font_factor&quot;:&quot;1.25&quot;}'>\n            \n<div class=\"kksr-stars\">\n    \n<div class=\"kksr-stars-inactive\">\n            <div class=\"kksr-star\" data-star=\"1\" style=\"padding-right: 5px\">\n            \n\n<div class=\"kksr-icon\" style=\"width: 24px; 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