{"id":268382,"date":"2024-06-19T09:00:00","date_gmt":"2024-06-19T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/?p=268382"},"modified":"2026-10-22T11:38:06","modified_gmt":"2026-10-22T09:38:06","slug":"colleges-journees-sans-telephone","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sherpas.com\/blog\/parents\/a\/colleges-journees-sans-telephone\/","title":{"rendered":"Portable en pause au coll\u00e8ge et au lyc\u00e9e en 2026-2027 \ud83d\udcf5"},"content":{"rendered":"\n

Lanc\u00e9e en 2024 par Nicole Belloubet, alors ministre de l\u2019\u00c9ducation nationale, la pause num\u00e9rique est g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e aux coll\u00e8ges depuis la rentr\u00e9e 2025, et le portable est interdit au lyc\u00e9e depuis la rentr\u00e9e 2026. <\/p>\n\n\n\n

Voyons cela ensemble ! \ud83d\udc47<\/p>\n\n\n

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\"C'est<\/figure>\n<\/div>\n\n
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Olivier<\/p>

La Sorbonne<\/p>

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13\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Hugo<\/p>

Insa Lyon<\/p>

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16\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Jeanne<\/p>

Aix-Marseille Universit\u00e9<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Cl\u00e9mence<\/p>

HEC Paris<\/p>

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21\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Alma<\/p>

ENS Paris-Saclay<\/p>

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24\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Nicolas<\/p>

CentraleSup\u00e9lec<\/p>

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17\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Emilie<\/p>

Sciences Po Lyon<\/p>

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19\u20ac\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n

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Antoine<\/p>

Sciences Po Paris<\/p>

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18\u20ac\/h\/h<\/p> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n<\/div>\n

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\n \"Logo\n <\/div>\n

Besoin d’un prof particulier<\/span> exceptionnel ? \u2728<\/p>\n<\/div>\n

Nos Sherpas sont l\u00e0 pour aider votre enfant \u00e0 progresser et \u00e0 prendre confiance en lui.<\/p>\n<\/div>\n

\n \n PRENDRE UN COURS D’ESSAI OFFERT\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

En quoi cela consiste ?<\/h2>\n\n\n\n

La \u00ab pause num\u00e9rique compl\u00e8te \u00bb<\/strong> pour les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge est aujourd’hui en place<\/strong>. Ce projet, \u00e9voqu\u00e9 le 7 avril 2024, avait \u00e9t\u00e9 mentionn\u00e9 de nouveau par la ministre de l\u2019\u00e9poque, Nicole Belloubet<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Lors de son passage sur l\u2019antenne de Sud Radio, ce vendredi 31 mai 2024, elle a r\u00e9affirm\u00e9 son objectif : la mise \u00e0 l\u2019\u00e9cart des smartphones des coll\u00e8ges<\/strong>. \ud83d\udcf5<\/p>\n\n\n

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\"Un
Pas de t\u00e9l\u00e9phone au coll\u00e8ge !<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n
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\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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Comprenez le lien entre votre ado et son smartphone<\/a> dans notre article !<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Petit rappel de la situation  : le dispositif \u00ab Portable en pause \u00bb impose la mise \u00e0 l’\u00e9cart effective des t\u00e9l\u00e9phones, dont chaque coll\u00e8ge fixe les modalit\u00e9s dans son r\u00e8glement int\u00e9rieur depuis la rentr\u00e9e 2025 (casier, bo\u00eete ou pochette). <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Test\u00e9 dans une centaine de coll\u00e8ges en 2024-2025, le dispositif a \u00e9t\u00e9 g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 \u00e0 l’ensemble des coll\u00e8ges \u00e0 la rentr\u00e9e 2025. <\/p>\n\n\n

\n

\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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D\u00e9couvrez le calendrier de l\u2019ann\u00e9e 2026-2027<\/a> !<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

\u00c9viter les dangers li\u00e9s \u00e0 Internet<\/h3>\n\n\n\n

Le but recherch\u00e9 est de mettre en application la loi <\/strong>(car oui, la loi interdit d\u00e9j\u00e0 les t\u00e9l\u00e9phones au coll\u00e8ge<\/strong>), mais aussi de limiter les effets n\u00e9gatifs des smartphones sur les jeunes : <\/p>\n\n\n\n

\u27a1\ufe0f Distraction durant les cours ;<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u27a1\ufe0f Cyberharc\u00e8lement <\/strong><\/a>sur les r\u00e9seaux sociaux<\/strong> (agressions violentes et brimades film\u00e9es et publi\u00e9es en ligne).<\/p>\n\n\n

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Petit Rappel\ud83d\udca1<\/p>\n<\/div>\n

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La loi qui concerne l\u2019utilisation des t\u00e9l\u00e9phones portables dans les \u00e9tablissements scolaires est la loi n\u00b0 2018-698 du 3 ao\u00fbt 2018<\/a>, \u00e9tendue au lyc\u00e9e par la loi n\u00b0 2026-813 du 24 ao\u00fbt 2026. La premi\u00e8re partie de l\u2019article 1 dit :<\/p>\n

<\/p>\n

\u00ab L’utilisation d’un t\u00e9l\u00e9phone mobile ou de tout autre \u00e9quipement terminal de communications \u00e9lectroniques par un \u00e9l\u00e8ve est interdite dans les \u00e9coles maternelles, les \u00e9coles \u00e9l\u00e9mentaires et les coll\u00e8ges et pendant toute activit\u00e9 li\u00e9e \u00e0 l’enseignement qui se d\u00e9roule \u00e0 l’ext\u00e9rieur de leur enceinte, \u00e0 l’exception des circonstances, notamment les usages p\u00e9dagogiques, et des lieux dans lesquels le r\u00e8glement int\u00e9rieur l’autorise express\u00e9ment.\u00a0\u00bb.\u00a0<\/em><\/p>\n

<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n

\n

Les portables au coll\u00e8ge, c\u2019est vraiment un drame.<\/strong> […] On voit bien ce que cela peut g\u00e9n\u00e9rer comme utilisation des r\u00e9seaux sociaux, [\u2026] et comme cons\u00e9quences parfois dramatiques.<\/strong><\/p>\n<\/q>\n\n

\n

Nicole Belloubet<\/p>\n

<\/p>\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

Dans un rapport <\/a>bas\u00e9 sur les r\u00e9sultats 2022 du classement PISA<\/a>, l\u2019OCDE confirme que l\u2019environnement num\u00e9rique a \u00ab des opportunit\u00e9s \u00e9ducatives \u00bb<\/em> mais \u00ab pr\u00e9sente \u00e9galement des risques tels que le cyberharc\u00e8lement, l\u2019exposition \u00e0 des contenus inappropri\u00e9s ou encore des probl\u00e8mes de protection de la vie priv\u00e9e. \u00bb<\/em><\/p>\n\n\n

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\"Voici<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

De plus, selon l’enqu\u00eate,  58% des \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais<\/strong> d\u00e9clarent ainsi avoir \u00e9t\u00e9 distraits \u00ab pendant au moins quelques cours de math\u00e9matiques \u00bb<\/strong> par leurs \u00e9crans et 53% par l’appareil d’un autre jeune<\/strong>, contre respectivement 65% et 59% dans l’OCDE. \ud83d\udcf1<\/p>\n\n\n\n

Selon l\u2019OCDE, cette distraction \u00ab semble \u00bb avoir \u00ab un lien tangible \u00bb avec l’apprentissage :<\/strong>  les \u00e9l\u00e8ves distraits obtiennent \u00ab des r\u00e9sultats bien plus faibles \u00bb. Quelque 43% des \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais ont eux \u00ab d\u00e9clar\u00e9 se sentir nerveux ou anxieux lorsque leur t\u00e9l\u00e9phone n\u2019\u00e9tait pas \u00e0 proximit\u00e9 \u00bb<\/em>. \ud83d\ude30<\/p>\n\n\n\n

M\u00eame si ce rapport ne tranche pas la question du bannissement des appareils des \u00e9tablissements scolaires<\/strong>, l\u2019OCDE observe qu’une \u00ab interdiction pure et simple des smartphones (…) est une mesure qui a des effets visibles \u00bb dans les pays o\u00f9 elle existe.<\/strong> \ud83d\udccb<\/p>\n\n\n

\n

\u00c0 lire aussi<\/p>\n

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D\u00e9couvrez pourquoi le niveau scolaire baisse<\/a> lorsqu\u2019on regarde les r\u00e9sultats du classement PISA !<\/p>\n\n <\/div>\n <\/section>\n\n\n\n

En passant, si votre ado est au coll\u00e8ge et \u00e0 des difficult\u00e9s, nous avons le prof id\u00e9al pour lui pour des cours de soutien sp\u00e9cial coll\u00e8ge<\/a>. <\/p>\n\n\n

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\"Passons<\/figure>\n<\/div>\n\n
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\n \n \n \n \n \"Cours\n <\/picture>\n
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Une mati\u00e8re donne du fil \u00e0 retordre \u00e0 votre ado ? Prenez-lui des cours de soutien chez les Sherpas.<\/p>\n<\/div>\n